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Environmental awareness and veganism: A study on the adoption of vegan lifestyles in new generations
No full textUniversidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias SocialesEste Trabajo Fin de Grado (TFG) presenta una propuesta de investigación cuantitativa orientada a analizar la evolución en la percepción y adopción de los estilos de vida veganos entre las nuevas generaciones. El objetivo principal de este estudio es verificar, a partir de datos actuales, la hipótesis que plantea nuestra investigación: “La creciente preocupación por el deterioro ambiental está impulsando a los jóvenes a adoptar el veganismo como parte de su forma de vida”. Para ello, se compararon las actitudes de generaciones anteriores con las de las generaciones más recientes, con especial atención en la Generación Z, que representa nuestra población objeto de estudio en esta investigación.
En primer lugar, se selecciona una hipótesis y/o pregunta de investigación y unos objetivos claves para el proyecto, que surge de una inquietud por el tema a investigar. Después se realiza un proceso de búsqueda de información sobre la temática propuesta, para tener conocimientos fundamentales y poder elaborar el marco teórico de este proyecto. Una vez recogida la información, se realiza una búsqueda de datos a través de distintos repositorios que nos han ayudado a contrastar nuestra investigación. Por último, se realiza el análisis de los resultados obtenidos para poder elaborar conclusiones que respondan a los objetivos marcados previamente.Universidad Pablo de Olavide, Facultad de Ciencias Sociale
El entrenamiento muscular inspiratorio de alta intensidad y de corta duración como ayuda ergogénica para el desempeño deportivo en natación
No full textPrograma de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Línea de Investigación: Ciencias de la Actividad Física, del Deporte y la Salud.
Clave Programa: DAF
Código Línea: 113El propósito del estudio es relacionar el efecto del entrenamiento muscular inspiratorio sobre la respuesta metabólica y la eficiencia ventilatoria en jóvenes nadadores de alto rendimiento. La natación es un deporte de alta exigencia física y demanda una gran utilización de oxígeno, la musculatura ventilatoria es fundamental para el mantenimiento de los volúmenes respiratorios y en el intercambio gaseoso, influyendo en el desempeño físico de los nadadores. La presión inspiratoria máxima es un índice representativo de la fuerza global de los músculos inspiratorios, junto a esto, la concentración de lactato sanguíneo refleja el tipo de metabolismo utilizado durante el nado. Si bien, existe en la literatura una amplia gama de información sobre los métodos de entrenamiento en natación, es escasa la información respecto a metodologías de entrenamiento muscular ventilatorio realizadas en el ámbito de la natación. Este estudio hipotetizó que el entrenamiento muscular inspiratorio disminuye la respuesta metabólica y mejora la eficiencia ventilatoria en jóvenes nadadores de alto rendimiento. Nadadores de alto rendimiento desarrollaron una serie de test fisiológicos y de desempeño físico, antes y luego de 3 semanas de entrenamiento muscular inspiratorio, se incluyeron, (1) en laboratorio, mediciones de presión inspiratoria máxima, de espirometría, grosor diafragmático y test cardiopulmonar de gases espirados (2) en piscina, pruebas de nado cronometradas de 200m, presiones inspiratorias máximas, concentración máxima de lactato sanguíneo y frecuencias cardiacas máximas post esfuerzo físico máximo. Todos los nadadores continuaron con sus entrenamientos de nado habitual. El entrenamiento muscular inspiratorio utilizó una válvula portátil, umbral de presión flujo independiente, al 70% de la presión inspiratoria máxima, y ejecutaron 30 repeticiones dos veces al día con un total de 1080 repeticiones en total.Universidad Pablo de Olavide. Escuela de Doctorad
El servicio de ayuda a domicilio y el papel del trabajador social
No full textEste Trabajo de Fin de Grado examina el Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD) y la función del trabajador social en el cuidado de individuos en condición de dependencia en Andalucía. Se analiza su progreso normativo, su operación actual y los beneficios que produce en la calidad de vida de los usuarios, tales como el impulso de la independencia, la permanencia en casa y la reducción de la carga familiar. Igualmente, se reconocen los retos clave del trabajador social, tales como la sobrecarga de trabajo, la escasez de recursos y la coordinación entre los diferentes sectores. Finalmente, se sugieren avances para perfeccionar el SAD desde una perspectiva centrada en el individuo, con incremento de la inversión, profesionalización y personalización del cuidado.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
El papel de la mujer en el mercado de trabajo en la actualidad. Entre la emancipación y el retroceso: el papel de la mujer en el trabajo, los cuidados y el fenómeno tradwife en redes sociales.
No full textEste trabajo de investigación examinará el papel de la mujer y su participación en el mercado laboral actual. En él, se analizarán las principales causas psicológicas, culturales y educacionales de la desigualdad de género y su conexión con el rol de cuidados que llevan a cabo las mujeres en el sistema capitalista occidental. Mediante el enfoque de la economía feminista, se investigará la división sexual del trabajo, además de la llamada "doble jornada" que sufren muchas mujeres al mantener en sus vidas la carga de un empleo a
la vez que la realización del trabajo doméstico y de cuidados no remunerado. Por otro lado, con la finalidad de enriquecer el planteamiento teórico mediante una perspectiva cuantitativa, se analizarán datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) relacionados con el empleo, el desempleo y la tasa de actividad.
Finalmente, en este contexto, se explicará el surgimiento del fenómeno tradwife en las redes sociales, y se reflexionará sobre si este movimiento favorece la liberación de la mujer o si, por el contrario, perpetúa los roles y estereotipos de género tradicionales.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Inundaciones y desigualdad: El impacto de las riadas en barrios vulnerables.
No full textUniversidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias SocialesEl presente Trabajo de Fin de Grado en Sociología analiza la dimensión social de la vulnerabilidad frente a desastres naturales, centrando la atención en el caso de las
inundaciones en contextos urbanos, con especial atención a los barrios humildes de Badajoz y, en menor medida, Valencia. Mediante una metodología cualitativa basada en entrevistas en profundidad, examina cómo las condiciones socioeconómicas, como el nivel de ingresos, la edad, el género o el tipo de vivienda, inciden en la forma en que distintas personas y grupos experimentan y enfrentan este tipo de riesgo ambiental y capacidad de respuesta ante este tipo de eventos. Desde una perspectiva sociológica, el estudio parte de la premisa de que los desastres no afectan por igual a todas las personas, sino que su impacto está mediado por desigualdades estructurales. A pesar de que la respuesta institucional en este caso fue eficaz, con medidas rápidas de realojamiento y asistencia, se observa que estas acciones no abordan las causas profundas de la vulnerabilidad relacionadas con la planificación urbana, la precariedad habitacional y la exclusión social.
Asimismo, se destaca el papel de las redes informales de apoyo como recurso emocional y práctico, aunque su alcance es limitado frente a la falta de acceso a recursos profesionales, como la atención psicológica pública accesible. Entre las limitaciones del estudio se encuentran el reducido tamaño de la muestra y las dificultades para obtener testimonios emocionalmente profundos. El objetivo principal es comprender cómo estas desigualdades afectan a la capacidad de respuesta, resiliencia y acceso a recursos. Este estudio busca aportar al debate sociológico sobre las relaciones entre el medio ambiente, la desigualdad y la justicia social en el contexto urbano.This Bachelor's Thesis in Sociology explores the social dimension of vulnerability to natural disasters, focusing on urban flooding, particularly in low-income neighborhoods in Badajoz and, to a lesser extent, Valencia. Using a qualitative methodology based on in-depth interviews, it examines how socioeconomic conditions, such as income level, age, gender, and housing type, influence the way individuals and groups experience and respond to environmental risks. From a sociological perspective, the study is grounded in the premise that disasters do not affect all people equally, as their impact is mediated by structural inequalities. Although the institutional response in this case was effective, with rapid resettlement and support measures, these actions did not address the deeper causes of vulnerability, such as urban planning deficiencies, housing insecurity, and social exclusion.
The research also highlights the role of informal support networks as both emotional and practical resources, although their capacity is limited in the absence of accessible public services such as mental health care. Among the study’s limitations are the small sample size and the difficulty in eliciting emotionally rich testimonies. The main objective is to understand how structural inequalities shape people's response capacity, resilience, and access to resources. This study aims to contribute to the sociological debate on the intersections between the environment, inequality, and social justice in urban contexts.Departamento de Sociología. Universidad Pablo de Olavide
SOCIO-EDUCATIONAL INTERVENTION PROJECT WITH MINORS RESIDING IN THE “JJ” SOCIAL CONFLICT CENTER: DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS
No full textEl TFG presentado trata de un proyecto de intervención socioeducativa con los menores que residen en el centro de conflicto social “JJ”, centrándose en el desarrollo de sus habilidades sociales y emocionales. Los contenidos que aborda el trabajo comienzan con una fundamentación teórica, en la que se incluye la descripción del Sistema de protección a la infancia y la adolescencia y del procedimiento de desamparo, añadiendo la definición y la tipología de los centros de protección de menores, centrándose específicamente en los centros de conflicto social. Además, incluye el perfil que presentan los menores que residen en dichos centros y el papel del/la educador/a social dentro de este ámbito de intervención, como contexto de la intervención planteada. Posteriormente, se desarrolla un análisis de la realidad, a través del contexto del centro, junto con dos instrumentos de análisis: el cuestionario y la entrevista. Esto concluye con un diagnóstico que aclara las necesidades socioeducativas en el ámbito de las habilidades sociales que presentan estos menores: El respeto a las normas sociales y de convivencia, la formación de su identidad personal, la gestión emocional y la resolución de
conflictos, tomando como objetivo el desarrollo de estas cuestiones. Sobre estas necesidades, se plantea la intervención socioeducativa, la cual tendrá cuatro meses de duración. Esta consiste en el diseño de ocho actividades relativas a el desarrollo de las habilidades mencionadas, las cuales serán evaluadas mediante un proceso de evaluación continua por el/la educador/a social y por los propios menores, con el objetivo de examinar la efectividad de la intervención desde una perspectiva profesional y personal de los participantes.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Datasets con noticias e información usadas para el artículo Turnaround and human resource strategies during the COVID-19 crisis
No full textArtículo en RIO: https://hdl.handle.net/10433/20420Estas carpetas contienen documentación relevante derivada de noticias e información especializada que ha servido como base para la realización del estudio cualitativo y del ánalisis de señales retóricas (o análisis de sentimientos). Además, incluye un excel con el análisis "Rhetorical signal: computer-assisted content analysis" correspondiente al artículo "Turnaround and human resource strategies during the COVID-19 crisis", llevado a cabo mediante el software LIWC (Pennebaker et al., 2001, 2007).
En primer lugar, se realizó un estudio de casos sobre las estrategias y prácticas de recursos humanos implementadas durante la crisis de la COVID-19 en una línea aérea. Posteriormente, se procedió a analizar el tono emocional de los responsables de la toma de decisiones al enfrentar esta situación de crisis, utilizando herramientas de análisis de contenido asistido por ordenador.
Los resultados obtenidos han sido especialmente relevantes. Se identificó que, para superar la crisis, es fundamental reconocer los antecedentes del declive, las estrategias de recuperación, las políticas y prácticas de recursos humanos, las presiones institucionales sobre la gestión de personas, así como el tono emocional y el enfoque temporal de las comunicaciones directivas y las respuestas de los diferentes grupos de interés.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Organización de Empresas y Marketin
Proyecto de Intervención sobre la Reducción de la Brecha Digital en las Mujeres Rurales de Valverde del Camino
No full textEste Trabajo de Fin de Grado presenta un proyecto de intervención orientado a reducir la brecha digital que afecta a las mujeres del medio rural en Valverde del Camino (Huelva). A partir de un diagnóstico social basado en encuestas y un grupo de discusión, se identificaron barreras relacionadas con el acceso, uso y formación en tecnologías digitales. El proyecto propone una intervención práctica y participativa, centrada en la adquisición de competencias digitales útiles para la vida cotidiana. La metodología se basa en el aprendizaje activo y en el acompañamiento personalizado, con una estructura por fases que incluye formación, seguimiento y evaluación. Esta propuesta apuesta por una inclusión digital real que garantice el acceso equitativo a las tecnologías como parte del ejercicio pleno de ciudadanía.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Proyecto de intervención sobre la motivación en adolescentes migrantes de segunda generación.
No full textEn el documento se presenta el desarrollo de un proyecto de intervención socioeducativo, destinado a la mejora y potenciación de las capacidades individuales y grupales de un grupo de adolescentes migrantes de segunda generación, inscritos en el departamento de Infancia y Juventud de la Fundación Sevilla Acoge, con el fin de favorecer su proyección futura. Para lograrlo, se ha investigado y analizado la realidad existente en los y las jóvenes que componen el grupo, a través del empleo de técnicas e instrumentos a los diferentes perfiles profesionales y a los y las menores, además de contrastar información en estudios similares, lo que permitió detectar cómo las carencias en materia de gestión emocional, autoestima y autoconcepto o identidad cultural en el grupo de menores, conducen a la escasa motivación para la proyección y promoción futura. Posteriormente, tras la detección de las necesidades más destacables, se establecieron los objetivos a alcanzar con el proyecto, centrados en la adquisición de habilidades y competencias necesarias por parte de los y las jóvenes para impulsar la mejora de lo anteriormente comentado, de esta forma, se estableció un diseño de bloques de actividades, que supondrán el logro de los mismos. Finalmente, se propone un diseño de evaluación en tres fases, para corroborar la eficacia, impacto y sostenibilidad de la acción, además de permitir obtener una serie de conclusiones tras la intervención.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Análisis de los principales indicadores del desarrollo sostenible en Andalucía
No full textUniversidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias SocialesLa cooperación al desarrollo ha estado sometida a la continua revisión del concepto desde sus inicios, transformando una idea más simplista basada en la transferencia de recursos de los países ricos a los pobres a la que conocemos hoy en día que engloba el compromiso social, económico, político y medioambiental sostenible. No obstante, la expansión del concepto provoca conflictos de intereses entre los actores y dificulta la elaboración de unas metas que cubran todos los objetivos que se plantean. En la etapa de cooperación más reciente, uno de los aspectos más criticados precisamente son las metas, calificadas como genéricas y con dificultades para el seguimiento. En el presente trabajo se ha revisado el cumplimiento de algunas de estas metas centrándonos en uno de los aspectos en los que incide la Agenda 2030, la alineación de las administraciones públicas a nivel subestatal. En otras palabras, hemos comprobado el cumplimiento de los indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Andalucía y su evolución desde que se aprobó la Agenda 2030. A pesar del progreso general de los indicadores, hay situaciones que continúan en un estado crítico, en especial las relacionadas con la pobreza que a su vez limita el avance en muchos otros campos.Departamento de Ciencias Sociale