e-Prosiding Seminar-Konferensi-Simposium Universitas PGRI Ronggolawe Tuban
Not a member yet
1462 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS CONTEXTUAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNADAKSA
Get PDFPenelitian bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media flashcard, tingkat kevalidan, kepraktisan
dan keefektifan dari media flashcard. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menghasilkan
produk media flashcard berbasis contextual learning untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan
siswa tunadaksa, subjek penelitian adalah siswa tunadaksa kelas I di SDN 01 Montong Sekar. Pengembangan
dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas 5 (lima) tahap yaitu Analyze (analisis), design
(perancangan), develop (pengembangan), implement (implementasi), evaluate (evaluasi). Instrumen
pengumpulan data yang digunakan adalah lembar wawancara, hasil observasi, lembar validasi ahli materi, ahli
bahasa, dan ahli media, lembar angket respon guru dan siswa, lembar tes kemampuan membaca berupa tes
siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil wawancara, hasil observasi, analisis data
kevalidan, analisis data kepraktisan, analisis data keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
flashcard dikembangkan memiliki kriteria sangat valid, dan valid untuk digunakan dengan presentase skor ahli
materi 94,6%, ahli bahasa 76,3%, ahli media 98,1% serta telah dilakukan revisi produk sehingga dapat diuji
cobakan di lapangan. Lembar angket respon guru dan siswa diperoleh hasil bahwa media flashcard yang
dikembangkan memiliki kriteria sangat praktis digunakan pembelajaran dengan presentase skor angket respon
guru 90%, dan angket respon siswa 96%. Dan hasil tes siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai NGain 0,6 menunjukkan tingkat efektifitas sedang, data yang dihasilkan dari validasi, angket respon guru dan
siswa, serta tes siswa menunjukkan bahwa media flashcard yang dikembangkan sangat valid, valid ,sangat
praktis, dan efektif untuk digunakan pembelajaran.
Kata Kunci: flashcard; membaca permulaan; tunadaksa; ADDI
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Get PDFMata pelajaran IPA banyak menyampaikan materi yang diajarkan sesuai dengan kondisi nyata. Dari hasil observasi di SDN Gedongombo VI pada kelas V mendapatkan hasil bahwa peserta didik ramai dan berbicara sendiri ketika guru menerangkan. Sedangkan hasil wawancara dengan guru diperoleh hasil data bahwa jumlah total 19 siswa, hanya 15,79% atau 3 siswa saja yang mendapat nilai di atas KKM. Sedangkan sisanya 84,21% atau 16 siswa mendapat nilai di bawah KKM. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media video animasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE: Analyze (Analisis), Design (Perancangan), Developmen (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket lembar validasi ahli, lembar respon guru dan siswa, serta lembar tes siswa pretest dan posttest. Hasil validasi ahli materi memperoleh presentase kelayakan 88% dengan kriteria sangat valid. Hasil validasi ahli media memperoleh presentase 94,28% dengan kriteria sangat valid. Hasil validasi ahli bahasa memperoleh presentasi 84% dengan kriteria sangat valid. Hasil respon praktisi guru memperoleh presentase 93,33% dengan kriteria sangat praktis. Hasil respon pengguna siswa memperoleh presentase 91,58% dengan kriteria sangat praktis. Hasil tes siswa yang tuntas KKM memperoleh presentase 94,73% dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil validasi dapat disimpulkan bahwa media video animasi sifat benda dan perubahan bentuk benda yang dikembangkan sangat layak, praktis dan efektif sebagai media video animasi yang baik digunakan dalam pembelajaran tema 7 subtema 1 pembelajaran 1 Kelas V SDN Gedongombo.
Kata Kunci: Media; Video Animasi; Sifat Bend
PENGEMBANGAN MEDIA KOSERI PINTAR (KOTAK MISTERI PINTAR) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI JARING-JARING MAKANAN KELAS V SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk media KOSERI PINTAR (Kotak Misteri Pintar) pada pembelajaran IPA materi jaring-jaring makanan kelas V sekolah dasar yang memenuhi kriteria valid, efektif dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Subjek coba dalam penelitian ini adalah para ahli, guru dan peserta didik kelas V SDN Belikanget. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi para ahli, lembar tes peserta didik, dan lembar angket respon peserta didik dan guru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan. Hasil dari penelitian media KOSERI PINTAR menunjukkan bahwa pengembangan media memiliki kriteria sangat valid untuk digunakan, dengan persentase dari ahli materi yaitu 85,71%, ahli bahasa 88,57%, dan ahli media 92,5%, serta telah dilakukan revisi produk sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil uji keefektifan media KOSERI PINTAR mendapatkan hasil persentase 87,5% dan dinyatakan sangat efektif. Sedangkan hasil uji kepraktisan oleh guru mendapatkan persentase nilai 92,5% dan hasil uji kepraktisan oleh peserta didik mendapatkan persentase nilai 95% sehingga termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa media KOSERI PINTAR yang dikembangkan telah valid, efektif dan praktis digunakan dalam pembelajaran di kelas.
 
PENGARUH JENIS UMPAN YANG BERBEDA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT TANGKAP PANCING ULUR TERHADAP JENIS TANGKAPAN
No full textABSTRAK
Kabupaten Pacitan merupakan salah satu kabupaten di provinsi Jawa Timur yang memiliki wilayah perairan yang cukup luas. Pancing ulur merupakan alat tangkap yang umumnya digunakan oleh masyarakat pesisir Pacitan, untuk menangkap ikan demersal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis – jenis ikan hasil tangkapan menggunakan alat tangkap pancing ulur. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai Juni 2023 di perairan pacitan dengan koordinat 08⁰21’24” 111⁰00’43”. Metode penelitian ini adalah observasi dan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari jenis umpan yang berbeda terdapat 4 jenis ikan target yang tertangkap menggunakan alat tangkap pancing ulur yaitu berdasarkan jenis umpan Ikan Lemuru (A) mendapatkan hasil tangkapan ikan tenggiri 5 kg, manyung 34 kg, tembayangan 16 kg, ikan remang 0 kg. Sedangkan jenis Umpan Ikan Selar adalah mendapatkan hasil tangkapan ikan tertinggiri 18 kg, manyung 0 kg, tembayangan 8 kg, remang 20 kg. Sehingga kesimpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan hasil jenis umpan lemuru mendapatkan hasil yang tertinggi yaitu ikan manyung 34 kg, untuk umpan selar mendapatkan hasil yang tertinggi yaitu ikan Tenggiri 18 kg.
Kata Kunci: Jenis Ikan, Pancing Ulu
DAMPAK NEGATIF MEDIA INTERNET TERHADAP KETERGANTUNGAN MAHASISWA PRODI PPKN FKIP UNIROW DALAM MENGERJAKAN TUGAS
No full textABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari ketergantungan mahasiswa prodi PPKN UNIROW dalam mengerjakan tugas. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi PPKn dari angkatan 2020 dan angkatan 2021 yang berjumlah 10 informan. Teknik analis data yang digunakan berupa dokumentasi, observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian ini adalah Dampak dari ketergantungan mahasiswa PPKn UNIROW terhadap internet sangat tinggi. Mahasiswa mencari setiap informasi yang diperlukan melalui media internet. Dampak internet terhadap ilmu pengetahuan mahasiswa PPKn dalam mengerjakan tugas berjalan baik. Hasil angket menyatakan Penggunaan media internet memudahkan dalam perkuliahan dengan responden memilih ya sebesar 9 orang atau 90% dan responden memilih kadang-kadang sebesar 1 orang atau 10%. Media internet membawa dampak bagi perkuliahan serta media internet membuat kemampuan bertambah dan hasil belajar meningkat dimana dari 10 responden menjawab ya sebanyak 6 orang atau 60% dan menjawab kadang-kadang sebanyak 4 orang atau 40%. Media internet menjamin keabsahan data dalam mencari informasi dalam mengerjakan tugas dimana dari 10 responden memilih ya sebanyak 4 orang atau 40% dan memilih tidak sebanyak 6 orang atau 60%. Media internet membuat ketergantungan dalam mengerjakan tugas dimana dari 10 responden menjawab ya sebanyak 3 orang atau 30%, menjawab kadang-kadang sebanyak sebanyak 3 orang atau 30%, menjawab tidak sebanyak 3 orang atau 30%, dan menjawab tidak sama sekali sebanyak 1 orang atau 10%. Kegunaan Buku Dan Perpustakaan Dalam Mencari Referensi dimana responden memilih ya sebanyak 7 orang atau 70% dan memilih kadang-kadang sebanyak 3 orang atau 30%..
Kata kunci : Dampak, Ketergantungan, Internet, Tuga
Pengaruh Kualitas Pelayanan Menggunakan Metode Service Quality (Servqual) Terhadap Konsumen Toko Sepatu Bata Tuban 45
No full textThe purpose of this study was to determine the level of service quality at the Bata Tuban 45 shoe store and to determine the effect of service quality using the Servqual method on customer satisfaction at the Bata Tuban 45 shoe store partially. The approach used in this study is a quantitative approach using descriptive analysis research. The population in this study were all consumers of the Bata Tuban 45 shoe store totaling 1000 and the sample used in the study used the slovin formula method by taking a sample of 42 consumers. Data collection techniques in this study used a questionnaire (questionnaire). The research instrument used was the Likert scale method. As well as data analysis techniques in this study using Servqual Method analysis and Simple Linear Regression Test, t test and Coefficient of Determination. The results of this study using the Servqual method show that expectations (H) can be fulfilled by the Bata Tuban 45 shoe store with the acquisition of values for each dimension (1.056) for the direct/physical evidence dimension, (0.64) for the empathy dimension, (0.34) for the dimension of reliability, (-0.8) for the dimension of responsiveness, and (0.404) for the dimension of assurance. As for using statistical calculations through the application of Statistical Package for the Social Science (SPSS) version 23 shows that the t value for the service quality variable (X) t count is greater than t table (4.835 > 2.021) and a significance value of 0.000 < 0.05 So this shows that the service quality variable has a positive and significant partial effect on customer satisfaction at the Tuban 45 brick shoe shop
UPAYA PENGUATAN NILAI-NILAI MORAL PADA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PPKN ( STUDI KASUS DI SMP NEGERI 1 BRONDONG)
Get PDFPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui proses kegiatan pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Brondong, serta upaya yang telah dilakukan di SMP Negeri 1 Brondong dalam hal penguatan nilai-nilai moral didalam proses pembelajaran mata pelajaran PPKn disekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa upaya yang dilakukan dalam penguatan nilai moral dalam pembelajaran adalah dengan melalui strategi dalam proses pembelajaran seperti menggunakan RPP dan juga silabus,serta adanya penerapan program 5S(Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun). Dengan adanya penerapan program tersebut mulai berdampak baik terhadap perilaku moral siswa disekolah, walaupun belum dapat secara menyeluruh tetapi dengan adanya budaya 5S membawa pengaruh baik terhadap perilaku moral dan akhlak siswa. program 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, dan Santun) yang telah dijalankan sebagai salah satu solusi penguatan pendidikan moral siswa dapat dikatakan cukup berpengaruh walaupun belum secara maksimal dapat diterapkan pada siswa.  
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA BERBASIS CANVA DI MA NURUL HUDA KRAGAN REMBANG
Get PDFKegiatan pengabdian masyarakat Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis Canva di MA Nurul Huda Kragan Rembang. Sekolah tersebut dipilih karena guru belum pernah menggunakan aplikasi canva dalam pembelajaran . Pelaksanaan pelatihan selama dua hari. Peserta pelatihan memperoleh informasi terkait cara membuat media ular tangga berbasis canva Peserta pelatihan mampu membuat media ular tangga secara mandiri. Peserta pelatihan dapat menggunakan produk media ular tangga hasil pengembangannya saat pembelajaran. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Tim Pengabdian Masyarakat UNIROW mampu memberikan beberapa hasil, antara lain: (1) terciptanya sinergi antara UNIROW dengan YPKSI Nurul Huda Kragan, (2) respon yang baik dari peserta pelatihan dengan hasil angket sebesar lebih dari 90,68%
Penerapan Kahoot Sebagai Alat Evaluasi Pada Materi Media Promosi Dalam Pemasaran
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana langkah-langkah penggunaan kahoot sebagai alat evaluasi, prestasi belajar peserta didik dalam menggunakan evaluasi berbasis kahoot, dan respon guru serta peserta didik terhadap penggunaan evaluasi berbasis kahoot. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMK NU Palang dengan jumlah 22 orang dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan kahoot sebagai alat evaluasi, 81,8% peserta didik memperoleh prestasi belajar >70, penggunaan evaluasi berbasis kahoot memperoleh respon guru sebanyak 92% dan respon peserta didik sebanyak 90,09%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar peserta didik dalam menggunakan evaluasi berbasis kahoot dalam kategori tinggi, respon guru dan peserta didik terhadap penggunaan evaluasi berbasis kahoot juga sangat baik. Berarti kahoot sangat baik digunakan sebagai alat evaluasi khususnya untuk materi media promosi dalam pemasaran
PENENTUAN FAKTOR PERBAIKAN KUALITAS BERDASARKAN KEINGINAN PELANGGAN GUNA MEMPERBAIKI DAN MENINGKATKAN PENJUALAN KAIN TENUN ATBM “KODOK NGOREK” KEDIRI
Get PDFUMKM ATBM “Kodok Ngorek” merupakan salah satu perusahaan kerajinan tenun di Kampung Tenun Ikat Bandar Kidul kota Kediri. Berlokasi di sentra kerajinan tenun ikat, tentu saja perusahaan mempunyai banyak pesaing khususnya Perusahaan ATBM yang lain. Oleh karena itu, Perusahaan ATBM “Kodok Ngorek” harus terus meningkatkan penjualan produknya untuk tetap bisa bertahan di pasar dan bersaing dengan perusahaan kain tenun lainnya. Namun hingga saat kualitas produk yang belum sesuai dengan keinginan pelanggan serta kurang inovasi dalam merancang strategi penjualan produk. Selain itu juga strategi penjualan produk masih kurang inovasi dengan memanfaatkan teknologi informasi. Permasalahan tersebut mengakibatkan penjualan kain tenun belum meningkat secara signifikan tiap bulannya. Tujuan penelitian ini akan menentukan usulan perbaikan kualitas produk kain tenun yang sesuai keingnan pelanggan guna meningkatkan penjualan kain tenun produksi UMKM Tenun ATBM “Kodok Ngorek” Kediri. Penelitian ini akan berfokus pada peningkatan faktor kualitas produk yang bebasis customer oriented dan faktor perbaikan penjualan. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu Quality Function Deployment (QFD) dan Importance Performance Analysis (IPA). Data dalam penelitian ini didaptkan dari hasil wawancara, kuesioner, hingga jurnal penelitian terdahulu. Hasil dari penelitian ini yaitu menghasilkan 3 atribut kualitas kain tenun ATBM “Kodok Ngorek” yaitu meningkatkan desain/atau motif tenun yang inovatif, perlunya menyesuaikan kualitas kain dengan harga yang lebih bersaing dengan harga pesaing, dan perlunya menghasilkan kain tenun yang lentur dan tidak kaku