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Sistema para la Gobernabilidad Municipal
No full textFalta de herramientas que faciliten el seguimiento apropiado a la gestión realizada por los Municipios y sus dependencias, lo cual deriva en falta de control sobre la utilización de recursos y el tiempo, baja calidad de los servicios y demoras en la ejecución de programas y proyectos a cargo de la institución.
El territorio ecuatoriano se encuentra dividido en 24 provincias y 231 Municipios; durante los últimos años se han ido asignando a los Municipios mayores y más complejas tareas relacionadas con el desarrollo comunal y la calidad de vida de sus habitantes. Por otra parte, las municipalidades son el ente estatal que mayor contacto tiene con la población. En la mayoría de los Municipios no existe un avance significativo en los referentes a la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la gestión pública, en las relaciones intergubernamentales, así como en los procesos de participación ciudadana y fortalecimiento de la democracia. Una de las actividades más importantes de todo Despacho Municipal es el control sobre la gestión interna, que permita medir los avances obtenidos en cada uno de los temas prioritarios, generando información que permita tomar acciones tempranas y enfocándose principalmente en monitorear el nivel de ejecución de proyectos que las diferentes instituciones y direcciones se han comprometido con el Sr. Alcalde o con la ciudadanía. La falta de herramientas que faciliten el seguimiento apropiado a la gestión realizada por los Municipios y sus dependencias deriva en falta de control sobre la utilización de recursos y el tiempo, baja calidad de los servicios y demoras en la ejecución de programas y proyectos a cargo de la institución.
Adicionalmente la Municipalidad requiere de mecanismo que provean esa información para establecer estrategias, planes de acción y proveer información al Sr. Alcalde para su gestión directa. De acuerdo a lo anterior, los municipios están llamados a modernizar y fortalecer su gestión para satisfacer la enorme responsabilidad frente a la ciudadanía y al Estado.1. RESUMEN DEL PROYECTO 2.EL PROBLEMA 3.EL PROYECTO 4. CRONOGRAMA 5. ANALISIS DE LA PROPUESTA 6.CONCLUSIONES 7.ANEXO
Propuesta para la creación del Centro de Desarrollo Infantil para los Niños y Niñas de 0-12 años, de la parroquia Angochagua, cantón Ibarra, provincia de Imbabura
No full textEl presente proyecto, “Propuesta para la creación del centro de desarrollo infantil para los niños y niñas de 0-12 años, de la Parroquia Angochagua, cantón Ibarra, provincia de Imbabura”, se enmarca dentro de los desafíos derivados del nuevo marco constitucional y que guardan relación lógica con los objetivos actualizados del Plan Nacional para el Buen Vivir, que se describen a continuación:
Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.
Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la población.
Objetivo 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y saludable.
Objetivo 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad.
En el sector rural, como lo es la parroquia Angochagua, al mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía, estamos reduciendo la brecha que profundiza desigualdades, pues asegurando una alimentación sana, nutritiva, natural y con productos del medio, se disminuyen drásticamente las deficiencias nutricionales. Reconociendo, respetando y promoviendo las prácticas de la medicina ancestral, y alternativa y el uso de sus conocimientos, medicamentos e instrumentos, mejoraremos la calidad de vida de la población, y así propiciaremos condiciones de seguridad humana y confianza mutua de las personas. En el centro de desarrollo infantil, a las madres de los niños se les instruirá, como prevenir, controlar y mitigar la contaminación ambiental, la responsabilidad para con la naturaleza, la preservación de ambientes y el reconocimiento de la identidad cultural, garantizando así los derechos de la naturaleza, promoviendo un ambiente sano y saludable, que será la mejor herencia para las nuevas generaciones. Con este centro de desarrollo infantil, a los niños y niñas de la Parroquia Angochagua, se promoverá y fortalecerá los conocimientos, desarrollaran sus habilidades y destrezas, se reconocerán y fortalecerán sus saberes ancestrales, con esto se superarán las desigualdades sociales y culturales, garantizando el acceso universal de estos niños y niñas a beneficiarse de los diversos bienes y expresiones culturales.
Finalmente se reconoce y se garantiza los derechos del Buen Vivir, a este sector de la población de Angochagua, para superar todas las inequidades que durante décadas han venido soportando especialmente en salud, educación, alimentación agua y vivienda, construyendo así un Estado Plurinacional e Intercultural, para un verdadero proceso de democratización
Ubicación de un sistema de señalización frente a la amenaza de tsunamis para las playas de la Provincia de Esmeraldas
No full textLa región fronteriza del Ecuador – Colombia es la de mayor actividad tsunamigénica para ambos países puesto que, en el Ecuador han ocurrido tres de los cinco maremotos en el presente siglo. Los tsunamis frente a las costas esmeraldeñas ocurrieron en los años 1906, 1958 y 1979; las otras dos regiones en el Ecuador que presentan un tsunami cada una, es la de la Bahía de Santa Elena en 1993 y la frontera Ecuador – Perú en 1953. De estas tres zonas en la de Esmeraldas se producen los sismos más fuertes que en las otras dos, 8.6 (1906); 7.8 (1958) y 7.9 (1979).
Al haberse presentado este tipo de eventos en la costa de Esmeraldas, se hace necesario entonces la preparación de la comunidad expuesta al riesgo de tsunamis, considerando mapas de evacuación poblacional o de riesgos identificando las rutas con un sistema de señalización adecuado y ubicado estratégicamente a fin de facilitar la fácil identificación de las mismas.
Los efectos potenciales de un tsunami tienen una referencia histórica en la provincia. El Sistema de Alerta Temprana del Pacífico permite que cualquier amenaza telúrica provocada en el mar sea detectada y valorada rápidamente, lo que debería desencadenar, en caso de ser necesario, las acciones urgentes de la población que respondan a un plan de manejo de desastres previamente establecido. Tal vez el mayor riesgo que en este momento tiene la población es la carencia de un plan de Gestión de Riesgos integral que poniendo énfasis en la prevención y sobre todo en la señalización, minimice los efectos de un tsunami frente a la vida humana y su entorno socio económico1. EL PROBLEMA 2. MARCO CONCEPTUAL 3. MARCO ADMINISTRATIV
Proyecto: Servicios agrícolas mecanizados
No full textEl proyecto propone responder a la demanda de servicios agrícolas mecanizados y asistencia técnica de las pequeñas propiedades agrícolas ubicadas en las parroquias nororientales del cantón Quito, en el valle de Tumbaco, mediante la creación de una empresa de servicios agrícolas mecanizados, SAM, para atender a las parroquias nororientales del cantón Quito, para lo cual se deberá realizar inicialmente un estudio de oferta y demanda de servicios en el sector de influencia propuesto, que contemplará levantar información relevante mediante encuestas directas y de todas las fuentes disponibles.
La ejecución del proyecto permitirá atender la demanda de trabajos agrícolas mecanizados, tractorado, fertilización, poda, fumigación, atención fitosanitaria y servicios pecuarios a domicilio a clientes de pequeñas y medianas propiedades. La prestación se hará mediante la utilización de maquinaria agrícola provista de todos sus accesorios, adecuada para pequeñas extensiones de terreno.
La optimización del uso del agua de riego, se logrará mediante la implementación de reservorios y micro sistemas de riego considerando las especificaciones técnicas aplicables en el ejercicio de la Ingeniería, usando maquinaria y materiales adecuados y disponibles en el medio. Se considera que la asistencia técnica agrícola y veterinaria y provisión de insumos se iniciará en el primer mes del 2º semestre del año 2011. El proyecto tendrá un costo de $ 45.800 USD
Manual de procedimientos de comunicación entre las direcciones de planeamiento de seguridad para el desarrollo nacional-DIPLASEDE
No full textEl Ecuador a partir de la publicación de la nueva Constitución ha iniciado un proceso que requiere de una renovada visión coyuntural que permita la formulación de una política clara en materia de gestión de riesgos, la cual es inherente a la Seguridad Interna del Estado; y, a la Gobernabilidad. y, que a su vez da cuenta del interés nacional en su relación con los contextos internacionales cambiantes, lo cual determina necesariamente la aparición de nuevos sujetos, nuevos actores tanto públicos como privados, lo que además va de la mano con un cambio en las estructuras y organizaciones en los que éstos se encuentran inmersos.
Esta situación afectada por las diversas transformaciones internacionales se encuentra en una etapa de transición, lo cual exige una redefinición de los objetivos Inter e Intrainstitucionales, cuyos problemas deben inscribirse en contextos sociales y estatales de diversos tipos, siendo necesario que se establezcan para el manejo sectorial de la Gestión de Riesgos componentes que permitan una política común de intereses compartidos.1. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS DIRECCIONES DE PLANEAMIENTO DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO NACIONAL – DIPLASEDES 2. SITUACION ACTUAL DE LAS DIPLASEDES 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 4. Propuesta de Manual de Procedimiento
Ensayos históricos sobre subordinación e insurgencia femenina
No full textDe acuerdo al diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, subordinación es "la sujeción a la orden, al dominio o mando de alguien". Discriminación es "dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc." No encontramos ninguna alusión a la discriminación por diferencia sexual o género, en estas definiciones. Sin embargo, los estudios de teóricas feministas señalan que la discriminación y subordinación más dilatada y universal ha sido la que han sufrido las mujeres, a lo largo de siglos de historia de las sociedades patriarcales.
Estas sociedades se desarrollaron en torno a un proceso cultural androcéntrico, es decir, giraron en torno a la concepción de que el paradigma de la cultura, del conocimiento, de las ciencias, del progreso, era el hombre. La mujer estaba más cerca de la naturaleza, de los instintos primarios, de los sentimientos y lejos de la razón, lo que generó una subordinación histórica de la mujer, que pasó a ser el otro polo de la relación binaria, en condiciones de inferioridad y dependencia (hombre-mujer, fuerte-débil, cultura-naturaleza, razón-sentimientos, dominio-sumisión).
“El patriarcado se define como un sistema de dominación sexual que se concibe, además, como el sistema básico de dominación sobre el que se levanta el resto de las dominaciones, como la de clase y raza. El género expresa la construcción social de la feminidad y la casta sexual alude a la común experiencia de opresión vivida por todas las mujeres."1
Esta subordinación produjo discriminaciones históricas que son a la vez, la más grave fuente de violación de los derechos humanos, pues han afectado y siguen afectando a más de la mitad de la población mundial, impidiéndoles a millares de niñas, el nacimiento, la alimentación adecuada, el crecimiento normal, el reconocimiento paterno, el acceso a la educación, a los juegos, a la cultura, al deporte
Manual de procedimientos por amenazas sísmicas para Escuela del Valle Interandino
No full textEl trabajo de investigación que concluye con una propuesta de acciones organizativas y un plan de acción para el manejo de emergencias por la ocurrencia del fenómeno dísmico se desarrolla a partir del siguiente esquema de trabajo: Capítulo I. Se define el marco en el cual se desarrollo la propuesta de manual, los objetivos y el campo de aplicación. Capítulo II. Establece el conocimiento de los establecimientos educativos y sus características, la población a la cual va dirigido y el conocimiento sobre el fenómeno sísmico, sus efectos y consecuencias. Capítulo III. Expone la situación del Ecuador frente a las amenazas naturales, así como la actividad sísmica y las zonas sísmicas del país y las características del Valle Interandino en el cual están ubicadas las escuelas a las cuales van dirigidad la propuesta de este manual. Capítulo IV. Recoge la información relativa al proceso de gestión de riesgo, el marco legal y técnico, términos y definiciones utilizadas en este proceso; así como información sobre la evaluación del riesgo y el riesgo y el proceso de gestión del mismo y las medidas a tomarse en el caso de ocurrencia de este tipo de fenómenos. Capítulo V, Se describen las acciones de organización y el plan de acción a ser implemento por los usuarios de las escuelas antes y durante la ocurrencia de un fenómeno sísmico, in corporando además recomendaciones para la implementaciones, seguimiento y evaluación; y, la sostenibilidad del plan.1. GENERALIDADES 2.LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 3. SITUACION DEL ECUADOR FRENTE A AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL 4. GESTION DE RIESGO 5. DECRIPCION DE ACCIONES 6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE
Deslindes las fronteras en la prensa escrita: Boletín semanal No. 6 de mayo 2010
No full textAnaliza la información sobre las fronteras con Colombia en los seis diarios de mayor circulación nacional (Extra, El Universo, El Comercio, La Hora, El Telégrafo y Hoy). Este análisis parte de una metodología que incluye una base de datos en la que se registran las noticias sobre frontera y las particularidades de cada cobertura, además de un trazado de áreas temáticas para organizar la diversidad de información que trae la prensa. Deslindes indaga en la construcción de un discurso mediático sobre una frontera que reconocemos como heterogénea, diversa y compleja, de ahí la opción de nombrarla como “fronteras”. Este es un proyecto del Centro de Prospectiva Estratégica del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN).I. Áreas temáticas, un panorama semanal II. Cifras sobre la representación de fronteras III. Coberturas de la semana o 1. Santos y Colombia preocupan más que Angostura o 2. Huracán de la Frontera, la historia sigue IV. Conclusione
Sistema de gestión del riesgo de origen natural en la Provincia de Pichincha
No full textLa Provincia de Pichincha por su situación geográfica1, su topografía muy
accidentada y las condiciones geológicas e hidrometeorológicas predominantes,
la hacen muy propensa a la ocurrencia de terremotos, inundaciones, erupciones
volcánicas, movimientos en masa y una serie de fenómenos naturales, los que
sumados a las condiciones de vulnerabilidad, con frecuencia ocasionan pérdidas
de vidas humanas y pérdidas económicas significativas.
Por citar un ejemplo, en cuanto a amenazas volcánicas, los principales
centros de emisión que provocarían problemas en la provincia de Pichincha,
serían el Guagua Pichincha, Cotopaxi (provincia de Cotopaxi, pero que afectaría
también a Pichincha)2. De estos volcanes ya existen publicados mapas de
peligros, a excepción del volcán Cayambe. La mayoría de estos volcanes se han
caracterizado por tener ciclos eruptivos muy largos, se habla desde algunos
años hasta decenas de años.
En la Provincia de Pichincha, no se conoce de la existencia de planes de
Contingencia integrales para hacer frente a todas las posibles amenazas
naturales, peor aún si se trata de encontrar estrategias para la prevención,
mitigación, respuesta, recuperación, rehabilitación y reconstrucción institucional
frente a un posible desastre, por lo que población no identifica el riesgo al que se
encuentra expuesta por diversos motivos1. INTRODUCCIÓN 2. MARCO CONCEPTUAL 3. SITUACIÓN DE LA GESTIÓN DEL RIESGO DE LA PROVINCIA DE PICHINCHA 4. CREACIÓN DE LA PLATAFORMA DE TRABAJO PARA IMPLEMENTAR
UN SISTEMA EN GESTIÓN DEL RIESGO DE ORIGEN NATURAL EN LA PROVINCIA DE PICHINCHA 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONE