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THE IMPACT OF FORMAL EDUCATION ON GYPSY WOMEN
No full textLa población gitana representa una cifra importante de la población total en Andalucía,
siendo una de las zonas donde más personas de esta etnia conviven. Sin embargo, este
colectivo cuenta con numerosos obstáculos que suponen una amenaza y provoca
desigualdades, especialmente en el ámbito de la educación, y concretamente en las
mujeres, en las cuales nos centraremos de forma detallada.
Por lo que, este Proyecto de Fin de Grado estará enfocado en el estudio de la posición que
ocupa la mujer gitana dentro de su comunidad, el rol que presenta en su cultura, y en cómo
esto influye significativamente en su permanencia y éxito educativo, abordando aspectos
socioculturales y familiares.
De esta forma, se pretende comprender cuáles son los motivos que inciden en la vida de
estas mujeres para paralizar su educación en algún momento de sus vidas. Para ello,
profundizaremos en conocer su cultura y valores, localizando así las barreras a las que se
enfrentan, de manera que podamos encontrar una estrategia de transformación para una
mejor calidad de vida sin que esto suponga una amenaza para su cultura.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Recursos y servicios de apoyo para mujeres víctimas de violencia de género: análisis de su bienestar y calidad de vida
No full textLa violencia de género representa una de las problemáticas sociales más relevantes de nuestra sociedad, con profunda repercusión en la salud física, emocional y social de las mujeres que la sufren. En este contexto, el estudio analiza el impacto de los recursos y servicios socioeducativos en el bienestar y la calidad de vida de las mujeres víctimas, evaluando su eficacia y accesibilidad. A través de una metodología mixta que combina entrevista semiestructurada, cuestionarios, análisis documental y observación directa en contextos de intervención se ha podido recoger información rica y diversa sobre la experiencia de las usuarias y profesionales. La colaboración con la Fundación Ana Bella ha proporcionado un entorno relevante para el trabajo de campo. Los resultados revelan que, si bien existen servicios eficaces, muchas mujeres encuentran barreras significativas para acceder a ellos, relacionadas con la falta de información, estigmas sociales o recursos limitados. El análisis destaca la necesidad de fortalecer la coordinación interinstitucional, revisar la cobertura territorial y garantizar una atención más individualizada. Asimismo, se subraya el papel clave de la Educación Social en la intervención con víctimas, tanto desde una perspectiva de acompañamiento como de prevención comunitaria. Esta investigación proporciona claves para desarrollar políticas públicas inclusivas y sostenibles que mejoren la atención a las mujeres víctimas de violencia de género.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Disonancia estudiantil: Estudio de la percepción sobre el Movimiento Estudiantil del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide
No full textEn la situación política en la que nos encontramos en la actualidad, la participación política en el ámbito universitario se está viendo cada vez más reducida de manera exponencial. En el presente Trabajo de Fin de Grado, se pretende hacer un análisis de la situación del Movimiento Estudiantil (MES) en la Universidad Pablo de Olavide (UPO); observando cómo el estudiantado se identifica con el mismo, cuáles son sus percepciones simbólicas y las barreras que condicionan su comportamiento político en la universidad. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio cuantitativo con elementos cualitativos a través de un cuestionario que han realizado 273 estudiantes de grado en dicha universidad. El estudio revela la sospechada desconexión entre el alumnado y el MES en la UPO, la que responde no únicamente al desinterés de los alumnos sino a factores estructurales que dificultan la articulación colectiva.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Análisis de la carga externa en partidos oficiales de futbolistas profesionales chilenos en función a la posición de juego
No full textPrograma de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Línea de Investigación: Ciencias de la Actividad Física, del Deporte y la Salud.
Clave Programa: DAF
Código Línea: 113La tesis doctoral se realizó en un club profesional del fútbol chileno, y se analizó la carga externa de los jugadores en partidos oficiales, utilizando el sistema de posicionamiento global (GPS). Conocer y analizar el comportamiento de la carga externa en la competencia es importante para los profesionales que trabajan en equipos de fútbol, porque permite establecer el rendimiento máximo de los deportistas, y con ello, poder definir las cargas de entrenamientos semanales con el objetivo de mejorar las capacidades condicionales y minimizar las posibilidades de lesiones.
El objetivo de la tesis es analizar la carga externa de los futbolistas profesionales, de acuerdo a su posición de juego, y a su vez, considerar los factores comunes de una competencia como jugar contra equipos de mayor, menor o igual nivel deportivo, en condición de local y visita, además de identificar el comportamiento de las variables que más influyen en los encuentros, en específico las relacionadas con esfuerzos de alta intensidad.
En general, la tesis presenta un diseño de investigación descriptiva correlacional y de tipo no experimental, por otra parte, los estudios consideraron solo partidos oficiales. Con respecto a las métricas analizadas, se clasificaron en locomotoras, neuromusculares y metabólica, que se presentan a continuación, las de tipo locomotor son la distancia recorrida total (DT), distancia recorrida en sprint (DTs), cantidad de sprint (SPR), velocidad máxima (VM), distancia recorrida en total por minuto (DTm), las de características neuromusculares son la cantidad de aceleraciones (ACE), cantidad de desaceleraciones (DES) player load (PL) y la relacionada a lo metabólico es el resultado de poder (PR). Con respecto a la muestra, solo se consideraron jugadores de campo, y estos se dividieron de la siguiente forma, jugadores de defensa lateral (WD), defensa central (CD), mediocampista (MF), delanteros extremos (WF) y delantero centro (S), y todas estas métricas fueron obtenidas por los dispositivos GPS en cada encuentro oficial.
En relación a los resultados, a nivel general se establecen diferencias en las métricas de carga externa por posición de juego, en partidos oficiales, en la cuál, los mediocampistas son los jugadores con mayor distancia total recorrida (DT) y distancia total recorrida por minuto (DT/m), en comparación al resto posiciones de juego, y a su vez, existe una relación significativa entre estas métricas, por lo que, se deduce que los futbolistas que mayor distancia recorren establecen una mayor intensidad o dinámica de juego.
Ahora si consideramos las variables comunes de los partidos oficiales, como jugar en calidad de local o visita, y contra equipos de distintos nivel deportivo, se concluye en primer lugar, que las métricas de carga externa relacionadas con la alta velocidad son las más representativa para ambas situaciones, en este caso, el equipo jugando de local o visita, la distancias recorridas total en sprint (DTS), número de sprint (SPR), velocidad máxima (VM), número de aceleraciones (ACE), número de desaceleraciones (DES) y resultado de poder (RP), además son las variables que presentan una mayor correlación entre sí, mientras tanto, que la posición de juego que manifiesta diferencias significativas es la de mediocampista (MC), principalmente en la métrica de distancia recorrida total por minuto (DT/m), y en calidad de visita, para el caso de los defensas centrales (DC), se establece una diferencia significativa, en comparación a las otras posiciones en la variable de distancias recorridas total en sprint (DTS), jugando los partidos tanto de local como de visita. Y por último, al momento de considerar la calidad del oponente, las métricas que presentan diferencias estadísticamente significativas jugando de local es la distancias recorridas total en sprint (DTS), distancia recorrida total por minuto (DT/m) y aceleraciones (ACE), y la de visita es el número de sprint (SPR), la mayoría de las variables están nuevamente relacionadas con la alta intensidad.
Por último, y en relación a los esfuerzos de alta velocidad en partidos oficiales, se establece que las distancias recorridas a alta velocidad en zona 4 y 5 (>21 km·h-1 y entre 21 km·h-1 y 24 km·h-1) y la cantidad de sprint (esfuerzos >24 km·h-1), son diferentes y que son dependiente de la posición de juego.
De manera general, se puede concluir que existen diferencias en la carga externa en futbolistas profesionales durante los partidos oficiales correspondiente a la liga chilena, y que el comportamiento de estas variables dependen de varios factores y contextos, como la posición que ocupa el jugador en el campo de juego, la localización del encuentro, el nivel de los rivales y las acciones de alta intensidad en un encuentro, estas últimas consideradas como las variables más determinates de los partidos, por lo tanto, es recomendable establecer o individualizar los entrenamiento de los futbolistas, buscando la mejor adaptación a su posición de juego.
La procedencia de los datos del estudio es de futbolistas profesionales de Chile, específicamente del Club de Deportes Valdivia (temporada 2020-2021).Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Deporte e Informátic
Impacto emocional de las redes sociales en las relaciones de pareja: análisis en función del género
No full textEl impacto de las redes sociales en las relaciones de pareja ha experimentado un incremento significativo en los últimos años, generando tanto nuevas oportunidades de comunicación como desafíos emocionales. El trabajo de fin de grado realizado ofrece un análisis detallado de la influencia de las redes sociales en las relaciones sentimentales, con un enfoque particular en el impacto emocional y las diferencias de género. Para llevar a cabo esta investigación, se ha implementado la metodología mixta, empleando el enfoque cuantitativo mediante la realización de encuestas a 50 personas, tanto hombres como mujeres, residentes en España y seleccionadas a través de la herramienta “seguidores” en el perfil personal de Instagram. En cuanto al enfoque cualitativo, se ha utilizado la revisión bibliográfica de fuentes científicas especializadas, consultando diversas bases de datos y buscadores especializados, para obtener información en profundidad. El objetivo principal de este estudio es analizar el impacto emocional de las redes sociales en las relaciones de pareja, poniendo especial atención en las diferencias que puedan surgir según el género. Por último, se subraya la importancia de abordar este tema desde la perspectiva del Trabajo Social, cuyo objetivo es promover el bienestar emocional y social de los individuos, y proponer acciones que fomenten una mayor equidad en las relaciones de pareja en un contexto digital. En este sentido, la investigación resulta de especial relevancia para generar estrategias de prevención e intervención que ayuden a mitigar los efectos negativos de las redes sociales y promuevan relaciones más saludables y respetuosas.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Sustainable innovation in manufacturing companies
No full textEn el presente estudio se analiza la innovación sostenible en empresas de manufactura. En el estudio, de enfoque cuantitativo de corte transversal con diseño de investigación no experimental, se utilizó un instrumento de medición que está compuesto por 21 ítems, en la recolección de datos se obtuvo 304 participantes. La información ha sido analizada en los paquetes estadísticos SPSS, SMART - PLS y AMOS, herramientas utilizadas para realizar las pruebas de confiabilidad, validez y ajuste del modelo mediante análisis factorial confirmatorio. Para lograr el ajuste del modelo se eliminaron tres ítems obteniendo dos variables significativas: capacidad dinámica sostenible (X2) y liderazgo transformacional sostenible (X4).This study analyzes sustainable innovation in manufacturing companies. The study, with a quantitative cross-sectional approach and a non-experimental research design, used a measurement instrument composed of 21 items, and 304 participants were obtained in the data collection. The information has been analyzed in the statistical packages SPSS, SMART - PLS and AMOS, used to perform the reliability, validity and model fit tests through confirmatory factor analysis. To achieve the model fit, three items were eliminated, obtaining two significant variables: sustainable dynamic capability (X2) and sustainable transformational leadership (X4).Universidad Pablo de Olavid
Proyecto de intervención con mujeres en situación de sinhogarismo en Sevilla: “Entre Calles y Vidas”.
No full textEl sinhogarismo femenino es una realidad profundamente invisibilizada y escasamente tenida en cuenta tanto en investigaciones como en intervenciones sociales, a pesar de los factores de vulnerabilidad específicos y acrecentados por el género que presentan estas mujeres.
Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención social dirigida a mujeres que se encuentran o han estado en situación de sinhogarismo. El proyecto tiene como finalidad, durante las 14 sesiones que lo constituyen, la creación de un espacio seguro, con el propósito de la formación de redes de apoyo entre las participantes, la mejora de su bienestar emocional y el desarrollo de sus habilidades sociales.
A través del proyecto, se pretende contribuir al proceso de recuperación e inclusión social desde un enfoque integral y con perspectiva de género en un colectivo tan desatendido como es el de las mujeres en situación de calle.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Fomentando la inclusión financiera global mediante mejoras integradas en la alfabetización financiera y tecnológica. Un análisis de datos de panel
No full textFinancial inclusion is essential for economic development, providing individuals and firms access to fundamental services such as savings accounts, credit, and insurance. Despite its relevance, according to the Word Bank data, nearly 1.5 billion adults worldwide still lack access to a formal bank account and almost 2 billion do not have access to credit, with the majority in developing countries. This lack of access limits their economic opportunities and perpetuates inequality. Promoting financial inclusion is crucial for driving sustainable economic growth, improving equal opportunities, and strengthening a country’s financial resilience in these turbulent times. Financial and technological literacy play a fundamental role in advancing inclusion. Equipping individuals with these skills enables them to make well-informed financial decisions and effectively utilize digital financial services. This research provides quantitative evidence, through panel data analysis, of the importance of technological and financial literacy in determining financial inclusion, alongside education. It also reveals that, on the supply side, a robust infrastructure for digital financial services—particularly through mobile phones—is a prerequisite for formal savings and credit. Additionally, mitigating the impact of asymmetric information, a characteristic of the financial sector, through credit bureaus is crucial. On the demand side, both digital and financial competencies and employment resilience positively correlate with financial inclusion. The institutional attributes of a country are also fundamental.La inclusión financiera es esencial para el desarrollo económico, al proporcionar servicios fundamentales como cuentas de ahorro, crédito y seguros. A pesar de su relevancia, de acuerdo a datos del Banco Mundial, cerca de 1.5 mil millones de adultos en el mundo no tienen acceso a una cuenta bancaria formal y casi 2 mil millones no son sujetos de crédito, la mayoría en países en desarrollo. Ello limita sus oportunidades económicas y perpetúa la desigualdad. Promover la inclusión financiera es crucial para impulsar un crecimiento económico sostenible, mejorar la igualdad de oportunidades y fortalecer la resiliencia financiera de un país frente a estos tiempos turbulentos. La alfabetización financiera y tecnológica desempeña un papel fundamental en impulsarla. Dotar a los individuos de estas habilidades les permite tomar decisiones informadas y utilizar eficazmente los servicios financieros digitales. Esta investigación proporciona evidencia cuantitativa, a través de estimaciones con datos panel, sobre la importancia de la alfabetización tecnológica y financiera en la determinación de la inclusión financiera, junto con la educación. También revela que, por el lado de la oferta, una infraestructura sólida para los servicios financieros digitales, especialmente a través de los teléfonos móviles, promueve el ahorro y el crédito. También es crucial mitigar el impacto de la información asimétrica, característica del sector financiero, a través de burós de crédito. Por el lado de la demanda, tanto las competencias digitales y financieras, como la resiliencia laboral, tienen una correlación positiva con la inclusión financiera. Los atributos institucionales de un país también son fundamentales.Universidad Pablo de Olavid
Revenue sharing at music streaming platforms
No full textWe study the problem of sharing the revenues raised from subscriptions to music streaming platforms among content providers. We provide direct, axiomatic, and game-theoretical foundations for two focal (and somewhat polar) methods widely used in practice: pro rata and user centric. The former rewards artists proportionally to their number of total streams. With the latter, each user’s subscription fee is proportionally divided among the artists streamed by that user. We also provide foundations for two families of methods addressing the rising concern in the music industry to explore new streaming models that better align the interests of artists, fans, and streaming services. One of the families offers a natural compromise between the pro rata and user-centric methods. The other family generalizes the user-centric method while capturing various formalizations of incentives for artists and users.Universidad Pablo de Olavid
Edición y retoque de imágenes con GIMP
No full textMaterial de formación sobre Competencias Digitales en la Educación (#DigCompEdu) para el Personal Docente e Investigador de la Universidad Pablo de Olavide del proyecto DigCompEdu-FyA, dentro del marco del Plan UNIDIGITAL.En este curso se dan las claves para empezar a trabajar con GIMP, una herramienta de edición de imagen open source. Se verá la forma de crear un proyecto desde el principio y las herramientas más utilizadas para editar el proyecto, así como se guarda y distribuye el proyecto una vez finalizado.Servicio de Información Bibliográfica y Formación de UsuariosUniversidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRA