Madrasah Jurnal - IDIA Prenduan
Not a member yet
1008 research outputs found
Sort by
HUKUM ABORSI AKIBAT PERKOSAAN (STUDI PEMIKIRAN YUSUF AL-QARDHAWI)
Get PDFThis article is titled "Abortion Law Due to Rape (A Comparative Study of Yusuf Al-Qaradawi's Views)." The research aims to understand abortion from a medical perspective, Islamic perspective, the definition of rape, Yusuf Al-Qaradawi's biography, and his views on the law of abortion resulting from rape. The study employs library research, utilizing literature such as books, notes, or research reports. After analyzing the data, the research concludes that Yusuf Al-Qaradawi allows abortion when there is a stronger excuse, clearer permission, and it is closer to leniency if performed before forty days of pregnancy. Regarding the legality of using abortion-inducing drugs, Al-Qaradawi believes it is permissible "if the reason for abortion is stronger, the permission is clearer, and the abortion is done before the 40th day of pregnancy".Â
The Concept of Qalbu Education According to Imam Ghazali
Get PDFThis article is intended to explain the concept of qalb education according to Imam Ghazali. Qualitative methods based on library research are used for the above purposes by placing text as a research source. The data obtained was then processed using qualitative methods, then interpreted using descriptive analytical methods. The following is the formulation of the results: the peak of human perfection is the balanced role of the mind and heart in developing the human spirit. So the core target of education is the perfection of human morals by cultivating his spirit. So education is said to be successful in targeting targets if it is able to produce people who have akhlaq al-karimah. The second reason and qalb are inner potentials that play a role in the humanistic realm, both in the form of cognition, perception, and others in an effort to form a good moral order
Pengelolaan Aset Berbasis Wealth Management Dalam Upaya Meningkatkan Nilai Ekonomi Pondok Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan
Get PDFThe economic independence of Islamic boarding schools has become a necessity, in fact there is a lot of foreign investment that has entered and controlled the Indonesian market, while the community collectivity has become more of a consumer, this is very worrying, such as the presence of Alfa Mart and Indomart, large capital owners in rural corners. evidence of the increasing powerlessness of local collective economic power. The aim of this research is to find out how the governance carried out at the Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan Islamic boarding school is based on management skills, and also the efforts made to increase the economic value of the Islamic boarding school. This research uses a qualitative approach, and attempts to find and describe narratively the activities carried out. The results of this research: Broadly speaking, there are two types of eset management at the Darul Ulum Banyuanyar Islamic Boarding School; The first is that the assets are managed within the Islamic boarding school, and the second is that the assets are managed outside the Islamic boarding school where the assets belong to the alumni. There are also three business terms: first, the wealth and assets managed by the Islamic boarding school are assets owned by the Islamic boarding school family which are fully handed over to the general treasurer to manage. the second is a business or business unit managed by an Islamic boarding school whose capital comes from the Islamic boarding school. Third, the form of business managed by Islamic boarding school alumni outside the boarding school
Implementasi Metode Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Akidah Akhlak Siswa Kelas VII Mts. Pondok Pesantren Nurul Huda
Get PDFEvery teacher faces various problems in the classroom. Effective teachers will apply these models as creatively as possible to solve problems. Teaching models provide opportunities for teachers to adapt them to the classroom environment they live in. Only teachers who are creative, flexible and intelligent can get the most out of these teaching models. The problem in this study is whether there is an effect of the snowball throwing method on the learning outcomes of Akidah Akhlak students of class VII MTs. Nurulhuda Pakandangan Barat Islamic Boarding School, Bluto District, Sumenep Regency for the 2022-2023 Academic Year and how much influence the snowball throwing method has on learning outcomes on Akidah Akhlak material for class VII MTs students. Nurulhuda Pakandangan Barat Islamic Boarding School, Bluto District, Sumenep Regency for the 2022-2023 Academic Year. This study uses a quantitative approach with a correlational type. The population that is the subject of this research is students of class VII MTs. Nurulhuda Islamic Boarding School Pakandangan Barat Bluto Sumenep Madura for the 2022-2023 Academic Year. Where in this study the researchers used all the population as a sample, namely as many as 24 students. Data collection methods used are questionnaires, observation and documentation. The data analysis technique that the researchers used was simple linear regression with the help of SPSS for windows version 26. Based on the results of the research, it can be concluded that there is an effect of the snowball throwing method on the learning outcomes of Akidah Akhlak students of class VII MTs. Nurulhuda Pakandangan Barat Islamic Boarding School, Bluto District, Sumenep Regency for the 2022-2023 Academic Year. This is because the sig value is 0.011 which means it is smaller (<) than the value 0.05. The big influence of the snowball throwing method on the learning outcomes of the Aqidah Akhlak material for class VII students of MTs. Nurulhuda Pakandangan Barat Islamic Boarding School, Bluto District, Sumenep Regency for the 2022-2023 academic year is 26.1%. This is in accordance with the SPSS output in the model summary table that the value of R Square is 0.261, then 0.261 x 100 is 26.1
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KAMPUNG RUMPUT LAUT
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan mengenai Pemberdayaan Masyarakat melalui Program Kampung Rumput Laut di Desa Kupang Kecamatan Jabon Kabupaten Sidoarjo. Guna mengetahui permasalahan-permasalahan dalam pemberdayaan masyarakat melalui adanya program kampung rumput laut sebagai upaya pemulihan ekonomi melalui peran pemerintah, masyarakat dan pengelolahan. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan melakukan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Model analisis data menggunakan model analisis menurut Miles dan Huberman (1994), dengan teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, kesejahteraan yang didapatkan masyarakat Kampung Rumput Laut Desa Kupang sudah terpenuhi dengan baik dari segi kebutuhan pokok yakni sandang, pangan, papan, pendidikan dan kesehatan yang layak serta adanya pengaruh dari hasil pendapatan budidaya rumput laut. Kedua, ketersediaan akses masyarakat Kampung Rumput Laut Desa Kupang yang belum terpenuhi dengan baik, dikarenakan sarana informasi yang kurang memadai dan kurangnya inovasi pengolahan rumput laut mentah menjadi produk inovasi menjadi olahan matang. Ketiga, partisipasi yang melibatkan masyarakat dalam upaya pemberdayaan masyarakat sebagai bentuk pengembangan ekonomi seperti proses perencanaan, pengambilan keputusan, pelaksanaan dan pengevaluasian telah sesuai dan berjalan dengan baik oleh masyarakat, pengelolah, dan pemerintah. Keempat, kontrol kendali terhadap sumber daya yang tersedia telah sesuai dengan keberhasilan pemberdayaan yang dilakukan masyarakat sehingga mampu dalam mengelola sumber daya yang tersedia dengan baik. Peran penting budidaya rumput laut hingga menjadi produk dan komoditas utama, merupakan langkah awal diresmikannya program Desa Devisa Kampung Rumput Laut di Desa Kupang Kecamatan Jabon Kabupaten Sidoarjo
EFEKTIVITAS PENERAPAN SISTEM PELAYANAN RAKYAT SIDOARJO DI DESA KLUDAN KECAMATAN TANGGULANGIN KABUPATEN SIDOARJO
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana efektivitas penerapan SIPRAJA di Desa Kludan Kecamatan Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yang diukur menggunakan indikator sistem informasi Delone & McLean. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 92 responden yang ditentukan berdasarkan rumus slovin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa indikator kualitas sistem berada pada kategori efektif, kemudian indikator kualitas informasi berada pada kategori efektif, dilanjutkan indikator kualitas pelayanan juga berada pada kategori efektif, indikator penggunaan berada pada kategori efektif, lalu indikator kepuasan penggunaan berada pada kategori efektif, dan terakhir indikator manfaat bersih juga berada pada indikator efektif. Sehingga menghasilkan kesimpulan efektivitas penerapan SIPRAJA di Desa Kludan Kecamatan Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo dikatakan efektif karena hasil keseluruhan yang bersumber dari responden berada pada kategori efektif dengan nilai persentase 78%. Â
PENGARUH KESELAMATAN KERJA DAN KESEHATAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT. MARINAL JAYA SENTOSA
Get PDFDalam menjalankan organisasi perusahaan harus memiliki beragam sumber daya, antara lain modal, serta material. Selain itu perusahaan juga membutuhkan sumber daya manusia yaitu para karyawan. Oleh sebab itu pengelolaan sumber daya manusia harus dilakukan dengan baik efektifitas dan efisiensi organisasi dapat meningkat. Masalah keselamatan dan kesehatan kerja di Indonesia secara umum masih kurang diperhatikan. Hal ini ditunjukkan dengan masih tingginya angka kecelakaan kerja di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengaruh keselamatan dan kesehatan kerja terhadap kinerja karyawan PT. Marinal Jaya Sentosa. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian melalui uji t variabel keselamatan dan kesehatan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dan memiliki hudungan positif. perusahaan perlu memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja di dalam menjalankan kegiatan operasional perusahaan, untuk meningkatkan kinerja karyawan dari perusahaan tersebut. Berdasarkan penelitian ini maka penulis memberikan saran PT. Marinal Jaya Sentosa perlu memperhatikan hasil temuan penelitian ini. Kesehatan kerja dan juga keselamatan kerja karyawan harus diperhatikan dan menjadi standar utama bagi manajemen dalam rangka upaya meningkatkan kinerja karyawan secara keseluruhan di perusahaan
Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Mufrodat Bahasa Arab
Get PDFMufrodat adalah salah satu unsur bahasa, untuk mencapai pemahaman dalam pembelajaran mufrodat, dibutuhkan metode pembelajaran yang tepat. Sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana metode demonstrasi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab. Dan Apa saja faktor pendukung dan penghambatnya. Sebab, Siswa dalam pembelajaran mufrodat sangat lemah, dan metode yang digunakan oleh Guru masih kurang efektif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Data diambil dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dalam hal ini peneliti berusaha memahami keadaan yang terjadi dikelas VII MTs. Miftahul Ihsan dalam mengupayakan metode demonsrasi dalam pembelajaran mufrodat bahasa arab. Adanya metode demontrasi dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab di kelas VII MTs. Miftahul Ihsan menunjukkan bahwa dalam proses pembelajarannya lebih berhasil, dan mampu membuat Siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran, minat Siswa jadi lebih tinggi dalam mempelajari mufrodat. Faktor pendukung dan penghambat Guru dalam melaksanakan metode demonstrasi yaitu: Faktor Pendukung, Antusias dari para siswa. Faktor Penghambat, Internal :Guru kurang menguasai materi. Eksternal: Siswa yang masih malu-malu, dan Fasilitas Sekolah yang kurang memadai
IMPLEMENTASI TADARRUS MUWAJJAH DALAM MENINGKATKAN BACA AL-QUR’AN MAHASISWI INTENSIF
No full textThe science of recitation is a science about the rules and procedures for reading the Qur'an properly which aims to keep us from reading the Qur'an incorrectly. Therefore, this study aims to find out how the implementation, constraints and solutions of the implementation of lead recitation in improving the reading of the Qur'an for intensive students in the third semester at IDIA Prenduan. This research uses a qualitative approach with the type of field study research. The results of this study are: 1) the form of the implementation of lead recitation begins with reading a prayer, mudabbiroh asking for the previous material, listening to the reading of the Qur'an and asking students the law of recitation, and improving the reading of the Qur'an, and the last closed by reading the prayer khotmil Qur'an. 2) Obstacles and solutions from the implementation of these activities, namely: a) The perspective of mudabbiroh, less effective time and lack of interest in learning by students. The solution to overcome this is for the supervisor to come on time and motivate students to be enthusiastic about learning by choosing learning strategies that are suitable for students. b) The perspective of students, less effective time and lack of readiness to learn
Mengembangkan Kompetensi Abad 21 dalam Pendidikan Islam: Telaah Perspektif Al-Quran dan Hadis
Get PDFKompetensi abad 21 perlu diadopsi dan dikembangkan dalam pendidikan Islam. Pengembangan kompetensi abad 21 harus harus bersumber dari Al-Qurân dan Hadis. Kompetensi abad 21 dalam pendidikan Islam adalah kompetensi yang berlandaskan pada nilai-nilai moral dan etika. Oleh karena itulah penelitian ini akan menyajikan bagaimana kemampuan abad 21 dapat dikembangkan dalam pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan (Library Research) dengan menggunakan sumber literatur. Sumber utama dari artikel ini adalah Al-Qurân dan hadis. Sumber lainnya berupa Jurnal-jurnal, dokumen-dokumen kebijakan pendidikan, buku-buku yang yang berkaitan dengan tema dan kajian penelitian. Hasil dari kajian ini adalah:1). Pemetaan komptensi abad 21 dalam pendidikan Islam perspektif Al-Qurân dan Hadis. 2). Pendekatan metode pengajaran dalam mengembangan kompetensi abad 21. 3). Landasan moral dan etika dalam pengembangan kompetensi abad dalam pendidikan Islam.