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Cuidados y agencia de la sociedad civil en Cuba. Aprendizajes internacionales, experiencias locales y desafíos éticos
Full text linkEste libro, iniciativa del Observatorio de Envejecimiento, Cuidados y Derechos (Cuido60), parte del supuesto que, frente a un contexto de crisis estructural, la agencia constituye también la posibilidad, asociada a la toma de conciencia reflexiva, de producir una transformación en un contexto de múltiples constricciones sociales, como es el caso cubano. Los autores se preguntan cómo plantear estrategias sostenibles para cooperar con la sociedad civil y apoyarla en el desarrollo de iniciativas y proyectos locales que aborden los desafíos del envejecimiento demográfico en un entorno de éxodo masivo, carencia crónica de recursos materiales y humanos, aumento de la pobreza y la desigualdad social y criminalización del activismo, incluyendo el social. Este libro es una mirada que recoge algunas experiencias y saberes acumulados en la sociedad civil cubana respecto de los desafíos que surgen en la provisión de servicios de ayuda y asistencia social, en el diseño y puesta en marcha de proyectos sociales independientes; así como las visiones, enfoques y metodologías de intervención social que están empleando. Los autores abordan cómo se está redistribuyendo la responsabilidad de los cuidados, así como las disputas y tensiones que se generan entre los distintos actores nacionales y transnacionales. Este análisis sobre Cuba, se acompaña de lecciones y aprendizajes de experiencias internacionales, tanto de la región, como de los Estados Unidos y Europa
Spaces of Care and Kinship. Catholic Charities and Social Presence in Cuba, 1991-2021
No full textOn a Sunday morning, Catholic communities around Cuba celebrate the Mass as the liturgical focal point of the week. Although the estimates are that approximately 60 percent of Cubans are baptized in the Catholic Church, only 1-2 percent regularly attend religious services. In this group, the elderly especially women constitute the daily protagonists of religious belonging and activities (observation, March 2015; observation, January 2021)
Propuesta pedagógica para fortalecer la competencia de lectoescritura en adolescentes en situación de vulneración en una fundación de protección infantil
Full text linkDesde la transformación social se pretende brindar, un proceso que permita; fortalecer los diferentes aprendizajes en lectoescritura para adolescentes en estado de vulneración. Por lo menos así lo demuestran estudios recientes en las últimas décadas, al confirmar que los problemas del desarrollo en lectoescritura, en adolescentes entre los 10 y 17 años, se encuentran estrechamente asociados a una serie de procesos cognitivos, a partir de su historia de vida, la cual fue vulnerada.From the social transformation it is intended to provide, a process that allows; strengthen the different learning in reading and writing for adolescents in a state of vulnerability. At least this is what recent studies in recent decades have shown, confirming that literacy development problems in adolescents between 10 and 17 years of age are closely associated with a series of cognitive processes, based on their history of life, which was violated.Magister en EducaciónMaestrí
Estrategia pedagógica desde los principios filosóficos del Taekwondo para el fomento de cultura de paz.
Full text linkEl taekwondo es una disciplina que se basa en principios filosóficos como la cortesía, la integridad, el autocontrol, el espíritu indomable y la paz. Sin embargo, hasta ahora no se ha investigado cómo estos principios pueden ser utilizados para diseñar una estrategia pedagógica que promueva una cultura de paz en la escuela. El presente proyecto, propone diseñar una estrategia pedagógica desde los principios filosóficos del taekwondo para el fomento de una cultura de paz dirigida a los estudiantes del colegio Tomás Cipriano de Mosquera.Magister en EducaciónMaestrí
Unfair competition within industrial property: A characterization based on the Andean and Colombian legal regime.
No full textEl Tribunal de Justicia de la Comunidad Andina es la autoridad jurisdiccional encargada de interpretar las normas andinas, su interpretación es vinculante para los órganos internos de los países miembros debido a los principios de supranacionalidad y aplicación directa del derecho andino. La Decisión 486 del 2000 consagra de manera genérica el concepto de competencia desleal vinculado a la propiedad industrial, por lo que en este artículo se presenta una reconstrucción doctrinal del mismo a partir de las interpretaciones prejudiciales del Tribunal Andino y de la doctrina de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia para, finalmente, proponer puntos de integración entre ambas. Este artículo sintetiza los resultados de una investigación cualitativa de enfoque dogmático apoyada en un análisis de bibliografía especializada, y concluye que ambas doctrinas deben ser integradas para poder cumplir de forma adecuada con los principios del derecho andino.The Court of Justice of the Andean Community is the jurisdictional authority in charge of interpreting the rules established in the Andean region, an interpretation that is binding on the internal bodies of member countries due to the principles of supra-nationality and direct application of Andean Law. Decision 486 of 2000 generically establishes the concept of unfair competition related to industrial property, around which this article will present a doctrinal reconstruction based on the preliminary interpretations of the Andean Court and the doctrine of the Superintendency of Industry and Commerce of Colombia, to finally propose some points of integration between the concept managed by these entities. This article summarizes the results of a qualitative research with a dogmatic approach supported by a specialized documentary technique, where it is concluded that both doctrines must be integrated to adequately observe the principles of the Andean Law
Diseño curricular para un programa de formación post gradual virtual en didáctica de la educación física.
Full text linkLos nuevos programas académicos virtuales, se encuentran en un auge demasiado elevado gracias a lo sucedido con la emergencia sanitaria mundial presentada del Covid-19. Estos programas académicos manejan nuevas tecnologías de la información y sobre todo son esenciales para los profesionales que presentan dificultades en los desplazamientos a los diferentes centros educativos y de formación. En esta medida, a través de esta investigación se formaliza un proceso que fundamenta la creación de programas de formación post gradual virtual en didáctica de la Educación Física, contribuyendo al uso de nuevas herramientas para el área.The new virtual academic programs are booming too high thanks to what happened with the global health emergency presented by Covid-19. These academic programs handle new information technologies and, above all, are essential for professionals who have difficulties traveling to different educational and training centers. To this extent, through this research, a process of creating a virtual post-graduation training program in Physical Education didactics is formalized, contributing to the use of new tools for the area.Magister en EducaciónMaestrí
La comunicación desde la tecnología: un conflicto entre el uso de las TIC y los consensos sociales
No full textEste capítulo presenta los resultados de la investigación sobre el análisis de una problemática que implica la construcción de las relaciones sociales y el uso determinista de la tecnología con propósitos comunicativos. La comunicación, en el espectro digital, se establece como un elemento de investigación esencial, dado que los medios a través de los cuales una persona logra expresarse en un marco social cambian. Su naturaleza y carácter se transforman, pues modifican las condiciones en las que se expresan. En un contexto tradicional de comunicación, se entablaba una relación social de manera clara e inmediata, los medios por los cuales se transmitían los discursos eran directos y no requerían de un ejercicio interpretativo mayor, pues el canal de interacción permitía el encuentro de interlocutores que se reconocían mutuamente como participantes en una posición equitativa en la sociedad. El contraste con los medios comunicativos contemporáneos es distinto por la relación histórica de otros fenómenos de la comunicación que se encuentran en el mismo proceso social. Un ejemplo de ello se refleja en los correos electrónicos que une a los interlocutores de forma directa. Así pues, el capítulo trata la manera en que la información está disponible en un espacio digital como el Internet. Aborda la modificación de los procesos comunicativos del día a día que se encuentran mediados por la tecnología y donde se intenta llegar a un acuerdo comunal. En ese contexto, se concluye la necesidad de generar espacios de educación para los interlocutores con el fin de manejar estos medios y lograr establecer una comunicación ética y equilibrada en un marco social consensuado, todo lo cual se basa en la obra del filósofo alemán Jürgen Haberma
The invention patent in Decision 486 of the Andean Community and its relationship with state contracting in Colombia.
No full textEl presente artículo pretende identificar los puntos de convergencia entre la propiedad industrial, a partir de los derechos conferidos por las patentes de invención, y la contratación estatal como actuación administrativa establecida para la gestión de los fines del Estado. Dicha relación se constituye en el campo del interés general, en el entendido de que la protección de la propiedad industrial no solo debe ser reputada del titular de derechos conferidos en el ámbito de aquella, sino también en beneficio de la sociedad, lo cual se identifica en las diferentes limitaciones al ejercicio del privilegio de patente; esto último es una de las finalidades del sistema de compra pública, aspecto que será analizado en el ámbito de la contratación directa, bien sea por la ausencia de pluralidad de proponentes o por la celebración de contratos cuyo objeto tenga relación con el desarrollo de ciencia y tecnología.This article aims to identify the meeting points in industrial property based on the rights conferred by invention patents and state contracting as an administrative action established for the management of governmental purposes. Such a relationship is in the general interest, since the protection of industrial property must not only be reputed by the holder of rights, but also for the benefit of society, which is identified in the different limitations to the exercise of patent privileges. The latter is one of the objectives of public procurement systems, an aspect that should be examined in the field of direct contracting, either due to the absence of plurality of bidders or to the conclusion of contracts whose purpose is related to the development of science and technology
Propuesta pedagógica con metodología Content Language Integrated Learning (CLIL), para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en educación superior.
Full text linkEn los últimos años se ha visto reflejada la necesidad del manejo de nuevas competencias en los estudiantes, entre estas, el razonamiento lógico matemático y el manejo de un segundo idioma. En países latinoamericanos como Colombia se han propuesto diferentes estrategias con la intención de tener mejores conocimientos en los niveles de inglés según el marco común europeo. Es por esto, que a través de esta investigación se planteó la construcción de una propuesta que permitiera incluir el bilingüismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través del curso nivelatorio de cálculo diferencial en la Universidad Sergio Arboleda.In recent years, there has been a need for students to develop new competencies, including logical mathematical reasoning and the use of a second language. In Latin American countries such as Colombia, different strategies have been proposed with the intention of having better knowledge in English levels according to the Common European Framework. This is why, through this research, the construction of a proposal that would allow the inclusion of bilingualism in the teaching learning process of mathematics through the leveling course of differential calculus at the Sergio Arboleda University was proposed.Magister en EducaciónMaestrí
Estrategias de motivación para el desarrollo de competencias lecto-escritoras en estudiantes de segundo de primaria del colegio del Sagrado Corazón, la paz, Barranquilla.
Full text linkEn el proyecto de investigación sobre las estrategias de motivación para el desarrollo de competencias lecto escritoras en los estudiantes de grado segundo de primaria del Colegio Del Sagrado Corazón, ubicado en el barrio La Paz, Barranquilla se tuvieron en cuenta como ejes temáticos el diagnóstico del grado de motivación de los niños, las estrategias implicadas en este estudio que favorecieran sus competencias y finalmente, la evaluación del impacto de las mismas.
Los elementos mencionados permitieron la participación dinámica entre docentes, estudiantes e institución a través de una investigación analítica y aplicada, empleando la metodología cualitativa acorde con las características y el nivel educativo de los niños y niñas. Se utilizaron los instrumentos de prueba diagnóstica aplicada a los niños de grado segundo, la guía de observación de clase, la entrevista semiestructura desarrollada con docentes de la institución y participantes externos y como tal las estrategias aplicadas en el aula.
Las categorías empleadas fueron la base fundamental para soportar el análisis posterior de los resultados, las cuales arrojaron la realidad del contexto en cuanto a las conclusiones y recomendaciones.
Las experiencias adquiridas en la aplicación de las estrategias se constituyeron en material de uso valioso para los docentes de educación inicial y grados posteriores que buscan innovadoras formas de abordar de manera motivadora los procesos de lectura y escritura.In the research project on motivational strategies for the development of reading and writing skills in second grade students of the Colegio Del Sagrado Corazón, located in the neighborhood of La Paz, Barranquilla, were taken into account as thematic axes, the diagnosis of the degree of motivation of the children, the strategies involved in this study that favored their competences and finally, the evaluation of the impact of the same.
The above-mentioned elements provoke dynamic participation among teachers, students and institutions through analytical and applied research, using qualitative methodology according to the characteristics and educational level of children. The diagnostic test instruments applied to second grade children, the class observation guide, the semi-structured interview, developed with institutional and external teachers and the strategies as such applied in the classroom were used.
The categories used were the fundamental basis for supporting the subsequent analysis of the results, which provided the reality of the context in terms of conclusions and recommendations.
The experiences gained in the implementation of the strategies were used as valuable material for teachers in initial and later grades who are looking for innovative ways to motivate the processes of reading and writing.Magíster en EducaciónMaestrí