Madrasah Jurnal - IDIA Prenduan
Not a member yet
1008 research outputs found
Sort by
Implementation of Example Method in Forming Students' Wasathiyah Islamic Character
Get PDFThis research aims to describe the implementation of example method in forming wasathiyah Islamic character of students at Madrasah Aliyah Manbaul Ulum Tangsil Wetan Wonosari Bondowoso. The approach used is a qualitative approach with a descriptive type of research. Data collection techniques used were observation, interviews and documentation. Meanwhile, technique for determining informants used was Purposive Sampling. The data analysis technique used is Miles and Huberman model, namely data collection, data reduction, data display, and drawing conclusions. Meanwhile, the data validity test used is triangulation of sources and methods. The results of the research show that school principals, teachers and education staff show, demonstrate and give examples directly to students how to act, behave and have good ethics (uswah hasanah). The implementation is that on various occasions, school principals, teachers and education staff show a friendly, gentle and polite attitude, show an attitude of mutual respect, show an attitude of kinship and closeness, show an attitude of harmony and togetherness in differences, show an attitude of nationalism, show an attitude of care and pay attention to local wisdom, and display attitudes and behavior that integrate Islamic and Indonesian values
Website-Based Wudu Interactive Learning Animation to Increase Students' Learning Enthusiasm
Get PDFWebsite-Based Wudu Learning Animation is an innovation in wudu learning aimed at the younger generation, especially young children. In this lesson, animation is used to clarify the ablution process and make it interesting for children so as to improve the quality of their worship. The method used is the development of a website that contains interactive animations that show the steps for ablution visually. Each step is equipped with an explanation that is easy to understand and that children can follow. The result of this development is a learning website with the name (Wudu Splash) which can be accessed by anyone and at any time online and for free. It is hoped that with this website (Wudu Splash), users can more easily understand and master the correct ablution techniques, as well as improve the quality of their worship
TRADISI HAFLATUL IMTIHAN DI PESANTREN SEBAGAI SUMBER SPIRITUAL DAN SOSIO KULTURAL DI PONDOK PESANTREN AL- HAYYAN SUMENEP
Get PDFAbstract The tradition of haflatul imtihan in Islamic boarding schools can be used as a spiritual and socio-cultural source. Evidently the number of people who attended the event. There are performances that describe regional art sessions. Like a tambourine group performing songs or Islamic nasyid-nasyid of the Zipin dance which heeds the tambourine when it is played... this event can grow and develop their knowledge, faith, and piety. In this study there are two points that are focused on the history of the emergence of Haflatul Imtihan. And the function and existence of this Haflatul Imtihan. The research location in PP. Al-Hayyan Bandungan Karduluk Pragaan Sumnep, East Java. With this type of phenomenal descriptive qualitative research it produces the following: 1). The emergence of Haflatul Imtihan in PP. Al-Hayyan in 3 years after the establishment of the Al-Hayyan hut, namely in 1963. 2). In carrying out the Haflatul Imtihan event, careful preparation is needed both in terms of accommodation and funding. 3). The functions and benefits of the Haflatul Imtihan program are so that students are enthusiastic about learning, proving the distribution of knowledge achieved by distributing report cards. Tighten, increase the harmony of unity between communities, students, alumni sympathizers. 4). The Haflatul Imtihan Tradition as a spiritual source. It was proven that they came to the Haflatul Imtihan event in droves to witness the event being held at the Islamic Boarding School by preparing and wearing new clothes. There is a belief in the majority of the community that Haflatul Imtihan can increase the attractiveness of the community to attend school in Islamic boarding schools. Haflatul Imtihan at the top of the event was filled by lecturers who added knowledge, insight, faith, and improved morals. Keywords: Haflatul Imtihan, Spiritual, Socio-Cultura
Upaya Kepala Sekolah dalam Mengatasi Guru yang Mengalami Masalah Metode Mengajar
Get PDFSupervisi merupakan pembinaan yang terencana dalam membantu guru dan staf lainnya dalam suatu pekerjaan yang efektif untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan. Kepala sekolah sebagai supervisor memberikan Bimbingan dan dorongan kepada guru-guru dalam pelaksanaan pendidikan dan pengajaran terutama dalam hal pemilihan metode pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) bagaimana upaya kepala sekolah dalam mengatasi guru yang mengalami masalah metode mengajar. 2) apa saja faktor pendukung dan penghambat krpala sekolah dalam mengatasi guru yang mengalami masalah metode mengajar. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diambil dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan tehnik deskriptif kualitatif. Dalam hal ini penelitian berusaha memahami keadaan yang terjadi di MTS Raudlatul Ihsan dalam mengupayakan supervisi di sekolah. Dari hasil penelitian, upaya kepala sekolah dalam mengatasi guru yang mengalami masalah metode mengajar, yaitu supervisi manajerial, meliputi: menyediakan sarana dan prasarana dan reward and punishment, supervisi akademik meliputi mengadakan kunjungan kelas atau rapat/ pertemuan dan mengikutsertakan para guru diklat dan pelatihan. Faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah dalam mengatasi guru yang mengalami masalah metode mengajar. Yaitu faktor pendukung: antusias yang positif dari para guru. Faktor penghambat: internal, banyaknya pekerjaan dan tanggung jawab kepala sekolah, eksternal: kurangnya kemampuan atau kompetensi yang dimiliki guru
Landasan Filosofis Pendidikan Islam (Peran Tauhid dalam Konsep Pendidikan Islam Ismail Raji al-Faruqi)
Get PDFAbad ke-20 menjadi saksi perkembangan signifikan dalam pemahaman dan pendekatan terhadap pendidikan Islam. Salah satu tokoh yang memberikan sumbangsih penting dalam bidang ini adalah Ismail Raji al-Faruqi. Dalam konsep pendidikan Islam, ia mengemukakan peran sentral tauhid sebagai keyakinan akan keesaan Allah dalam membentuk landasan filosofis pendidikan Islam. Dengan menggunakan deskriptif analitis, tulisan ini bertujuan mengulas pandangan al-Faruqi tentang peran tauhid dalam pendidikan, menggali pemahaman filosofisnya tentang konsep tersebut, serta menghubungkannya dengan praktik pendidikan dalam konteks Islam. Melalui analisis terhadap karyanya, dapat disimpulkan bahwa al-Faruqi menganggap tauhid sebagai landasan utama pendidikan Islam yang membentuk paradigma pembelajaran yang holistic dan berintegritas. Pandangannya menegaskan bahwa pemahaman yang mendalam terhadap Tauhid akan membentuk akar spiritual, moral, dan intelektual yang kokoh pada individu Muslim. Oleh karena itu, pendidikan Islam seharusnya mengupayakan untuk mengintegrasikan keyakinan Tauhid ke dalam seluruh aspek kurikulum dan pengalaman pendidikan, sehingga menghasilkan individu yang tidak hanya kompeten secara akademis, tetapi juga bermoral dan berpiritual. Dengan demikian, konsep pendidikan Islam al-Faruqi menawarkan pemahaman yang dalam tentang bagaimana Tauhid dapat menjadi landasan filosofis yang mendasari pendidikan Islam dalam membentuk individu Muslim yang holistik dan berdampak
KEISTIMEWAAN ZAITUN DALAM AL-QUR’AN (Kajian Tafsir Saintifik Perspektif Fakhr Al-Dîn Al-Râzî Dalam Kitab Tafsîr Al-Kabîr Aw Mafâtîh Al-Ghaib)
Get PDFABSTRAKZaitun merupakan buah yang sering disebutkan dalam Al-Qur’an dan hadits. Di dalam Al-Qur’an ia disebutkan sebanyak 7 kali dalam ayat yang berbeda. Disebutkan sebanyak 5 kali dengan kata Zaitun, satu kali dengan kata Shajarah Mubârokah dan satu kali dengan kata Shajaratan Takhruju Min á¹urisaynai yang menunjukkan makna Zaitun. Zaitun adalah buah sangat istimewa bagi kaum muslimin, ia mengandung berbagai macam komponen yang berkhasiat bagi kesehatan, terutama minyaknya. Apa yang terkandung dalam minyak Zaitun tidak didapati dalam jenis minyak lain. Dari uraian di atas, maka penulis ingin mengupas lebih jauh mengenai zaitun dan keistimewaan-keistimewaannya dalam Al-Qur’an prespektif  Fakhr Al-Dîn Al-Râzî. Peneliti memilih tokoh ini karena Fakhr Al-Dîn Al-Râzî adalah dikenal sebagai mufassir yang terkenal dengan penafsirannya di bidang tafsir saintifik, maka fokus penelitian ini adalah bagaimana Zaitun dalam Al-Qur’an prespektif Fakhr Al-Dîn Al-Râzî, dan bagaimana keistimewaan Zaitun menurut Al-Qur’an dan sains prespektif Fakhr Al-Dîn Al-Râzî. Penelitian yang peneliti lakukan ini merupakan penelitian kualitatif pustaka. Dalam analisis ini peneliti menggunakan metode analisis deskriptif, yaitu teknik analisa data yang dilakukan dalam rangka mencapai pemahaman terhadap sebuah fokus kajian yang kompleks, dengan cara memisahkan tiap-tiap bagian dari keseluruhan fokus yang dikaji. Adapun hasil dari penelitian ini, bahwa Zaitun dalam Al-Qur’an menurut Al-Râzî adalah zaitun yang pohonnya tumbuh di Thursinai, dan dijuluki sebagai pohon yang diberkati karena pohonnya berumur Panjang dan tidak tumbuh di timur ataupuna barat. Pohon ini tidak memerlukan perawatan manusia sebagaimana tanaman lain. Buahnya juga mempunyai banyak manfaat. Bisa dimakan langsung ataupun di kupas, perasannya menghasilkan minyak yang baik untuk kesehatan. Minyaknya dapat dikonsumsi sebagai lauk dan dapat dijadikan obat, selain itu minyaknya dapat menjadi bahan bakar pelita. Sedangkan keistimewaan zaitun menurut Al-Râzî dan Sains adalah : 1.Allah bersumpah dengan Zaitun, 2. Allah memuji pohon Zaitun sebagai pohon yang diberkati, 3. Zaitun merupakan bagian dari nikmat yang Allah berikan,4.Zaitun merupakan makanan, lauk dan obat, 5.Pohon Zaitun adalah pohon yang berumur Panjang, 6. Minyaknya jernih, bening dan bercahaya, 7. Minyak Zaitun sangat bermanfaat untuk kesehatan dan kecantikan
LANGUAGE AND RELIGION: A PHILOSOPHICAL NAVIGATION ON THE BOUNDARIES OF TRUT
Get PDFAbstract: This paper explores the intricate relationship between language, interpretation, and truth, particularly within the context of religious texts. It argues that language serves as a boundary that shapes human understanding and that truth is a product of interpretation rather than an absolute concept. The paper delves into various philosophical and theological perspectives on the nature of language, suggesting that while language can limit comprehension, it also provides a framework for dialogue and discovery. Emphasizing the diversity of interpretations, the paper proposes a methodological pluralism that accommodates multiple perspectives and acknowledges the evolving nature of truth. It discusses how different interpretations are influenced by cultural, historical, and personal contexts and advocates for an open-ended approach to reading sacred texts, where continuous dialogue can reveal deeper meanings. The study highlights the limitations of human intellect in grasping divine truth and calls for a dynamic engagement with texts to uncover their full significance.
PENDAMPINGAN PADA KANTIN PESANTREN DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN USAHA MELALUI RENCANA PEMASARAN DAN PEMANFAATAN PENGGUNAAN PAMFLET
Get PDFThe purpose of this activity is to provide understanding, delivery and training to Central Canteen business partners in the aspects of marketing planning utilization of pamphlets so that they can increase their income. This mentoring activity is carried out by students Sharia Economics Study Program at the Dirosat Islamiyah Institute Prenduan Al-Amien Prenduan with a program that has four stages of implementation, namely preparation and planning, implementation, evaluation and monitoring. This stage ensures that program goals, targets and results are achieved. This activity is carried out using participatory methods such as observation, interviews, discussions focus groups, and joint decision making. The results of a series of 4 stages are an increase in Central Canteen TMI Al-Amien's revenue, an increase in the quantity and quality of Central Canteen TMI Al-Amien marketed, and an increase in the marketing of quality service products
PENDAMPINGAN PENINGKATAN KUALITAS SENI MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN
Get PDFThe community of Pakamban Daya Village, Sumenep is an example of a community that highly values religious knowledge, this can be seen from the many Islamic boarding schools or Taman Pendidikan AL-Qur’an (TPQ) there. One of the religious learning processes at TPQ is reading the Al-Qur'an. Reading will support learning activities carried out both in class and at Islamic boarding schools. Learning to read the Al-Qur'an basically must pay attention to the main principles that every teacher needs to understand. This is because learning to read the Al-Qur'an is of course different from learning to read books, novels or other reading materials. The art of reading the Al-Qur'an is the tilawati method, where the method of learning to read the Al-Qur'an is with the basic technique of talqin-taqlid (imitation) as the Prophet Muhammad imitated the reading of the Angel Jibril. Thus, this service is carried out to help TPQ students read the Al-Qur'an with good and correct tilawati as an effort to improve the quality of the art of reading the Al-Qur'an. The program was held at the Pakamban Daya village hall with various strategies that had been implemented and received full support from the village head, village officials and the local community. This service is carried out as a form of the Tri Dharma of college, namely providing community service.