University of Łódź
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego (University of Lodz Repository)Not a member yet
51202 research outputs found
Sort by
“I Hope This Hurts.” — Rhetorics of Rape in "Mouthwashing" Digital Game
This paper examines how Mouthwashing (2024), an indie horror game, constructs a space where horror aesthetics and agency-related mechanics converge, allowing players to engage with sensitive social issues such as sexual violence. By restricting player control and integrating classic horror elements — including an unreliable narrator and intentional narrative gaps — the game elicits feelings of helplessness and complicity, mirroring the mechanisms of sexual violence from the perspectives of both the aggressor and the enabler. Drawing on agency theory (Harrell, Zhu 2009; Wardrip-Fruin et al. 2009) and horror aesthetics, this study explores how Mouthwashing employs grotesque imagery, hallucinations, and constrained player choice to expose power dynamics and rape myths. The game illustrates the consequences of patriarchal violence within a confined group through its fragmented narrative. Mouthwashing exemplifies the capacity of indie horror games to employ subversive storytelling and innovative game mechanics to address taboo subjects, highlighting the potential of interactive media to provoke critical reflection on agency, complicity, and systemic abuse
Socio-economic Status and Biological Characteristics of Students from Generation Z in France, Slovakia and Poland
Generation Z, unlike any generation before them, lives in an era of rapid and global technological change, where most activities take place online. This lifestyle has significant implications for the well-being and health of internet users. The question is whether the contemporary socio-economic status (SES) and biological profile of Generation Z ‘immersed’ in new technologies is a universal phenomenon, independent of the country of residence. This study sets out to identify similarities and differences in the socio-economic and biological characteristics of Generation Z students from three European Union countries. Data were collected directly in France, Slovakia, and Poland. We used a survey questionnaire and non-invasive anthropometric measurements in Generation Z respondents (n=157). Our results show that there is a significant relationship between country of residence and three SES indicators: income, self-rated financial situation and time spent online, as well as three biological measures: body mass index (BMI), relative fat mass (RFM) and waist circumference (WC). Country of residence only partly explains the similarities and differences in the socio-economic status and biological characteristics of Generation Z students. In terms of SES, the participants’ profile is significantly influenced by financial situation, i.e. the student’s monthly disposable income and self-assessed financial situation, as well as time spent online. In turn, for biological factors, the significant measures are: BMI, RFM and WC
Tourism – uroboros or Phoenix? Report from the discussion
Artykuł wyjaśnia znaczenie tytułowych symboli uroborosa i Feniksa oraz prezentuje wypowiedzi uczestników dyskusji na temat „Turystyka – uroboros czy Feniks?”. Polemika ta została podjęta podczas jubileuszowej konferencji naukowej XL Seminarium Terenowe „Warsztaty z geografii turyzmu”, która odbyła się w Spale w dniach 26–28 września 2024 r. Dysputanci niejednoznacznie określili, jak należy rozumieć współczesną turystykę, przedstawiając fakty, konkretne przykłady, swoje doświadczenia i poglądy oraz ich uzasadnienia.The article explains the significance of the titular symbols of the uroboros and the Phoenix and presents statements from participants in the discussion “Tourism – uroboros or Phoenix?”. This debate was held during the jubilee academic conference XL Seminarium Terenowe „Warsztaty z geografii turyzmu”, which took place in Spała from September 26 to 28, 2024. The debaters offered various definitions of how contemporary tourism should be understood, presenting facts, specific examples, personal experiences, and viewpoints, as well as their justifications
La enseñanza del español como lengua extranjera en los países del Grupo de Visegrado
El presente capítulo analiza las dinámicas demolingüísticas y educativas del español en los países del Grupo de Visegrado (Eslovaquia, Hungría, Polonia y República Checa), una región periférica en el panorama europeo del español, donde su aprendizaje como lengua extranjera constituye el principal motor de su desarrollo. En este contexto, se estima que existe un grupo potencial de usuarios de español de unos 636.000 hablantes, lo que representa aproximadamente el 1 % de la población en cada país. De ellos, ocho de cada diez han adquirido el español en contextos educativos. Los resultados evidencian un creciente interés y aumento en el aprendizaje del español, aunque este desarrollo ocurre en un contexto de baja institucionalización y limitada presencia en ámbitos de educación no reglada
‘Charm is deceitful, and beauty is vain; but a woman who fears Yahweh, she shall be praised'. Funeral celebrations of Teresa and Paulina Wielopolska née Potocka
Celem artykułu jest zaprezentowanie i omówienie uroczystości pogrzebowych kolejnych żon margrabiego Aleksandra Wielopolskiego – Teresy i Pauliny z Potockich Wielopolskich. Choć ceremonie te dzieli ponad 60 lat, a obie odbywały się w innych warunkach politycznych (Teresa zmarła w lutym 1831 r. – w czasie trwania powstania listopadowego, zaś Paulina w 1895 r.), a także odmiennej sytuacji rodzinnej (Teresa odeszła jako młoda mężatka, a Paulina jako 82-letnia wdowa), to można dostrzec wiele cech łączących pogrzeby małżonek ordynata pińczowskiego. Prezentowane w artykule ustalenia oparte są na materiałach archiwalnych, w tym: korespondencji członków rodziny dotyczącej organizacji obu uroczystości, zachowanych rachunkach, a także na artykułach prasowych.The aim of the article is to present the funeral ceremonies of Aleksander Wielopolski’s wives – Teresa and Paulina Wielopolska née Potocka. Although these ceremonies are over 60 years apart, and both took place in different political conditions (Teresa died in February 1831 – during the November Uprising, and Paulina in 1895), as well as different family situations (Teresa died as a young married woman, and Paulina as an 82-year-old widow), many features can be seen that connect the funerals of the wife of the Pińczów mayor. The findings presented in the article are based on archival materials, including correspondence of family members about the organization of both funerals, bills, and press articles
Observe, Dismember, Overcome: "Resident Evil 4" (2005; 2023) and "Dead Space" (2008; 2023) as Video Game Extensions of the Body Horror Subgenre
Body horror, which is very often defined as a cinematic subgenre (Cherry 2009, Weismann 2021), utilizes themes of mutation, infection etc. to play on resentment towards human form. Emerging prominently in the 1970s and 1980s and shaped by new filmmaking technologies and sociopolitical upheavals, body horror became synonymous with cinema. Cronenberg and Carpenter took part in conquering, in a way, the subgenre through iconic films like The Fly (1986) and The Thing (1982). While some look for the roots of body horror in earlier literary traditions (Reyes 2024), its characteristics solidified in the cinema of late 20th century. Surfacing of body horror in other media, however, opens possibilities of analysing the subgenre beyond film, e.g., in video games. The aim of this paper is to demonstrate how Resident Evil 4 (Capcom 2004; 2023) and Dead Space (Visceral 2008; Motive Studio 2023) extend body horror through game mechanics. The notion of “extended body genre” (Perron 2009), is based on the unity of perception and performance between the player and the character. Survival horror video games utilize interactivity and player agency to extend the experience. Through a grisly sounding „peeling system” (Motive Studio 2023), or combat mechanics, both analysed games emphasise and extend the body horror. What is notable is the fact that both these games force the players to enact the violence and mutilation on the diegetic world. The classic status quo on acting on the audience is accompanied by the new tendency to let it partake in the maiming. Both of the analysed titles also contain gameplay incentives to observe mutations and alike in full effect. Like the characters of the famous body horror films, players in Dead Space and Resident Evil 4, have to analyse the extent of mutation in their foes and come up with tactics to fight off the monstrosities
Supervision and intervision as ways of supporting researchers during the research process in the setting of institutionalised social research ethics
Polish universities, following into the footsteps of solutions common in Anglo- Saxon countries and also as a result of institutionally introduced requirements (e.g. by the National Science Centre), have for several years been introducing ethical committees into the process of evaluating research projects. This type of verification of research projects is much more common in psychology than in sociology or other social sciences and humanities. In sociology, they are not yet compulsory in the Polish context, but as one can assume, they will soon become necessary for all researchers. In this article, I show that ethics committees are not a good enough ethical support tool for social scientists, and they do not fully fulfil their role in supporting the research process. I also reflect on other solutions that may support researchers in their ethical decisions during fieldwork, such as supervision or intervision. This kind of support for researchers is undoubtedly needed, but it should not be another institutional requirement, but an actual form of support for research activities in the field.Polskie uniwersytety, idąc śladem rozwiązań powszechnych w krajach anglosaskich, a także na skutek wprowadzanych instytucjonalnie wymogów (na przykład przez Narodowe Centrum Nauki), od kilku lat wprowadzają do procesu oceny projektów badawczych komisje etyczne. Ten typ weryfikacji projektów badawczych jest znacznie powszechniejszy w psychologii niż w socjologii czy innych naukach społecznych i humanistycznych. W socjologii nie jest to jeszcze obowiązkowa praktyka w kontekście polskim, ale jak można przypuszczać, wkrótce stanie się koniecznością dla badaczy i badaczek. W artykule pokazuję, że komisje etyczne nie są wystarczająco dobrym narzędziem wsparcia etycznego dla badaczy i badaczek społecznych i nie do końca spełniają rolę wspierającą proces badawczy. Zastanawiam się także nad innymi rozwiązaniami, które mogą wspomagać badaczy i badaczki w ich decyzjach etycznych w terenie, jak na przykład superwizja czy interwizja. Taki rodzaj wsparcia dla badaczy i badaczek jest na pewno potrzebny, nie powinien być jednak kolejnym wymogiem instytucjonalnym, a faktyczną pomocą w działaniach badawczych w terenie
Are Gwagnin’s Chronicles a True Chronicle?
The main aim of present paper is an analyze of a genre status of Aleksander Gwagnin’s literary output. The writer did not use a word “chronicle” in an original Latin version, but it is present in Polish translation. Marcin Paszkowski decided to insert it in his Polish translation. Due to the rather obscure circumstances, it is necessary to cope with a genre status of work. A comparison Gwagnin’s work with other historiographical forms coming from early epochs could offer some additional arguments for further analyze. Unfortunately, the results are unequivocal. A lack of Gwagnin’s literary skills is striking. His work presents rather a poor aesthetic value. Although the author reached for many historical works, he did not analyze his sources in depth. He probably did not intend to write a scientific report. On contrary, he created a colorful and vivid description of Eastern Europe.W artykule podjęto próbę określenia statusu gatunkowego dzieł historycznych Aleksandra Gwagnina. Włosko-polski humanista nie użył terminu „kronika” w oryginalnej łacińskiej wersji. Pojęcie „kronika” pojawia się dopiero w polskim przekładzie Marcina Paszkowskiego, który zapewne intencjonalnie zdecydował się na jego użycie. Dzieła Gwagnina nie udaje się jednoznacznie zakwalifikować do konkretnego gatunku literackiego. Pomocna może być próba porównania go z innymi formami pisarstwa historycznego: zarówno z „typowymi” kronikami średniowiecznymi, jak i z opisami historyczno-etnograficznymi. Rezultaty takiego porównania są niejednoznaczne. Umiejętności pisarskie Gwagnina są niewielkie, a jego twórczość nie cechuje się większymi walorami estetycznymi. Choć autor sięgnął do wielu dzieł historycznych, nie analizował dogłębnie swych źródeł. Gwagnin zapewne nie miał zamiaru napisać dzieła naukowego, za to dał czytelnikowi barwny i żywy opis Europy Wschodniej