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Cuerpos Distintos: ocho años de activismo transfeminista en Ecuador
Con esta publicación, el Proyecto Transgénero, junto a la Comisión de Transición hacia el Consejo de las Mujeres y la Igualdad de Género, dan continuidad a un proceso que por primera vez, desde una instancia del Estado, aborda la temática de las diversidades sexuales desde la propia voz de activitas transfeministas. Nuestra presentación solamente pueden invitar a la lectura de este comprendio de saberes con la certeza de que esta transgresora experiencia, pionera en Ecuador por su integralidad, nos pone frente a innumerables retos intelectuales, políticos y obviamente -afortunadamente- corporales. Cuerpos Distintos nos abre a otras experiencias humanas que nos auguran nuevas y enriquecedoras miradas de las identidades sexuales diversas.COMISIÓN DE TRANSICIÓN HACIA EL CONSEJO DE LAS
MUJERES Y LA IGUALDAD DE GENERO
Pasaje Donoso N32-33 y Whymper
Teléfonos: 2651472 – 2651446
[email protected]
Quito – Ecuado
Diseño de una cadena de desarrollo artesanal socio-productiva bajo un modelo de red de unidades satélite y comercio en la empresa artesana Cía Ltda. de Cuenca-Ecuador
El presente Proyecto ha sido elaborado como requisito para la obtención del título de Diplomado Superior en Gestión y Evaluación de Proyectos, Programa desarrollado por el IAEN en las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, periodo 2009-2010.
El Proyecto se alinea dentro del área socio-productivo y de los Objetivos de Desarrollo Humano propugnados por el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2010: Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social, Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía, Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno, Objetivo 11: Establecer un sistema económico solidario y sostenible.
Surge como resultado de un proceso de análisis y consulta con los actores sociales inmersos en la problemática de la empresa Artesa Cía. Ltda. y ha sido enriquecido con los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del Diplomado. Con este proyecto se pretende contribuir a mejorar las condiciones socio-productivas de los habitantes de Cuenca y provincia del Azuay y a través de Programas diseñados para este fin, lograr un desarrollo humano sostenible, alcanzar la reactivación productiva, incrementar la oferta exportable, fomentar la producción local y una cultura orientada a la exportación que a la vez promueva la generación de empleo y mejores ingresos mediante proyectos autosustentables fundamentados en la conformación de alianzas con diferentes sectores e impulsados a través de planes estratégicos de negociación internacional que permitan conciliar la economía global y regional.
Así también de manera especial se busca con este aporte mejorar la calidad de vida de un sector de la población que ve en estas alternativas productivas nuevas oportunidades generadoras de empleo y de reinserción a la sociedad.1. INFORMACION BASICA DEL PROYECTO 2. DIAGNOSTICO Y PROBLEMA 3. AMBIENTE EXTERNO 4. OBJETIVOS DEL PROYECTO 5. VIABILIDAD Y PLAN DE SOSTENIBILIDAD 6. PRESUPUESTO 7. ESTRATEGIA 8. ADQUISICIONES PREVISTAS 9. ENVIO DE PERSONAL ITALIANO 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 11. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIO
Re/construyendo historias de mujeres ecuatorianas
La Comisión de Transición hacia el Consejo Nacional de las Mujeres y la Igualdad de Género (Decreto Ejecutivo 1733, mayo 2009), en su rol de organismo público, cuyo mandato es definir la institucionalidad pública que garantice la igualdad entre hombres y mujeres, considera necesario
resaltar y dar a conocer el proceso de desarrollo de las luchas en defensa de los derechos de
las mujeres, a través de la investigación histórica y visual “Re/construyendo historias de
mujeres ecuatorianas”. Reconstruir el pasado de las mujeres, es descubrir y analizar el otro lado de la historia, en este contexto, la presente publicación pretende ser un apoyo que promueva la reflexión histórica con perspectiva de género y un aporte al rescate de la historia y realidad de
las mujeres ecuatorianas
Propuesta para la restructuración del sector eléctrico ecuatoriano
La Ley de Régimen del Sector Eléctrico, promulgada el 10 de octubre de 1996, instituyó el mercado eléctrico mayorista (MEM), el cual determinó una profunda transformación institucional y la desagregación corporativa de las diferentes actividades de la industria eléctrica de servicio público, que en la etapa inmediatamente anterior se realizaban Integradas institucional y empresarialmente, en régimen de monopolio estatal, por el Instituto Ecuatoriano de Electrificación - INECEL. El funcionamiento del mercado eléctrico mayorista (MEM) en Ecuador inició en abril de 1999. Transcurridos diez años de la aplicación del nuevo modelo de gestión, el sector eléctrico ecuatoriano atraviesa una profunda crisis técnica, financiera e institucional, con riesgo permanente de falencia en el suministro de potencia y energía a los consumidores nacionales. En el diagnóstico y evaluación, se identifican algunos factores y/o causas que determinaron los resultados negativos y el desgaste acelerado del modelo experimental de gestión aplicado al sector eléctrico. La propuesta institucional, orgánica y de gestión que se presenta en esta investigación, está orientada a la solución de los problemas identificados, con la definición de algunas estrategias que faciliten la inversión, la producción eficiente y la gestión empresarial efectiva en el sector eléctrico, para asegurar el suministro de electricidad a la población ecuatoriana, en cantidad suficiente y a precios equitativos
La modalidad de contratación de servicios específicos (Alianzas operativas) como modelo de negocios para inversiones en el sector petrolero del Ecuador
La empresa estatal de petróleos que para el caso de este proyecto de investigación es Petroproducción, empresa filial de Petroecuador, como es de conocimiento general, en los últimos años (6 aproximadamente) ha venido sufriendo una baja en la producción de petróleo debido entre otros factores a la falta de recursos para su operación directa lo que ha llevado a encontrar mecanismos de contratación como es el caso de los Servicios Específicos (Alianzas Operativas) con el propósito de viabilizar la inversión de la empresa privada para incrementar los niveles de producción de petróleo de tal manera que no se ve afectada la operación de los campos licitados bajo esta modalidad ni tampoco se vea afectada su liquidez ya que dicha modalidad contractual permite mediante la utilización de un fideicomiso, garantizar el pago de las inversiones que la empresa estatal requiera.1. MARCO DE REFERENCIA 2. LOS CONTRATOS DE SERVICIOS ESPECIFICOS 3. METODOLOGIA 4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Situación de acoso, abuso y otros delitos sexuales en el ámbito de la educación superior. Caso Universidad Central de Ecuador
El Consejo Nacional de las Mujeres CONAMU, en el marco del cumplimiento del Plan de Igualdad de Oportunidades PIO (2005-2009); contempla la necesidad de garantizar la promoción y protección del derecho a una vida libre de violencia, a la paz, a justicia; el disfrute de la salud y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, para ello, establece la necesidad de prevenir y erradicar la violencia y los delitos como: el acoso y el abuso sexual.
Para dar cumplimiento a dicho Mandato, se realizó la investigación denominada “Situación sobre
expresiones de acoso, abuso y otros delitos sexuales en el ámbito de la Educación superior”: caso
Universidad Central del Ecuador, que ha permitido visibilizar las concepciones sobre la sexualidad en los y las jóvenes universitarios, así como conocer de manera concreta las expresiones de acoso sexual en la Universidad Central.
La investigación tuvo como propósito: analizar las expresiones de la ideología androcéntrica
manifestadas en las concepciones y prácticas de autoridades, docentes y estudiantes de la Universidad Central, que amparan la existencia de delitos sexuales; evidenciar los mecanismos de poder que sirven de base para perpetrar delitos sexuales en el ámbito de la educación superior; determinar las expresiones de diversas prácticas discriminatorias que favorecen la ejecución de delitos sexuales en la Universidad Central, y conocer si la gestión institucional incorpora normativas, prácticas y formas de organización tendientes a erradicar los delitos sexuales en la Universidad Central.
Los resultados de la investigación nos permiten concluir que: Existen importantes cambios que se expresan en las relaciones de género, reflejados en el discurso de las y los jóvenes universitarios y en sus vivencias; a través de las cuales se reconoce que mujeres y hombres tenemos las mismas capacidades, sin embargo se mantienen concepciones tradicionales cargadas de estereotipos de género sobre la construcción de la masculinidad y la feminidad, aspectos que llevados a la
práctica fortalecen expresiones inequitativas.
Se vislumbran cambios sustanciales respecto de la vivencia de la sexualidad; en especial en el ejercicio de las relaciones sexuales entre jóvenes, que desestructuran concepciones, que desde el imaginario mediado por el género se planteaban como propia de los hombres, por ejemplo la reivindicación del placer, la posibilidad de un ejercicio libre de la sexualidad; el hecho de que las mujeres pueden llevar la iniciativa en una relaciòn amorosa; sin embargo el peso de la ideología de género se mantiene a través de nuevos mecanismos de poder sobre el cuerpo y la sexualidad de las mujeres.
Se reconoce además que en todas las Facultades investigadas, y conforme las entrevistas en todas las demás; existen expresiones de acoso sexual, u sexismo; que son ampliamente conocidas por los y las estudiantes; muchos de estos casos, son conocidos por los organismos de dirigencia estudiantil, quienes los denuncian previo el consentimiento de las víctimas a las autoridades y organismos de Dirección de la Universidad; mientras que en el entorno universitario existen una serie de “espacios que atrapan”, contextos en los que se promueve el alcoholismo la drogadicción, la pornografía y la prostitución.
Los mecanismos para contrarrestar el acoso como por ejemplo la normativa y los procesos
administrativos frente a los casos; han sido muy débiles y no han logrado aún cambiar las prácticas
discriminatorias y el cometimiento de delitos sexuales dentro de la Universidad. Por lo que se requiere políticas y medidas urgentes para no truncar los proyectos de vida de muchas mujeres universitarias que al no “ceder frente a los favores sexuales; se han visto obligadas a desertar o callar, mientras que los victimarios, reciben llamadas de atención o cambios administrativos, sin embargo se mantienen en el ejercicio de la cátedra universitaria
Revista IAPEM - Apertura, Gestión y Gobernanza - Número 72, Enero-Abril, 2009
A partir de septiembre de 2008 en que empieza una de las crisis más agudas en el mundo contemporáneo, la economía de mercado en la lógica del sistema capitalista, se encuentre en condiciones adversas que no cesan. Con la quiebra de uno de los sectores
más importantes que la integran como el financiero, enfrenta momentos preocupantes debido a que las principales variables del desarrollo no funcionan de manera óptima. La caída del empleo, el quebranto de instituciones de crédito, los paros técnicos en la
producción de bienes, el cierre de negocios, la caída de la producción y el consumo, así como los programas de rescate bancario, indican que los desarreglos del mercado se han extendido de manera global.
La recesión tiene ahora alcance hacia todos los países del mundo. La interdependencia de los sistemas económicos es al mismo tiempo la interdependencia de oportunidades y ventajas que pueden enfrentar. Sin embargo en los tiempos actuales son más las
desventajas de la crisis que las alternativas de superación. Los Estados Unidos de Norteamérica son la cabeza del desastre mayor que incide en las sociedades y las
economías del mundo contemporáneo. Han tenido que invertir con autorización del Departamento del Tesoro dos billones de dólares para que los bancos con problemas de operación continúen flotando y con la intervención del Congreso, se han autorizado
700 mil millones de dólares para ayudar a otras instituciones crediticias que tienen alta la cartera vencida. Las acciones de gobierno se orientan también a la creación 3.5 millones de empleos, de los cuales el 90 por cierto se localiza en el sector privado.
Por sí algo faltará, el Presidente de la Reserva Federal Ben Bernanke ha declarado “...que la severa recesión en Estados Unidos podría prolongarse hasta el 2010, a menos que el gobierno tenga éxito en estabilizar el sistema bancario y los mercados financieros con medidas fuertes” (Excelsior, Sección Dinero, 25 de febrero, 2009). Ello ha provocado que el gobierno norteamericano asuma el control de acciones de los
bancos como el caso de Citi Citigroup, en el cual tendrá una participación del 40 por ciento
El campus virtual como medio de educación alternativo en el Ecuador
El aula virtual, aparece entonces como un medio eficaz de incrementar la cultura de los pueblos, haciendo posible llevar el conocimiento a quienes que por uno u otro motivo no pueden coincidir en los espacios y horarios requeridos por la educación formal o tradicional. Este potencial educativo permitirá a los alumnos virtuales asistir a cursos planificados conforme a su disponibilidad de tiempo y ajustado a su ritmo de aprendizaje, optimizando por otra parte el aporte de los profesores que en su nuevo rol de "tutores", preparan el material educativo, asisten, guían y evalúan a los cursantes para garantizar la calidad del aprendizaje. La relación actual de profesores necesarios para producir profesionales capacitados en un determinado tema impartido en el aula tradicional puede ser considerablemente mejorada con la utilización del aula virtual de tal forma que se atiendan a muchos más alumnos, optimizando el empleo de recursos educativos y haciendo de la tecnología un aliado eficaz que permita justamente la mejora sensible y en cascada del nivel tecnológico de nuestro país.1. MARCO DE REFERENCIA 2. MARCO TEÓRICO 3. METODOLOGÍA 4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 5. PROPUEST
Diseño e implementación de la planificación estratégica y operativa basada en el cuadro de mando integral en el proyecto de competitividad agropecuaria y desarrollo rural sostenible (CADERS)
La presente investigación denominada “Diseño e Implementación de la Planificación Estratégica y Operativa basada en el Cuadro de Mando Integral en el Proyecto de Competitividad Agropecuaria y Desarrollo Rural Sostenible (CADERS)”, se la realizó en el Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca (MAGAP), Proyecto de CADERS; formulando el Plan Estratégico Institucional y la aplicación del Balanced Scorecard, como herramientas gerenciales que permitan gestionar en forma eficiente y eficaz sus recursos. Esta necesidad surgió por la serie de privaciones, tanto administrativas como operacionales a su interior, lo que generaba procesos deficientes. Con la información generada, se efectuó el análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (DAFO); herramienta de ajuste a partir de la cual se formuló las estrategias de: fortalezas – oportunidades (FO); estrategia de debilidades y oportunidades (DO); estrategia de fortalezas y amenazas (FA); y, estrategia de debilidades y amenazas (DA); y se concluyó con la estructuración de la matriz de síntesis estratégica.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. MARCO TEÓRICO 3. METODOLOGÍA 4. ANÁLISIS SITUACIONAL 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 6. PROPUEST
Diseñar un modelo de gestión para el funcionamiento del taller mecánico de la empresa municipal de movilidad y obras públicas de Quito y su impacto económico y financiero
La presente tesis es una investigación que tiene por objetivo diseñar un plan de gestión para el funcionamiento del Taller Mecánico de la Empresa Municipal de Movilidad y Obras Públicas de Quito y su impacto económico y financiero. La información se la obtuvo a través de investigación en el Taller Mecánico de la misma empresa y de las Áreas involucradas, es decir, Unidad Financiera, Unidad Administrativa y obviamente de los clientes internos: chóferes, operadores, ayudantes, jefes y responsables de vehículos. Las fuentes bibliográficas provienen de algunos meses de investigación, en especial de libros obtenidos en bibliotecas de la FLACSO, Universidad Internacional Sek y Escuela Politécnica Nacional. La bibliografía fue contrastada con la realidad del Taller Mecánico en cuanto a la problemática que atraviesa actualmente.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. MARCO TEÓRICO 3. METODOLOGÍA 4. Conclusiones y Recomendaciones 5.Propuest