Madrasah Jurnal - IDIA Prenduan
Not a member yet
1008 research outputs found
Sort by
ANALISIS WACANA KRITIS ATAS DAKWAH GUS BAHA’ TENTANG AGAMA NABI IBRAHIM DI QS. AL-BAQARAH [2]: 130-141 PADA KANAL YOUTUBE NGAJI GUS BAHA’ JOGJA
Get PDFArtikel ini bertujuan menganalisis dakwah Gus Baha’ atas QS. Al-Baqarah [2]: 130-141 yang diunggah di kanal YouTube Ngaji Gus Baha’ Jogja menggunakan Analisis Wacana Kritis Van Djiek. Riset ini penting dilakukan untuk mengkaji konstruksi linguistik yang digunakan oleh Gus Baha serta konteks yang meliputinya. Adapun hasil dari riset ini yaitu: Pertama, melalui analisis teks wacana didapati bahwa Gus Baha mengawali kajiannya dengan membaca basmalah dan membaca beberapa ayat, membahas pengertian Islam dan han?fa dengan mencantumkan makna gramatikal Arab, membahas sejarah, asbabun nuzul, serta munasabah ayat serta menutup kajian dengan kalimat “waallahu ‘alam bi showab”. Bahasa yang digunakan cenderung mudah dipahami dan penuh humor. Namun, konten yang disampaikan sangat analitis dan logis. Kedua, berdasarkan analisis kognisi social dapat disimpulkan bahwa ideologi yang dimiliki Gus Baha’ bersifat rasionalis dan spiritualis
PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KUALITAS KARAKTER SISWA SMPN 1 PRAGAAN
Get PDFMedia sosial Tiktok akhir-akhir ini menjadi tren bagi kalangan anak muda. Lambat laun pengguna Tiktok bukan hanya menonton video yang disediakan alih-alih ikut serta dalam membuat video mereka sendiri untuk mengisi kejenuhan yang melanda. Sehingga video yang terdapat pada Tiktok akhirnya bervariasi. Mulai yang berjenis komedi sampai yang berjenis edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya dan seberapa besar Pengaruh aplikasi Tiktok terhadap kualitas karakter Siswa SMPN 1 Pragaan. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada 28 responden dengan teknik random sampling, yaitu teknik yang mengambil semua individu yang ada dalam populasi, sehingga semua dianggap sama atau diberi kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel dalam penelitian. Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistika karena data yang akan dianalisa berwujud angka-angka atau bersifat kuantitatif, metode statistika merupakan suatu prosedur dalam pengumpulan, penyajian, analisis serta penarikan kesimpulan dari data. Metode tersebut terbagi mejadi dua kelompok yaitu statistika deskriptif dan statistika inferensial. Hasil penelitian menerima semua hipotesis, aplikasi pengaruh media sosial Tiktok terhadap peningkatan kualitas karakter siswa SMPN 1 Pragaan sangat berpengaruh positif. Hal ini dapat dibuktikan dan di tentukan atau dipengaruhi oleh media sosial Tiktok sebesar 41, 4% sedangkan sisanya ditentukan oleh faktor lain
Kebijakan Diskriminatif Kolonial Belanda terhadap Pendidikan Islam: Studi Kasus Ordonansi Guru dan Ordonansi Sekolah Liar
Get PDFArtikel ini membahas kebijakan diskriminatif yang diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda terhadap pendidikan Islam di Indonesia, terutama melalui penerapan Ordonansi Guru tahun 1905 dan 1925, serta Ordonansi Sekolah Liar tahun 1932. Kebijakan ini dirancang untuk membatasi peran dan ruang gerak guru agama serta mengontrol perkembangan lembaga pendidikan Islam, seperti pesantren dan sekolah swasta Islam, yang dinilai berpotensi mengancam stabilitas kolonial. Melalui penetapan peraturan ketat, seperti kewajiban izin mengajar dan pengawasan kurikulum, pemerintah Belanda berusaha melemahkan pendidikan Islam dan menghalangi kebangkitan kesadaran nasional di kalangan masyarakat Muslim. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis, memanfaatkan arsip, literatur, dan dokumen kolonial untuk menganalisis latar belakang kebijakan tersebut, substansi aturan yang diterapkan, serta respon perlawanan dari berbagai organisasi Muslim dan tokoh masyarakat. Selain itu, artikel ini mengevaluasi dampak kebijakan ini terhadap perkembangan pendidikan Islam dan kontribusinya pada pergerakan nasional
RELASI SOSIAL ANTAR ETNIS (STUDI KASUS PADA MASYARAKAT DI KOTA PONTIANAK)
Get PDFStudi ini meneliti mengenai relasi sosial antar etnis (studi kasus berbasis nilai-nilai multikultural pada masyarakat di Kota Pontianak). Perbedaan suku, agama, RAS, dan antargolongan (SARA) sebagai kondisi nyata yang diwarisi turun temurun, merupakan unsur-unsur kekayaan yang mewarnai budaya bangsa Indonesia, namun hal ini juga merupakan ancaman potensial bagi eksistensi bangsa hingga terjadinya konflik antar golongan. Kalimantan Barat sendiri sebenarnya telak mengalami konflik antar etnis sejak tahun 1950-an, dengan total konflik yang tercatat adalah sejumlah 19 kasus. Konflik pertama pertama kali terjadi pada tahun 1950 di Semalantan, kemudian berlanjut pada tahun 1966, 1967, 1968, 1976, 1977,1979, 1982, 1983, 1992, 1993, 1994, 1996, 1997, 1999, 2003, 2007, dan 2008. Pada tahun 2012 dan 2017 juga sebenarnya hampir terjadi konflik di kota Pontianak, namun tidak terjadi karena para pemuka adat dan agama berhasil menghimbau masyarakat untuk tidak terpancing dengan kontroversi-kontroversi yang beredar. Permasalahan dalam studi ini adalah 1) apa saja yang menjadi pendorong terjadinya konflik antar etnis di Kalimantan Barat?, 2) bagaimana relasi sosial antar etnis di kota Pontianak sekarang ini?. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat studi literatur. Hasil dalam penelitian ini adalah 1) selain faktor perbedaan budaya, faktor balas dendam dan sengketa lahan adalah faktor utama yang menimbulkan konflik-konflik antar etnis di Kalimantan Barat. 2) relasi sosial antar etnis di Kota Pontianak Kalimantan Barat sendiri dapat dikatakan sudah terjalin dengan baik, hal ini tidak lepas dari sudah banyaknya berdiri paguyuban-paguyuban yang menjadikan hubungan antar etnis harmonis dan saling menghormati
Penguatan Literasi Perbankan Syariah dengan Program Experiential Learning
Get PDFThe aim of this research is to determine the effectiveness, understanding and practical experience of the literacy skills of IAI Al-Khairat Pamekasan Sharia Banking students through the Experiential Learning program. This type of research is quantitative research with the sample size being the entire population, namely 45 people. The instruments used in this research were questionnaires and interviews. The data analysis technique used was IBM SPSS Statistics 26 software. Based on the results of the data analysis that has been carried out, it shows that the Experiential Learning program has a positive influence on student literacy as shown by the t test results of 0.000 which is smaller than ? = 0.05. Experiential Learning has an effect of 76.5% as shown by the results of the Determination Test. Experiential Learning provides a learning approach that emphasizes direct experience as a means of gaining understanding and skills
MASYARAKAT: KERAGAMAN, INTEGRASI, DAN KONFLIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
Get PDFAbstract: Indonesian society is born and formed from many diverse things. This diversity includes language, skin color, ethnicity, customs, religion, and so on. In reality, the potential of this diversity can trigger 2 (two) things, namely integration and conflict. Responding to this potential, the role of Islamic education is very important. This study aims to examine 2 (two) things, namely first, the nature of society and Islamic education. Second, the meaning of diversity, integration, and conflict in society. This research was conducted using a qualitative approach with the type of library research. The data collection used documentation techniques. While data analysis is done with content analysis techniques. This research found 2 (two) things, namely first, society and Islamic education have a strong relationship. Society needs the intervention of Islamic education to maintain the culture inherent in a social community. Likewise, Islamic education also needs the existence of society. Because the success of the education process is also determined by community support. Second, diversity is a characteristic inherent in the identity of Indonesian society. At one time, diversity can encourage the growth of a sense of brotherhood. But at other times, it can trigger conflict. For this reason, Islamic education needs to be present as a vehicle for internalizing religious teachings to create social integration.
RESISTANCE OF NU AND AUMA RELATIONS IN PAMEKASAN REGENCY
Get PDFAbstract: Looking at the fact that there is a practice of intolerance with violence that occurred in Pamekasan shows that there is polarization of Muslim groups in Pamekasan with the growth of right-wing groups such as AUMA. This research aims to reveal the resistance of AUMA and NU Pamekasan using a qualitative phenomenological approach, data collection was carried out using interviews, observation and documentation. This research utilizes Gilin's relationship theory, namely whether the relationship between NU and AUMA carries out compromise, mediation, conciliation, restraint and court proceedings. The results of this research show that AUMA has a very dominant influence in cases of violence in the name of religion in Pamekasan. This occurs because of AUMA and NU's resistance to several religious thoughts that are not in line, AUMA does not agree with NU regarding Indonesian Islam, women leaders and several issues. other. Cases such as the burning of tourist land and the siege of officials' houses are forms of resistance between the two. The results of this research are also in sharp contrast to Hamdi's research. Where Hamdi found that the relationship between NU and the former FPI in Bangkalan was very good, so that there was a leadership merger between the former FPI and used this good relationship as a force to reduce acts of intolerance. One of the factors that strengthened the AUMA Effect in Pamekasan was the existence of an idea or regional regulation regarding Pintusalam where Islamism in Pamekasan became the embryo of AUMA religious thought.
EKSISTENSI PARTAI POLITIK ISLAM PADA ERA PEMERINTAHAN JOKOWI MENUJU TAHUN PEMILU 2024: REGRESI DEMOKRASI DI INDONESIA?
Get PDFABSTRAKDemokrasi merupakan faktor utama negara dapat dikatakan demokratis. Pemilu menjadi tolak ukur atau indikator penentu apakah negara menjadi demokratis atau tidak. Munculnya berbagai fenomena yang terjadi pada masa kepemimpinan Joko Widodo menjadi perihal hubungan politik antar aktor. Demokrasi di Indonesia mengalami regresi karena pada masa pemerintahan Jokowi muncul fenomena-fenomena peningkatan corak otoriarianisme, minimnya penegakan Hak Asasi Manusia, rendahnya kebebasan berpendapat serta pemilihan yang jauh dari bebas dan adil. Interaksi langsung antara elite penguasa dan publik menjadi hal yang tidak jauh dari kebijakan yang dibuat. Partai Politik dinilai kurang dapat mengakomodasi kepentingan publik menuju tahun pemilu 2024. Munculnya berbagai Partai Politik termasuk partai politik islam yang merepresentasikan identitas untuk berkoalisi memiliki tujuan untuk kekuasaan dibandingkan dengan memobilisasi kepentingan publik secara riil. Koalisi politik tidak jarang mengambil pilihan koalisi yang membuat dominasi Partai politik di tengah sistem multipartai menimbulkan regresi demokrasi pada masa kepemimpinan Jokowi menuju tahun pemilu 2024.
IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PENDIDIKAN TINGKAT DASAR
Get PDFAbstractThis study aims to explore the application and impact of cooperative learning in increasing students' learning motivation at Madrasah Ibtidaiyah Sabilul Muttaqien Buddagan Pamekasan. This research uses a qualitative approach with a field research method, where data is collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results show that the application of Cooperative Learning in this madrasah involves several approaches that are tailored to the students' conditions, including Jigsaw and Think-Pair-Share. The implementation of cooperative learning has a positive impact on students' intrinsic motivation and extrinsic motivation. Students become more actively involved in the learning process, experience increased self-confidence, and show better cooperation skills with their classmates. In addition, the findings also indicated implementation challenges, such as different levels of student engagement, time management, and diverse academic abilities within the groups. However, through adjustments in learning strategies, such as clearer role setting and intensive guidance from teachers, these obstacles can be overcome.
Islamic Value-Based Recruitment Strategies for Teachers in Rumah Qur'an: A Systematic Literature Review
Get PDFRecruitment of teachers in Islamic educational institutions, particularly Rumah Qur'an, plays a pivotal role in achieving effective learning grounded in Islamic values. However, challenges often arise in systematically integrating technical competencies with Islamic values. Moreover, while technology in recruitment processes promises efficiency, the moral and spiritual aspects of candidates are often difficult to assess online. This study aims to explore recruitment strategies based on Islamic values, competencies, and community involvement, as well as to identify the challenges and opportunities of digitalization in these processes. A Systematic Literature Review (SLR) approach utilizing the PICOS framework was employed to review literature from databases such as Scopus and Google Scholar, with thematic analysis conducted on trends, research gaps, and best practices. Findings indicate that Islamic values such as honesty, exemplary character, and commitment to da'wah are key elements in recruitment at Islamic educational institutions. Competency-based recruitment enhances the quality of teachers, while community-based approaches strengthen local engagement. However, digitalization faces challenges such as low digital literacy and limitations in assessing moral values online. This study contributes by offering a strategic framework that integrates Islamic values, competencies, and technology in recruitment, providing solutions to support the mission of Islamic education in the digital era