Revistas Científicas da Universidade Católica Portuguesa
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O mercado europeu de dados A Diretiva das Bases de Dados ainda é adaptável à era da Internet das Coisas?
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Direito de autor – Utilização de obra – Gestão do direito de autor – Direitos conexos – Autorização do produtor – Acórdão do Supremo Tribunal de Justiça de 15 de março de 2018
No full textPara a procedência de uma ação intentada por uma entidade gestora e representante de produtores de videogramas em matéria de cobrança de direitos de autor e direitos conexos é suficiente a prova que a ré, entidade que explora um hotel, transmite publicamente videogramas (via TV) sem a necessária autorização, não sendo exigida a prova pela autora de quais as obras transmitidas e quais os concretos produtores que representa
A ressurreição virtual do ator. Análise sob o prisma da propriedade literária e artística e do direito de imagem
Get PDFParagem cardiorrespiratória extra-hospitalar: impacto do tempo de resposta dos meios de emergência
Get PDFThe outcome of Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest can be potentially influenced by different factors, namely the time elapsed from the activation of the Pre-Hospital Medical Emergency means until their arrival at the scene. In this observational, quantitative, cross-sectional, and retrospective study, the objective was to evaluate the impact of the response time of emergency means to the victims in Cardiorespiratory Arrest, and to measure the time that can improve the outcome, as a potential foundation for the constitution of an emergency network capable of a response in the useful time. A non-probabilistic, intentional sample of 472 victims of Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest was constituted, based on the population of the Municipality of Viseu (Portugal), whose records were inserted in the National Register of Pre-hospital Cardiorespiratory Arrest, occurring between 2016 and 2018. The results show that the victim’s Recovery of Spontaneous Circulation of Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest is dependent on the displacement time (min) of the Pre-Hospital Medical Emergency team from their base to the victim of Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest (p = 0.047). Ideally, the Pre-Hospital Medical Emergency means should be spread out in such a way as to allow travel to the Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest victims in an average time equal to or less than 9.59 minutes. This allows sustained decision-making when defining the implementation/distribution network of Pre-Hospital Medical Emergency means, guaranteed to improve the Recovery of Spontaneous Circulation rate of Pre-Hospital Cardiorespiratory Arrest losses, thus improving this result.O outcome da Paragem Cardiorrespiratória Extra-Hospitalar pode ser potencialmente influenciado por diferentes fatores, nomeadamente o tempo decorrido desde o acionamento dos meios de Emergência Médica Extra-Hospitalar até à sua chegada ao local. Neste estudo observacional, quantitativo, transversal e retrospetivo, o objetivo foi avaliar o impacto do tempo de resposta dos meios de emergência Extra-Hospitalar, perante vítimas em Paragem Cardiorrespiratória e aferir o tempo que permite melhorar o outcome, como potencial fundamento à constituição de uma rede de meios de emergência capaz de uma resposta neste tempo útil. Constituída uma amostra não probabilística, intencional, de 472 vítimas de Paragem Cardiorrespiratória Extra-Hospitalar, da população do Município de Viseu, cujos registos foram inseridos no Registo Nacional de Paragem Cardiorrespiratória Pré-hospitalar ocorridas entre 2016 e 2018. Os resultados, evidenciam que a Recuperação de Circulação Espontânea da vítima de Paragem Cardiorrespiratória Extra-Hospitalar está dependente do tempo (em minutos) despendido pela equipa de Emergência Médica Extra-Hospitalar na deslocação entre a base do meio e a vítima de Paragem Cardiorrespiratória Extra-Hospitalar (p = 0,047). Idealmente os meios de Emergência Médica Extra-Hospitalar deverão ser instalados de modo a permitirem a deslocação até às vítimas de Paragem Cardiorrespiratória num tempo médio, igual ou inferior a 9,59 minutos. Isto permite sustentar a tomada de decisão, no momento de definir a rede de implementação/ distribuição dos meios de Emergência Médica Extra-Hospitalar, contribuindo para a melhoria da taxa na Recuperação de Circulação Espontânea das vítimas de Paragem Cardiorrespiratória Extra-Hospitalar, melhorando este outcome
Traços éticos no ensino online: perceções de estudantes de educação social
Get PDFThere is no education without values, and neutrality in teaching is a fragile premise to sustain. The context caused by the pandemic (COVID-19) pushed teachers towards distance learning in which their home became the stage of their relationship with students, sharing their “ethos” with students. From this research aimed to collect information about the perceptions that students in the 1st year of the degree in Social Education have of distance learning, specifically concerning its ethical variables. In this sense, we identified and analyzed the students’ perceptions through a questionnaire applied to 50 students from a public higher education school in the North of Portugal. The main results of the research indicate that teachers are more emotionally vulnerable in online teaching than in face-to-face teaching, although technically there has been an effort to continue with their ethical-pedagogical mission, their “pedagogical sense” was disturbed by the fusion between the fading of the barrier between your being and being private and your being and acting in public.Não há educação sem valores, sendo a neutralidade no ensino uma premissa frágil de sustentar. O contexto provocado pela pandemia da covid-19 empurrou os professores para um ensino à distância em que as suas casas passaram a ser o palco da relação com os estudantes e partilhando com eles o seu ethos. Nesta perspetiva, pretendeu-se com esta pesquisa recolher informações acerca das perceções que os estudantes do 1.º ano da licenciatura em Educação Social têm do ensino à distância, especificamente no que concerne às suas variáveis de natureza ética. Nesse sentido, identificámos e analisámos as suas perceções através de um questionário aplicado a 50 estudantes de uma escola de Ensino Superior Público do Norte de Portugal. Os principais resultados da pesquisa indicam que os professores se revelam mais vulneráveis emocionalmente no ensino online do que no presencial. Apesar de tecnicamente ter havido um esforço para prosseguir com a missão ético-pedagógica, o seu “senso pedagógico” viu-se perturbado pela fusão entre o esvanecer da barreira entre o ser e estar privado e o ser e atuar em público
CASTAGNETTI, Philippe; RENOUX, Christian, coord. – Sources hagiographiques et procès de canonisation. Les circulations textuelles autour du culte des saints (xvie-xxe siècle)
No full textFERREIRA, Luís Gonçalves – Vestidos de Caridade: assistência, pobreza e indumentária na Idade Moderna. O caso da Misericórdia de Braga
Get PDFNormalização do desvio à qualidade em enfermagem: uma reflexão ético-deontológica
Get PDFIntroduction: The quality of healthcare is an elementary asset that has not always been safeguarded by healthcare organizations. As promoting the health of individuals is the central objective of institutions and their professionals, any deviation can compromise the quality of care and put the lives of its users at risk. Objective: To analyse the problem in which nurses live, tolerate or perpetuate the normalization of deviations from the quality of care as an assumption that contradicts ethical principles. Methodology: Reflection of a theoretical-methodological nature on the normalization of deviation in the quality of nursing care based on bibliographical research and based on the perspectives of the referenced authors, experts on the subject. Conclusion: Considering that normalizing deviation is accepting that professionals can act in a careless, insensitive or unregulated manner, with this reflection we intended to clarify possible strategies for mitigating this emerging issue, which is why it constitutes a an invitation for nurses and managers to reflect, so that in their work context they seek to create appropriate conditions for professional practice.Introdução: A qualidade dos cuidados de saúde é um bem elementar que nem sempre tem sido salvaguardado pelas organizações de saúde. Sendo a promoção da saúde dos indivíduos o objetivo central das instituições e dos seus profissionais, qualquer desvio pode comprometer a qualidade assistencial e colocar em risco a vida dos seus utilizadores. Objetivo: Analisar a problemática em que os enfermeiros convivem, toleram ou perpetuam a normalização do desvio à qualidade dos cuidados enquanto pressuposto que contraria os princípios éticos. Metodologia: Reflexão de natureza teórico-metodológica acerca da normalização do desvio à qualidade dos cuidados de enfermagem assente em pesquisa bibliográfica e alicerçada nas perspetivas dos autores referenciados, especialistas na temática. Conclusão: Considerando que normalizar o desvio é aceitar que os profissionais podem agir de forma pouco cuidada, pouco responsável ou sem regulamentação das práticas, com esta reflexão pretendeu-se aclarar possíveis estratégias para a mitigação desta questão emergente, pelo que o mesmo se constitui como um convite à reflexão dos enfermeiros e gestores, para que no seu contexto de trabalho procurem criar condições adequadas à prática profissional
Perceção dos pais sobre a importância da atividade física na saúde da criança: revisão integrativa da literatura
Get PDFIntroduction: Childhood is a critical time for developing regular physical activity habits that can persist throughout life. The question was: “What is the parents’ perception of the importance of physical activity for the child’s health?” Objectives: To analyse in scientific production parents’ perception of the importance of physical activity for children’s health; identify parents’ knowledge about the importance of physical activity for children’s health, times and types of physical activity they provide to children and training programs for parents on children’s physical activity. Materials and methods: Integrative Literature Review carried out in March-June/2023, with research for articles on EBSCOhost and Google Scholar, which included parents of healthy children aged zero-18, regardless of the research methodology used, published from 2018-2023, in Portuguese, English, or Spanish, open access, free, full text available and that answered the question and objectives. Articles from parents of children with chronic illness were excluded. Results: Five articles were included. Parents are unaware of recommendations on physical activity, although they attach importance to it. Barriers and lack of knowledge about promoting strategies are reasons for not providing moments of physical activity to their children. Conclusions: It is necessary to create parental training programs that promote physical activity and can be implemented by nurses.Introdução: A infância é um momento crítico de desenvolvimento de hábitos regulares de atividade física que podem persistir ao longo da vida. Questionou-se: “Qual a perceção dos pais sobre a importância da atividade física na saúde da criança?”. Objetivos: Analisar na produção científica a perceção dos pais sobre a importância da atividade física na saúde da criança; identificar os conhecimentos dos pais sobre a importância da atividade física na saúde da criança, momentos e tipo de atividade física que proporcionam às crianças e programas capacitadores de pais sobre atividade física de crianças. Materiais e métodos: Revisão Integrativa da Literatura realizada em março-junho/2023, com pesquisa de artigos na EBSCOhost e Google Académico, que incluíssem pais de crianças saudáveis dos zero-18 anos, independentemente da metodologia de investigação utilizada, publicados de 2018-2023, em português, inglês ou espanhol, de livre acesso, gratuitos, texto integral disponível e que respondessem à questão e objetivos. Excluíram-se artigos de pais de crianças com doença crónica. Resultados: Incluíram-se cinco artigos. Os pais desconhecem recomendações sobre atividade física embora lhe atribuíam importância. Barreiras e desconhecimento de estratégias promotoras são motivos para não proporcionarem momentos de atividade física aos filhos. Conclusões: Torna-se necessário criar programas capacitadores dos pais de promoção de atividade física que os enfermeiros possam implementar