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Conocimiento, actitudes y prácticas de los métodos anticonceptivos en mujeres en edad fértil, del municipio de Rancho Grande, puesto de salud la colonia agrícola año 2024
Get PDFEl tema en estudio son los conocimientos actitudes y prácticas de los métodos anticonceptivos en mujeres en edad fértil de la comunidad la colonia en el municipio de rancho grande en el ll semestre del año 2024. Teniendo como objetivo caracterizar socio demográficamente, identificar los conocimientos, determinar las actitudes de las pacientes, así como evaluar las practicas sobre los métodos anticonceptivos y así poder retomar acciones de enfermería que fomenten el buen uso de los métodos anticonceptivos al momento de brindar el servicio en planificación familiar. Dicho trabajo tiene como finalidad analizar los conocimientos, actitudes y prácticas en los métodos anticonceptivos en mujeres en edad fértil del municipio de Rancho Grande ll semestre del 2024.La importancia de realizar la siguiente investigación en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres en edad fértil es porque permite al personal de salud enfocarse en que las mujeres tengan más conocimientos sobre planificación familiar para que tengan actitudes positivas y tengan una buena práctica con base a las acciones de enfermería que se realizan por medio de las funciones de enfermería para el buen uso de los métodos anticonceptivos donde la mayoría de las pacientes han cooperado con sus respuestas que se realizaron en las encuestas, donde se llevó a la conclusión que la mayoría son adultas, conocen sobre métodos el cual le permite recibir con una actitud normal y así tener buenas prácticas sobre el uso de los métodos anticonceptivo
Aportes de la estimulación musical como herramienta pedagógica en el desarrollo del lenguaje en los niños de primer nivel del Centro Preescolar de Aplicación Arlen Siú de la UNAN-MANAGUA del distrito I de Managua, durante el II semestre 2024
Get PDF(Cuervo, 2021) “La música es una estrategia clave para favorecer la comunicación, las relaciones sociales y el desarrollo comportamental, gracias a los beneficios que reporta en las principales áreas del desarrollo de los niños, como por ejemplo el área del lenguaje y la comunicación. La presente investigación comprende los aportes de la estimulación musical como herramienta pedagógica para el desarrollo del lenguaje en los niños de primer nivel del Centro Preescolar de Aplicación “Arlen Siú”, contribuyendo a mejorar el desarrollo del lenguaje en los niños que presentan mayor dificultad. La investigación se fundamentó en el enfoque cualitativo, con un paradigma sociocrítico. Es una investigación transversal por que fue realizada en un momento único y en un lapso corto de tiempo, durante el II semestre del año 2024. Para la obtención de la información, se utilizaron técnicas de recolección de datos para la aplicación de los instrumentos como la observación, y la entrevista abierta. Así mismo, el análisis e interpretación de los resultados se realizó mediante la técnica de la triangulación de datos. (Ver en anexos). Se concluye por lo tanto que, los aportes de la estimulación musical como herramienta pedagógica ayudan a desarrollar el lenguaje en los niños de edad preescolar y por ende deben ser implementados en el aula de clase para que ellos se expresen, interactúen y se puedan comunicar con los demá
Actividades lúdicas musicales y su incidencia en el reforzamiento de la formación de valores en los niños de segundo nivel de Educación Inicial del Centro Preescolar de Aplicación Arlen Siú de la UNAN Managua, del distrito I de Managua, durante el II Semestre 2024
Get PDFLos beneficios de la música son innumerables: mejora la atención y el aprendizaje, incrementa la capacidad para memorizar, mejora la coordinación, ayuda a aliviar el estrés, facilita la conciliación del sueño, eleva el ánimo. Pero también es una gran herramienta para trabajar la convivencia, interculturalidad y la educación en valores en niños y niñas. La presente investigación comprende las actividades lúdicas musicales y su incidencia en el reforzamiento de la formación de valores en los niños de segundo nivel de educación inicial del centro preescolar de aplicación Arlen Siú de la UNAN Managua, del distrito I de Managua, durante el II semestre 2024. La investigación se fundamentó en el enfoque cualitativo, con un paradigma sociocrítico. Es una investigación transversal por que fue realizada en un momento único y en un lapso corto de tiempo, durante el II semestre del año 2024. Para la obtención de la información, se utilizaron técnicas de recolección de datos para la aplicación de los instrumentos como la observación, y la entrevista abierta. Asimismo, el análisis e interpretación de los resultados se realizó mediante la técnica de la triangulación de datos. (Ver en anexos). Se concluye por lo tanto que, las actividades lúdicas musicales poseen un alto valor educativo y formativo, promoviendo la construcción de valores esenciales para la convivencia social. Se recomienda fomentar su aplicación continua, capacitar a los docentes en su uso y diseñar actividades específicas para integrar la música en el currículum escola
Producción de material audiovisual y metodológico de cuentos y leyendas nicaragüenses en promoción de la cultura nacional para su implementación en niños de III nivel de educación inicial del Centro Preescolar de Aplicación Arlen Siu, durante el II Semestre 2024, UNAN-Managua
Get PDFEl proyecto propone la creación de dos videos animados basados en cuentos y leyendas nicaragüenses, complementados con una cartilla educativa ilustrada dirigida a niños y niñas de segundo y tercer nivel del Centro Preescolar de Aplicación Arlen Siu. Los vídeos tendrán una duración máxima de 3 minutos cada uno, haciendo uso de recursos visuales atractivos para captar la atención del público infantil y garantizar su interés. La brevedad de los videos responde a las características de atención propias de la etapa del desarrollo infantil, asegurando un aprendizaje efectivo. La cartilla educativa está diseñada para ser una herramienta pedagógica para los docentes, permitiéndoles reforzar los contenidos de los videos mediante actividades didácticas que fomentan la participación activa de los niños y niñas. Este enfoque combina elementos multimedia y materiales físicos, ofreciendo un aprendizaje integral y estimulante. El proyecto no solo fortalece la identidad cultural nicaragüense y la promoción de cuentos y leyendas locales, sino también proporciona contenido educativo de alta calidad. Además, se busca ampliar el alcance del material a través de plataforma digitales como YouTube, permitiendo que llegue a una audiencia más allá del entorno escolar, incluyendo usuarios de Managua y potencialmente de otras regiones de Nicaragua y el mundo. Este esfuerzo multimedia contribuye a preservar el rico patrimonio cultural del país en un formato accesible y atractivo, adaptado a las necesidades y características de los más pequeño
Influencia de los hábitos de estudios en el rendimiento académico, en la asignatura de Ciencia Naturales con estudiantes de undécimo grado del Instituto Reino de Suecia durante el primer semestre 2024
Get PDFEl propósito de la presente investigación es analizar la influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de undécimo grado en la asignatura de Ciencias Naturales del Instituto Nacional Reino de Suecia durante el primer semestre 2024, la metodología empleada es de enfoque cualitativo tipo explicativo correlacional no experimental, las variables de estudio son el rendimiento académico y hábitos de estudios, la población está constituida por los 10 estudiantes de undécimo grado, de la sección A y 2 docentes de Ciencias Naturales. Las técnicas empleadas fueron las entrevistas, como herramienta empleada la guía entrevistas semiestructuradas y cuestionarios y estudio de caso y guía de observación directa. Entre los hallazgos se encontró que no poseen hábitos de estudio efectivos, el tiempo de estudio, la planificación u organización es inexistente, en cuanto a los métodos y técnicas de estudio se determina que los estudiantes hacen uso de técnicas básicas, como el subrayado, toma de apuntes, resúmenes y organizadores gráficos, no implementan métodos avanzados, como el Pomodoro, Eppler, Cornell. En cuanto al uso de la tecnología, 9 de cada 10 estudiantes poseen una dependencia al uso de las herramientas con inteligencia artificial para estudiar y realizar sus
deberes académicos. En relación con el rendimiento académico se determina que los hábitos de estudio están estrechamente ligados, repercutiendo en calificaciones bajas y un aprendizaje deficient
Guía de aprendizaje para el desarrollo del componente Teoría Especial de la Relatividad
Get PDFEsta investigación fue realizada en la UNAN-Managua/CUR-Estelí, con el objetivo de validar Guías de Aprendizaje (GA) para el desarrollo del tema "Aplicaciones de la Teoría Especial de la Relatividad (TER) en un enfoque por competencias". Este estudio es aplicado y descriptivo con enfoque mixto, bajo un paradigma pragmático; la población está conformada por 18 estudiantes del IV año de la carrera de Física-Matemática y 1 docente que facilita el componente TER en dicha carrera, empleando un muestreo aleatorio simple para la selección de la muestra correspondiente a 17 estudiantes de IV año que reciben el componente, con los que se aplicaron entrevistas y encuestas para la recolección de datos, los cuales se analizaron mediante síntesis y gráficos para la interpretación de los mismos. Se diseñaron 2 GA, así mismo su plan de clase correspondiente, tomando en cuenta las diferentes etapas del proceso de enseñanza, detallando en cada una, datos generales, descripción de las actividades distribuidas en los diferentes momentos de la clase, incluyendo el proceso de evaluación; además, se incluye un material de apoyo con contenido teórico y práctico. En síntesis, se determina que la aplicación de (GA) para el desarrollo de temáticas de la TER contribuye a la educación mediante el desarrollo de competencias, brindando herramientas que permiten a los estudiantes tener una mayor vinculación y poder apropiarse de los contenidos, adquiriendo un conocimiento significativo, corroborando lo detallado con una prueba no paramétrica en SPS
Desarrollo de la inteligencia interpersonal de los niños y niñas de Educación Inicial de III nivel en el Centro Educativo Sotero Rodríguez del municipio de Estelí, departamento de Estelí, durante el ll semestre 2024
Get PDFLa inteligencia interpersonal entendida como la capacidad de entender y gestionar las relaciones con los demás, es esencial para el bienestar emocional y social de los niños, especialmente en la etapa preescolar, donde comienzan a formar sus primeras experiencias sociales y emocionales significativas. Esta investigación aborda las causas más frecuentes que afecta el desarrollo de la inteligencia interpersonal en la niñez, es de gran importancia conocer estas causas, ya que la inteligencia se va desarrollando durante la etapa de preescolar y a lo largo de la vida. Los padres de familia son los principales protagonistas en la vida de sus hijos. Como padres es necesario conocer, entender, apoyar y aportarles para mejorar su desarrollo y obtener un buen rendimiento académico. Es notable el papel de la docente en el desarrollo de la inteligencia interpersonal. La docente conoce las fortalezas de cada uno de los niños, también ayuda a centrar su personalidad, a ser capaz y tener confianza en sí mismo ya que los niños provenientes de entornos familiares que promueven el respeto mutuo y la comunicación abierta tienden a mostrar mayores habilidades para gestionar relaciones interpersonales. Es importante realizar diversas actividades donde se trabajen más estrategias integradoras a cada una de las áreas de aprendizaje, lo cual permita que el niño pueda darse cuenta que habilidades posee que les motive aprender y a compartir con los demás ya sea con docentes o padres de familia. Como equipo de investigación se compartieron estrategias metodológicas con los niños como aporte al centr
Propuesta de servicios turísticos sostenibles para la finca Las Promesas de San Blas, comunidad La Tablazón, Dipilto, en el segundo semestre de 2024
Get PDFLa presente investigación tiene como propósito proponer un plan estratégico de servicios turísticos sostenibles para la finca Las Promesas de San Blas, ubicada en la comunidad La Tablazón, Dipilto, durante el segundo semestre de 2024. Para ello, se plantearon tres objetivos específicos: identificar los recursos turísticos existentes en la finca, describir las prácticas de sostenibilidad que se llevan a cabo en relación con dichos recursos, y diseñar un plan estratégico con enfoque sostenible. La metodología utilizada es de carácter cualitativo, empleando instrumentos como guías de entrevistas semiestructuradas y guías de observación aplicadas a seis personas claves, entre ellas, propietario de la finca, capataz y estudiantes que visitan la finca. El análisis permitió identificar los principales recursos naturales y culturales de la finca, tales como flora, fauna, fuentes hídricas, labores culturales y métodos tradicionales de lavado de café. Asimismo, se describieron prácticas sostenibles ya implementadas, como el uso de fertilizantes orgánicos, podas sanitarias, curvas a nivel y la conservación de fuentes hídricas. A partir de los hallazgos, se propone un plan estratégico que incluye la creación de servicios turísticos, la implementación de programas de educación ambiental para visitantes y la aplicación de medidas de gestión sostenible que garanticen el desarrollo económico local sin comprometer el entorno natural. La investigación busca contribuir al desarrollo del turismo sostenible en áreas rurales y al fortalecimiento de iniciativas comunitarias en Dipilt
Propuesta de un sistema de control y gestión de inventario del Restaurante la Terraza Colombiana para el quinto bimestre del año 2024
Get PDFEl tema abordado, es la propuesta de un sistema de control y gestión de inventario del restaurante la Terraza Colombiana de la Ciudad de Estelí, para el quinto bimestre del año 2024, analizando los procedimientos de control de inventario implementados en el negocio, identificando las principales debilidades, para elaborar un sistema de control que sea una herramienta de mejora en el proceso de adquisición y uso de los productos. Este estudio se hizo tomando en cuenta un enfoque cualitativo, el universo es el Restaurante la Terraza Colombiana, en la que se toma como muestra el área de inventario, siendo el área de desarrollo de los objetivos de esta investigación. Se aplicaron técnicas e instrumentos para la recolección de datos, siguiendo las normas establecidas por el restaurante. De los resultados obtenidos, la información se respalda de los datos suministrados por el restaurante, en donde los procedimientos de control de inventario son completamente manuales, siendo este el único procedimiento implementado. Se elaboró un sistema de control y gestión de inventario, en el cual se registren adecuadamente todos los movimientos de entradas a bodega y las salidas respectivament
Evaluación del control interno de propiedad, planta y equipo y su incidencia en los estados financieros de la empresa Aleph Tabak, en la ciudad de Estelí durante el segundo semestre de 2023
Get PDFLa presente investigación evalúa el control interno de propiedad, planta y equipo y su incidencia en los estados financieros de la empresa Aleph Tabak, en la ciudad de Estelí durante el segundo semestre de 2023. La metodología utilizada es de carácter cualitativo, con el objetivo de obtener una comprensión detallada del control interno de propiedad, planta y equipo. El tipo de estudio es descriptivo, el cual permite analizar de manera objetiva y detallada el control interno dentro de la entidad y su impacto en la información financiera. A lo largo de la investigación se presenta información teórica y práctica obtenida mediante la aplicación de diferentes técnicas, como observación y entrevistas. Los resultados indican deficiencias en el control interno, como la falta de inventarios actualizados y mal manejo de activos. Estas deficiencias afectan la confiabilidad y transparencia de los estados financieros por lo que la implementación de un sistema de control interno es fundamental, así como garantizar el cumplimiento de normativas internas y fiscale