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Los Los factores que determinan el nivel de permanencia en alumnos universitarios: una propuesta metodológica
No full textThe following article seeks to identify the personal, social and institutional factors that influence or determine the level of permanence of first year students of the Public Accounting Career of the distance modality at the FASTA University. These results served as the basis for the design of a data collection model which facilitates the gathering of information in future applications of the study.
This work was organized in three stages: the first consisted of identifying how much is known about the topic, based on reading the bibliography written by the main authors in order to systematize and select the determining factors, variables and indicators. In the second phase, intervies were carried out to know the understanding about the topic of referents who engaged with the problematic which is studied. Finally, the systematization of the information was carried out and an integrated analysis of factors, variables and levels of permanence model was built.
The variables for this model were sorted out in those related to personal and external aspects of students which will allow the study of them and then the sketch of different strategies to achieve permanence.El siguiente artículo busca identificar los factores personales que inciden o determinan el nivel de permanencia de los estudiantes de la Carrera Contador Público en el primer año de cursado en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad FASTA.
El trabajo se organizó en tres etapas: la primera consistió en identificar cuánto se sabe del tema a partir de la lectura de bibliografía escrita por los principales autores; en la siguiente etapa se realizaron entrevistas en profundidad para conocer la percepción sobre el tema, de referentes que interactúan con la problemática objeto de estudio y por último se realizó la sistematización de la información mediante la construcción de un modelo de análisis integrado compuesto por factores, variables e indicadores determinantes del nivel de permanencia. En este modelo, las variables se clasificaron en aquellas que se vinculan con aspectos personales y externos al estudiante, de forma de evaluar los aspectos determinantes y luego diseñar estrategias para la permanencia.
Palabras claves: Permanencia, Deserción, estudiantes, educación universitaria, educación a distancia
Nuestra Señora de Peneda: un Santuario de Montaña en el Norte de Portugal
Get PDFThis paper explores the symbolic dimension of the Catholic mountain sanctuary of Our Lady of Peneda, one of the main centers of pilgrimage in northern Portugal. Nestled at the foot of one of the most majestic rocky "penedos" and dedicated to Our Lady of the Snows, this famous shrine in the Alto Minho basin stands out for its spectacular location. For centuries, pilgrims have defied ancient mountain paths, traveling dozens of kilometers on foot to bring prayers and offerings to an ancient image of the Virgin, considered capable of performing great miracles. This research is part of the studies that the author has been carrying out for three decades on sacred mountains of the world. Field work is based on observations along the Via Crucis and sanctuary, a solitary ascent to Penedo Meadinha, the exploration of ancient pilgrimage paths, and informal interviews with tourists, residents, devotees and caretakers of the sanctuary and its hostel for pilgrims.El presente estudio aborda el santuario de montaña dedicado a Nuestra Señora de Peneda, en el norte de Portugal. Enclavado al pie de un majestuoso “penedo” rocoso y dedicado a Nuestra Señora de las Nieves, este santuario en la cuenca del Alto Minho sobresale por su espectacular emplazamiento. Desde hace siglos los peregrinos recorren decenas de kilómetros a pie por antiguas sendas montañosas para acercar plegarias y ofrendas a una pequeña imagen de la Virgen, considerada capaz de realizar grandes milagros. La investigación se enmarca dentro de estudios que la autora viene realizando desde hace tres décadas sobre montañas sagradas del mundo y el trabajo de campo se enfocó en el ascenso al Penedo Meadinha, la recorrida de antiguas sendas de peregrinaje, observaciones en el Vía Crucis, la peña y el templo, además de entrevistas informales a turistas, devotos, cuidadores del santuario y gestores del albergue para peregrinos
El derecho a adoptar de las familias de acogida
Get PDFThis analysis of the judgement “C, A. M s/ Precautionary measures - Family” file 86054/2017 of the Chamber E of the Civil National Court proposes to consider whether it is possible to prioritize legal formal requirements — such as the prior registration in the Registry of Applicants for Guardianship with Purposes of Adoption — over the emotional reality of a child. In the case under study, the possibility for a foster family being able to adopt the child in their temporary care is defended when, due to the excessive passage of time, a clear bond has been formed that consolidates them as a family. The letter of a national law cannot be prioritized over conventional and natural principles, such as such as the best interest of the child and the right of every human being for the State to respect and protec his or her family. The Supreme Court of Buenos Aires has already stated that “(...) if the child is instrumentalized to preserve a supposed intangibility of the order established by the Registry, the values are inverted, consecrating the superior interest of the Registry, not of the child”.El presente análisis del fallo “C, A. M s/Medidas precautorias - Familia” expte. 86054/2017 de la Sala E de la Cámara Nacional Civil es una propuesta para pensar si es posible anteponer las exigencias legales de forma —como la inscripción previa ante el Registro de Aspirantes a Guarda con Fines Adoptivos— por sobre la realidad afectiva de un niño. En el caso de estudio se defiende la posibilidad de que una familia de acogida pueda acceder a una adopción de aquel que tiene en tránsito a su cuidado cuando, por el excesivo paso del tiempo, se ha formado un vínculo evidente que los consolide como familia. No puede anteponerse la letra de una ley nacional a principios convencionales y naturales, como es el interés superior del niño y el derecho de todo ser humano a que el Estado respete y proteja a su familia. Ya ha afirmado la Suprema Corte de Buenos Aires que “(...) si el niño se instrumentaliza para preservar una supuesta intangibilidad del orden que fija el Registro, se invierten los valores, consagrándose el interés superior del Registro, no del niño”
Comentario al fallo del Tribunal Constitucional de España sobre la implementación de la eutanasia
Get PDFThe paper aims to explore in depth the concept of human dignity and its relationship with the end of life, taking into consideration the ruling of the Constitutional Court of Spain, which declared the constitutionality of Organic Law 3/2021. That saw regulates euthanasia throughout the Spanish territory. This ruling was the result of the constitutional appeal 4057-2021, filed by deputies of the parliamentary group Vox against the aforementioned law and, subsidiarily, against thirteen provisions contained therein.
The objective is to contrast the different foundations applied by the judges of the Court in their respective votes. Therefore, in order to reach a well-founded conclusion, it will be of utmost significance to present divergent doctrinal theses regarding the conception and scope of the principle of human dignity, and the implementation of euthanasia.
The ultimate goal of this commentary on the Constitutional Court’s ruling is to contribute to the debate on human dignity and the end of life, questioning the compatibility of the implementation of euthanasia with constitutional and conventional principles.El presente trabajo tiene como objetivo explorar en profundidad el concepto de dignidad humana y su relación con el final de la vida, teniendo en consideración la sentencia del Tribunal Constitucional de España, que declaró la constitucionalidad de la Ley Orgánica 3/2021. Dicha ley regula la eutanasia en todo el territorio español. Esta resolución fue resultado del recurso de inconstitucionalidad 4057-2021, interpuesto por diputados del grupo parlamentario Vox contra dicha ley y, subsidiariamente, contra trece preceptos contenidos en ella.
Se busca contrastar los distintos fundamentos aplicados por los magistrados que integran el Tribunal en sus respectivos votos. Por consiguiente, será de gran relevancia para lograr alcanzar una conclusión fundamentada, exponer tesis doctrinarias divergentes, relativas a la concepción y el alcance del principio de dignidad de la persona humana, y a la implementación de la eutanasia.
El objetivo final de este comentario a la sentencia del Tribunal Constitucional es el de contribuir al debate sobre la dignidad humana y el final de la vida, cuestionando la compatibilidad de la implementación de la eutanasia con respecto a los principios constitucionales y convencionales en juego
La investigación narrativa como método de investigación en el campo de la práctica profesional
Get PDFA 60 años de Pacem in terris: Deberes del hombre y la construcción de la paz
Get PDFIn these increasingly complex and conflictive times, limits, nature and thus peace are constantly challenged. War conflicts have resurfaced and, therefore, the rereading of the word of John XXIII is unavoidable, either due to the convocation of the Second Vatican Council as well as due to his encyclicals that represent a milestone in the development of the Social Doctrine of the Church.
This work - which is part of a larger research project on the conception of peace (IUS-UCA Project) - aims to open a space for reflection and collaborate with the awareness of universal peace from the study of the duties of man in Pacem in terris.
The choice of this particular aspect – duties – is justified (beyond occupying a central place in the encyclical), from the conviction of the need to revalue its fulfillment and reinforce the commitment to human dignity, as a path to peace. Adittionaly, this year marks the 60th anniversary of the publication of said document.
En estos tiempos cada vez más complejos y conflictivos, los límites, la naturaleza y así, la paz, son desafiados constantemente. Los conflictos bélicos han resurgido y, pues, la relectura de la palabra de Juan XXIII resulta ineludible ya sea por la convocatoria del Concilio Vaticano II así como por sus encíclicas que representan un hito en el desarrollo de la Doctrina Social de la Iglesia.
Este trabajo – que se enmarca en un proyecto mayor de investigación sobre la concepción de la paz (Proyecto IUS- UCA) - pretende abrir un espacio de reflexión y colaborar con la concientización sobre la paz universal a partir del estudio de los deberes del hombre en Pacem in terris.
La elección de este aspecto en particular – los deberes – se justifica (más allá de ocupar un lugar central en la encíclica), desde la convicción sobre la necesidad de revalorizar su cumplimiento y reforzar el compromiso con la dignidad humana, como camino hacia la paz. A ello se agrega que este año se conmemoran 60 años de la publicación de dicho documento.
 
La vida algorítmica y los Derechos Humanos.
Get PDFEs un hecho constatable que en la actualidad los algoritmos inteligentes logran resolver un gran número de tareas que asisten a las personas en su vida cotidiana. Esto lo hacen a través de técnicas como el aprendizaje para máquinas (machine learning), redes neuronales, algoritmos genéticos, reconocimiento facial, etc. Sus aplicaciones en bancos, música, compras, salud, redes sociales, seguridad, nos hacen consientes de esta realidad. Entre estos avances hoy se mencionan las llamadas mejoras cognitivas. En este trabajo analizamos de qué se tratan y cómo influyen en el sistema de los derechos humanos, tales como la igualdad, la equidad, la dignidad y la autodeterminación principalmente entre humanos mejorados o revisados - Cyborgs- y otros que no lo están.It is a fact that intelligent algorithms are currently managing to solve a large number of tasks that assist people in their daily lives. This is done through techniques such as machine learning, neural networks, genetic algorithms, facial recognition, etc. Their applications in banking, music, shopping, health, social networks and security make us aware of this reality. Among these advances today we mention the so-called cognitive enhancements. In this paper we analyze what they are about and how they influence the system of human rights, such as equality, equity, dignity and self-determination mainly between enhanced or revised humans - Cyborgs - and others who are not
Programa de Innovación y Mejora Educativa: un dispositivo de intervención para la formación docente en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones
Get PDFLa formación en Didáctica del Nivel Superior y en Tecnologías para los profesionales que ejercen la docencia es de suma importancia. Se concibe a la formación sistemática y permanente de sus profesores como un factor estratégico para la mejora de la calidad educativa, conscientes de la necesidad de actualizar los conocimientos teóricos y sistematizar las experiencias prácticas relacionadas con el oficio de enseñar.
En este marco, el 4 de octubre de 2021 se aprobó en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones (FCE-UNaM) el Programa de Innovación y Mejora Educativa, mediante Resolución del Consejo Directivo N° 0073-21, con el fin de construir espacios de reflexión y fortalecer las estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas de enseñanza y aprendizaje desplegadas por sus docentes. Este hecho resultó de gran relevancia, ya que no existía en esta institución antecedentes de iguales características en el campo de la formación continua.
El objetivo del presente ensayo es describir los principales componentes y características del Programa, exponer un registro de la experiencia obtenida durante las primeras actividades ejecutadas y presentar los principales desafíos de la formación docente en la institución.Training in Higher Level Didactics and Technologies for teaching professionals is of the utmost importance. The systematic and permanent training of its teachers is conceived as a strategic factor for improving educational quality, aware of the need to update theoretical knowledge and systematize practical experiences related to the teaching profession.
In this framework, on October 4, 2021, it was approved in the Faculty of Economics of the National University of Misiones (FCE-UNaM) the Educational Innovation and Improvement Program by Resolution of the Board of Directors N° 0073-21, to build spaces for reflection and strengthen the methodological, pedagogical and didactic strategies for teaching and learning deployed by their teachers. This fact was of great relevance since there was no history of the same characteristics in this institution in the field of continuing education.
The objective of this paper is to describe the main components and characteristics of the Program, to present a record of the experience gained during the first activities implemented, and present the main challenges of teacher training in the institution
Repensar el proceso y práctica de la internacionalización del currículum para la competencia intercultural
Get PDFEl presente artículo tiene por objetivos contribuir al desarrollo de la internacionalización de la educación superior como proceso y práctica institucional por medio de la movilidad estudiantil presencial y virtual; entender el proceso de la internacionalización de la educaciónsuperior de los gestores institucionales, docentes y estudiantes; valorar la integración de la dimensión intercultural y el desarrollo de su competencia en la internacionalización del currículum, así como proponer lineamientos para políticas y prácticas institucionalesde internacionalización a partir de las experiencias vividas por estudiantes y profesores en sus modalidades presenciales o virtuales. La metodología es de corte cualitativo, por lo que se implementó como métodos para la recolección de información mediante el estudiode caso, el análisis etnográfico y documental, y la metodología de la educación comparada entre una de gestión privada argentina, dominicana y eslovaca. Como resultado se plantean categorías acompañadas por sus respectivos indicadores, atendiendo al desarrollo dela competencia intercultural por medio de la internacionalización del currículum, ello en tanto se comprenda su proceso y práctica