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La prensa samaria en el siglo XIX: élites políticas y formación ciudadana (1821- 1860).
La prensa samaria en el siglo XIX: élites políticas y formación ciudadana (1821-1860) hace un significativo aporte a los comunicadores, periodistas, historiadores, investigadores, así como a la comunidad académica y la sociedad samaria, de la región Caribe y del país, ya que se constituye en un estudio pionero sobre la historia del periodismo de Santa Marta y su comprensión de la realidad a finales de la Colonia y comienzos de la República, y un ejercicio riguroso de recopilación y selección de fuentes documentales del periodo analizado
Interdisciplinarity, autonomy and identity of political science in Colombia: the commitment of the University of Antioquia.
This article exposes the role of interdisciplinarity in political science in Colombia, addressing the undergraduate degree in political science at the University of Antioquia as an illustrative reference on the subject. Firstly, the history of the discipline in Colombia is developed, deepening the discussions around hybridization and interdisciplinarity. It is concluded that the former is problematic in terms of autonomy and disciplinary identity, while the latter enables an opening to dialogue with the other social sciences and delimits disciplinary boundaries that allow for clarity about their field of specialization. On the other hand, the strengths and challenges of the consolidation of the discipline at the University of Antioquia are identified. The need to open and maintain disciplinary discussion spaces is emphasized, where minimum procedures can be defined for this interdisciplinary dialogue.Este artículo de reflexión expone el papel de la interdisciplinariedad en la ciencia política en Colombia. Se aborda el pregrado en Ciencia Política de la Universidad de Antioquia como un referente ilustrativo del tema. En primer lugar, se desarrolla la historia de la disciplina en Colombia, profundizando en las discusiones en torno a la hibridación y la interdisciplinariedad. Se concluye que la primera es problemática en términos de autonomía e identidad disciplinar, mientras que la segunda posibilita una apertura al diálogo con las demás ciencias sociales y delimita a su vez unas fronteras disciplinares que permiten tener claridad sobre su campo de especialización. Por otro lado, se identifican las fortalezas y retos de la consolidación de la disciplina en la Universidad de Antioquia. Se enfatiza en la necesidad de apertura y sostenimiento de espacios de discusión disciplinares, donde puedan definirse unos mínimos procedimentales para ese diálogo interdisciplina
Moral Rights’ Flexibilization by Andean Case Law.
Author’s moral rights under the Colombian legal system are protected as a fundamental right that seeks to protect the special connection between the author and their work. However, since moral rights are regulated under the Andean Law, it is the Andean Court of Justice’s jurisprudence the one to determine their scope of protection. In this way, this paper aims to argue that decision 47-IP-17 relaxed the threshold of protection of the moral right of integrity for certain types of works, having as an impact at the domestic sphere the need to revoke the decision of first instance in the Gabriel Antonio Calle case.El derecho moral de autor en el ordenamiento jurídico colombiano se ha entendido como un derecho fundamental que busca proteger esa conexión especial existente entre el autor y su obra. No obstante, debido a que el derecho moral se encuentra también regulado por la Decisión Andina 351 de la Comisión de la Comunidad Andina, es la jurisprudencia del Tribunal Andino la más pertinente para determinar el verdadero alcance de su protección. De esta manera, el presente artículo busca evidenciar que la interpretación prejudicial 47-IP-17 flexibilizó la protección del derecho moral de integridad para cierto tipo de obras, lo cual produjo un impacto en el ámbito doméstico: la necesidad de revocar la decisión de primera instancia en el caso Gabriel Antonio Calle
access to the periodic humanitarian provision to victims of the colombian armed conflict
It is analyzed the incidence of jurisprudence from Colombia Constitutional Court in the development of Periodic Humanitarian Provision for the victims of colombian armed conflict contained in the Decree Law 600/2017. The purpose to research this
issue arises from the difficulty that is registered at the moment of accessing the provision of this service, since the procedure that aims to classify the loss of work capacity is not assumed by the social security system immediately requested. Based on a qualitative research approach of documentary design and critical analysis, it is concluded that as a consequence of the legislative omission of the Periodic Humanitarian Benefit for the victims, the Colombian Constitutional Court exhorted the need to establish the opera tive procedure, the entity responsible for the recognition, the beneficiaries, the source of resources, and the conditions of access to it.Se realiza un análisis de la incidencia jurisprudencial de la Corte Constitucional colombiana en el desarrollo de la Prestación Humanitaria Periódica para víctimas del conflicto armado contenida en el Decreto 600 del 2017. La necesidad de investigar acerca de esta temática nace por la dificultad que se registra al momento de acceder a la prestación del servicio, toda vez que el procedimiento que tiene por finalidad la calificación de pérdida de capacidad laboral no es asumido por el sistema de seguridad social inmediatamente que se solicita. Lo anterior con un enfoque cualitativo de diseño documental y análisis crítico. Concluyendo que a consecuencia de la omisión legislativa de la Prestación Humanitaria Periódica para las víctimas del conflicto armado, la Corte Constitucional exhortó la necesidad de establecer el procedimiento operativo, la entidad responsable del reconocimiento, los beneficiarios, la fuente de recursos y las condiciones de acceso a esta
LSP : Metodología innovadora para la identificación de competencias.
En el presente trabajo de grado se presenta caso de éxito de la aplicación de LSP para determinar las competencias y establecer las ventajas que brinda la herramienta LSP, en el proceso de identificación de competencias.Especialista en Gerencia del Talento HumanoEspecializació
Propuesta modelo política salarial para Grupo Recordar S.A.S.
Grupo Recordar SAS es una organización constituida en 1967 dedicada a la prestación de servicios funerarios y previsión exequial, es una compañía que atraviesa un cambio importante, pues el cambio de administración reta el sistema de compensación actual, pues variables como relaciones humanas, formación, habilidades gerenciales, frecuencia de tareas y responsabilidades cobran importancia en aras de crear un ambiente de alto desempeño, que, por supuesto se vea reflejado en el pago. El presente trabajo de grado, se centrará en diseñar una propuesta de Política salarial de paga fija y recomendaciones sobre el modelo de pago alternativo que sea atractivo para la retención del talento humano que incluya beneficios a fin de incrementar la motivación y productividad del personal administrativo y operativo de la Organización.Especialista en Gerencia del Talento HumanoEspecializació
La política de vivienda dirigida al mercado en Colombia y configuración urbana: 1990-2017. El caso de Bogotá
Las ciudades de América Latina presentan una configuración urbana similar y diferente a la de las ciudades europeas (compactas) y a la de las ciudades anglosajonas (extensas). En la región, las ciudades son, a la vez, extensas y compactas, producto de la coexistencia estructural de dos lógicas de urbanización: “formal” e “informal” (Abramo, 2012). Esto conduce a resaltar la pertinencia del estudio de la ciudad latinoamericana, no solo desde una perspectiva empírica, sino también desde la reflexión teórica que indague y dé cuenta de las particularidades de la realidad urbana en la región. En tal dirección, autores latinoamericanos han avanzado propuestas interpretativas, desde distintos enfoques, de las características estructura les propias de la urbanización en América Latina. En este artículo se retoman algunos de estas reflexiones que apor tan una base teórica y metodológica para nuestro estudio. Los fenómenos urbanos también están fuertemente influidos por factores y condicionantes históricos. En este sentido, las políticas públicas y sus transformaciones cum plen un papel crucial en la configuración de las ciudades
Abuse in courtship among young college students in Bucaramanga and its metropolitan area.
Abuse in couple relationships is evidenced through different aggressive behaviors that are presented through multiple peculiarities (physical, psychological, emotional, sexual and economic abuse). The main objective of this research was to characterize the experiences of mistreatment in the dating relationships of university students in Bucaramanga and its metropolitan area. The sample was made up of 407 university students linked to 26 professional careers in 7 public and private universities of the city (62.9% women and 37.1% men), ages between 18 and 30. Of the total number of participants, 91.6% reported having experienced, at least once, some type of abuse by their partner, evidencing that it is more frequent in women. However, no statistically significant difference was found in terms of gender, except for physical abuse. A grea-ter presence of abuse was found in students between 21 and 22 years of age. Likewise, the most frequent type of abuse was psychological, followed by emotional, physical, economic and, finally, sexual abuse.El maltrato en las relaciones de pareja se evidencia a través de diferentes comportamientos agresivos que se presentan mediante múltiples particularidades (maltrato físico, psicológico, emocional, sexual y económico). El objetivo principal de esta investigación fue caracterizar las experiencias de maltrato presentes en las relaciones de noviazgo de jóvenes universitarios en Bucaramanga y su área metropolitana. La muestra estuvo conformada por 407 estudiantes universitarios vinculados a 26 carreras profesionales en 7 universidades públicas y privadas de la ciudad (62.9% mujeres y 37.1% hombres), con edades comprendidas entre 18 y 30 años. El 91.6% de los participantes informó haber vivenciado, al menos una vez, alguna de las tipologías de maltrato por parte de su pareja. Se evidenció que este es más frecuente hacia las mujeres; sin embargo, no se encontró una diferencia estadísticamente significativa en cuanto al género, exceptuando el maltrato físico. Se encontró mayor presencia de maltrato en los estudiantes entre los 21 y 22 años. Así mismo, el tipo de maltrato con mayor frecuencia fue el psicológico, seguido por el emocional, el físico, económico y, por último, el maltrato sexual
Public Policies and Educational Management between the Formulation and Implementation of Educational Policies.
This review article is the result of research on public policy, educational management and teacher training in Colombia. For its development, some concepts in which education policy is framed and the relevance that it has in the educational processes carried out in the country are described. Likewise, the concepts that have been established from different perspectives for public policy, educational management, teacher training, the relationship that these concepts have with the being and the duty to be, and the challenges of teacher training in relation to the approaches of educational policies are presented. From this, it can be concluded that education policies must be created on the principle of transversality, from which they take each of the important elements to provide a quality education that directly contributes to the development and resolution of social problems.Este artículo de revisión es resultado de la investigación referente a la política pública, la gestión educativa y la formación docente en el ámbito colombiano. Para su desarrollo, se describen algunos conceptos en los cuales se enmarca la política educativa y la relevancia que esta tiene en los procesos educativos llevados a cabo en el país; así mismo, se presentan los conceptos que desde diferentes ópticas se han establecido para la política pública, la gestión educativa, la formación docente, la relación que estas tienen con el ser y el deber ser y los retos de la formación docente frente a los planteamientos de las políticas educativas. A partir de ello, se concluye que las políticas educativas deben crearse sobre el principio de la transversalidad, de donde tomen cada uno de los elementos importantes para brindar una educación de calidad que aporte directamente al desarrollo y solución de las problemáticas sociales
Literatura sobre las formas de sobrevivencia en Cuba
“Es la burocracia… sencillamente hay un centro de trabajo en el cual la gente ve haciendo esas cosas y se queda callado, algunos se quedan callados esperando la oportunidad de poderlo hacer también… el robo es una cosa circunstancial, la corrupción es un sistema… convierte a todo el mundo en un ladrón, porque sencillamente le echan tierra a toda posibilidad
de actuar moral y éticamente… pero la burocracia es corrupta por su propia naturaleza, porque vive de los bienes del pueblo, pero no los crean y se los intercambian y los distribuyen entre ellos impunemente… quien puede contra eso”. La singular historia de Juan sin nada (2016