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Variables that influence at the attitudes towards people with disabilities: Cross-sectional study
Get PDFIntroducción: la discapacidad siempre ha sido objeto de muchas miradas estereotipadas y prejuicios que con los años se han ido modificando. Estas actitudes pueden aprenderse en la infancia y desarrollarse posteriormente de forma positiva o negativa. Metodología: el objetivo del presente estudio, descriptivo transversal, fue observar y analizar las actitudes de 460 personas encuestadas hacia las personas con discapacidad teniendo en cuenta distintas variables, ámbitos y contextos, aplicando para ello la Escala de actitudes hacia las personas con discapacidad. Forma G, de Verdugo, Arias y Jenaro. Resultados y conclusiones: los resultados reflejaron actitudes positivas que se ven influidas por algunas variables como el contacto con personas con discapacidad, el sexo, la formación, el ámbito laboral y el tipo de discapacidad que se conoce. Originalidad: se pretende abrir un espacio de debate en el que se contemple una posible futura remodelación de la escala aplicada, para actualizar sus términos e ítems y reducir la ambigüedad del instrumento
Análisis de la situación de las personas con discapacidad en Colombia 2021: entre avances y retos
No full textEste documento investiga la situación de las personas con discapacidad en Colombia, el estado de garantía de sus derechos, a la luz de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, utilizando diversas fuentes: información proporcionada por las organizaciones de discapacidad, personas con discapacidad, sus familias, entidades de gobierno nacional y documentos de referencia. Se realiza gracias al apoyo de la Alianza de las Naciones Unidas para promover los derechos de las personas con discapacidad - Fondo de Multidonante (UNPRPD), y con el liderazgo de ONU Mujeres Colombia, UNICEF y UNFPA. Este análisis concluye que Colombia cuenta con una estructura normativa e institucionalidad muy favorable al desarrollo y garantía de los derechos de las personas con discapacidad, adaptada a la Convención y al apego de sus artículos, lo cual se constituye en el primer paso esencial para avanzar hacia la implementación. Sin embargo, a pesar de los avances, se evidencia que las organizaciones y personas con discapacidad no encuentran que estos estén llevándose a la práctica con la misma rapidez y pertinencia que se requiere, destacándose que las falencias percibidas no se encuentran ni en la normatividad, ni en la arquitectura institucional, ni en los mecanismos de exigibilidad de los derechos, sino que se centran en las prácticas y comportamientos socio culturales de medio y largo plazo
En los inicios. Precursores del movimiento CERMI (1997-2022)
Get PDFEn esta publicación se registra el proceso de creación y consolidación del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) desde 1997, año de su fundación. Compila 25 testimonios directos, en primera persona, presentados en modo de entrevista, a cargo de la periodista Blanca Abella, publicadas durante los años 2021 y 2022 en el digital cermi.es semanal, el órgano de expresión del CERMI, que trazan el dibujo de las etapas inaugurales de esta plataforma cívica
¿Cómo gestionar la accesibilidad? Despachos notariales
No full textEsta publicación plantea de manera general los criterios básicos a seguir para asegurar que las notarías, de acuerdo con las características particulares de cada una de ellas, se encuentren diseñadas y dotadas con aquellos elementos y medios necesarios que permitan a toda la ciudadanía acceder a ellas, asegurando que quienes trabajan en sus espacios conozcan cómo facilitar el uso de los servicios y productos del sector notarial a todas las personas, garantizando el pleno acceso en igualdad de condiciones
Student activism, research and college extension: Accessibility possibilities
Get PDFEste trabajo pretende narrar algunas experiencias vinculadas a la investigación y la extensión en una universidad del norte de Argentina, a partir de un espacio común que articula varios proyectos formalizados institucionalmente y un espacio de militancia estudiantil. Se desarrolla en el artículo el proceso de los diferentes proyectos relacionados con la accesibilidad y la inclusión de estudiantes con discapacidad matriculados en la propia universidad
Revista Española de Discapacidad
Get PDFLa Revista Española de Discapacidad (REDIS), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Políticas de Discapacidad, ha publicado su segundo número del año 2020. Entre los temas abordados en el nuevo número destacan, entre otros, las microagresiones como expresión de discriminación atendiendo al grado de visibilidad de la discapacidad; la representación de las personas con discapacidad en la prensa digital española; la discapacidad desde el punto de vista del capitalismo industrial e información; o el estudio de la crisis sanitaria del COVID-19 a través de la normativa de protección de los derechos de las personas con discapacidad y su aplicación en España
Bibliometric study on sexuality in Down syndrome
Get PDFEste trabajo es un estudio bibliométrico descriptivo-retrospectivo que lleva a cabo una revisión bibliográfica a través de siete bases de datos a nivel nacional e internacional para recopilar diversos estudios sobre la sexualidad en el síndrome de Down y así ver su evolución a lo largo de los últimos diez años, debido a la falta de documentos sobre este tema. Los resultados obtenidos indican que la evolución de la publicación de artículos en los últimos diez años es favorable, ya que se pasa de haber uno o dos documentos en los primeros años, a haber cuatro o cinco en los últimos tres años. Sin embargo, según los resultados extraídos, parece que continúa siendo un tema del que no se habla y que requiere una educación sexual de calidad
Guía de violencia de género. MAPA. Materiales adaptados para mujeres con discapacidad
No full textDesde la Consejería de Igualdad del Cabildo de Gran Canaria, con la financiación del Instituto Canario de Igualdad y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, se ofrece esta guía de violencia de género adaptada, bajo el principio de la accesibilidad universal: física, sensorial y cognitiva. Esta forma parte del Proyecto MAPA (materiales adaptados para mujeres con discapacidad), que es un modo de acercar a las mujeres con discapacidad a los conceptos de violencia de género y violencia sexual como una forma efectiva de prevención
Empoderando a las personas con enfermedad mental mediante el fomento de empleo
No full textLas personas con discapacidad tienen que superar grandes obstáculos para conseguir acceder a un empleo. A pesar de los avances realizados en los últimos años en favor de la inserción laboral, principalmente protagonizados por las entidades de la economía social (asociaciones, federaciones, centros especiales de empleo, etc.), el colectivo todavía presenta una escasa tasa de actividad y alta tasa de desempleo. En este sentido, este estudio pretende sumarse al esfuerzo realizado hasta el momento en la inclusión laboral del colectivo. Responde al interés de Fedeafes y las entidades que la forman por promover el empoderamiento de las personas con enfermedad mental con las que trabajan incorporando mejoras e innovación en los programas y servicios de intervención en el ámbito del empleo
Diagnóstico esclerosis múltiple. Pautas de abordaje para profesionales del ámbito sociosanitario
No full textCon este documento se pretende contextualizar la situación del diagnóstico de la esclerosis Múltiple (EM) en España en la actualidad, dar a conocer los principales recursos disponibles y propiciar una red cooperativa y colaborativa de agentes sociosanitarios que puedan hacer uso de la “hoja de ruta” y el “protocolo de acogida” propuestos por Esclerosis Múltiple España, e incluidos en el manual. La información recogida ayudará a los y las profesionales sociosanitarios a mejorar la atención y cuidado de las personas con EM recién diagnosticadas de EM, facilitar la información que más se ajuste a cada persona, orientar hacia los apoyos o recursos que requieran, acompañar bien, y agilizar el recorrido del diagnóstico en tres momentos: prediagnóstico, diagnóstico en sí, y el seguimiento tras el diagnóstico. De manera paralela, las personas con EM y sus familias podrán gestionar el impacto del diagnóstico (incluyendo el aspecto emocional) desde un mayor conocimiento, apoyo adecuado y personalizado, y contarán con un acompañamiento profesional mejor formado y coordinado. Estarán más empoderados/as, tendrán más capacidad para acceder a los recursos y servicios que necesiten, y más información para comenzar a tomar decisiones relacionadas con la autogestión de la esclerosis múltiple