Revistas Científicas da Universidade Católica Portuguesa
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O problema do prazo de prescrição do procedimento criminal no crime de branqueamento de capitais: Comentário ao Acórdão do Tribunal da Relação do Porto, recurso nº 1082/05.4TAGDM.P1, de 3.07.2013, Relator Ricardo Costa e Silva
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A proteção social no desemprego dos trabalhadores do serviço doméstico – anotação ao Acórdão do Tribunal de Justiça (UE) de 24 de fevereiro de 2022 (C-389/20)
Full text linkThe ruling of the Court of Justice (Third Chamber) of February 24, 2022, in the case between CJ and the Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS), focuses on a current issue: the (lack of) social protection in unemployment for domestic workers and the potential indirect discrimination arising from it. In a highly feminized sector such as domestic work, the negative impact of certain legal provisions is likely to disproportionately affect women. Since the case concerns the protection guaranteed by a legal social security system against the risk of unemployment, the question arises whether this disparity in impact conflicts with Council Directive 79/7/EEC of December 19, 1978.O Acórdão do Tribunal de Justiça de 24 de fevereiro de 2022 (C- -389/20), que opõe CJ à Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS), tem como foco um assunto da ordem do dia entre nós: o da (des)proteção social no desemprego dos trabalhadores do serviço doméstico e a eventual discriminação indireta daí decorrente. Num setor altamente feminizado, como é caso do serviço doméstico, o impacto negativo de determinadas disposições legais é suscetível de afetar particularmente as mulheres. Estando em causa a proteção garantida por um regime legal de segurança social contra o risco de desemprego, coloca-se a questão de saber se essa disparidade de impacto colide com a Diretiva 79/7/CEE do Conselho, de 19 de dezembro de 1978
Intervenções de enfermagem promotoras da gestão emocional da criança/jovem hospitalizado e família – uma scoping review
Full text linkIntroduction: The emotions have a crucial importance in the well-being and happiness; however, they can suffer fluctuations and be impacted in the context of hospitalization. For the nursing, emotional management is a point of focus, since it prioritizes the holistic care of the patient (child/adolescent and family). The elaboration of this review contributed to increase the knowledge in the nursing area and, subsequently, to improve the care practice. Aim: To map the interventions that promote the emotional management of the hospitalized child/adolescent and their families. Methods: Elaboration of a scoping review based on the Joanna Briggs Institute (2014), based in the following review question: What are the nursing interventions used to promote the emotional management of the hospitalized child/adolescent and respective family? Inclusion criteria – Population: child, adolescent (0-18 years old), Family; Concept: interventions that promote the emotional management. Context: Hospitalization. The studies considered for this scoping review were quantitative, qualitative and systematic reviews. Three electronic databases were used for the articles’ search - PubMed, MEDLINE e CINAHL. Criteria´s selection: articles dated between 2000 and 2023. Languages selected: Portuguese, English and Spanish. Results: From the 47 analyzed articles, 24 were contemplated for the elaboration of the present scoping review – literature review, qualitative studies, quantitative studies, quasi-experimental controlled studies, randomized controlled studies and cross-sectional studies. The interventions directed to the child focus on the strengthening of the coping mechanisms and the improvement of safety, with some key categories like communication strategies, playing and relaxing activities, the promotion of hope and coping strategies. Conclusion: We identified the existence of several nursing interventions that promote the emotional management in the context of the hospitalization, some of which were found not to be exclusive of nursing. It was concluded that there might be room for the adaptation of these interventions in the nursing practice (focusing in the paediatric nursing area) as potential autonomous interventions. In the literature that was found and later considered, it was identified the need to create more scientific evidence related to the development phases of newborns, infants and adolescents due to the limitation of the articles/studies found.Introdução: As emoções adquirem uma importância crucial na sensação de bem-estar e felicidade, podendo sofrer flutuações e serem impactadas em contexto de hospitalização. Para a enfermagem, a gestão emocional é um foco de atenção, uma vez que dá primazia ao cuidado holístico do utente (criança/adolescente e família). A realização desta revisão contribuiu para um aumento do conhecimento em enfermagem e uma consequente melhoria na prática de cuidados. Objetivo: Mapear as intervenções de enfermagem promotoras da gestão emocional da criança/jovem hospitalizado e família. Materiais e Métodos: Elaboração de uma Scoping Review, com base no Joanna Briggs Institute (2014), assente na seguinte questão de revisão: Quais as intervenções de enfermagem utilizadas para promover a gestão emocional da criança/jovem hospitalizado e respetiva família? Critérios de inclusão - População: Criança, jovem (0-18 anos), família. Conceito: Intervenções promotoras da gestão emocional. Contexto: Hospitalização. Os estudos considerados foram estudos quantitativos, qualitativos e revisões sistemáticas. Pesquisa de artigos em três bases de dados eletrónicas – PubMed, MEDLINE e CINAHL. Critério de seleção: Datados entre 2000 e 2023. Línguas de inclusão: Português, inglês e espanhol. Resultados: Dos 47 artigos encontrados, 24 foram considerados para esta scoping review – revisões de literatura, estudos qualitativos, estudos quantitativos, estudos controlados quase-experimentais, estudos randomizados controlados e estudos transversais. As intervenções dirigidas à criança centram-se no fortalecimento dos mecanismos de coping e no aumento da segurança, tendo estas sido categorizadas em estratégias comunicacionais; atividades lúdicas/brincar e atividades de relaxamento; promoção da esperança e estratégias de coping. Conclusão: Identificou-se a existência de diversas intervenções de enfermagem promotoras da gestão das emoções em contexto de hospitalização, algumas das quais não exclusivas da área de Enfermagem. Conclui-se que poderá haver espaço para a adaptação destas mesmas intervenções na prática de Enfermagem (com foco na Enfermagem Pediátrica) enquanto potenciais intervenções autónomas. Na literatura encontrada e posteriormente considerada, identificou-se a necessidade de criação de mais evidência científica nas fases de desenvolvimento de recém-nascidos, lactentes e adolescente pela limitação de artigos/estudos encontrados
Stress, anxiety, and cortisol levels in nursing students during clinical practice: a scoping review
Full text linkIntroduction: Nursing students are confronted with clinical demands in clinical practice. Literature points that when compared to other higher education students the stress levels experienced are superior in nursing education. Objective: To map the evidence available on stress and cortisol levels in nursing students during clinical practice. Materials and Methods: A scoping review was performed and quantitative, qualitative, and mixed methods studies in full text, in English, Spanish or Portuguese, published between January 1, 2001 and October 31, 2022 were included. Search was carried out in EBSCOHost, PubMed, SciELO, Mednar, Web of Science, ScienceDirect and Scopus. Results: Sixty-three studies were identified (54 quantitative and 9 qualitative). Studies spanned all academic years, but there is no consensus between stress and the academic year. The main causes of stress were: stress from teachers and nursing staff, students’ assignments, workload, and stress related to patient care. There is a lack of studies on the relationship between stress and the cortisol levels. Conclusions: Stress management programs should be implemented during the nursing degree to prepare students for clinical practice. Monitoring of the relationship between biochemical and psychological elements may be useful to evaluate the program’s effectiveness.Introducción: Los estudiantes de enfermería se enfrentan a exigencias clínicas en la práctica clínica. La literatura señala que en comparación con otros estudiantes de educación superior los niveles de estrés experimentados son superiores en la formación de enfermería. Objetivo: Mapear la evidencia disponible sobre estrés, ansiedad y niveles de cortisol en estudiantes de enfermería durante la práctica clínica. Materiales y Métodos: Se realizó una revisión exploratoria y se incluyeron estudios cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos a texto completo, en inglés, español o portugués, publicados entre el 01-01-2001 y el 31-10-2022. La búsqueda se realizó en EBSCOHost, PubMed, SciELO, Mednar, Web of Science, ScienceDirect y Scopus. Resultados: Se identificaron 63 estudios (54 cuantitativos y 9 cualitativos). Los estudios abarcaron todos los años académicos, pero no hay consenso entre el estrés y el año académico. Las principales causas de estrés fueron: el estrés de los profesores y del personal de enfermería, las tareas de los estudiantes, la carga de trabajo y el estrés relacionado con la atención al paciente. Faltan pruebas sobre la relación entre el estrés y los niveles de cortisol. Conclusiones: Los programas de gestión del estrés deberían implementarse durante la carrera de enfermería para preparar a los estudiantes para la práctica clínica. El seguimiento de la relación entre los elementos bioquímicos y psicológicos puede ser útil para demostrar la eficacia del programa.Introdução: Os estudantes de enfermagem são confrontados com exigências clínicas na prática clínica. A literatura aponta que, quando comparados com outros estudantes do ensino superior, os níveis de stress vivenciados são superiores no ensino de enfermagem. Objetivo: Mapear a evidência disponível sobre os níveis de stress e cortisol em estudantes de enfermagem durante a prática clínica. Materiais e Métodos: Foi realizada uma scoping review e foram incluídos estudos quantitativos, qualitativos e de métodos mistos em texto completo, em inglês, espanhol ou português, publicados entre 01-01-2001 e 31-10-2022. A pesquisa foi efetuada na EBSCOHost, PubMed, SciELO, Mednar, Web of Science, ScienceDirect e Scopus. Resultados: Foram identificados 63 estudos (54 quantitativos e 9 qualitativos). Os estudos abrangeram todos os anos letivos, mas não há consenso entre o stress e o ano letivo. As principais causas de stress foram: o stress causado pelos professores e orientadores, as tarefas dos estudantes, a carga de trabalho e o stress relacionado com os cuidados prestados aos doentes. Há falta de estudos sobre a relação entre o stress e os níveis de cortisol. Conclusões: Devem ser implementados programas de gestão do stress durante o curso de enfermagem para preparar os estudantes para a prática clínica. A monitorização da relação entre elementos bioquímicos e psicológicos pode ser útil para avaliar a eficácia do programa
Projeto de investigação-ação: implementação de cidade compassiva – Almada
Full text linkIntroduction: Ageing, loneliness, and end-of-life are linked concepts, mainly relevant for people with advanced disease or at end-of-life. A Public Health policy aiming to ease suffering is essential for these people, that benefit from Palliative Care. Community engagement in end-of-life situations, using compassion as a tool composes a potential compassionate community or city. The New Health Foundation developed the All with you Method for implementation of these communities and cities. Aim: To build a development and evaluation model of a compassionate city in advanced disease and end-of-life for Almada, in Portugal. Material and Methods: An investigation-action qualitative study in the União de Freguesias de Almada, Cova da Piedade, Pragal e Cacilhas, in Almada was performed, with gathering of community resources. Based in All with you Method, a content analysis was done, and a compassionate city project was built. Results: Regarding the population, 29% are elderly, 45% are single and 34% live alone. Twenty-two community resources were collected and 12 actions to develop were defined. The level of community engagement is level 2. Nineteen objectives and goals were established and multiple indicators of structure, process and result were defined. Conclusions: Almada is one of the first compassionate city project to follow Todos Contigo method, in Portugal. We found various interesting resources in the community. Defined indicators will allow project’s evaluation in the long run. Various limitations could emerge during the project execution. The city of Almada gathers various resources for the implementation of a compassionate city project. This project makes it possible to build a future compassionate city and it contributes with scientific knowledge for the building of other future Portuguese compassionate cities.Introdução: O envelhecimento, a solidão e o fim de vida são conceitos próximos, sendo principalmente relevantes em pessoas com doença avançada ou em fim de vida. Uma política de Saúde Pública para atenuar o sofrimento é essencial nessas pessoas, que beneficiariam de Cuidados Paliativos. A participação duma comunidade nos processos de fim de vida, tendo a compaixão como ferramenta, constitui uma potencial comunidade ou cidade compassiva. A Fundação New Health desenvolveu o Método Todos Contigo para implementação dessas comunidades e cidades. Objetivo: Construir um modelo de desenvolvimento e avaliação de cidade compassiva na doença avançada e fim de vida para Almada, em Portugal. Material e Métodos: Realizou-se um estudo qualitativo de investigação-ação, na União de Freguesias de Almada, Cova da Piedade, Pragal e Cacilhas, em Almada, com levantamento dos recursos comunitários. Com base no Método Todos Contigo, fez-se uma análise de conteúdo e construiu-se um projeto de cidade compassiva. Resultados: A população estudada é constituída por 29% de idosos, 45% dos habitantes são solteiros e 34% vivem em agregado unipessoal. Detetou-se um total de 22 recursos na comunidade e definiram-se 12 ações a desenvolver. O nível de envolvimento da comunidade é de nível 2. Estabeleceram-se 19 metas e objetivos e definiram-se múltiplos indicadores de estrutura, processo e resultado. Conclusões: Este é um dos primeiros projetos de cidade compassiva a seguir o método Todos Contigo, em Portugal. Existem vários recursos interessantes na comunidade. Muitos dos recursos que constituem o baseline estão em desenvolvimento. Os indicadores definidos permitirão avaliar o projeto a longo prazo. Várias limitações poderão surgir durante a execução do projeto. A cidade de Almada reúne diversos recursos para a implementação dum projeto de cidade compassiva. Com base neste projeto, será possível construir uma futura cidade compassiva e contribuir com conhecimento científico para a construção de futuras cidades compassivas portuguesas
Liberdade de imprensa v. segredo de justiça: o antes, o agora e o depois – a propósito do acórdão do supremo tribunal de justiça de 17.10.2024 (Agostinho Torres), 5ª secção criminal, recurso-processo n.º 2237/18.7T9LSB.L2.S1
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