Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung
Not a member yet
1631 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MODUL AJAR IPA FASE F SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA
Get PDFPenelitian ini dilaksanakan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Kota Gorontalo kelas XI Tunagrahita. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul ajar pada materi IPA yang layak, praktis dan efktif yang teruji berdasarkan kualitasnya. Penelitian ini adalah jenis penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE oleh Reiser dan Mollenda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Validasi keseluruhan modul ajar dinyatakan valid, (2) Kepraktisan modul ajar ditentukan melalui persentase dar keterlaksanaan pembelajaran yang terdiri dari tiga kali pertemuan mencapai 85% dengan kriteria “Sangat Baik”, dan (3) Keefektifan modul ajar ditentukan melalui persentase rata-rata aktivitas peserta didik selama tiga kali pertemuan mencapai 78% dengan kriteria “Baik”, serta ketuntasan hasil belajar peserta didik ditentukan melalui persentase rata-rata penilaian kognitif selama tiga kali pertemuan mencapai 78% dengan kriteria “Baik”, persentase rata-rata penilaian sikap selama tiga kali pertemuan mencapai 83% dengan kriteria “Sangat Baik”, dan rata-rata penilaian keterampilan selama tiga kali pertemuan yang mencapai 76% dengan kriteria “Baik”. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dikembangkan telah memenuhi kriteria layak, praktis dan efektif untuk digunakan
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR THE BASICS OF ELECTRICAL ENGINEERING BASED ON AUGMENTED REALITY
Get PDFThe purpose of this study is to clarify the development process of interactive learning media for the fundamentals of electrical engineering based on Augmented Reallity (AR) and to assess the feasibility of AR-based interactive learning media to help students of Class X to understand the content related for the basics of electrical engineering at vocational high schools. This study use methodology Research and Development, specifically Waterfall model (2010). The research subjects consisted of five lecturers and one teacher. Data collection methods included both tests and non-tests. The interactive learning media trials yielded positive results for the development of AR-based electricity engineering as a teaching material. The average overall score given by media experts was 48 in range of ≥ 42 it is the 'Very Appropriate' category. The material experts gave an overall aspect score of 21,333 on average, with a range of ≥ 18 it is 'Very Appropriate' category. The average overall score of student respond to AR-based learning media was 40,655 on average, with a range of ≥ 36 in the 'Very Appropriate' category
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN
Get PDFKemampuan berpikir kritis merupakan aspek esensial dalam pembelajaran IPA, yang menjadi fondasi bagi siswa untuk mengambil keputusan dan memecahkan permasalahan kontekstual. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa pada topik sistem pernapasan. Metode yang diterapkan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD). Hasil validasi oleh dua validator mengindikasikan bahwa instrumen tes sangat valid pada aspek kesesuain materi, konstruksi, dan penggunaan bahasa pada soal, dengan rata-rata skor sebesar 86,67. Analisis empiris melalui Anates 4.0 menghasilkan 29 soal valid dan 13 tidak valid. Terdapat 11 soal memiliki daya beda baik, 20 cukup, dan 11 jelek. Kesulitan soal bervariasi; 9 mudah, 18 sedang, dan 15 sukar hingga sangat sukar. Uji reliabilitas diperoleh nilai 0,70 yang berarti instrumen reliabel. Berdasarkan validitas isi dan empiris, 25 soal dari 42 soal yang dikembangkan dapat digunakan dan efektif mengukur kemampuan berpikir kritis siswa, dengan hasil rata-rata menunjukkan siswa berada pada kategori cukup kritis
PRELIMINARY MONITORING OF WATER QUALITY AT BANTURUNG VILLAGE, BUKIT BATU DISTRICT, PALANGKA RAYA CITY
Get PDFWater is a vital necessity for human and living things in general. It is undeniable that the decline in water quality today is the result of human activities that overexploit the environment. People's lifestyles that pay less attention to environmental aspects such as throwing garbage out of place, disposing of hazardous waste, and changing the function of forest areas that can increase the potential for erosion and often cause sedimentation at the bottom of the waters have a negative impact both directly and indirectly on the natural environment, especially water sources. High rate of forest degradation and deforestation has a significant impact on changes and decreases in water quality. In this study, water quality monitoring was conducted using several parameters as an initial step to understand the condition at the Dam and Clean Water Facility in Banturung Village, Bukit Batu District, Palangka Raya City. The results obtained from the analyzed parameters include odorless, pH 5.9, turbidity 1.0 NTU, temperature 28.1 °C, color 3.63 TCU, total dissolved solids (TDS) 10.2 mg/L, nitrate (NO3-) 0.608 mg/L, nitrite (NO2-) 0.002 mg/L, iron (Fe) 0.038 mg/L, and manganese (Mn) 0.006 mg/L
THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL IN INFORMATICS SUBJECTS ON THE CREATIVITY OF STUDENTS IN CLASS X SMK NEGERI 2 TULUNGAGUNG
Get PDFThis research was motivated by the low level of student creativity in the class X informatics subject at SMK Negeri 2 Tulungagung. The purpose of this research is to determine the effect of implementing the Problem Based Learning learning model on the creativity of class X students at SMK Negeri 2 Tulungagung. This type of research is a quasi-experiment with a post-test only control group design. The samples from this research were taken from 2 classes X AKL of SMK Negeri 2 Tulungagung. The experimental class is taught using a problem based learning model and the control class uses a conventional learning model, namely using the discovery learning model. The posttest score results for the experimental class had an average of 86.83 and for the control class the average posttest score was 77.69. Based on the results of the hypothesis test, a sig = 0.000 value was obtained at the significance level = 0.05. This means that the sig value 0.05 means the sig value is outside the H0 acceptance area. So it can be concluded that there is an influence of the problem based learning model in informatics subjects on the creativity of class X students at SMK Negeri 2 Tulungagun
KLASIFKASI CURAH HUJAN MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR (KNN) DI SULAWESI TENGAH
Get PDFProvinsi Sulawesi Tengah memiliki letak yang berdekatan dengan garis khatulistiwa, hal ini dapat mempengaruhi perubahan iklim didaerah tersebut salah satunya curah hujan. Perubahan curah hujan yang tidak menentu mengakibatkan timbulnya bencana seperti banjir yang dapat mempengaruhi gerak aktivitas masyarakat sehari-hari. Salah satu hal yang perlu dilakukan untuk mengantisipasi dengan prediksi cuaca. Pemanfaatan metode data mining dapat membantu dalam melakukan prediksi serta akurasi data dengan baik. Penelitian ini menggunakan dataset BMKG di Provinsi Sulawesi Tengah yang dikumpulkan dari 1 Januari 2019 sampai 31 Oktober 2023 serta klasifikasi dibagi menjadi 5 kelas menggunakan algoritma K-Nearest Neighbor (KNN). Tujuan penelitian ini memperoleh informasi dengan mengelompokkan data guna memprediksi curah hujan di BMKG Sulawesi Tengah. Hasil evaluasi menujukan bahwa nilai K = 23 dengan akurasi sebesar 83,0%, dan algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) memiliki kinerja yang cukup baik dalam melakukan klasifikasi cuaca
ANALISIS SENTIMEN TWEET PENGGUNA E-COMMERCE DENGAN MENGGUNAKAN METODE KLASIFIKASI NAIVE BAYES
No full textPenelitian ini menganalisis sentimen pengguna yang diungkapkan di jejaring sosial, khususnya Twitter, dalam konteks e-commerce menggunakan metode klasifikasi Naïve Bayes. Pesatnya pertumbuhan e-commerce telah meningkatkan konten buatan pengguna yang mencerminkan opini dan pengalaman berbeda. Dengan menggunakan algoritma Naive Bayes, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengklasifikasikan dan memahami opini-opini yang terdapat dalam tweet. Emosi ini diklasifikasikan ke dalam kategori Positive dan Negative. Dalam penelitian ini, pikiran dan perasaan yang diungkapkan pengguna melalui tweet dicari, dibaca dan diklasifikasikan menggunakan klasifikasi Naive Bayes. Dalam penelitian ini, peneliti menunjukkan cara efektif melakukan segmentasi dan mengklasifikasikan opini tweet pengguna e-commerce menggunakan metode klasifikasi Naive Bayes. Menganalisis konten buatan pengguna memberikan wawasan berharga tentang informasi konsumen. Dari nilai rata-rata tersebut dihasilkan akurasi, presisi dan recall. Dapat disimpulkan bahwa rata-rata akurasi, presisi, dan recall data sebesar 92,00% untuk data akurat, 90,35% untuk data benar, dan 100% untuk data recall
IDENTIFIKASI BUKTI DIGITAL WHATSAPP PADA SISTEM OPERASI PROPRIETARY MENGGUNAKAN LIVE FORENSICS
Get PDFSalah satu bentuk kejahatan digital adalah menghilangkan atau menghapus barang bukti digital. Kemajuan teknologi memberikan tantangan langsung dalam menangani kejahatan digital. Media penyimpanan barang bukti elektronik dalam Random Access Memory (RAM) tidak lain hanyalah sasaran para pelaku kejahatan untuk menghindari hukum dengan cara menghilangkan berkas barang bukti. Salah satu metode yang digunakan untuk mengidentifikasi bukti kejahatan digital adalah dengan kerangka (Institut Standar dan Teknologi Nasional). Metode ini terdiri dari beberapa langkah yaitu: pengumpulan, perolehan, analisis dan pelaporan. Dengan metode ini, Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bukti digital yang telah dihapus menggunakan alat FTK Imager dan WinHex dengan metode National Institute of Standards and Technology. Mengetahui persentase keberhasilan bukti digital menggunakan tools FTK Imager dan WinHex dengan metode National Institute of Standards and Technology. Proses pencarian bukti digital dalam kasus penipuan transaksi online menggunakan ftk imager dan winhex tools. Barang bukti yang diperoleh berupa teks percakapan WhatsApp yang terjadi antara tersangka dan korban yang dapat dijadikan sebagai barang bukti digital terkait kasus tindak pidana penipuan toko online. Pembuktian kasus penipuan ini dilakukan dengan membandingkan atau menyinkronkan bukti teks percakapan digital yang diperoleh dari laptop pelaku dengan percakapan WhatsApp di smartphone korban
Peningkatan Kreativitas Guru Sekolah Dasar Melalui Modul Digital STEAMALUS (Steam Local Genius) Magelang
Get PDFKemampuan kreatif menjadi kewajiban bagi seorang guru dalam proses Pendidikan, terutama dalam membuat modul ajar dalam kurikulum merdeka. Kreativitas guru sangat penting untukmenciptkan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif terutama era revolusi society 5.0 yang terintegrasi berbasis digital. Sebagai guru, harus memiliki kemampuan merancang membuat modul ajar digital pada kurikulum merdeka. Proyek pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkaya dan mengasah kreativitas guru dalam pembuatan modul ajar digital melalui flipbook. Metode pengabdian ini menggunakan pendekatan berbasis pelayanan (service learning) dengan empat tahapan yang berbeda. Subjek dari proyek pengabdian ini adalah guru-guru di SDN Gelangan 3 berjumlah 12 guru. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam pembuatan digital sebagai sumber belajar mengalami peningkatan. Selain itu, peserta pelatihan merasa semangat untuk menginovasi lingkungan hidup dan profesional di SD
PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SD
No full textTujuan penelitian ini adalah: 1) menjelaskan pengaruh penerapan model pembelajaran inquiry training terhadap keterampilan proses IPA siswa. kelas V sekolah dasar 2) untuk mengetahui apakah pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran inkuiri keterampilan proses ilmiah siswa meningkat.; 3) mengetahui bagaimana keterlaksanaan model inquiry training terhadap keterampilan proses siswa kelas V SD dalam IPA, riset merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini kelas V yang berjumlah 44 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel probability sampling dengan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data yang digunakan uji t dua sampel dan presentase keterlaksanaan model. Hasil penelitian, menunjukkan 1) bahwa t_hitung=3,181 t_tabel=1,684 yang artinya terdapat pengaruh hasil tes. Keterampilan proses sains siswa berbeda signifikan antara siswa yang menggunakan model inquiry training dan siswa menggunakan model pembelajaran langsung; 2) hasil perhitungan N-Gain menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan proses sains kriteria sedang dengan persentase 60,5%.; 3) hasil perhitungan persentase keterlaksanaan model inquiry training menunjukkan bahwa presentase sebesar 88% dengan kriteria sangat baik