University of Pinar del Río
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Algunas tendencias actuales en torno a los procesos de la lectura, la comprensión y la construcción textuales
No full textEl presente artículo trata sobre cómo el componente de la lectura constituye hoy en la enseñanza media, un reto a lograr de forma eficiente y que los procesos de comprensión y construcción textuales, son esenciales para desarrollar en los alumnos habilidades lectoras. En dependencia de cómo estos componentes se logren en las clases, radicará el éxito de la oralidad y de la escritura; y así el docente contribuirá a que sus alumnos desarrollen la competencia comunicativa en el plano de la lengua oral y escrita
Concepciones sobre el aprendizaje de la expresión oral en la escuela primaria cubana
No full textSe abordan consideraciones teóricas y prácticas sobre el aprendizaje de la expresión oral, los cuales son efecto de las experiencias investigativas asimiladas en la ejecución del proyecto institucional “Centro Consultor para la Estimulación del Talento Verbal en el Contexto Escolar”, el cual en su vínculo con el Departamento de Educación Primaria y el Centro de Estudios en Evaluación de la Calidad de la Educación, revelan cómo ocurre la dinámica de intercambio científico entre la escuela y la Universidad Pedagógica en la solución de uno de los problemas educacionales del territorio
Concepciones didácticas de los futuros profesores integrales de Secundaria Básica: análisis y discusión
No full textEn los últimos años la investigación sobre el profesor se ha ido centrando en el estudio de su pensamiento y de la formación basada en un proceso desarrollador que incida en cómo piensa y actúa el personal docente. El presente estudio describe y analiza el pensamiento que, sobre aspectos didácticos, posee el futuro Profesor General Integral de Secundaria Básica, un vez concluido el primer año de preparación intensiva. Para la investigación se tomó una muestra de 70 estudiantes (población 266) y se aplicó un cuestionario con 48 declaraciones relativas a temas relacionados con los contenidos, el diagnóstico, la evaluación y la metodología. Se obtuvo como resultado que los futuros profesores manifiestan una tendencia homogénea de pensamiento didáctico próxima a una concepción desarrolladora del proceso de enseñanza aprendizaje
Sistemas curriculares para la gestión de información y conocimiento institucional. Estudio de caso
Get PDFLa organización del conocimiento en el contexto de las Ciencias de la Información tiene
como esencia la información y el conocimientodebidamente documentado o registrado. La
organización del conocimiento como proceso, envuelve tanto la descripción física como de los contenidos de los objetos informacionales. Y elproducto de ese proceso descriptivo es la
representación de los atributos de un objeto o conjunto de objetos. Las representaciones son construidas por lenguajes elaboradosespecíficamente para los objetivos de la organización en los sistemas de información. Lenguajesque se subdividen en lenguajes que describen el documento (el soporte físico del objeto) y lenguajes que describen la información (los contenidos).A partir de esta premisa la siguiente investigación tiene como objetivo general analizarlos sistemas de Gestión de Información y Conocimiento Institucional principalmente los que proponen utilizar el Currículum Vitae del profesor como única fuente de información, medición y representación de la información y el conocimiento de una organización. Dentro delos principales resultados semuestra la importancia de usar el currículo personal como fuente de información confiable y normalizada; una síntesis de los
principales sistemas curriculares que existen a nivel internacional y regional; así como el gráfico del modelo de datos del caso de estudio; y por último, la propuesta del uso de las ontologías como principal herramienta para la organización semántica de la información en un sistema de gestión de información y conocimiento
Design and implementation of software for support the air conditioning selection or testing in rooms
Get PDFSe diseñó un software sobre la base de la herramienta de programación Microsoft Visual Estudio 2010 y el método Carrier para la estimación de cargas térmicas, dada la necesidad de racionalizar y hacer más exacta la selección y/o comprobación de unidades de climatización en locales. El software nombrado MECONFORT v1.0 registrado en el Centro Nacional de Derecho de Autor y creado en la Universidad de Pinar del Río fue empleado para la determinación de las cargas térmicas en el Laboratorio de Metalografía, perteneciente a la carrera de Ingeniería Mecánica en esta entidad y en la tienda La India perteneciente a la cadena de Tiendas Recaudadoras de Divisas Caribe. La aplicación de esta herramienta permitió conocer que: en el caso del laboratorio de Metalografía la selección fue correcta y que los equipos colocados en la planta alta de La India se encontraban sobredimensionados en 7 TR
Análise de Possibilidade de Expansão das Pequenas Centrais Hidroelétricas no Brasil: um estudo dos limitantes e potencialidades da cadeia produtiva a luz da sustentabilidade
Get PDFAs pequenas centrais hidroelétricas são estratégicas para a expansão da matriz energética brasileira e a sua expectativa de crescimento consta do Plano Nacional de Energia. Contudo, não é evidente como esta expansão efetivamente poderá ocorrer, considerando que apenas o potencial hidráulico não garante isso. Neste contexto, o principal objetivo dessa pesquisa é identificar os principais limites e potencialidades da sustentabilidade da cadeia produtiva de Pequenas Centrais Hidrelétricas (PCHs) no Brasil, no contexto das dimensões ambiental, social, econômica e institucional. No que tange à metodologia da pesquisa, ela pode ser classificada como aplicada e exploratória. Os dados empregados são secundários e foi utilizada a técnica de análise qualitativa. Para a identificação dos gargalos e potencialidades, foi realizado um mapeamento da estrutura da cadeia de produção das PCHs no país. Em seguida, foram estudadas, de forma mais aprofundada, cinco etapas que compõem a cadeia: recurso natural, geração, transmissão, distribuição e comercialização. Na sequência, foram utilizados cinco critérios (importância, probabilidade, temporalidade, efeito e abrangência) para classificar os fatores identificados em cada etapa. Por fim, estabeleceu-se um critério de agregação e definiu-se um índice de significância para a potencialidade e para o limitante de cada etapa da cadeia. Como resultados, foram identificados 20 limites e 17 potencialidades relacionadas com a cadeia produtiva das PCHs no Brasil. Concluiu-se que para tornar o setor mais competitivo são necessários alguns esforços para reduzir os impactos socioambientais negativos decorrentes da instalação das PCHs, tais como das áreas alagadas e das famílias reassentadas, bem como ajustar alguns aspectos legais e técnicos relacionados com o meio ambiente e a comercialização de enermagia. Por outro lado, o potencial hidráulico e a consolidação dos fabricantes de turbinas e geradores ratificam as PCHs como estratégicas e potenciais para o país
Caracterización del suelo del bosque primario adyacente en el Cantón Arajuno
Get PDFEsta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades ganaderas en la finca Sierra Maestra sobre las propiedades físicas del suelo (densidad aparente, porosidad total conductividad hidráulica y resistencia a la
penetración) producto del cambio de uso que posee es decir al cambiar la forma de utilización del bosque primario, a un cultivo de pasto. Obteniendo como resultados que l
as propiedades físicas del suelo se ven afectadas por el cambio de uso, es decir al cambiar la forma de utilización del bosque primario, a un cultivo de pasto, provoca un incremento en la compactación y por ende una disminución en la calidad del suelo, se encontró en los parámetros medidos de la calidad de suelo en el rango de 10-20 cm de
profundidad existe un deterioro de las condiciones óptimas del suelo debido al tipo de pasto que se ha implementado, así como que el sistema de producción intensivo tiene un efecto directo sobre la calidad del suelo puesto que incrementa la compactación estándar que posee, afectando así sus características físicas
Setting a function probability density for a stand of Caesalpineae violacea in the Agroforestal Enterprise Guanahacabibes
Get PDFEn trabajo que se presenta tuvo como objetivo el ajuste de la función de probabilidad de densidad por clases diamétricas para la especie Caesalpineae violaceae en un corredor del patrimonio forestal de la empresa Agroforestal Guanahacabibes de la provincia de Pinar del Río, Cuba. Para lo cual se establecieron parcelas circulares temporales de 400 m2 de las que se extrajeron los datos de diámetros a 1.30, y altura necesarios para el análisis, los que se procesaron y sometieron a pruebas estadísticas utilizando el paquete EasyFit 5.6, obteniéndose además la ecuación para los parámetros de escala y forma en función de la variables descriptoras de la masa forestal con el empleo de la regresión lineal múltiple paso a paso utilizando el paquete SPSS 15.0 versión 15.02. Como resultado del análisis se obtiene la representación de la estructura por clases diamétricas de la especie, el ajuste de la F.D.P de Weibull de dos parámetro
La orientación profesional hacia carreras técnicas: una necesidad en la Educación Técnica y Profesional
No full textEl trabajo es el resultado de la experiencia investigativa de los autores en el área de la orientación profesional durante más de cinco años en trabajos. Estos apuntes se utilizarán como producto informativo digitalizado para el desarrollo del trabajo de orientación profesional hacia carreras técnicas, para la formación de obreros calificados, técnicos medios. Contiene los referentes teórico-metodológicos en los que se sustenta la orientación profesional, quedan, de forma explicita, las actividades comprendidas en las estrategias de orientación profesional, lo que posibilita al lector apropiarse del cómo realizar una correcta y eficiente orientación profesional, lo que conlleva a la compresión de la necesidad e importancia del estudio de las profesiones técnicas y pedagógicas, contribuyendo al desarrollo de motivos e intereses profesionales en los estudiantes, de manera que puedan asumir una posición autodeterminada en el proceso de elección, formación y desempeño profesional
La motivación hacia las carreras pedagógicas en el segundo ciclo de la escuela primaria
No full textEl tema tratado en este trabajo contribuye a la formación vocacional pedagógica por ser prioridad de las líneas de trabajo del Ministerio de Educación. Su objetivo es proponer un sistema de actividades extradocentes que contribuya a la motivación vocacional pedagógica en los alumnos de segundo ciclo en la escuela primaria, el mismo constituye la significación práctica de dicho trabajo, que se sustenta en la escuela Socio Histórico Cultural de Vigotsky y sus seguidores, el ideario de Martí y las ideas de Fidel. La aplicación práctica de la propuesta se concibe por actividades aplicadas a los alumnos, mediante un aprendizaje desarrollador