Open Journal Systems of University of Muhammadiyah Gresik
Not a member yet
4732 research outputs found
Sort by
PEMBERDAYAAN PERANGKAT DESA MELALUI PENGELOLAAN WEBSITE OPENSID
Get PDFPengelolaan website desa berbasis OpenSID menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan transparansi, partisipasi, dan efektivitas layanan publik di tingkat desa. Program ini bertujuan untuk memberdayakan perangkat desa melalui pelatihan dan pendampingan dalam mengoperasikan sistem OpenSID guna memastikan informasi desa selalu diperbarui serta layanan administrasi dapat berjalan secara digital. Kegiatan ini diawali dengan observasi kondisi website desa, koordinasi dengan perangkat desa dan Diskominfo, hingga pelatihan langsung bagi administrator website. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman perangkat desa dalam pengelolaan website, termasuk dalam fitur layanan mandiri dan tanda tangan elektronik (TTE). Dengan implementasi sistem ini, pelayanan administrasi desa menjadi lebih efisien, transparan, dan mudah diakses oleh masyarakat, meskipun masih dibutuhkan sosialisasi lebih lanjut agar warga dapat memanfaatkan layanan secara optimal
PENGEMBANGAN WEBSITE GALERI DESA DAN PEMULIHAN SISTEM INFORMASI DESA KEBONAGUNG KECAMATAN UJUNGPANGKAH KABUPATEN GRESIK
Get PDFKKN adalah program akademik yang menerapkan ilmu mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat. Di Desa Kebonagung, Kecamatan Ujungpangkah, Kabupaten Gresik, kegiatan ini berfokus pada pembuatan website galeri desa serta perbaikan Sistem Informasi Desa (SID) yang pernah mengalami serangan siber. Website ini dirancang untuk mendokumentasikan aktivitas desa, menonjolkan potensi lokal, dan meningkatkan transparansi serta akses informasi bagi masyarakat. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. CMS WordPress dipilih karena kemudahan pengelolaan kontennya dan fleksibilitas desain yang ditawarkannya. Hasil yang dicapai menunjukkan bahwa website efektif dalam mendokumentasikan kegiatan dan meningkatkan partisipasi masyarakat,sedangkan perbaikan SID berhasil meningkatkan keamanan serta efisiensi pengelolaan data. Program ini diharapkan memberikan manfaat jangka panjang melalui peningkatan transparansi informasi, partisipasi masyarakat, dan penguatan identitas desa di era digital. Untuk mempertahankan kinerja sistem, diperlukan pemeliharaan rutin dan pelatihan bagi perangkat desa
PEMBUATAN SABUN CUCI PIRING EKSTRAK JERUK NIPIS DAN SOSIALISASI DESAIN KEMASAN PRODUK PADA MASYARAKAT DESA KETAPANG LOR, KABUPATEN GRESIK
Get PDFJeruk nipis memiliki sifat anti bakteri dan pembersih lemak yang efektif, Desa Ketapang Lor dikenal dengan melimpahnya komoditi jeruk nipis. Namun, sayangnya, harga jeruk nipis mengalami penurunan yang signifikan. Untuk mengatasi masalah ini dan mencegah kerugian yang dialami oleh masyarakat desa perlu meningkatkan daya jual dengan inovasi produk yaitu sabun cuci piring dari ekstrak jeruk nipis. Metode kegiatan ini dengan metode demonstrasi langsung pembuatan sabun cuci piring dan sosialisasi desain kemasan sabun cuci piring kepada 30 peserta yang terdiri dari pemuda Kartar dan ibu-ibu PKK. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktikkan proses pembuatan sabun cuci piring dengan baik, serta menghasilkan desain kemasan yang menarik dan informatif. Produk yang dihasilkan memiliki tekstur kental, daya pembersih yang baik, serta aroma segar dari jeruk nipis. Pelatihan ini tidak hanya memberikan keterampilan baru, tetapi juga membuka peluang usaha mandiri bagi masyarakat, khususnya dalam mengembangkan produk berbasis bahan alami. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa masyarakat Desa Ketapang Lor sangat antusias dan merespons positif bentuk kegiatan sosialisasi pembuatan sabun cuci piring. Diharapkan, kegiatan ini dapat mendorong pemanfaatan sumber daya lokal secara optimal serta menciptakan peluang ekonomi yang lebih luas di tingkat masyarakat
Desain Interior Ruang Kelas Untuk Menunjang Aktivitas Belajar Anak Di Pos PAUD Mawar Tlogojati
Get PDFABSTRAK
Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini harus memperhatikan aspek-aspek yang menunjang kegiatan belajar anak, diantaranya adalah desain interior kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain interior kelas di Pos PAUD Mawar Tlogojati kelompok A Kabupaten Wonosobo untuk menunjang aktivitas belajar. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru kelompok A di Pos PAUD Mawar Tlogojati Kabupaten Wonosobo. Objek penelitian ini adalah kelas kelompok A di Pos PAUD Mawar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain interior kelas di Pos PAUD Mawar kelompok A, sebagian sudah memenuhi standar untuk menunjang aktivitas belajar, namun ada beberapa elemen yang belum memenuhi standar. Desain interior dalam hal pencahayaan, warna cat dinding, lantai, atap dan perabot sudah memenuhi standar, sehingga aktivitas belajar dapat lebih optimal dengan dukungan elemen-elemen tersebut. Namun, untuk ukuran ruang kelas dan hiasan pada dinding kelas belum memenuhi standar. Hal ini disebabkan kurangnya alokasi dana untuk sarana dan prasarana sekolah.
Kata Kunci: Desain interior kelas, aktivitas belaja
SEMINAR SOSIALISASI ANALISIS PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI LEMBAGA PAUD
Get PDFDi era modern saat ini, berbagai permasalahan kognitif yang terjadi pada anak di negara kita sudah cukup serius. Pengaruh modernisasi dan perkembangan teknologi yang belum bisa secara bijak digunakan baik oleh orang dewasa maupun anak-anak membuat permasalahan yang ada semakin komplek. saat ini kita sering menjumpai kognitif anak yang kurang baik. seperti kelemahan berfikir, mudah bosan, dan sebagainya. Hal ini menandakan lemahnya kontrol orang dewasa, baik itu orang tua dan guru dalam mendidik anak usia dini. Akibatnya anak akan mengalami hambatan terhadap perkembangan selanjutnya, sebab salah satu aspek perkembangan anak usia dini yang perlu diperhatikan adalah aspek perkembangan kognitif. Manfaat artikel pengabdian ini sebagai pertimbangan orang dewasa, baik orangtua ataupun guru memperhatikan perkembangan terhadap kognitif anak usia dini yang baik. Metode yang dipilih dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah mengadakan kegiatan seminar yang dilaksanakan pada bulan Juli 2025 bertempat di Lembaga TK ABA 63, Kota Surabaya. Kesimpulan artikel pengabdian ini adalah memberikan penjelasan terkait analisis perkembangan kognitif anak usia dini
INOVASI PENGOLAHAN IKAN LAUT: DARI RUCAH MENJADI CRISPY BABY IKAN BERSAMA SISWA MA MUHAMMADIYAH 9 LAMONGAN
Get PDFKegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Muhammadiyah Gresik di Ponpes MA Muhammadiyah 9 Al Mizan Lamongan. Program ini mengusung tema “Inovasi Pengolahan Ikan Laut: Dari Rucah Menjadi Crispy Baby Ikan”, sebagai bentuk kontribusi akademik dalam pemberdayaan masyarakat pesisir dan penguatan kapasitas siswa pondok pesantren. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: penyampaian materi budidaya rumput laut, pelatihan pengolahan ikan rucah, dan praktik langsung pembuatan produk olahan. Materi budidaya rumput laut bertujuan mengenalkan komoditas alternatif yang bernilai ekonomi tinggi dan mudah dibudidayakan di lingkungan pesantren. Sementara itu, pelatihan pengolahan ikan rucah menekankan pentingnya pemanfaatan hasil tangkapan sampingan yang selama ini kurang dimanfaatkan, dengan pendekatan inovatif dan aplikatif. Praktik pengolahan dilakukan secara langsung oleh siswa, dimulai dari proses sortasi ikan rucah, marinasi, pengeringan, hingga penggorengan dengan teknik panas optimal. Produk akhir berupa Crispy Baby Ikan dikemas dan diberi label sederhana sebagai bentuk awal branding. Kegiatan ini juga melibatkan praktisi bisnis digital yang membimbing siswa dalam membuat toko online dan memahami strategi pemasaran melalui media sosial. Luaran kegiatan meliputi peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam budidaya dan pengolahan hasil laut, terciptanya produk olahan siap jual, serta dokumentasi kegiatan dalam bentuk narasi, foto, dan video. Program ini berhasil membangun semangat kewirausahaan, kreativitas, dan kemandirian siswa, serta membuka peluang integrasi kegiatan pengabdian dalam kurikulum kewirausahaan sekolah
PEMBERDAYAAN UMKM OLAHAN IKAN BANDENG KOTA SEMARANG BERBASIS IMPLEMENTASI IPTEK, INOVASI PRODUK DAN DIGITAL MARKETING
Get PDFKota Semarang, menjadi daerah dengan berbagai potensi unggulan termasuk diantaranya adalah sektor perikanan bandeng. Bandeng juga telah menjadi oleh-oleh dan ciri khas tersendiri bagi para wisatawan/masyarakat yang bersinggah maupun berkunjung di Kota Semarang. Selama ini, olahan bandeng masih hanya diolah menjadi bandeng preso/duri lunak, tahu bakso dan pepes yang dijadikan oleh-oleh Kota Semarang, belum ada upaya diversifikasi produk lain sehingga lebih beragam. Disamping itu, teknologi yang digunakan mayoritas pelaku UMKM juga masih sederhana, minim kapasitas sehingga tidak efektif dan efisien serta kurang mampu meningkatkan profitabilitas usaha bandeng. Oleh karena itu, optimalisasi mengolah ikan bandeng untuk meningkatkan nilai tambah (added value) dan nilai ekonomis (economic value) sangat dilakukan. Metode pengabdian yang dilakukan adalah dengan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi serta keberlanjutan program. Teknologi dan inovasi yang diterapkan pada mitra sasaran, diantaranya adalah panci presto, vacuum sealer dan mesin penggiling daging untuk meningkatkan produktivitas sekaligus profitabilitas usaha pada aspek produksi. Disamping itu, diversifikasi produk juga dilakukan mengolah ikan bandeng menjadi beranekaragam olahan pangan, yaitu siomay, pempek dan kerupuk ikan bandeng. Pendampingan kewirausahaan, desain kemasan dan pemasaran juga turut serta dilakukan. Upaya pemasaran yang dilakukan adalah dengan intensifikasi sistem digital sehingga mampu menarik konsumen, transaksi pembelian, compulsive buying maupun mekanisme strategi pemasaran lainnya
PENERAPAN SENSORY CIRCUIT DAN PENGARUHNYA TERHADAP REGULASI EMOSI PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH X
Get PDFAnak berkebutuhan khusus (ABK) sering menghadapi tantangan dalam mengatur emosi mereka, yang berdampak pada proses belajar dan interaksi sosial di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan Sensory Circuit (SC) sebagai intervensi berbasis sensori dan meninjau pengaruhnya terhadap regulasi emosi peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Penelitian dilakukan di salah satu sekolah inklusi di Jakarta selama empat bulan, bertepatan dengan masa magang penulis. Metode yang digunakan meliputi observasi, studi literatur, penyusunan buku saku panduan SC, serta evaluasi melalui wawancara dengan dua guru pendamping yang telah menerapkan SC selama satu bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SC memiliki potensi membantu anak menyiapkan diri secara emosional dan sensoris sebelum belajar, terutama dalam meningkatkan fokus, ketenangan, dan kesiapan menghadapi aktivitas akademik. Efektivitas SC bervariasi antar individu dan dipengaruhi oleh karakteristik anak, waktu pelaksanaan, serta kemampuan guru dalam menyesuaikan kegiatan dengan kebutuhan peserta didik. SC dinilai paling optimal bila diterapkan secara konsisten dan terintegrasi dalam program pembelajaran serta intervensi lain di lingkungan sekolah inklusi
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL PERMAINAN BOLA BASKET PERANG PASSING DI SD NEGERI 20 SIJUK
Get PDFKegiatan pengabdian masyarakat ini didasarkan pada kebutuhan untuk memperkuat pendidikan karakter siswa melalui metode yang menyenangkan dan relevan dengan aktivitas fisik. Meskipun pendidikan karakter merupakan prioritas, implementasinya di sekolah, termasuk di SD Negeri 20 Sijuk seringkali membutuhkan model yang lebih interaktif dan praktis. Olahraga, khususnya bola basket, dinilai memiliki potensi besar sebagai wahana penanaman nilai-nilai karakter seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama tim, dan sportivitas. Tujuan utama kegiatan pengabdian adalah mengimplementasikan Model Permainan Bola Basket 'Perang Passing' sebagai media yang efektif dan menarik untuk memperkuat integrasi pendidikan karakter pada siswa SD Negeri 20 Sijuk. Kegiatan ini melibatkan siswa secara aktif dalam serangkaian sesi permainan kompetitif yang terstruktur. Metode pelaksanaan menekankan pada penanaman nilai karakter secara eksplisit oleh fasilitator selama dan setelah permainan, melalui refleksi mengenai dinamika tim, kejujuran, dan menghormati lawan. Hasil dari kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari siswa dan adanya peningkatan yang positif dalam manifestasi nilai-nilai karakter. Siswa menunjukkan peningkatan dalam kedisiplinan menjalankan peran tim, inisiatif untuk membantu teman, dan kemampuan menerima hasil akhir dengan sportivitas. Permainan 'Perang Passing' terbukti berhasil sebagai jembatan yang efektif antara pengembangan keterampilan fisik dan internalisasi nilai moral
Pengaruh Kompetensi, Sikap Pelayanan, dan Responsivitas Tenaga Pendidik Terhadap Kepuasan Santri di Pondok Pesantren Mujahidin Bandung Lor Jombang
Get PDFBackground – Islamic boarding schools play a strategic role in shaping the character and knowledge of their students. Student satisfaction is a key indicator of the quality of educational services.
Objective – This study aims to analyze the influence of competence, service attitude, and responsiveness of teaching staff on student satisfaction at the Mujahidin Bandung Lor Islamic Boarding School, Jombang.
Design/Methodology/Approach – This type of research was quantitative. The sample was taken using a purposive sampling method, involving 138 Islamic boarding school respondents. Data analysis used multiple linear regression with validity, reliability, classical assumptions, and hypothesis testing using SPSS.
Findings – The results show that teaching staff competence and service attitude have a significant positive effect on student satisfaction, while responsiveness is the most dominant variable. Simultaneously, all three variables significantly influence student satisfaction.
Research Implication – This study emphasizes the importance of improving the competence, service attitude, and responsiveness of teaching staff in improving the quality of Islamic boarding school education services.
Limitations – The research was only conducted at one Islamic boarding school so the findings cannot be generalized widely