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Ocio y tiempo libre. El cine y la discapacidad.
No full textEste Trabajo de Fin de Grado tiene como objeto de estudio el impacto del cine como herramienta de inclusión social y desarrollo emocional en personas con discapacidad intelectual. Se propone una intervención socioeducativa basada en el ocio cinematográfico, analizando cómo la experiencia del cine puede favorecer la participación activa, la comunicación, la expresión emocional y el fortalecimiento de vínculos en este colectivo.
El proyecto se basa en una experiencia práctica en la Fundación TAS, en La Algaba (Sevilla), y se apoya en una metodología cualitativa con entrevistas y observación directa. A través de un taller de cine adaptado, el trabajo demuestra que el cine no solo es entretenimiento, sino una poderosa vía para fomentar la inclusión y la mejora de la calidad de vida, reivindicando así el papel transformador de la Educación Social.Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociale
Fronteras en el arte rupestre en la Sierra Madre Oriental mexicana: San Luis Potosí y Tamaulipas
No full textEl tema de fronteras en la cultura es amplio en la bibliografía y diverso en los abordajes teóricos y metodológicos desde la arqueología y la antropología. En la caracterización de una sociedad se encuentran implícitos sus diversos “límites” respecto a otras sociedades contemporáneas y ancestrales. La noción de frontera en la investigación del arte rupestre ofrece estudiar múltiples ámbitos de este fenómeno mundial, este trabajo propone una revisión de las posibles fronteras culturales e identitarias en torno al arte rupestre de San Luis Potosí y Tamaulipas.The subject of frontiers in culture is extensive in the bibliography and diverse in the theoretical and methodological approaches from archeology and anthropology. Implicit in the characterization of a society are its various limits with respect to other contemporary and ancestral societies. The notion of frontier in rock art research offers to study multiple areas of this global phenomenon. This work proposes a review of the possible cultural and identity frontiers around the rock art of San Luis Potosí and Tamaulipas.Área de Historia del Art
a pilot study
No full textIntroducción: El objetivo del presente estudio fue analizar el efecto de la ingestión de cafeína en el rendimiento en fútbol, específicamente en el test de salto en contramovimiento (CMJ).
Materiales y métodos: 17 jugadores de la categoría Sub-19 de un equipo amateur español participaron en el estudio piloto. Se siguió un diseño a doble ciego, placebo-control, aleatorizado en 2 entrenamientos (1,5 horas/sesión) separados por 1 semana. El CMJ se recogió al inicio y al final de las sesiones, la tasa de esfuerzo percibido (RPE) fue recogida. Los jugadores tomaron cafeína o placebo al inicio del entrenamiento (minuto 0), proveyendo 4 mg/kg de masa corporal de cafeína o placebo. Se analizaron los efectos secundarios provenientes de la cafeína y del placebo. Los tamaños de efecto (ES) se calcularon utilizando valores para Cohen y las diferencias cuantitativas se evaluaron cualitativamente (QA).
Resultados: La altura del salto media cuando se ingirió cafeína fue 37,03 (±3,87) cm al inicio y 39,35 (±4,05) cm al final del entrenamiento, obteniendo una mejora significativa (p<0,05; ES: 0,56; QA: 99/1/0). Se observaron diferencias significativas en el CMJ al final de los entrenamientos entre la ingestión con cafeína y placebo (39,35 [±4,05] cm vs. 36,85 [±3,15] cm; p<0,05; ES: 0,65; QA: +0/1/99). Se obtuvieron diferencias significativas en la RPE entre los grupos. Se observó una tendencia no significativa a sufrir más efectos secundarios cuando se ingirió cafeína.
Conclusiones: Este estudio muestra como la ingestión de 4 mg/kg de cafeína podría ser una ayuda ergogénica para mejorar el rendimiento en fútbol. Se requieren más estudios con mayor tamaño muestral para confirmar los resultados.Introduction: The objective of this study was to analyze the effect of caffeine ingestion in soccer
performance, particularly in the countermovement jump test (CMJ).
Material and Methods: A total of 17 players from a U-19 amateur Spanish team participated in
this pilot study. A double-blind placebo-controlled randomized experimental design was used
in 2 different sessions (1.5 hour per session) separated by 1 week. CMJ was collected at the
beginning and at the end of sessions; Rating of Perceived Exertion (RPE) was recorded. Players
ingested caffeine or placebo at the beginning of session (minute 0 of session), providing a total
of 4mg of caffeine or a placebo per kg of body mass. Side effects from caffeine and placebo
ingestions were analyzed. The effect sizes (ES) were calculated using values for Cohen’s and
Quantitative differences were assessed qualitatively (QA).
Results: The jump height with caffeine supplementation at the beginning of training was 37.03
(±3.87) cm and at the end was 39.35 (±4.05) cm, obtaining significant improvements (p<0.05;
ES:0.56; QA:99/1/0). Significant differences on CMJ at the end of the training session between
caffeine and placebo groups were observed (39.35 [±4.05] cm vs. 36.85 [±3.15] cm; p<0.05;
ES:0.65; QA:0/1/99). Significant differences on RPE between groups were observed. A nonsignificant tendency to suffer more side effects with caffeine ingestion was obtained.
Conclusions: This study shows how the ingestion of 4mg of caffeine per kg of body mass could
be an ergogenic aid to improve soccer performance. However, further studies with bigger soccer
players sample would be necessary to refute the present results
A diverse geography of small-scale fishing in the face of capitalist expansion over the ocean
No full textEl avance del capitalismo y su dinámica de acumulación por desposesión han puesto a la pesca artesanal ante la disyuntiva de integrarse a una lógica de desarrollo basada en el crecimiento y la explotación intensiva de los recursos pesqueros. Este proceso traza una “línea abismal”, tanto física como simbólica, que separa las geografías visibles y reconocidas por el desarrollo económico hegemónico de aquellas que no lo son. Estas últimas, como la pesca artesanal, permanecen invisibles debido a su ritmo de trabajo lento, sus valores ecológicos y una cultura de subsistencia ajena al modelo dominante. A partir del análisis de cuatro comunidades pesqueras en Chile —Ventanas, Horcón, Loncura e Higuerillas— este trabajo muestra que la espacialidad de la economía de subsistencia en la pesca artesanal se configura desde un ecosistema integrado a su práctica, una toponimia ecológica y económica propia, y una apropiación del espacio litoral más allá de los límites administrativos. Esta espacialidad, además de ser heterodoxa y alternativa al modelo capitalista, ofrece estrategias de sostenibilidad que conciben el medio de vida desde una perspectiva integral, alejándose de la visión meramente productivista.The advance of capitalism and its dynamic of accumulation by dispossession have placed artisanal fishing at a crossroads: whether to integrate into a development model based on growth and the intensive exploitation of marine resources. This process draws a physical and symbolic "abyssal line" that separates geographies recognized by hegemonic economic development from those that are not. The latter, such as traditional fishing, remain invisible due to their slower work pace, ecological values, and subsistence culture, which contrast with the dominant growth model. Based on the analysis of four fishing communities in Chile —Ventanas, Horcón, Loncura, and Higuerillas— this study shows that the spatiality of subsistence economies in artisanal fishing is rooted in an ecosystem integrated with artisanal practices, a distinct ecological and economic toponymy, and a broader appropriation of the coastal space that exceeds administrative boundaries. This spatiality, in addition to being heterodox and an alternative to the capitalist growth model, provides sustainability strategies that conceive livelihoods from a more holistic perspective, distancing themselves from a purely productivist vision.Universidad Pablo de Olavid
Gender analysis of the national health system in Chile: 70 years of hospital production
No full textGender diferences in the use of medical services have been studied since the 1980s, particularly in developed countries. A common early hypothesis suggested that women used more healthcare services than men, often attributed to cultural norms, gender roles, caregiving responsibilities, and reproductive health needs—especially during pregnancy, childbirth, and the postpartum period (PCP). However, many studies have challenged this assumption, particularly in the context of acute health conditions requiring hospitalization. Long-term analyses of hospital service use by gender remain limited, especially in non-developed regions such as
Latin America.
RESULTS
Hospital service utilization in Chile has historically been influenced by birth rates and PCP-related care. Over the past 70 years, women have consistently accounted for a higher number of hospital discharges than men. However, between 2005 and 2019, a decline in hospital care per capita was observed. Notably, the proportion of discharges among women unrelated to PCP has decreased relative to those of men. This trend raises a critical question: did the 2005 health reform in Chile shift priorities toward addressing male health issues? Further analysis is needed to explore this possibility.Departamento Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económic
Modelos híbridos de predicción para Big Data Streaming
No full textPrograma de DoPrograma de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química
Línea de Investigación: Ingeniería, Ciencia de Datos y Bioinformática
Clave Programa: DBI
Código Línea: 111ctorado enLa predicción de series temporales se ha convertido en una herramienta indispensable en infinidad de aplicaciones y procesos industriales. Actualmente existe una amplia variedad de algoritmos para estimar la evolución de los valores, que resultan más o menos adecuados dependiendo de las características y patrones que deben inferirse en cada aplicación.
La primera fase de la Tesis Doctoral realizada, consiste en un método de predicción de series temporales univariantes y multivariantes basado en un ensemble de algoritmos de clustering, clasificación y regresión. El modelo planteado se aplica sobre dos series temporales distintas, para evaluar los resultados obtenidos y compararlos con otros modelos de predicción comúnmente utilizados. El planteamiento utilizado consiste en agrupar las ventanas de la serie con características similares, aplicando técnicas de análisis no supervisado, para después aplicar un método de predicción específico para cada grupo, entrenado únicamente con las ventanas correspondientes. Este trabajo se ha publicado en un artículo científico en la revista Information Sciences en 2023.
La segunda parte del trabajo presenta un enfoque novedoso para la previsión de grandes series temporales que se reciben en streaming, basado en los patrones de similitud más cercanos. Este enfoque combina un algoritmo de clustering, un algoritmo de clasificación y un algoritmo de vecinos más cercanos. Presenta dos fases independientes: offline y online. La fase offline sirve para entrenar y encontrar los mejores modelos para clustering, clasificación y vecinos mas cercanos. La fase online sirve para predecir grandes series temporales en tiempo real. En la fase offline, los datos se dividen en clusters y se entrena un modelo de predicción basado en los vecinos más cercanos para cada uno de ellos. Además, se entrena un clasificador utilizando las asignaciones de clusters generadas previamente por el algoritmo de clustering. En la fase online, el clasificador predice la etiqueta del clúster de una instancia y se aplica el modelo de vecinos más cercanos adecuado según dicha etiqueta predicha, para así obtener la predicción final utilizando los patrones similares. El algoritmo puede actualizarse de forma incremental para el aprendizaje en línea a partir de flujos de datos. Los resultados de la predicción con 4 horas de antelación se presentan para el consumo de electricidad con una granularidad de 10 minutos y se comparan con diferentes algoritmos conocidos en la literatura, mostrando una notable mejora en la precisión de la predicción.
Los resultados de esta experimentación se expusieron en 15th International Conference on Hybrid Artificial Intelligent System (HAIS) en 2020. Posteriormente, se amplió la experimentación y la metodología, dando lugar a un artículo publicado en la revista Logic Journal of the IGPL en 2023.Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímic
Between courts and prison: A qualitative study on trans bodies in an Ecuadorian prison
No full textEste artículo reflexiona en torno a cómo se entrelazan los dispositivos de control formal e informal en las experiencias de personas trans privadas de la libertad. Estos dispositivos operan a través de las cortes, la prisión y, antes, en los entornos familiar y social, con el fin de construir cuerpos subalternos. También analiza las estrategias que los sujetos implementan para amoldarse o resistir a este proceso. La investigación tiene un enfoque cualitativo y etnográfico, a partir de la revisión de expedientes y entrevistas a profundidad de personas trans privadas de la libertad, y se desarrolla principalmente en el Centro de Rehabilitación Social “Turi”, de la ciudad de Cuenca-Ecuador. El objetivo de la investigación es identificar, de forma selectiva, contextualizada y posicionada los discursos y prácticas sociales de jueces, abogados, fiscales, defensores públicos, agentes de policía y personal administrativo que jerarquizan los cuerpos. Los espacios donde se expresan estos discursos y prácticas incluyen las salas de audiencias de juicio, los pabellones y los locutorios de la cárcel. Sostengo que la articulación del género, el sexo y la sexualidad, junto a otros marcadores de desigualdad, da lugar a lecturas que priorizan unos cuerpos sobre otros. Aunque estas valoraciones se presentan como naturales, en realidad, son históricas y responden a un contexto social determinado.This article reflects on how formal and informal control mechanisms intersect in the experiences of trans people deprived of liberty. These mechanisms operate through courts, prisons, and earlier, in family and social environments, aiming to construct subaltern bodies. It also analyzes the strategies trans individuals employ to adapt to or resist this process. The research adopts a qualitative and ethnographic approach, drawing on case file reviews and in-depth interviews conducted primarily at the “Turi” Social Rehabilitation Center in Cuenca, Ecuador. The study aims to selectively, contextually, and critically identify the social discourses and practices of judges, lawyers, prosecutors, public defenders, police officers, and administrative staff that rank bodies hierarchically. These discourses and practices manifest in spaces such as courtrooms, prison wings, and visitation areas. I argue that the articulation of gender, sex, and sexuality, along with other markers of inequality, leads to readings that prioritize certain bodies over others. Although these valuations are presented as natural, they are, in fact, historical and rooted in specific social contexts.Universidad Pablo de Olavid
Inteligencia Artificial Generativa e identidad (pos)digital docente
No full textThis study explores teachers' attitudes and perceptions regarding their (post)digital identity in relation to Generative Artificial Intelligence (GenAI) and Smart Technologies (ST). A non-experimental design with a mixed approach was used, including a questionnaire, focus groups and an in-depth interview. The sample consisted of 177 teachers, mainly from Spain and the United States and included all educational levels. The results show a high degree of reliability of the instrument used (α = 0.847) and a significant (p < 0.01) strong positive correlation (r = 0.525) between the level of knowledge and experience with ST and teachers' attitudes and perceptions towards these tools. Although teachers hold a mostly positive attitude towards these technologies, more than 50% consider their knowledge and experience to be limited. Teachers' perceptions oscillate between caution and optimism regarding ST´s practical impact, emphasizing the need for individual, social and methodological changes to facilitate effective educational innovation. The analysis suggests that media education is key to overcoming barriers that hinder the adoption of these tools. The research concludes that, for teachers to embrace their postdigital identity, it is essential to reflect on how to integrate these technologies in a critical, inclusive, and ethical manner, thereby strengthening their role in fostering a more just society and adapting to new technological paradigms.Este estudio explora las actitudes y percepciones docentes sobre su identidad (pos)digital en relación con la Inteligencia Artificial Generativa (AIGen) y las tecnologías inteligentes (TI). Se utilizó un diseño no experimental con un enfoque mixto, que incluyó un cuestionario, grupos focales y una entrevista en profundidad. La muestra de 177 enseñantes, principalmente de España y Estados Unidos, abarcó todos los niveles educativos. Los resultados muestran un alto grado de fiabilidad del instrumento utilizado (α = 0.847) y una correlación significativa (p< 0,01) positiva fuerte (r = 0,525) entre el nivel de conocimiento y experiencia con TI y las actitudes y percepciones docentes hacia estas herramientas. Aunque el profesorado tiene una actitud mayoritariamente positiva hacia estas tecnologías, más del 50% considera que su conocimiento y experiencia son limitados. Las percepciones del profesorado oscilan entre la cautela y el optimismo respecto al impacto de las TI en su aplicación práctica, destacando la necesidad de cambios individuales, sociales y metodológicos para facilitar una innovación educativa efectiva. El análisis sugiere que la educación mediática es clave para superar las barreras que dificultan la adopción de estas herramientas. La investigación concluye que, para que el profesorado asuma su identidad posdigital, es esencial reflexionar sobre cómo integrar estas tecnologías de forma crítica, inclusiva y ética, fortaleciendo su papel en una sociedad más justa y en la adaptación a los nuevos paradigmas tecnológicos.Universidad Pablo de Olavid
Herramientas y aplicaciones para la resolución de problemas
No full textMaterial de formación sobre Competencias Digitales en la Educación (#DigCompEdu) para el Personal Docente e Investigador de la Universidad Pablo de Olavide del proyecto DigCompEdu-FyA, dentro del marco del Plan UNIDIGITAL.En este tema se aprenderá a reconocer y solucionar los principales problemas asociados al uso cotidiano de las tecnologías: conectividad deficiente, errores de almacenamiento, fallos de software, brechas de seguridad y barreras de accesibilidad en entornos virtuales. Se trabajará con metodologías como el Análisis de Causa Raíz para identificar con precisión los problemas, y se revisarán medidas preventivas efectivas para evitarlos. Además, se explorarán herramientas concretas como analizadores de red wifi, liberadores de espacio, software de recuperación de datos y extensiones útiles de navegador. Todo ello enfocado a mejorar el rendimiento y la seguridad en el uso de dispositivos y plataformas digitales.Servicio de Información Bibliográfica y Formación de UsuariosUniversidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRA