University of Pinar del Río
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Acciones integradas para mitigar el cambio climático en la Finca "La María" a partir de la energía renovable
Full text linkEn la actualidad, el calentamiento global favorece el origen de importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. Esto trae aparejado además, el aumento de los fenómenos meteorológicos que provocan desastres naturales, que afectan al mundo y a Cuba, como son las catástrofes naturales (terremotos, inundaciones, deslizamientos del terreno, erupciones volcánicas, intensas sequías, incendios forestales, huracanes y epidemias entre otros. Los efectos del clima, de por sí ya severos, están volviéndose cada vez
más dañinos para el agua, los suelos, la agricultura, la salud y los bosques, pues resultan evidentes problemas de abastecimiento de agua, erosión, reducción de rendimientos de cultivos, proliferación de vectores de enfermedades y reducción de cobertura boscosa. Esto ha propiciado la realización del estudio profundo de estas afectaciones y la identificación del riesgo climático en la Finca La María y posteriormente la implementación de un grupo de acciones por sus propietarios que permitan reducir al mínimo estos efectos, enfrentando
enormes retos que se relacionan con la utilización y promoción de una agricultura de prácticas agroecológicas más resiliente a los efectos asociados al cambio climático que tiene efectos importantes sobre la actividad agropecuaria y la disponibilidad de alimentos, afectando todas las dimensiones de la Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN) . La toma de decisiones apropiadas que tiendan a la adaptación al cambio climático, y a la reducción de la vulnerabilidad de los productores, pueden ser sinérgicas y potenciar sus efectos beneficiosos.
El trabajo se inserta en el proyecto Programa Interdisciplinario de Cultura Ambienta
La investigación educacional con enfoque mixto
No full textCon el objetivo de caracterizar el proceso de investigación con enfoque mixto y su contextualización en el campo educacional se exponen los principales rasgos de los procesos metodológicos de la investigación cuantitativa y cualitativa, así como la definición, trascendencia y principales características de los métodos e instrumentos para la recogida de información, análisis e interpretación de datos, discusión de los resultados y una aproximación al diseño mixto de investigación desde una óptica integral de orientación dialéctico materialista
Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba. Estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca
Full text linkLa investigación se dirige al tratamiento de la problemática relacionada con un tema
de pertinencia y actualidad: el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de
Cuba, que en el caso particular de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, se
desarrolla en el contexto de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes
de Oca”. EL objetivo es fundamentar una concepción didáctica y su estrategia de
implementación, que aporta un sistema de ideas científicas relacionadas con el
carácter sistémico, pertinente y relevante, a partir del redimensionamiento dinámico
de los componentes didácticos, al sustentarse en invariantes de habilidades que
transversalizan el proceso formativo, que dinamizan la formación inicial para la
preparación de un profesional competente y de perfil amplio, fundamentadas y
direccionadas por principios didácticos, que promueven cambios en los modos de
actuación en los profesionales en formación y en los docentes, a través de acciones
estratégicas: un programa de desarrollo profesional para docentes, un programa de
talleres críticos de la etapa histórica “Revolución en el Poder” y un curso para el
desarrollo del pensamiento crítico; se emplea como método general en la
investigación el Dialéctico Materialista, así como los métodos teóricos, empíricos y la
estadística descriptiva e inferencial, se evalúa la factibilidad teórica con el método
criterio de expertos y práctico con el pre-experimento, se aportan resultados
importantes para el perfeccionamiento de la concepción didáctica y de la estrategia
para su implementaci
Evalución de los riesgos a través de un sistema automatizado en la actividad extrahotelera del turismo en Pinar del Río
No full textEl turismo es una de las actividades económicas fundamentales, destinada a la reanimación del país a partir de la década de los ochenta. Dentro del turismo la
actividad extrahotelera no está exenta de incidentes fortuitos por lo que el
presente trabajo pretende analiz ar la necesidad de gestionar eficientemente los
riesgos. Se impone por lo tanto la búsqueda de mecanismos y métodos que
permitan al empresario en general y a los directivos de cada cadena e
instalación en particular, enfrentar los riesgos. Es por ello que se propone un
sistema automatizado para evaluarlos. Lo s resultados de esta investigación
deben servir como una herramienta importante en la toma de decisiones así
como contribuir en el mejoramiento de los resultados, eficiencia y eficacia del
sector en la provinci
Estrategia de Gestión de educación ambiental en la comunidad Raúl Maqueira, Consolación del Sur
Full text linkABSTRACT
The concern for the environment has been present in the humanity for all the generations and the current
environmental problems, they constitute one of the biggest political, economic and social concerns,
depending its solution of the own human existence. The process of administration of the environmental
education in the community Raúl Maqueira of the municipality Consolation del Sur showed asistémico, empiric and lacking of an integrative conception that promoted the participation of different actors in
the mitigation y/o prevention of the environmental problems. Starting from the above-mentioned it was
glimpsed as objective: To design astrategy of administration of the environmental education in the
community study object that allowed of systemic and integrated form, the transformation cognitive and the
participation of the actors of the community in the mitigation y/o prevention of the environmental problems. Theoretical, empiric methods and statistical tools were used for the qualitative and quantitative analysis. The developed activities allowed elevating the level of knowledge and commitment in the integration of the work of the community, winning in conscience and independence assuming in way participative the responsibilities in the realization of the different transformation actions proposed in the strategy. The strategy constituted
a powerful instrument to achieve changes of the population's attitudes toward the environment, like an
114 Avances ISSN 1562-3297 Vol.19 No. 2, abr.- jun., 2017 p.112-125 indispensable road to brake the
alarming deterioration to that was subjected, allowing the mitigation y/o prevention the environmental
problems of the context
La profesionalización de la matemática en la especialidad albañilería de la educación técnica y profesional
No full textLa presente investigación tiene como punto de partida las insuficiencias en la apropiación de contenidos que presentan los estudiantes de la especialidad Albañilería para solucionar ejercicios profesionales en la asignatura Matemática. Esta permite considerar el problema científico determinado en: ¿Cómo profesionalizar la asignatura Matemática que dinamice la apropiación de contenidos en los estudiantes de la especialidad Albañilería de la Enseñanza Técnica y Profesional (ETP) del municipio Los Palacios? Ante esta problemática, tiene una significación considerable el proceso de profesionalización de la asignatura Matemática, por ser asistémico. Se plantea como objetivo, la elaboración de un sistema de ejercicios profesionalizados en la asignatura Matemática que dinamice la apropiación de contenidos en los estudiantes de la especialidad Albañilería. En su carácter metodológico, se asumió la posición filosófica del Materialismo Dialéctico con la utilización de métodos de investigación científica de los niveles teóricos, empíricos y estadísticos que permiten elaborar un sistema de ejercicios fundamentados en la Educación de Avanzada y la Pedagogía Profesional. Por su significación práctica, ofrece un sistema de ejercicios profesionalizados para la asignatura Matemática que dinamice la apropiación de contenidos en los estudiantes, sobre la base de la relación ciencia–profesión, que sirve de sustento a la formación de un obrero altamente competitiv
Implementación de la Tecnología de Gestión Total Eficiente de la Energía (TGTEE) en la Central Eléctrica Fuel-Oíl “Antonio Briones Montoto” de Pinar del Río.
Full text linkEl presente trabajo se trazó como objetivo fundamental implementar la Tecnología de Gestión Total Eficiente de la Energía (TGTEE) en la Central Eléctrica Fuel-Oíl “Antonio Briones Montoto”, dicha tecnología ha sido desarrollada por un Colectivo de Autores de la Universidad de Cienfuegos. Para lograr el objetivo propuesto se recolectó la información correspondiente al año 2016. Se aplicaron las herramientas matemáticas y estadísticas existentes a la base de datos, donde se identifica que los portadores energéticos más consumidos son el Fuel-Oíl y el Diésel, representando el 92 % del consumo total de portadores energéticos. En general se demuestra que el proceso productivo actual se desarrolla con una elevada eficiencia debido al alto coeficiente de correlación que existe entre el consumo de combustible y la generación de electricidad
Modelación de hábitat potenciales de Pinus caribaea Morelet var. caribaea Barret & Golfari en el occidente de Cuba
Full text linkLa distribución potencial de los pinares de Pinus caribaea Morelet var. caribaea Barrett y Golfari fue modelada a partir de la relación entre la presencia y el comportamiento del clima en el occidente de Cuba incluyendo la Isla de la Juventud. El algoritmo de máxima entropía (MaxEnt) fue empleado para generar los mapas de probabilidades de mejores hábitats con el Sistema de Información Geográfica DIVAGIS, sobre la base de la georreferenciación de los rodales naturales y 17 variables bioclimáticas. Las variables que más contribuyeron al modelo fueron el régimen anual de las precipitaciones y la temperatura media en el período más frío. Las áreas que representan los mejores hábitats, se ubican en el noreste: las Alturas de Cajálbana, Galalón y Caiguanabo, Pinar del Río y en el noroeste de la Isla de la Juventu
El desarrollo de la habilidad “resanar” en la especialidad Albañilería
Full text linkResumen
El artículo tuvo como propósito, fundamentar el desarrollo de las habilidades profesionales en la especialidad Albañilería, así como la estrategia didáctica a seguir para desarrollar la habilidad “resanar” en los estudiantes de primer año de esa especialidad. Los resultados del diagnóstico revelaron insuficiencias, lo que incide de manera negativa en la formación de los obreros calificados para integrarse al mundo del trabajo, con los requerimientos que la sociedad demanda. Se emplearon métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos que, con la determinación de dimensiones e indicadores, facilitaron la valoración de la estrategia didáctica aplicada. La significación práctica es aportada desde la estrategia didáctica, con cada una de las acciones propuestas en ella en cada una de las etapas, que le permitan a los estudiantes desarrollar la habilidad profesional “resanar” acorde a las exigencias del modelo del profesional
Administration Of The Knowledge And The Innovation for The Development of the Community Jobero in Sandino
No full textDesde el triunfo de la Revolución es política del gobierno propiciar alternativas que permitan elevar la calidad de vida de la población en aquellas zonas que por cuestiones geográficas o de otra índole no han avanzado al ritmo planificado para lograr la equidad social en todo el país. Para ello se han trazado estrategias encaminadas desde un enfoque integral y sostenible, a mejorar las condiciones materiales y espirituales de sus pobladores.
Estas comunidades, se identifican por las comisiones de prevención municipales como Vulnerables y se caracterizan por tener difícil acceso, bajo nivel de progreso socio-económico, inmueble para viviendas no apropiado con las necesidades de sus pobladores, así como la carencia afectiva y poca atención a sus procesos, hábitos y costumbres. La reflexión sobre esta polémica despierta el interés del Centro Universitario Municipal de Sandino quien advierte la necesidad de reforzar la labor que realiza el país a través de las instituciones y organizaciones de base en estas zonas consideradas de alta vulnerabilidad, mediante la formulación de proyectos que ubiquen al hombre como centro de sus propias transformaciones y donde la comunidad desarrolle sus potencialidades humanas y creativas que le permitan disfrutar de una vida más plena. El trabajo tiene como objetivo Facilitar la gestión del conocimiento y la innovación para realizar transformaciones integrales localmente, a partir de los recursos propios de la Comunidad Jobero en el Consejo Popular Sandino