Jurnal Pusdikra Publishing (E-Journals)
Not a member yet
2217 research outputs found
Sort by
Studi Komparatif Pandangan Ormas Keagamaan Islam Di Kabupaten Asahan Terhadap Himbauan Boikot Produk Yang Terafiliasi Dengan Israel: (Fatwa Mui No. 83 Tahun 2023 Tentang Hukum Dukungan Terhadap Perjuangan Palestina)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk melakukan studi komparatif terhadap pandangan ormas keagamaan Islam di kabupaten Asahan terhadap himbauan untuk memboikot produk yang terafiliasi dengan Israel yang merujuk pada fatwa MUI No. 83 Tahun 2023 tentang Hukum Dukungan Terhadap Perjuangan Palestina. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode empiris dengan pendekatan kualitatif, yaitu melakukan wawancara ke tempat yang terkait dengan ormas keagamaan Islam di Kabupaten Asahan, melakukan studi komparatif terhadap pandangan dari ormas besar keagamaan Islam di Kabupaten Asahan, diantaranya ormas NU, Muhammadiyah dan Al-Washliyah Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam fatwa MUI No. 83 Tahun 2023, dijelaskan bahwa boikot produk yang terafiliasi dengan Israel merupakan salah satu anjuran yang dikeluarkan oleh MUI terkait dukungan terhadap perjuangan dalam kemerdekaan Palestina. Jika kita sebagai umat Islam tidak melakukan kegiatan boikot terhadap produk yang terafiliasi Israel tersebut maka secara tidak langsung berarti kita berkontribusi terhadap penguatan ekonomi pihak yang mendukung pendudukan Israel dan hal ini dapat melemahkan upaya global upaya global untuk mengakhiri penjajahan terhadap rakyat Palestina Selain itu, sikap ini dapat menimbulkan dampak moral dan spiritual, mengingat umat Islam memiliki kewajiban untuk memperjuangkan keadilan dan mendukung saudara seiman yang tertindas. Boikot terhadap produk-produk pro-Israel juga diharapkan dapat mendorong penguatan ekonomi Islam yaitu dengan mengalihkan konsumsi kepada produk-produk lokal atau produk umat Islam lainnya. Dimana ketika umat Islam bersatu dalam tindakan ekonomi strategis ini, maka akan berdampak signifikan dalam menciptakan ekosistem ekonomi yang berbasis keadilan dan sesuai dengan syariah. Mengabaikan himbauan boikot dapat dinilai sebagai kelalaian terhadap prinsip solidaritas Islam. Dalam hal ini, umat Islam diingatkan bahwa keputusan ekonomi mereka harus mencerminkan nilai-nilai syariat, termasuk mendukung pihak yang memperjuangkan keadilan dan menolak pendukung kezaliman
Uji Antidepresan terhadap Perilaku Tikus Putih Menggunakan Metode Forced Swimming Test
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efek sedatif dari beberapa sediaan obat psikotropika dan bahan herbal menggunakan metode Forced Swimming Test (FST) pada hewan uji tikus putih (Rattus norvegicus). Penelitian ini melibatkan enam kelompok perlakuan yaitu: Estazolam (1 mg), Na CMC 0,5% sebagai kontrol negatif, ekstrak daun jambu bol, Alprazolam(1 mg), Zolpidem (10 mg), dan Valeriana officinalis. Setiap kelompok terdiri dari dua ekor tikus yang diberi perlakuan secara oral dan diamati selama 30 menit di dalam wadah berisi air untuk mencatat durasi swimming dan floating dalam satuan detik. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa masing-masing perlakuan memberikan efek yang bervariasi terhadap aktivitas motorik tikus. Kelompok yang diberi Alprazolammenunjukkan rata-rata waktu floating tertinggi yaitu 1.194,05 detik, mengindikasikan adanya efek sedatif yang dominan. Namun, hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak terdistribusi normal, dan uji homogenitas menyatakan data tidak homogen. Uji ANOVA menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan antar kelompok perlakuan baik pada variabel swimming maupun floating . Ketidaksignifikanan ini diduga disebabkan oleh beberapa faktor seperti ketidaktepatan dosis, perbedaan individu hewan uji, serta rute pemberian obat yang kurang efektif
Manajemen Lembaga Dakwah FKUB dalam Mewujudkan Moderasi Beragama di Kota Medan
Get PDFThis study examines the management strategies of the Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) in promoting religious moderation in the multicultural society of Medan City. As a key institution fostering interfaith harmony, FKUB utilizes managerial functions—planning, organizing, implementing, and evaluating—to design and execute programs such as interfaith seminars, conflict mediation, and capacity building for religious leaders. Employing a qualitative descriptive approach, the research explores the challenges and impacts of these strategies through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis. Results indicate that while FKUB's programs significantly enhance interfaith communication and reduce religious tensions, challenges such as societal resistance to moderation concepts, limited funding, and low community participation hinder broader implementation. This study underscores the importance of enhancing FKUB’s resource capacity and outreach strategies to strengthen social harmony. The findings provide practical recommendations for FKUB and similar institutions to effectively implement religious moderation programs within diverse communities
Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Kahoot dalam Meningkat Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII MTs Sinar Islami Bingai
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VIII-B MTs Sinar Islami Bingai yang berdampak pada keterlibatan dan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran aplikasi Kahoot. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas VIII-B MTs Sinar Islami Bingai. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa pada setiap siklus. Skor rata-rata minat belajar pada pra-siklus sebesar 25,27 (63,17%), meningkat pada siklus I menjadi 28,22 (70,55%), dan pada siklus II mencapai 34,04 (85,1%). Dengan demikian, penerapan aplikasi Kahoot terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak
The Effect of Using ESA Method on Students’ Reading Comprehension in Descriptive Text at the First Grade at Sumatera Thawalib Islamic Boarding School in Academic Year 2023/2024
Get PDFThe purpose of this study was to determine how Sumatera Thawalib Islamic Boarding School Parabek students' reading comprehension of descriptive texts was affected by the Engage-Study-Activate (ESA) strategy. The study discovered issues like When the teacher asks the class to share their thoughts in English, the students' first intention is to remain silent. Second, a lack of vocabulary prevents pupils from understanding the material. Thirdly, reading comprehension levels among students are subpar. Finally, when teachers employ traditional techniques like teacher-centered learning strategies, children get less attention. A quantitative methodology using a quasi-experimental design was used in the research, with 29 students in the experimental class (1.5) and 31 students in the control class (1.6). A multiple-choice test was employed as the research instrument to gauge gains in reading comprehension. Data analysis was done with SPSS 26. Results showed that, when compared to conventional approaches, the ESA method considerably increased reading comprehension scores, as shown by a p-value less than 0.05. The conclusion, it was found that the ESA method was a more successful teaching strategy that significantly improved student comprehension and engagement. In conclusion, students’ reading comprehension in Sumatera Thawalib Parabek is significantly improved by the ESA approach as compared to traditional ways
Pendekatan Guru dalam Mengidentifikasi dan Mendukung Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Slow Learner di Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini membahas strategi guru dalam mengenali dan membantu siswa slow learner di tingkat sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa guru memanfaatkan tes diagnostik, pengulangan materi, media visual, serta pendekatan multisensori untuk mendukung proses belajar siswa slow learner. Dukungan orang tua dan kolaborasi dengan tenaga profesional menjadi elemen penting dalam keberhasilan pendidikan inklusif. Meski demikian, penelitian ini mengidentifikasi tantangan seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru, dan pengelolaan kelas yang beragam. Oleh karena itu, disarankan adanya peningkatan pelatihan guru dan kebijakan sekolah yang mendukung pendidikan inklusif guna mengoptimalkan potensi siswa slow learner
Analisis Butir Soal HOTS Elemen Dokumen Berbasis Digital (FASE E) Menggunakan Program Anates
Get PDFPenggunaan dokumen berbasis digital dalam mata pelajaran kelas 10 menjadi inovasi yang mendukung efektivitas proses pembelajaran, terutama dalam analisis hasil evaluasi akademik siswa, di mana program aplikasi Anates berperan sebagai alat bantu yang mampu mengolah data evaluasi secara akurat dan efisien, memberikan hasil analisis yang mencakup validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, serta daya pembeda butir soal, sehingga mempermudah guru dalam mengevaluasi kualitas pembelajaran dan menyusun rencana pengajaran yang lebih terarah, inovatif, serta sesuai dengan kebutuhan siswa dalam era digital yang terus berkembang
Pengaruh Strategi Pembelajaran Reading KWL (Know, Want to Know, Learned) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Wacana Narasi Siswa Kelas IV
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Reading KWL (Know, Want To Know, Learned) terhadap kemampuan membaca pemahaman wacana narasi pada siswa kelas IV SD Swasta Valentine Diski T.A 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest kontrol grup. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Swasta Valentine Diski yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Kelas eksperimen berjumlah 17 siswa dan kelas kontrol berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah tes, lembar observasi dan dokumentasi. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen adalah 86.76 sedangkan nilai rata-rata posttest pada kelompok kontrol adalah 62.35. Hasil uji Independent Samples Test yang menggunakan data posttest pada kelas eksperimen dan kontrol, menunjukkan nilai sig. (2-tailed) 0.000 < 0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Reading KWL (Know, Want To Know, Learned) berpengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV Sekolah Dasar
Pengembangan Media Pembelajaran PPT Interaktif Berbasis Canva pada Tema Norma di dalam Masyarakat di Kelas IV SD Negeri 79 Palembang
Get PDFThis study aims to produce canva-based learning media used in Pancasila Education subjects taught in grade IV of SD Negeri 79 Palembang using the Canva application. For this study, the ADDIE development model was used which consists of five stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. At the analysis stage, namely identifying student needs, learning tools, and curriculum. The selection and creation of the canva design is part of the design stage. At the development stage, researchers developed canva by combining images, text, and other interesting elements. Implementation was carried out by using canva in learning activities to test how effective the media was. The final evaluation of the development of digital canva regarding norms in society in grade IV of SD Negeri 79 Palembang showed the effectiveness of this media in increasing student understanding, learning engagement, and its visual appeal. The evaluation results are the basis for improvements so that canva better supports effective and enjoyable learning
Efektivitas off the Job Training Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Sekolah
Get PDFEducation in Indonesia faces challenges in producing human resources that are competitive in the era of globalization. This study aims to evaluate the effectiveness of off-the-job training in improving the competencies of teachers at SMA Negeri 8 Pekanbaru. The methodology used is a qualitative approach with a phenomenological case study, involving semi-structured interviews with three teachers who have participated in the training. Data were collected to understand participants' experiences, the contribution of the training to professional development, and the application of acquired skills. The results indicate that diverse training methods, such as games and simulations, are highly effective in enhancing pedagogical skills and understanding of the material. Participants reported increased student interest and engagement, as well as positive responses to the teaching methods applied. This research emphasizes the importance of continuous training to support teachers' professional development, which in turn will improve the quality of education in Indonesia