Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung
Not a member yet
1631 research outputs found
Sort by
ANALISIS BUTIR SOAL TES OBJEKTIF PENILAIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN EVOLUSI DAN BIOTEKNOLOGI KELAS XII SMA
Get PDFMengukur kemampuan siswa guru perlu punya kemampuan dalam penyusunan instrumen tes yang efektif. Tujuan riset peneliti yakni guna mengetahui kualitas butir soal tes objektif penilaian tengah semester pada pembelajaran biologi di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Riset peneliti memakai pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian menggunakan sampel sejumlah 200 lembar jawaban siswa. Data dianalisis berdasarkan data tes PTS kelas XII dan dikelompokkan berdasarkan kategori. Hasil penelitian menunjukkan : tingkat kesulitan soal dari 10 butir soal ada 6 butir masuk kategori mudah dengan persentase 60%, 2 butir sedang dengan persentase 20%, serta 2 butir sulit atau sukar dengan persentase 20%. Daya pembeda soal menunjukkan 1 butir jelek sekali dengan persentase 10%, 1 butir jelek dengan persentase 10%, 2 butir cukup dengan persentase 20%, 4 butir baik dengan persentase 40%, dan 2 butir sangat baik dengan persentase 20%. Pengecoh soal item A di ulang untuk soal 1, 7, 9 dan 10; item B di ulang untuk soal 2, 5, 7, dan 9; item C di ulang untuk soal 4 dan 9; item D di ulang untuk soal 1, 2, 4, 9, dan 10. Item E di ulang untuk soal 1, 2, 5, 7, dan 8. Selain itu, maka masuk kategori di terima
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA SMP
Get PDFPembelajaran IPA saat ini harus mencerminkan pembelajaran abad 21 dimana salah satu keteramilan dasar yang harus dimiliki adalah komunikasi. Bentuk komunikasi yang dapat diterapkan pada pembelajaran IPA di SMP adalah argumentasi ilmiah yang memuat 4 indikator yaitu claim, data, reasoning, dan rebuttal. Untuk mewujudkan hal tersebut diperlukan media pembelajaran yang mendukung peningkatan argumentasi ilmiah, salah satunya yaitu E-LKPD berbasis socio-scientific issue yang mendorong siswa untuk saling berpendapat dan menunjukkan sejauh mana pemahaman konsep ilmiah yang mereka kuasai terkait materi yang didasarkan pasa isu-isu sosial kontroversial. Jenis penelitian ini adalah reaserch development yang menerapkan model ADDIE dengan tujuan penelitian yaitu untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifam media pembelajaran E-LKPD berbasis socio-scientific issue untuk meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa E-LKPD memiliki persentase validitas sebesar 86,45%, dengan kategori sangat valid. Persentase kepraktisan E-LKPD sebesar 84,95%, menunjukkan kategori sangat praktis. Penilaian efektivitas E-LKPD dengan nilai n-gain sebesar 6,1 menempatkannya dalam kategori sedang. Analisis respon siswa menghasilkan persentase sebesar 82,24%, yang diklasifikasikan sebagai kategori sangat baik. Dengan begitu, dapat dikatakan bahwa produk yang dihasilkan dari penelitian ini layak untuk dijadikan salah satu media pembelajaran IPA guna meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah siswa
ANALYZE OF STUDENT LEARNING OUTCOMES USING PROBLEM BASED LEARNING AND DISCOVERY LEARNING REVIEWED FROM HOTS
Get PDFThis study aims to determine whether there is a difference between the learning outcomes of students taught with Problem Based Learning and Discovery Learning models in terms of higher order thinking skills (HOTS) on chemical equilibrium material. The study population was all students of class XI IPA SMA Negeri 11 Medan. The sample in this study consisted of 2 experimental classes. The instrument used in the study was a test instrument. Before hypothesis testing, normality test and homogeneity test were conducted first. In the normality and homogeneity test in each class sample, the results showed that the data were normally distributed and homogeneous. Furthermore, the N-Gain test was carried out, the results of data processing showed that the increase in learning outcomes in experimental class I was in the medium category, and in experimental class II was in the high category. Based on the results of data processing with the Independent Sample T-Test test for hypothesis testing, the Sig value is obtained. = 0.017 at the 5% significance level (α = 0.05). Because the value of Sig. α (0.05), then in this study the alternative hypothesis (Ha) is accepted.
Perencanaan Sistem Monitoring Dan Tagihan Pelanggan WiFi Berbasis Website Dengan Framework Laravel 11 (Studi Kasus CV Mahkota Wilis Tulungagung)
Get PDFAbstrak— Pada saat ini kemajuan teknologi informasi mengalami perkembangan yang pesat, mempengaruhi berbagai bidang seperti ekonomi, kebudayaan, seni, pendidikan, dan bahkan politik. Beragam kemajuan teknologi ini pada akhirnya menghasilkan sesuatu yang lebih baik dan meningkatkan kualitas hidup. Perkembangan teknologi tidak bisa dihindari lagi, karena teknologi akan terus maju seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Dari kasus kemajuan teknologi informasi mengalami perkembangan yang pesat tidak bisa dihindari lagi, maka diciptakan sistem informasi pembayaran berbasis website ini, proses pembayaran menjadi lebih mudah melalui transfer, dan pengumpulan informasi riwayat pembayaran pelanggan menjadi lebih efisien. Dalam pengembangan sistem ini menggunakan metode waterfall dengan tahapannya yaitu analis, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah website monitoring dan pembayaran tagihan pelanggan wifi menggunakan framework laravel 11. Pengujian dalam penelitian ini menggunakan blackbox sistem dengan fitur yang diuji yaitu dari halaman admin dan halaman user. Hasil dari pengujian dari masing-masing fitur semuanya berhasil dan tidak ada yang eror
Strategi Guru PAI dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas VIII dalam Lingkup Kurikulum Merdeka di SMPN 7 Tanjung Palas Timur.
Get PDFKata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Strategi Guru PAIKecerdasan Spiritual adalah kecerdasan yang bertumpu pada qalb. Qalb inilah yang sebenarnya merupakan pusat kendali semua gerak anggota tubuh manusia. Ia adalah raja bagi semua anggota tubuh yang lain. Semua aktivitas manusia berada di bawah kendalinya. Kecerdasan spiritual mampu membuat orang mengaktualisasikan nila-nilai Ilahiah sebagai manifestasi dari aktivitasnya dalam kehidupan sehari-hari dan berupaya mempertahankan keharmonisan dan keselarasan dalam kehidupannya sebagai wujud dari pengalamannya terhadap tuntutan fitrahnya sebagai makhluk yang memiliki ketergantungan terhadap kekuatan yang berada diluar jangkauan dirinya, yaitu Sang Maha Pencipta
PERANCANGAN UI/UX PADA APLIKASI E-LEARNING UMKM SALATIGA MENGGUNAKAN METODE DESIGN THINKING
Get PDFE-Learning merupakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengaktifkan pelajar, mahasiswa, dan juga pelaku bisnis untuk belajar kapanpun dan diamanapun. Peningkatan pelayanan UMKM menjadi prioritas untuk meningkatkan kepuasan pelanggan dan memperkuat daya saing bisnis. Pelayanan pada UMKM Salatiga, Jawa Tengah menjadi sebuah aspek penting dalam memperkuat sektor ekonomi lokal. Dalam peningkatan pelayanan dapat mencangkup strategi seperti pelatihan, penerapan teknologi informasi, dan pemahaman mendalam tentang kebutuhan pelanggan. Proses perancangan user interface dan user experience pada website UMKM.EDU memerlukan pemahaman terhadap permasalahan user pada umumnya saat menggunakan e-learning, oleh karena itu penelitian ini menggunakan metode Design Thinking. Pada metode ini terdapat lima tahapan yang akan dilakukan diantaranya Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Testing. Pada tahap testing yang dilakukan pada prototype yang sudah dibuat didapatkan metric Single Ease Question (SEQ) pada setiap task berada pada nilai rata – rata 5.6 – 6.8 dari 5 responden dan 5 scenario task. Hasil testing tersebut dapat diartikan bahwa UX pada prototype tersebut dapat berjalan dengan mudah dan telah menjawab kebutuhan dari users
Sosialisasi Pendidikan Melalui Kegiatan Parenting Mendidik Anak Era Digital Di Kelurahan Ringinanom Kota Kediri
Get PDFPengandian masyarakat ini ini dilatar belakangi oleh adanya perkembangan anak di era digital dan peran peting orangtua dalam pertumbuhan anak serta proses pengasuhan orangtua didalam keluarga yang tidak sesuai, hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan dan pemahaman orangtua dalam proses mendidik dan pengawasan anak di dalam keluarga. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan proses perencanaan sosialiasi parenting, 2) mendeskripsikan proses pelaksanaan sosialisasi parenting, 3) mendeskripsikan proses evaluasi sosialisasi parenting. 4) hasil pelaksanaan sosialisasi parenting bagi orangtua. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah pengelola, pendidik dan orang tua peserta didik yang terlibat dalam pelaksanaan sosialisai parenting di Kelurahan Ringinanom. Kegiatan ini diselenggarakan pada hari minggu, 18 Februari 2024, bertujuan untuk mengadakan seminar parenting mengenai pengasuhan anak di era digital dengan fokus pada pendidikan karakter bagi orang tua yang tinggal di Kelurahan Ringin Anom, yang dilakukan selama satu hari. Suatu kebutuhan yang paling esensial bagi anak adalah panduan untuk dibimbing yang memungkinkannya belajar sejalan dengan norma-norma sosial yang ada, kondisi keluarga dan pergaulan anak. Masyarakat Kelurahan Ringin Anom merupakan salah satu kelurahan yang ada di kota Kediri pun termasuk kedalam salah satu kelurahan yang terancam dari dampak negatif perkembangan digital bagi proses tumbuh kembang anak. Sedangkan proses tumbuh kembang anak dalam kelurahan Ringin Anom Kota Kediri saat ini sudah mulai stabil. Untuk mempersiapkan tumbuh kembang anak dalam memasuki era digital dengan tepat memerlukan bimbingan orang tua. Dalam keluarga, peranan orang tua sebagai pendidik utama (pertama) sangatlah penting. Mereka memiliki tanggung jawab dan peran tersendiri dalam menjalani peran untuk membimbing perkembangan anak-anak dalam keluarga
PENGARUH PENERAPAN OPBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPA
Get PDFPada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Open Problem Based Learning (OPBL) ketika diintegrasikan ke dalam pelajaran IPA SD dalam proses pembelajaran secara berkelompok dan pemberian masalah terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi-experimental design dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi pada penelitian ini menggunakan seluruh siswa kelas V di SDN Sepande yang berjumlah 52 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Sampel penelitian ini diantaranya kelas VA sebagai kelas kontrol dan VB sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah instrument tes kemampuan berpikir kritis berupa essay. Analisis data menggunakan deskriptif statistic, uji prasyarat (uji normalitas dan homogenitas), serta uji hipotesis (uji-t). Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis (uji-t) pada taraf signifikasi 5% memperoleh hasil (12,035 1,708) artinya ditolak dan diterima. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran OPBL berpengaruh terhadap hasil kemampuan berpikir kritis siswa di mata pelajaran IPA kelas V SDN Sepande
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF IPA SISWA
Get PDFTujuan penelitian : (1) mendeskripsikan perbedaan hasil belajar kognitif (2) mendeskripsikan seberapa tinggi pengaruh (3) mendeskripsikan respon siswa. Penelitian ini kuantitatif eksperimen. Metode penelitian ini eksperimen semu. Populasi penelitian seluruh siswa kelas III berjumlah 50. teknik total sampling digunakan dalam pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Alat tes yang digunakan dalam penelitian adalah tes hasil belajar berupa uraian dengan jumlah 6 butir soal. Alat non tes berupa angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t, effect size dan presentase respon siswa. penelitian menunjukkan bahwa terdapat : (1) adanya perbedaan pada hasil belajar kognitif dengan thitung = 4,558 ttabel =2,010; (2) model pembelajaran Kooperatif tipe STAD berbantuan media interaktif Quizizz memberikan pengaruh yang tinggi terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPA sebesar 0,90 (kriteria tinggi).; (3) Respon siswa positif dengan presentase sebesar 84% kategori sangat baik
ANALISIS PENERIMAAN SISTEM E-LEARNING INFORMATIKA MENGGUNAKAN MODEL INTEGRASI TAM DAN EUCS
Get PDFPentingnya sebuah sistem dilakukan evaluasi penerimaan pengguna untuk mengidentifikasi user satisfaction, sehingga pengembang dalam melakukan update dan system maintenance yang sesuai dengan harapan penggunanya. Sistem e-learning Informatika (ELEARIF) sebagai salah satu media pembelajaran bagi mahasiswa Program Studi Informatika yang sangat penting untuk meningkatkan minat dan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerimaan sistem e-learning Informatika menggunakan model integrasi Technology Acceptance Model (TAM) dan End User Computing Satisfaction (EUCS). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif menggunakan model integrasi TAM dan EUCS. Populasi pada penelitian ini ialah mahasiswa aktif Prodi Informatika angkatan 2020-2023 sebanyak 587 orang dan sampelnya sebanyak 85 orang dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah Software SmartPLS 3.3.3. Hasil pada penelitian ini terdapat 4 hipotesis yang diterima yaitu perceived of usefullness, per-ceived ease of use, content, dan attitude toward using dengan masing-masing nilai yakni 2.972, 2.480, 2.848 dan 20.951 1.96. Pada variabel yang ditolak terdapat pada variabel accuracy, format, ease dan timeless, dengan masing-masing nilai yaitu t-statistic masing-masing sebesar 0.657, 1.614, 1.261, dan 0.316 1.96