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Voces y perspectivas de centros de educación especial sobre las barreras y apoyos para su transformación en centros de recursos conforme a lo dispuesto en la DA4 de la LOMLOE. Estudio de casos
No full textEl propósito general de este estudio ha sido el de recoger las voces y perspectivas de centros de educación especial (CEE) sobre las barreras y apoyos existentes para su transformación en centros de referencia y apoyo conforme lo dispuesto en la Disposición Adicional N.º 4 de la LOMLOE (DA4). Lo que se ha buscado en este estudio es aportar elementos importantes -pero ciertamente no los únicos-, para el análisis y toma de decisiones de quienes desde su posición en las administraciones educativas competentes tengan que implementar, en su momento, las políticas, acciones y recursos que permitan rendir cuentas con lo establecido en la DA4. Tales elementos de juicio se agrupan alrededor de tres grandes bloques de contenido. Por un lado, se refiere al conjunto de concepciones y actitudes explícitas en base a las cuales las comunidades educativas (sobre todo, personal docente, de apoyo y auxiliar), están interpretando el sentido y alcance de la DA4. El segundo bloque hace referencia a ciertas condiciones escolares (fruto de su trayectoria, su dependencia, su estructura, sus recursos, su alumnado, etc.) de estos centros y que, en parte también, condicionan sus concepciones y actitudes siendo que, en todo caso, son elementos que habrán de tenerse muy presentes para el diseño e implementación de un plan de acción y una estrategia que debe ser muy flexible y diversificable y por ello ajustable a una realidad escolar de los CEE muy diversa. En el tercer bloque se ha querido resaltar, por un lado, las voces de las familias de los estudiantes escolarizados en los CEE (como garantes indirectos de los derechos de sus hijos e hijas) a las que se ha podido acceder, y mientras tanto se piensa como dar voz directa a los propios estudiantes, habida cuenta de que tienen derecho a ello también. Una tarea esta que no se ha podido acometer en este estudio. También se pretende hacer eco de otra voz no escuchada en este estudio que es la de la “pareja de baile” en esta dinámica, pareja que no es otra que los centros ordinarios. Ningún baile que se precie resulta airoso y gratificante si ambas partes no se implican con pasión y dedicación al mismo
Agenda política de inclusión de la infancia con discapacidad 2024-2030
Get PDFEl documento fundamenta y propone cómo deben ser las políticas oficiales, la legislación y las estrategias públicas en ámbitos críticos para la inclusión, los derechos y el bienestar de la infancia con discapacidad, abordando campos como la prevención, la atención temprana y el desarrollo infantil, la educación inclusiva, la lucha contra la pobreza infantil y la exclusión, la protección social, el apoyo a las familias, la salud y la atención sanitaria, las niñas con discapacidad, la protección contra la violencia, los entornos digitales seguros y la eliminación del abuso y acoso, así como la promoción de la participación y el ocio inclusivo, entre otros. Para cada ámbito, se desgranan las líneas de acción y las medidas que deben concretarlos
Investigación sobre la situación de las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo en relación con sus derechos sexuales y reproductivos. Resumen ejecutivo
Get PDFEl objetivo de la investigación ha sido identificar las dificultades que encuentran las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo a la hora de disfrutar de sus derechos sexuales y reproductivos. Sorprende ver que un porcentaje elevado de estas mujeres conocen sus derechos, pero tienen grandes dificultades para hacerlos efectivos, debido a los prejuicios sociales que siguen vigentes y a la reticencia de muchas familias para permitirles tomar sus propias decisiones. También muestra la importancia de organizaciones como Plena Inclusión para facilitar este camino, pues el informe constata la importante labor que desempeña dando información y apoyando la autonomía de estas mujeres en materias tan personales y vitales como son la sexualidad y la reproducción. Una información necesaria y que las familias no suelen facilitar por falta de preparación o desconocimiento
Informe Olivenza 2022 sobre la situación de la discapacidad en España. Resumen ejecutivo
Get PDFEl Informe Olivenza, realizado por el Observatorio Estatal de la Discapacidad, analiza de manera periódica la situación de la población con discapacidad en España y de manera específica el estado de la inclusión social de la población con discapacidad en la región de Extremadura. Es elaborado a partir de fuentes de información fundamentalmente documentales, legislativas, y estadísticas. En esta edición se abordan aspectos relacionados con las novedades normativas, las características sociodemográficas de las personas con discapacidad, el análisis del grado de inclusión de las personas con discapacidad a partir del sistema de indicadores creados por el OED, y las políticas públicas en materia de discapacidad. Asimismo, se analizan los avances que se han llevado a cabo desde mayo de 2019 para cumplir con las recomendaciones que hizo el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en sus Observaciones finales sobre los informes periódicos segundo y tercero combinados de España, señalando las recomendaciones que ya se han cumplido, las que están en progreso y las que todavía siguen sin cumplirse. Como en ediciones anteriores, el Observatorio sobre Discapacidad y Mercado de Trabajo en España (Odismet) colabora en este informe aportando el análisis del mercado laboral y discapacidad en España. El informe también presenta una perspectiva comparada de las políticas públicas de discapacidad en el que se hace una revisión breve sobre las políticas impulsadas desde la Administración General del Estado y las Políticas de las Administraciones Autonómicas. En respuesta a la vinculación extremeña del OED, que cuenta con un impulso especial del Gobierno y la Universidad de Extremadura, el Informe Olivenza ofrece, como en ediciones anteriores, el análisis de la situación de la discapacidad en Extremadura
Guía sobre la capacidad jurídica de las personas con autismo. Guía en lectura fácil
Get PDFVersión en lectura fácil de la 'Guía para apoyar la capacidad jurídica de las personas en el espectro del autismo', que explica qué es la capacidad jurídica y cómo puede apoyarse a las personas con discapacidad para ejercer este derecho. Está dirigida a personas con autismo, personas con discapacidad y sus familias, profesionales del ámbito de la discapacidad y el tercer sector, así como a cualquier persona que tenga interés en este ámbito. Entre otros temas relevantes, recoge el papel de las personas especializadas y las familias en el apoyo a la toma de decisiones de las personas con apoyos en su capacidad jurídica
Adaptación de la normativa española en materia de accesibilidad universal al sistema de los derechos humanos
No full textPara la redacción del estudio, el equipo investigador ha realizado trabajos sobre distintos aspectos normativos y doctrinales relacionados con la accesibilidad universal. El estudio contiene dos partes, unas conclusiones y varios anexos. La primera parte es una descripción comentada del tratamiento normativo de la accesibilidad en el derecho español. La segunda parte contiene una propuesta de tratamiento de la accesibilidad, desde un referente conceptual basado en un enfoque de derechos humanos. Las conclusiones, en lo básico, contienen una serie de propuestas, tanto conceptuales como normativas. En el apartado de los anexos se contienen trabajos referidos a aspectos concretos del estudio y que complementan su contenido
Caminos para avanzar en la personalización de los apoyos y cuidados de larga duración
Get PDFMúltiples estudios han demostrado la ineficacia de los modelos tradicionales de atención, la opinión científica y los Organismos Internacionales reconocen a nivel global los beneficios que tendría la implementación de un modelo basado en una atención integral y centrada en la persona (AICP) en la que se combinen, por una parte, los planteamientos que consideran inexcusable la transversalidad de los servicios de apoyos y cuidados para poder ofrecer una atención integral, flexible y continuada. Y, por otro lado, los elementos de la atención centrada en la persona (ACP), cuyos beneficios han sido ya contrastados en la atención terapéutica, así como en otros ámbitos de la intervención social como la infancia, el sinhogarismo, el ámbito de la discapacidad, la salud mental y, de manera mucho más reciente, en la atención a personas mayores en situación de fragilidad o dependencia. La transformación que se necesita constituye un cambio de paradigma que demanda un cambio cultural. Se trata de un asunto que es (o debería ser) de interés e involucrar a toda la sociedad, porque en él se encuentra implícito el desarrollo de la economía, la sostenibilidad del sistema de salud y de los servicios sociales, la imprescindible accesibilidad del urbanismo, el derecho a tener una vivienda accesible y digna
La coparticipación en la financiación de la atención a la dependencia. Impacto en la sostenibilidad del SAAD
Get PDFSe estima la participación de cada uno de los tres participantes- Administración General del Estado (AGE), Administraciones Autonómicas (CCAA) y personas usuarias- en la financiación de los costes de la atención a la dependencia. Se pone de relieve el oscurantismo en la información de las aportaciones de las personas usuarias (copagos) subsanando la falta de estadísticas con estimaciones de los datos. Los resultados muestran que el conjunto de los copagos iguala, prácticamente, a la aportación financiera de la AGE en los costes de atención a la dependencia. Se analizan los fallos del modelo de financiación de la AGE y los fallos del modelo de copago y su impacto en los gastos de funcionamiento del Sistema (SAAD) y se realizan propuestas de reforma en ambos casos. Se destaca el impacto del envejecimiento de la población en la sostenibilidad del Sistema
Guía de accesibilidad e inclusión en festivales de música. 2ª ed. ampliada y actualizada
No full textLa presente guía parte de una serie de necesidades y demandas socia- les que animan a tomar conciencia del nivel de responsabilidad y compromiso social que tienen los promotores y organismos colaboradores de los grandes eventos musicales. En este documento se reflejan una serie de directrices, orientaciones, principios, normativas, propuestas de mejora y proyectos de buenas prácticas, que facilitarán el cumplimiento de los grandes objetivos que garantizan una oferta de música en vivo accesible, diversa e inclusiva. Por un lado, se abordan las orientaciones necesarias para poder identificar las necesidades, demandas y expectativas de las personas con discapacidad y potenciales nuevas audiencias. Por otro lado, se especifican todas las cuestiones necesarias a tener en cuenta a la hora de seleccionar el entorno que acogerá el evento, así como el diseño y características del recinto donde tendrá lugar. Finalmente, se expone y describe un amplio abanico de medidas, acciones, enfoques y tecnologías dirigidas a la accesibilidad universal del concierto de música en directo propiamente dicho
Historia de la discapacidad. Una historia de la humanidad sin dejar a nadie atrás
Get PDFSegún la Organización Mundial de la Salud, hay actualmente más de mil trescientos millones de personas con discapacidad en el mundo, un 16 % de la población del planeta. Personas que han sido fundamentalmente invisibles como grupo social a lo largo del tiempo y sobre las que apenas hay historiografía. Desde el proceso de hominización hasta nuestros días, la discapacidad ha sido un elemento presente en nuestras sociedades. En toda la antigüedad clásica encontramos profesiones reservadas para personas ciegas o con displasias esqueléticas y se fabrican productos de apoyo y prótesis. La mitología, las leyes y la filosofía griega y el derecho romano se ocupan de ellas y los grandes cambios sociales que se producen a lo largo de los siglos afectan a sus vidas. Partiendo de una ausencia de prejuicios sobre algunos periodos como la Prehistoria o la Edad Media, y lejos de estereotipos cinematográficos que no se corresponden con los hechos históricos, en esta obra se busca visibilizar a las personas con discapacidad en la historia, como una parte esencial y significativa a la que se ha dado la espalda y se ha dejado atrás en las narraciones de los acontecimientos. Ninguna época ha sido especialmente favorable a la diferencia, pero algunos momentos y lugares realmente han sido terribles hacia las personas a las que se consideraba que portaban “características indeseables” para la sociedad o que vivían vidas “indignas de ser vividas”. El abordaje de la discapacidad desde una perspectiva de reconocimiento de derechos humanos, columna de esta Historia de la Discapacidad, es un proceso aún en desarrollo y amenazado por quienes se resisten a dejar atrás otros modelos basados exclusivamente en el tratamiento médico-rehabilitador o en la exclusión, segregación y negación de una sexta parte de la humanidad