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Aula invertida en Moodle para el Aprendizaje de la Resolución de Triángulos Rectángulos
Full text linkEste estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de aprendizaje en la resolución de triángulos rectángulos que fundamente el diseño de una propuesta didáctica en Moodle bajo la metodología del aula invertida con estudiantes de segundo año de la carrera de Física-Matemática de la UNAN-Managua/CUR-Estelí durante el segundo semestre del 2025. El enfoque fue cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal, sustentado en el paradigma positivista. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes seleccionados mediante muestreo aleatorio simple y 2 docentes incorporados como aporte complementario. Para la recolección de datos se aplicaron encuestas y una prueba estandarizada. Los datos fueron procesados en SPSS, obteniéndose un Alfa de Cronbach de 0.819 considerado aceptable y una asociación estadísticamente significativa entre las variables analizadas (p = 0.001) mediante la prueba Chi-cuadrado. Los principales resultados evidenciaron que los educandos presentan dificultades conceptuales (45.8 %) y procedimentales (58.3 %) en la resolución de triángulos rectángulos, con un promedio obtenido de 3.66 puntos en el diagnóstico. Se concluyó que el nivel de aprendizaje es medio y que las competencias están en proceso de consolidación. Finalmente, se diseñó una propuesta didáctica, la cual no se implementó, pero contribuirá al aprendizaje de la trigonometría a nivel universitario y servir como modelo para otras investigaciones tanto a nivel local, nacional e internacional. Asimismo, se alineó con los ejes de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias 2024-2026”: Educación para la vida, Ciencia y Calidad educativ
Conocimientos, actitudes y prácticas de primeros auxilios en estudiantes de V año de la carrera de Lic. En Ciencias Naturales, del turno sabatino del CUR Matagalpa, II semestre 2024
Full text linkLos primeros auxilios son los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales brindados a las personas accidentadas o con enfermedades súbitas antes de la llegada de un profesional o atención en un centro asistencial; con la finalidad de analizar los Conocimientos, actitudes y prácticas sobre primeros auxilios en grupo de V año de la carrera de Lic. En Ciencias Naturales del turno sabatino del CUR Matagalpa, II semestre 2024. Tomando en cuenta la importancia de conocer y estar orientado sobre el tema para salvar vidas. Este estudio se trabajó con la muestra de 19 estudiantes de la población total; el tipo de estudio según sus características es descriptivo observacional con un enfoque mixto; las variables en estudio fueron características sociodemográficas, el conocimiento, actitudes y prácticas; al igual que implementación de capacitación. Para obtener los datos e información se utilizó instrumento como encuesta, escala de Likert y capacitación a los estudiantes; como también libros, sitios web, monografías, normativas, artículos y manuales. Las principales conclusiones del estudio en los datos predominantes fueron: edades de 21 a 24 años, sexo masculino, procedencia rural, casi todos laboran, destacando el conocimiento empírico, y han actuado basado más en intuición personal, tras valoración cuentan con una excelente actitud, en su mayoría desean aprender científicamente como brindar cuidados, respecto a las practicas conocen un poco más sobre RCP y maniobra de Heimlich. En el estudio recomendamos la implementación de capacitación sobre el tema a la población estudiantil del CUR Matagalpa UNAN Managu
Los juegos de mesa como recurso ludopedagógico para el mejoramiento de la competencia literaria en los estudiantes de décimo grado del Sistema Penitenciario Nacional de Granada
Full text linkLa investigación “Los juegos de mesa como recurso ludopedagógico para el mejoramiento de la competencia literaria en los estudiantes de décimo grado del Sistema Penitenciario Nacional de Granada” analiza el impacto de una intervención ludopedagógica en el desarrollo de la competencia literaria, comparando un grupo experimental y un grupo control. Con enfoque de tipo cuantitativo y alcance descriptivo, el estudio se realizó con estudiantes privados de libertad en Nicaragua. Ambos grupos fueron evaluados mediante un pretest y un postest, mostrando inicialmente un nivel bajo de competencia literaria. El grupo experimental participó en tres sesiones que combinaron juegos de mesa con el análisis de poemas, diseñados para fomentar la comprensión e interpretación literaria. Tras la intervención, este grupo alcanzó un nivel medio de competencia, evidenciando la efectividad de la metodología aplicada. Por el contrario, el grupo control, que solo analizó los poemas sin actividades lúdicas, mantuvo un nivel bajo, sin progreso significativo. Los resultados demostraron una relación directa entre la intervención ludopedagógica y el avance en la competencia literaria, respaldando la utilidad de los recursos lúdicos en contextos educativos desafiantes. La investigación concluye que la integración de metodologías lúdicas en la enseñanza de la literatura es una alternativa efectiva y motivadora frente a los métodos tradicionales, ofreciendo evidencia cuantitativa para su aplicación en entornos educativos diverso
Experiencia vivida producto de accidente de tránsito en víctimas, familiares y personal de salud en un hospital de Managua en el año 2024
Full text linkObjetivo: Explorar las experiencias vividas producto de accidente de tránsito en víctimas familiares y personal de salud. Método: Estudio cualitativo, bajo el enfoque fenomenológico de van Manen. Se analizaron cuatro facetas: cuerpo vivido, tiempo vivido, espacio vivido y relaciones humanas vividas. Para el análisis de la información se utilizó el Software Atlas Ti, y la codificación de los verbatines. Resultados: 10 víctimas de accidentes de tránsito, 10 familiares y 5 médicos entrevistados, el cuerpo vivido, estuvo acompañado de cambios físicos y psicológicos, en el caso del tiempo, se determinó una ralentización y preocupaciones por el futuro, las interacciones con el personal de salud y la colaboración familiar, asi como el entorno social fue un punto de apoyo importante de las relaciones humanas vividas, y el espacio compartido en el hospital obtuvo un impacto en el bienestar de los pacientes y familiares, aunque se espera una estancia breve para el retorno al hogar. En el caso de los médicos asociaron el evento a una catástrofe que requiere un sentido profesional y bioético alto para la comunicación de malas noticias y generar estrategias de afrontamiento para disminuir los efectos del estrés postraumático. Conclusiones: Se reveló el impacto físico y emocional de los accidentes de tráfico en pacientes y sus familias, quienes enfrentan vulnerabilidad y cambios en sus dinámicas de vida. También destaca el estrés y los efectos emocionales en los médicos tratantes, abordando necesidades integrales a atención urgente de un problema de salud pública que afecta a los sistemas de salud. Palabras Clave: Accidente de tránsito, Experiencia Vivida, Investigación Cualitativa, Víctimas, Familiares, Personal de Salu
Estrategias de intervención con estudiantes con sordera en la escuela especial “Melania Morales”-Managua
Full text linkSegún se pone de manifiesto en las encuestas realizadas al profesorado, los alumnos sordos manifiestan dificultades en el aprendizaje, especialmente en Lengua y Literatura, carecen del dominio del proceso de redacción de los textos escritos y poseen poco vocabulario. Por tal razón, investigamos las estrategias de los profesores del quinto grado de la escuela especial Melania Morales de Managua: un maestro sordo, un maestro oyente y una maestra de apoyo sorda. Es necesario buscar soluciones adecuadas que sirvan para lograr un mayor aprendizaje como las mejores estrategias metodológicas en estas enseñanzas. La investigación partió del paradigma interpretativo y desde un enfoque cualitativo, aunque se realizó un análisis cualitativo de la observación de las diferentes sesiones de clases registradas durante un semestre académico del docente sordo, un docente oyente y una maestra de apoyo sorda, para verificar sus diferencias y similitudes. A la vez se aplicaron los métodos bibliográficos, analítico sintético, estadístico, deductivo e inductivo para corroborar la información de las fuentes e investigación acción puesto que se estudió la realidad educativa a partir del proceso de enseñanza como aprenden los estudiantes sordos de le escuela especial Melania Morales. Para el análisis de las estrategias de los maestros hemos utilizado el QDA Miner como software de análisis de datos cualitativos, por ser fácil de usar para organizar, codificar, anotar, recuperar y analizar colecciones de documentos y otros. En los resultados obtenidos se observan dentro de las estrategias del maestro oyente que utiliza mayormente papelógrafos, la clase es menos dinámica en comparación a las clases del maestro sordo, siendo más dinámicas, se usa más la pizarra, fomenta y estimula la identidad sorda en los niños sordos, la maestra sorda ayudante como apoyo a los maestros, oyente y sordo encontramos que, mayormente la maestra sorda recorre el salón de clase, verificando que los alumnos sordos copien en sus cuadernos el texto escrito en la pizarra, les solicita a los alumnos sordos prestar atención cuando el maestro oyente o sordo explica las orientaciones de trabajo, su 10 comunicación es con dactilología y la lengua de señas de Nicaragua, no menos importante es, cuando la maestra sorda ayudante, se acerca a los alumnos para indicarles donde está la respuesta correcta de la actividad que están realizando, la maestra sorda ayudante comienza a incorporar en sus estrategias docentes actividades motivadoras lúdicas observadas en el maestro sordo como el uso de pelota de papel con preguntas o actividades. Todos los docentes se apoyan con la lengua de señas nicaragüense y la dactilología. Es necesario adoptar un modelo socio bilingüe desde la enseñanza del español como segunda lengu
Redes sociales y decisiones de compra de los clientes de la empresa Importaciones Yelba en la ciudad de Matagalpa durante el I semestre del año 2025
Full text linkEsta investigación realizada a la empresa Importaciones Yelba Matagalpa en el I semestre del año 2025, se enfocó en las variables: redes sociales y decisiones de compras, con el objetivo de analizar, identificar, describir y valorar las redes sociales más utilizadas, describir y valorar como ha sido la aceptación del público, destacar la importancia que las redes sociales tienen hoy en día, se realizó análisis de conceptos y generalidades de las redes sociales y comportamiento del consumidor destacando que con el avance de la tecnología se puede llegar a más clientes potenciales, es de gran importancia conocer los usos que se pueden dar a las redes sociales en las decisiones de compras de los consumidores, se utilizaron métodos aplicados a la empresa y programas para procesar los datos recopilados como Microsoft Word y Microsoft Excel recopilados, para la elaboración del marco teórico a fin al estudio se consultó libros y páginas web al igual que datos cuantitativos con elementos cualitativos, se trató de una investigación de carácter transversal con estudio no experimental, los instrumentos para el trabajo de campo fueron: encuestas a clientes y colaboradores, entrevista a propietaria y guía de observación a la empresa, se obtuvieron los resultados de las decisiones de compras y la participación que han tenido atreves de las redes sociales, los resultados son útiles para la toma de decisiones de la empresa sobre todo en áreas claves como la mercadotecni
Conocimientos, actitudes y prácticas sobre automedicación, en la comunidad de Yúcul, municipio de San Ramón departamento de Matagalpa durante el año 2025
Full text link¡Automedicación, práctica común y riesgosa! La presente investigación tiene como tema conocimientos, actitudes y prácticas sobre la automedicación en la población del departamento de Matagalpa durante el año 2025, el propósito de este estudio es analizar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre automedicación en la población de la comunidad de Yúcul, municipio de San Ramón, departamento de Matagalpa, durante el año 2025, así como caracterizar socio demográficamente a la población en estudio, identificar los conocimientos, describir actitudes, determinar prácticas y proponer un plan educativo que permita diseñar estrategias educativas orientadas a reducir la automedicación. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con un estudio descriptivo de corte transversal, mediante un muestreo no probabilístico, por conveniencia de 30 habitantes representativa de la comunidad, se utilizaron tres métodos, deductivo, inductivo y científico, con un procesamiento de información llevado a cabo con herramientas como Word y Excel. Los principales resultados en las características socio demográficas muestran predominio del sexo femenino en edades de 18-35 años, estado civil casados, mayor número de hijos con 3 o más hijos, nivel académico secundaria y superior, en su mayoría amas de casa, ingresos mensuales según ocupación y la presencia de enfermedades crónicas. La mayoría conoce términos de automedicación y más de la mitad lee prospectos de los medicamentos, sobresaliendo actitud negativa, usando AINEs ocasionalmente, siendo la vía enteral la más frecuente y haciendo uso hasta la finalización de los síntomas, igualmente la mayoría reconoce los factores de riesgo que conlleva la automedicación. De acuerdo a los resultados obtenidos de los instrumentos aplicados con base a nuestro estudi
Conocimiento, actitudes y práctica sobre la automedicación en la población del departamento de Matagalpa barrio El Tambor, durante el año 2025
Full text linkEl presente estudio analiza los conocimientos, actitudes y prácticas sobre la automedicación en la población del municipio de Matagalpa, específicamente en el barrio El Tambor, durante el año 2025. Su objetivo principal fue identificar los factores que influyen en esta práctica, describir el nivel de conocimiento de la población, evaluar sus actitudes y determinar las prácticas relacionadas con el uso de medicamentos sin prescripción médica. La automedicación constituye un problema de salud pública debido a sus consecuencias, entre ellas efectos adversos, resistencia antimicrobiana, lo que vuelve necesario comprender este comportamiento en la población El estudio se desarrolló mediante un enfoque mixto con un diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario mixto que incluyó variables sociodemográficas, nivel de conocimiento, actitudes y prácticas de automedicación. La muestra estuvo conformada por habitantes del barrio El Tambor con edades entre 18 y 35 años, predominando el sexo masculino. En cuanto a la ocupación, destacó el grupo de amas de casa, seguido de otras actividades laborales, permitiendo obtener una caracterización más precisa de la población estudiada. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los participantes posee conocimientos limitados sobre los riesgos asociados a la automedicación y presenta actitudes poco favorables hacia su uso responsable. Se observó además un consumo frecuente de analgésicos, antigripales y antibióticos, generalmente motivado por recomendaciones de familiares, amigos o dependientes de farmacias. Ante esta situación, se propone la implementación de un plan educativo orientado a promover el uso racional de medicamentos y fortalecer prácticas de autocuidado. Este estudio ofrece información relevante para profesionales de la salud y autoridades locales, contribuyendo a la prevención de riesgos asociados a la automedicación y al mejoramiento de la salud comunitari
Conocimientos, Actitudes y Prácticas de Primeros Auxilios en Estudiantes del CUR Matagalpa, II Semestre 2024
Full text linkEn muchos entornos estudiantiles existe un bajo nivel de conocimiento y una actitud deficiente en cuanto a primeros auxilios. Se plantea el problema de investigación ¿Cuál es el nivel de conocimiento, actitudes y prácticas sobre primeros auxilios en grupo de II año de la carrera de Agronomía, turno Dominical de CUR Matagalpa, II semestre 2024? El objetivo investigativo es analizar conocimientos, actitudes y prácticas sobre primeros auxilios, caracterizar socio demográficamente y valorar conocimientos de primeros
auxilios, conocer las actitudes en el desempeño de técnicas ante un caso de emergencia, identificar las prácticas más realizadas de primeros auxilios en la comunidad estudiantil e implementar estrategias de formación. El diseño de la investigación fue descriptivo–analítico, pues se realizó registro de conocimientos, prácticas y actitudes sobre primeros auxilios. Posee un enfoque cualitativo con implicaciones cuantitativas, se utilizó la recolección y análisis de datos, posee un diseño descriptivo, porque describe conocimientos, actitudes y prácticas sobre primeros auxilios. Las características sociodemográficas de los estudiantes: jóvenes de 20 a 22 años siendo de sexo masculino que predomina, en la mayoría son de procedencia rural y trabajan. Los estudiantes tienen conocimientos empíricos debido a experiencias, sin embargo, no han brindado primeros auxilios. Conocen la maniobra cardiopulmonar, pero se limitan a realizar este tipo de prácticas, ya que no denominan el conocimiento científico. Se logró determinar que se necesitan aplicar formación de primeros auxilios y formar un comité de primeros auxilios entre los estudiantes que puedan actuar en cualquier emergenci
Conocimientos, Actitudes y Prácticas de los Padres en relación del Crecimiento y Desarrollo en niños de 0-5 años en el barrio Sandino -Municipio de Terrabona Departamento de Matagalpa del año 2025
Full text linkLa presente investigación se desarrolló con el propósito de analizar los conocimientos, actitudes y prácticas de los padres en relación con el crecimiento y desarrollo de los niños y niñas de 0 a 5 años en el Barrio Sandino, municipio de Terrabona, departamento de Matagalpa, durante el segundo semestre del año 2025. El estudio fue de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y de corte transversal. La población estuvo constituida por 120 padres y madres de familia, de los cuales se seleccionó una muestra representativa de 20 participantes mediante muestreo aleatorio simple, garantizando la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos. La recolección de la información se efectuó mediante una encuesta estructurada que abarcó las tres dimensiones del modelo de conocimientos, actitudes y prácticas (CAP). Los datos obtenidos fueron analizados utilizando técnicas estadísticas descriptivas, lo que permitió interpretar los resultados de manera objetiva, precisa y sistemática. Los hallazgos reflejaron que la mayoría de los padres posee conocimientos adecuados sobre el crecimiento y desarrollo infantil, reconociendo la relevancia de la alimentación balanceada, la estimulación temprana y los controles periódicos de salud. Asimismo, se evidenció una actitud positiva hacia la crianza responsable y el bienestar integral de los hijos. En cuanto a las prácticas, se observó una correcta aplicación de los conocimientos adquiridos, demostrando compromiso, responsabilidad y sensibilidad en el cuidado infantil. En síntesis, los resultados obtenidos indican un nivel alto de conocimientos, actitudes y prácticas en los padres, lo que favorece significativamente el crecimiento y desarrollo integral de los niñ@s del Barrio Sandin