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Guía para apoyar la capacidad jurídica de las personas en el espectro del autismo
Get PDFEsta guía explica qué es la capacidad jurídica y cómo puede apoyarse a las personas con discapacidad para ejercer este derecho. Está dirigida a personas con autismo, personas con discapacidad y sus familias, profesionales del ámbito de la discapacidad y el tercer sector, así como a cualquier persona que tenga interés en este ámbito. Entre otros temas relevantes, recoge el papel de las personas especializadas y las familias en el apoyo a la toma de decisiones de las personas con apoyos en su capacidad jurídica
II Plan Nacional de Accesibilidad Universal. España País Accesible
Get PDFEl Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 presenta el II Plan Nacional de Accesibilidad Universal. España País Accesible, la hoja de ruta que guiará al Estado español en esta materia durante los próximos años, para dar consecución a los mandatos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
El acceso a la vivienda y las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad física en España
Get PDFEl presente documento constituye el informe de resultados del estudio realizado por Ilunion Accesibilidad, a iniciativa de Impulsa Igualdad, que lleva por título “El acceso a la vivienda y las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad física en España”, cuyo objetivo es conocer cuáles son las preferencias y aspiraciones de las personas con discapacidad, de manera específica entre aquellas con discapacidad física y necesidades de apoyos, en cuanto al modelo de vivienda, así como las barreras que encuentran para acceder a dicho modelo
El alumnado con autismo. Guía de orientaciones generales para equipos docentes en educación primaria y secundaria
Get PDFEsta guía recoge orientaciones básicas para dar una respuesta educativa adecuada al alumnado con autismo en educación primaria y secundaria. Está especialmente dirigida al personal docente de estas etapas educativas. Contiene información general sobre el autismo y orientaciones a tener en cuenta a la hora de realizar evaluaciones psicopedagógicas, adaptaciones y ajustes curriculares, acciones de orientación profesional, así como intervenciones dirigidas a prevenir y actuar ante el acoso escolar
Modelo de deporte inclusivo de Down España. Participación e igualdad
No full textTras llevar más de una década trabajado en la línea de deporte, desde Down España, detectamos la necesidad de generar un modelo de deporte inclusivo propio, poniendo en el centro del proceso a las personas con síndrome de Down. Considerando que el objetivo de la Federación es asesorar, colaborar y estimular la transformación del entorno mediante el desarrollo de proyectos y acciones de práctica deportiva inclusiva; así como, promocionar la coordinación y el trabajo en red a nivel nacional e internacional con los diferentes agentes implicados en la promoción del deporte de las personas con síndrome de Down, surgió la necesidad de generar un modelo de deporte inclusivo como herramienta en los procesos de inclusión en el deporte
¿Cómo gestionar la accesibilidad? Espacios comerciales
Get PDFLa presente guía trata de hacer más fácil a las personas con algún tipo de discapacidad o con requerimientos específicos como, por ejemplo, personas mayores de 65 años, poder disfrutar de una tarde de ocio en espacios comerciales, en igualdad de condiciones y de forma plena en un entorno cómodo y, sobre todo, seguro
Effects of physical exercise on the quality of life of children and adolescents with autism: a literature review
Get PDFEl propósito de este estudio fue realizar una revisión bibliográfica sobre la evidencia científica existente acerca de los efectos de programas de actividad física y/o ejercicio físico en la conducta, el comportamiento, la socialización y la calidad de vida en niños/as y adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA). Se realizó una búsqueda bibliográfica en PubMed y se identificaron un total de 12 artículos que cumplían los criterios de inclusión. Los resultados indican que las intervenciones acuáticas (natación), de deportes de contacto (judo), juegos (dinámicas de grupo), danza, deportes colectivos (mini-basket) y actividad física general, parecen fomentar cambios significativamente beneficiosos en la vida de niños/as y adolescentes con TEA, tales como la mejora en la gestión de emociones, la reducción de comportamientos autolesivos, el incremento de la autoestima y la autonomía personal, entre otros. Sin embargo, la ausencia de estudios superiores en duración a veinticuatro semanas, hace complicado conocer la permanencia de estos nuevos hábitos durante su vida, lo que a su vez dificulta la evaluación de si las mejoras en las variables estudiadas representan un salto realmente cualitativo y cuantificable a largo plazo
Guías para la elaboración de materiales educativos accesibles: presentaciones en Microsoft PowerPoint
Get PDFEl presente manual está dirigido a profesionales que quieran crear materiales accesibles para personas con discapacidad. Esta parte está dedicada a ver en detalle las recomendaciones generales, así como los principales procesos que ayudarán a conseguir documentos accesibles en PowerPoint. Las personas con discapacidad podrán acceder y modificar todo el contenido de las presentaciones PowerPoint
Manual para la mejora de la accesibilidad universal en el ámbito del enoturismo
Get PDFLa publicación es un manual práctico, en el que se recopila la normativa y los estándares de accesibilidad nacionales e internacionales relacionados con la accesibilidad en el ámbito del turismo y adaptadas al contexto de las bodegas y rutas del vino. Esto incluye pautas de accesibilidad arquitectónica, de servicios, de información y comunicación, y de atención al cliente. El principal objetivo de este manual es dar a conocer y sensibilizar a los agentes intervinientes y profesionales del mundo del enoturismo para que las personas con discapacidad y otras personas con necesidades de accesibilidad puedan utilizar y disfrutar, al igual que el resto de la población y en las mismas condiciones de seguridad, de los entornos, productos, servicios y bienes turísticos y culturales que conforman el turismo enológico
Conciliación. ¿Cuáles son las preferencias y posibilidades de conciliar de los familiares de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo?
Get PDFEste documento explica qué es la conciliación, qué apoyos existen en el movimiento asociativo Plena Inclusión a esta, cuáles son las preferencias y las posibilidades de conciliar de las familias, así como los perfiles de las personas cuidadoras y cuidadas, entre otras cosas