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Consolidación dinámica de enfoques educativos centrados en el estudiante para la transformación social.
No full textLos contextos educativos tienen características propias que determinan un sello específico al momento de materializar los procesos de formación. Así, se pueden compartir elementos curriculares y pedagógicos entre diferentes contextos, pero cada experiencia de
enseñanza y aprendizaje cuenta con particularidades que la hacen única respecto de otras (Perilla Granados, 2018a). Es muy difícil contar con un proceso educativo igual a otro, pues si bien se pueden parecer en una alta medida, el acto educativo genera especificidades
con tal nivel de concreción que asegura permanentemente
diferencias significativas (Gimeno, 2002)
Manual de operación de estación terrena: centro de control y monitoreo “Rodrigo Noguera Laborde”
No full textEste manual presenta la arquitectura y operación de la Estación Terrena, de la universidad Sergio Arboleda, para el monitoreo de pequeños satélites en las bandas de VHF y UHF. Se describe el software y hardware requerido así como la manera de instalar y operar la estación. También se presentan algunos resultados de recepción de datos
Seguridad en las relaciones internacionales contemporáneas: una mirada para los estudiantes de la disciplina
No full text¿Cómo entender la seguridad? La seguridad es sin duda uno de los temas y conceptos que ha logrado permear la agenda propia de las relaciones internacionales contemporáneas. A raíz de los atentados del 11 de septiembre de 2001 en Nueva York, la seguridad cobró un significado más amplio. Para efectos del presente libro, se abordarán algunas apreciaciones al respecto. En
primer lugar, se mencionarán ciertas propuestas categóricas que han logrado identificar elementos definitorios de la seguridad dentro de la disciplina a fin de brindar algunas luces al respecto. En segundo lugar, se realizarán algunas reflexiones sobre la noción tradicional de la seguridad con el fin de plantear una visión más amplia e integral. Lo anterior, se analizará mediante referencias de autores en la materia. Finalmente, dentro de esa noción amplia, se tomará un ejemplo contemporáneo con el terrorismo y su vinculación con el concepto de securitización, para luego, mostrar de manera breve la diferencia entre seguridad y defensa en el contexto latinoamericano y cerrar con algunas conclusiones pertinentes en la materia
Transformación del modelo actual de Gestión Humana en las organizaciones frente al posconflicto
Get PDFEl presente trabajo de grado, realiza una revisión documental para definir las características que deben tener los gerentes y las áreas de gestión humana en términos de inclusión laboral en las organizaciones, durante el posconflicto en Colombia.Especialista en Gerencia del Talento HumanoEspecializació
Chavelo: un proyecto de educación artística para la convivencia ciudadana.
No full textCon un amplio grupo de estudiantes de la Institución Educativa Distrital Isabel II, se desarrolla este trabajo investigativo con los propósitos de indagar sobre una experiencia en educación artística alrededor de la formación y la promoción de competencias ciudadanas,
y abordar la idea del desarrollo curricular que reconoce el
arte como una disciplina que actualmente es imposible de enseñar. Esta segunda referencia no es vacía, ni causa frustración, ya que pensar en cómo enseñar arte, superando la idea de producir objetos y acciones bellas, es cargar de significados particulares y comunes una serie de acciones que propenden por la reflexión estética;
en detrimento de enseñar una habilidad técnica o pretender que los estudiantes privilegien el agrado sobre el señalamiento social o el desarrollo concreto de un argumento
Experiencia de aprendizaje en la comunidad de la IED Marruecos y Molinos: La letra con gusto sí entra y El tejido cuenta nuestra historia.
No full textUno de los retos actuales que tienen los sistemas educativos del mundo es la generación de ambientes que permitan desarrollar actividades de aprendizaje significativo, especialmente en la instrucción
media, porque para muchos jóvenes la educación formal
culmina en esta etapa. Es por ello, que la Institución Educativa Distrital Marruecos y Molinos, de un lado, contribuye al establecimiento de la ciudad educadora mediante la implementación de ambientes de aprendizaje que respondan a condiciones de calidad
Evaluación del desempeño docente, como factor de mejora de las prácticas educativas en Aspaen Gimnasio Iragua.
Get PDFLa evaluación del desempeño docente es un proceso que se ha instalado en la agenda las instituciones educativas. En el marco del aseguramiento de la calidad, las instituciones tanto públicas como privadas han desarrollado procesos de evaluación que a pesar de las múltiples ventajas formativas y de profesionalización que se describen en la literatura, no han logrado transcender del campo de lo administrativo para posicionarse como un proceso clave de la reflexión sobre el quehacer docente y de la mejora intencionada de los procesos de enseñanza aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este estudio fue generar una propuesta que, desde la realidad del contexto, contribuya al posicionamiento de la evaluación del desempeño como herramienta de mejora continua.Teacher´s performance assessment is a process that has installed itself in the agenda of educational institutions. Within the framework of quality assurance, public and private institutions have developed assessment processes that, despite the multiple formative and professionalization advantages, have failed to go beyond the administrative field to position as an essential process which leads to reflection about teachers´ labor and as a process of intended improvement of teaching- learning dynamics. In this way, the aim of this study was t generate a proposal that, from the reality of the context, contributes to the positioning of performance assessment as a tool of steady improvement.Magister en EducaciónMaestrí
Diseño de un sistema de producción y operaciones para la fabricación de antibióticos sólidos en la línea de genéricos e institucionales, en una planta farmacéutica nacional.
Get PDFEl presente trabajo de grado propone el diseño del sistema de producción y operaciones para la línea de fabricación de antibióticos sólidos en una planta farmacéutica nacional, que permita proponer mejoras que aumenten la productividad respecto al modelo y proponer soluciones a las dificultades encontradas encaminadas a aumentar la productividad y calidad de sus productos.Especialista en Gerencia de Producción y OperacionesEspecializació
Rediseño del sistema integrado de gestión de Fiduprevisora S.A.
Get PDFLa realización de esta investigación se basará en el análisis del estado actual de la organización a todos sus niveles, así como el análisis de sus Sistemas de Gestión de la Calidad, Sistema de Gestión Ambiental, Sistema de Seguridad de la Información y la Gestión de Riesgos ; proponiendo con esta indagación definir si la planeación estratégica actual está enfocada a los grandes retos que tiene la Entidad de igual forma busca brindar una propuesta para la estructuración de la integración de los diversos sistemas de gestión que implementa fiduciaria la Previsora en el desarrollo normal de sus funciones.Especialista en Gerencia Integral de la CalidadEspecializació
La identidad narrativa de la infancia desvinculada de los grupos armados colombianos: el caso de Sandra
No full textEste capítulo presenta el análisis narrativo de un relato de una niña desvinculada de dos grupos armados colombianos (guerrilla y paramilitares), en el marco de la investigación doctoral titulada Construcción de temporalidades en las narrativas de niños, niñas y adolescentes, desvinculados de los grupos armados colombianos que retornan a la escuela2. El nodo problemático, retomado de la investigación que genera este capítulo, es la desaparición del lugar de la infancia de los niños desvinculados una vez han militado en un grupo armado, pues, aunque biológicamente son niños (por su edad y contextura física), no lo son en el sentido de la imputabilidad jurídica al haber asesinado o torturado, pero tampoco son niños en el sentido de la crudeza de la experiencia vivida. El desdibujamiento de la infancia de estos niños da cabida para la construcción de otras identidades que permiten configurarse como sujetos reconocidos ética y políticamente en sus narrativas