Pontifical Catholic University of Peru
Repositorio Digital de Tesis y Trabajos de Investigación PUCPNot a member yet
29343 research outputs found
Sort by
Diseño, simulación e implementación de una planta de procesamiento de minerales de oro y plata
Get PDFEl presente Informe Profesional se centra en describir el diseño de una planta de
procesamiento en minerales de oro y plata, y mi participación en el proyecto como
ingeniero de procesos en el desarrollo de simulaciones en software, elaboración de
memorias de cálculo y realización de planos PFD y P&ID, así como el desarrollo del
balance de masa requerido para el correcto dimensionamiento de equipos, y la
obtención de la barra Doré formada por mezcla de oro y plata, con un contenido de
12 kg Au / día y 450 kg Ag /día.
La planta se construyó en Ayacucho para procesar minerales de oro y plata mediante
el proceso de lixiviación seguido por el de Merrill Crowe. Esta planta necesitó servicios
de energía, agua, y el uso de reactivos químicos que debían manipularse
adecuadamente, para que sean usados en las operaciones, sea en soluciones
líquidas o como sólidos, y se distribuyan a cada parte del proceso donde se requiera.
Las operaciones unitarias utilizadas incluyó las operaciones principales de
procesamiento: chancado primario; molienda semiautógena (SAG); molienda con
molino de bolas; lixiviación; lavado de solución mediante decantación en
contracorriente (CCD); clarificación de solución rica; precipitación con polvo de zinc;
fundición en planta Doré; destrucción del cianuro en relaves; espesamiento y
disposición de relaves; planta de relleno en pasta; remoción de arsénico y cobre;
suministro de agua fresca y agua recuperada; preparación y distribución de reactivos.
Dentro de esta actividad profesional, cumplí con los objetivos planteados de: 1)
modelar matemáticamente con uso de softwares (METSIM, BRUNO y JKSIMMET) el
proceso de liberación y recuperación de oro; 2) realizar los balances de masa y
energía del proceso metalúrgico global; 3) realizar el dimensionamiento de los equipos
necesarios según los criterios de diseño para los procesos; 4) integrar las normas
ambientales y de seguridad ocupacional con un sistema de detectores y monitoreo de
emisión de sustancias químicas, de acuerdo al manejo de reactivos y residuos en los
procesos de producción en la planta
Desarrollo de la actitud científica en niños de 5 años de una institución educativa privada de Lima
Get PDFEl desarrollo de la actitud científica es una de las principales responsabilidades del
trabajo docente, ya que implica favorecer en las infancias la curiosidad y el deseo de
investigar. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo analizar
cómo la docente promueve la actitud científica en niños de 5 años de una institución
educativa privada en Lima. El estudio adopta un enfoque metodológico cualitativo de
tipo descriptivo y recopila información mediante una guía de observación
semiestructurada aplicada en un aula con niños de dicha edad. La investigación
evidencia que la actitud científica en los niños se fortalece mediante el uso intencionado
de preguntas abiertas y cerradas por parte de la docente, lo que promueve el diálogo y
la participación activa de los niños, ubicando a la maestra como guía importante en el
desarrollo de la actitud científica. Asimismo, se identifica que el proyecto, aunque no
sigue una estructura formal del método científico, incorpora diversidad de experiencias
lúdicas y ambientes estimulantes alineados con el enfoque Reggio Emilia, lo que
favorece la curiosidad y motivación para el aprendizaje de temas científicos desde los
intereses de los niños. Como aporte contribuirá a ampliar el corpus de investigaciones
recientes que destacan la importancia de integrar la enseñanza de la ciencia y
responder a la curiosidad natural desde la primera infancia.The development of a scientific attitude is one of the main responsibilities of teaching,
as it involves fostering curiosity and a desire to investigate in children. In this context,
the present research aims to analyze how the teacher promotes a scientific attitude in
4 year old children at a private educational institution in Lima. The study adopts a
qualitative, descriptive methodological approach and collects information through a
semi-structured observation guide applied in a classroom with children of these ages.
The research shows that the scientific attitude in children is strengthened through the
intentional use of open and closed questions by the teacher, which promotes dialogue
and active participation, positioning the teacher as a key guide in the development of
scientific thinking. Additionally, the project on the solar system—although it does not
follow a formal scientific method structure—incorporates a variety of playful experiences
and stimulating environments aligned with the Reggio Emilia approach, fostering
curiosity and motivation for learning scientific topics based on children's interests. As a
contribution, this study will help expand the body of recent research that emphasizes
the importance of integrating science education from the early years of schooling
Sistematización de la trayectoria organizacional del Colectivo Regional de Educación Comunitaria de San Martín
Get PDFEste análisis trata sobre la sistematización del recorrido organizativo del Colectivo
Regional de Educación Comunitaria de San Martín, en un escenario en el que la
educación comunitaria se topa con retos vinculados a la sostenibilidad, la
implicación activa y el reconocimiento institucional. El problema de investigación se
enfoca en la necesidad de documentar y analizar críticamente la experiencia de
este grupo, con el objetivo de reconocer sus éxitos, obstáculos y perspectivas, y de
esta manera crear saberes que ayuden a robustecer las prácticas de educación
comunitaria en la región.
El objetivo principal de la investigación es examinar de manera crítica la evolución
organizacional del grupo. Los objetivos específicos son: detallar las fases de su
origen, reconocer las prácticas más relevantes y los retos más significativos
afrontados, y examinar sus visiones a futuro.
El enfoque empleado fue cualitativo, fundamentado en el método de
sistematización de experiencias. Se utilizaron como técnicas el análisis de
documentos y entrevistas semiestructuradas a tres miembros seleccionados del
grupo. Se llevó a cabo un proceso de triangulación con el fin de asegurar la validez
y confiabilidad de los datos recolectados.
Dentro de los hallazgos más relevantes, sobresale que el grupo ha conseguido
instaurar prácticas educativas relevantes que fomentan el crecimiento social y
cultural de la comunidad. No obstante, ha afrontado retos en lo que respecta a la
sostenibilidad y la implicación de la comunidad. Los futuros proyectos contemplan
potenciar la cooperación con entidades locales y regionales, además de fortalecer
una educación comunitaria más inclusiva y ajustada a las demandas particulares
de la región de San Martín.This analysis deals with the systematization of the organizational journey of the San
Martín Regional Community Education Collective, in a scenario in which community
education faces challenges related to sustainability, active involvement and
institutional recognition. The research problem focuses on the need to record and
examine the experience of this group in order to recognize its successes, challenges
and future perspectives, with the aim of providing knowledge that enhances
community education practices in the area.
The main purpose of the research is to critically examine the organizational
evolution of the group, while the specific objectives are to detail the phases of its
evolution, recognize the most relevant practices and the challenges faced, and
examine the future visions of the organization.
The approach used was qualitative, based on the method of systematizing
experiences. Document analysis and semi-structured interviews with key members
of the group were used as techniques. A triangulation process was carried out in
order to ensure the validity and reliability of the data collected.
However, it has faced challenges regarding sustainability and community
involvement. Future projects include strengthening cooperation with local and
regional entities, as well as strengthening a more inclusive community education
tailored to the particular demands of the San Martín region
Charango y revolución: la configuración del “charango peruano” en el imaginario de Lima (ca.1960-1980)
Get PDFEl presente trabajo analiza las apariciones sonoras y visuales del charango en la discografía editada
en Lima desde fines de los años cincuenta hasta 1980, con el objetivo de comprender el proceso de
reconfiguración simbólica que permitió su transformación en un instrumento de carácter “nacional”.
Considerando su origen campesino y la discriminación que enfrentó en los espacios urbanos hasta
bien entrado el siglo XX, me pregunto: ¿cuándo y cómo logró el charango ingresar a las urbes y
consolidarse en el imaginario como un símbolo del Perú?
Las décadas estudiadas sitúan al charango en un contexto de profundos cambios sociales. Las
políticas culturales del gobierno de Velasco (1968–1975) ofrecieron plataformas favorables para las
expresiones populares, especialmente las andinas, al colocar al campesino como protagonista de la
revolución velasquista. Paralelamente, la segunda etapa del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas
Armadas coincidió con la influencia de la Nueva Canción Latinoamericana en Lima, cuyo espacio
más representativo fue el Taller de la Canción Popular del Conservatorio, dirigido por Celso
Garrido-Lecca. Esta corriente impulsó una renovación de la idea de “música peruana”, lo que se
evidenció en las nuevas formas de interpretar el charango.
El instrumento, al continuar asociado con lo indígena, fue utilizado como un símbolo de autenticidad
que otorgaba legitimidad a propuestas urbanas que buscaban definir una identidad propia en diálogo
con las corrientes “latinoamericanas”, una etiqueta que, paradójicamente, había sido creada desde
una mirada externa. Es en este diálogo, como una respuesta local frente a sus pares internacionales,
cuando surge un “charango peruano”
Proyecto de mejora del proceso de atención de créditos banca pyme en una entidad financiera
Get PDFEl presente proyecto de mejora tuvo como principal objetivo reducir el tiempo de atención
del proceso de otorgamiento de créditos pyme, y con ello incrementar las colocaciones en 5-7 %
anual. Como objetivos secundarios se buscó incrementar la productividad de los roles comerciales,
generar eficiencia en gastos de personal de roles back office11, y mejorar la satisfacción de los
clientes. La metodología que se usó se basa en Lean Six Sigma adaptada a servicios bancarios,
que comprende 4 etapas: (1) pre work, (2) diagnóstico, (3) diseño, y (4) piloto.
En el diagnóstico se identificó que el 81 % de los créditos demoraban hasta 15 días2, lejano
a la meta de 7 días. Las causas se debían a tareas manuales, demoras en evaluación, subutilización
de roles, y documentación excesiva; asimismo, la satisfacción de clientes3 era baja (56 % vs. meta
de 75 %). En el diseño se propuso implementar cuatro modalidades de venta con tiempos de
atención diferenciados de 1 día (para las dos primeras), 2 y 5 días (para las otras dos);
condicionado al perfil del cliente y el tipo de operación de crédito. Esta nueva propuesta
contempló también otras iniciativas como estandarización de procesos, automatizaciones y
eliminación de reprocesos. En el piloto, se validó la reducción del tiempo de atención según lo
diseñado, así como las mejoras de optimización de carga de los roles; mientras que para los roles
comerciales la reducción fue de 13 %; por otro lado, para los roles back office la carga se redujo
de 90 a 23 personas requeridas. Esto a su vez, permitió que se incrementen las ventas en 8 %
(estimación post piloto), que post implementación a toda la red de agencias, en términos de
utilidad anual representó 33 millones de soles. Finalmente, también se evaluó la satisfacción de
los clientes1 validando la mejora de 56 % a niveles superiores a 78 % según modalidad,
principalmente explicado por la mejora en tiempo de atención de los créditos
Estrategia para la reducción de costos en el sector bancario, optimizando la red de canales y la migración de transacciones físicas a canales digitales
Get PDFEn los últimos años, el sistema bancario peruano enfrentó un proceso acelerado de transformación
digital impulsado por el cambio en el comportamiento de los clientes y la necesidad de optimizar costos
operativos. La permanencia de una red extensa de agencias físicas representa gastos fijos en alquiler
elevados, personal y mantenimiento, lo que limita la capacidad de inversión en canales digitales. En
este contexto, la presente investigación plantea una estrategia integral para la reducción de costos de la
entidad bancaria, basada en la optimización de la red de canales físicos y la migración progresiva de
transacciones hacia plataformas digitales.
La metodología aplicada es de enfoque cuantitativo y descriptivo, estructurada en dos fases: diagnóstico
de la situación actual y propuesta de mejora. Para ello se utilizaron herramientas de ingeniería industrial
y análisis de datos como el Value Stream Mapping (VSM), el diagrama de afinidad, el análisis de Pareto,
la clusterización K-means, mapas de calor y la evaluación económica mediante el cálculo del Valor
Actual Neto (VAN). El estudio consideró información de 371 agencias, obteniendo tanto variables
operativas, sociales y financieras.
Los resultados del diagnóstico muestran que menos del 30% de las agencias concentran los mayores
costos, especialmente en Lima, Arequipa y Piura. Asimismo, se identificaron agencias con baja
rentabilidad, duplicidad geográfica y limitado nivel de digitalización en los clientes. La propuesta de
mejora plantea el cierre de 71 agencias no rentables, la consolidación en zonas de alta cobertura, la
transformación de agencias con potencial de crecimiento hacia formatos digitales y la implementación
de campañas de educación financiera para acelerar la adopción tecnológica.
La evaluación económica demuestra que el cierre y transformación de agencias genera un ahorro neto
anual de S/ 44.79 millones, con un VAN total de S/ 134.8 millones a cinco años. Además, el costo por
transacción disminuye de S/ 6.5 en canal físico a S/ 0.45 en canal digital o alternativo. Estos resultados
evidencian que la estrategia propuesta mejora la eficiencia financiera del banco, garantiza la continuidad
operativa y una mejor experiencia del cliente, contribuyendo a la sostenibilidad de la transformación
digital en el sector bancario peruano
“Mind.Set.Go!” Kit físico-digital que facilita el acceso al entrenamiento mental para el desarrollo de la autogestión emocional de la ansiedad en los deportistas peruanos amateur de nivel competitivo nacional entre 18-25 años de edad
Get PDFLa ansiedad competitiva a niveles elevados perjudica el rendimiento deportivo,
generando alteraciones a nivel cognitivo, conductual y fisiológico. En Perú, hay una
dificultad de acceso por parte de deportistas al entrenamiento mental necesario, y a
herramientas psicológicas innovadoras que ayuden en la gestión emocional de la
ansiedad competitiva. Existen soluciones como plataformas que implementan
meditaciones guiadas; y productos, como los diarios guiados para el reconocimiento
de patrones emocionales, o los Fidget toys para la liberación de energía nerviosa.
Sin embargo, la mayoría de propuestas no fueron diseñadas específicamente para
atletas. Además, generan una reflexión limitada y no cubren todo el ciclo competitivo
por el que pasan los deportistas. Se presenta la oportunidad de generar una
propuesta que haga más accesible el entrenamiento mental mediante recursos
psicológicos que promuevan la autogestión emocional, y que estén orientados al
público objetivo. Por ello se propone Mind,Set,Go, un kit físico-digital que potencia el
desarrollo de la autogestión emocional de la ansiedad competitiva en los deportistas
amateur peruanos de nivel competitivo nacional; brindándoles acceso a distintas
actividades enfocadas en 3 pilares mentales. Se utilizó la metodología del Diseño
Centrado en el Humano, donde se realizaron dentro del proceso, estudios inductivos
y de conceptualización; incluyendo entrevistas, revisión documental, y encuestas.
Posteriormente se realizaron estudios de validación con deportistas y psicólogos
deportivos. Con los resultados se concluyó que Mind,Set,Go es una herramienta
efectiva para fortalecer el rendimiento deportivo desde un enfoque mental y
emocional, al acompañar a los deportistas en la gestión de su ansiedad y promover
el bienestar a través de una experiencia integrada entre app y producto físico.Competitive anxiety at high levels impairs sports performance, generating cognitive,
behavioral and physiological alterations. In Peru, there is a difficulty for athletes to
access the necessary mental training, and to innovative psychological tools that help
in the emotional management of competitive anxiety. There are solutions such as
platforms that implement guided meditations; and products, such as guided diaries
for the recognition of emotional patterns, or Fidget toys for the release of nervous
energy. However, most of the proposals were not designed specifically for athletes.
In addition, they generate limited reflection and do not cover the entire competitive
cycle that athletes go through. The opportunity is presented to generate a proposal
that makes mental training more accessible through psychological resources that
promote emotional self-management, and that are oriented to the target audience.
For this reason, Mind,Set,Go is proposed, a physical-digital kit that enhances the
development of emotional self-management of competitive anxiety in Peruvian
amateur athletes at the national competitive level, providing them access to various
activities focused on three mental pillars. The methodology of Human-Centered
Design was used, where inductive and conceptualization studies were carried out
within the process; including interviews, document review, and surveys.
Subsequently, validation studies were carried out with athletes and sports
psychologists. With the results, it was concluded that Mind,Set,Go is an effective tool
to enhance athletic performance through a mental and emotional approach,
supporting young athletes in managing competitive anxiety and promoting well-being
through an integrated experience that combines a mobile app and a physical
product
De rima a ritmo: creación y producción de dos canciones inspiradas en poemas de Juan Parra del Riego
Get PDFEl presente trabajo tiene por objetivo mostrar el proceso creativo detrás la elaboración de dos
piezas musicales; “Nocturno N°6” y “Palomas”, los cuales están basados en los poemas
homónimos de Juan Parra del Riego". Para lograrlo, se inicia con una comprensión profunda de
los aspectos intrínsecos de los poemas, pues esta comprensión sienta las bases conceptuales para
el desarrollo compositivo de las canciones En este sentido, el presente trabajo indaga sobre cómo
elementos como la narrativa, la estructura y la rima del poema influyen en la composición
musical. El motivo de esta investigación va más allá de un interés personal por la composición
musical, ya que busca abordar la escasez de trabajos académicos que expliquen específicamente
cómo la narrativa de un texto literario influye en el desarrollo de una canción, desde el concepto
inicial hasta aspectos estrictamente musicales como la armonía, la melodía y la instrumentación.
Este trabajo busca justificar las decisiones creativas, reconociendo la subjetividad inherente en
ellas. Además de revelar el proceso creativo, el texto ofrece un análisis general sobre la poesía,
incluyendo su definición, sus elementos esenciales y un breve recorrido histórico en el contexto
peruano. Este enfoque amplio proporciona herramientas para una interpretación más profunda de
las canciones y para la elaboración del concepto musical inicial
Mejoramiento del parámetro de nolinealidad usando promediado
Get PDFEn el presente estudio se evaluó las técnicas de promediado espacial y frecuencial
en datos simulados de RF empleando el método de la reducción de la banda
fundamental para el mejoramiento de la estimación del parámetro de nolinealidad (B/A),
a partir del cual se buscó conocer los parámetros que pudieran correlacionarse con el
B/A y contribuir en la caracterización de tejidos, por ejemplo, cuantificación del contenido
graso. En el experimento se simuló un transductor lineal con frecuencia centrada en 5
MHz, 128 elementos, pitch de 0.3 mm y una activación simultánea de múltiples
elementos para imitar la transmisión de onda plana.
En la primera parte, para validar el modelo teórico de la reducción de la banda
fundamental, se analizaron datos RF obtenidos en múltiples transmisiones de 4, 5 y 6
MHz con pulsos de banda angosta utilizando las técnicas de promediado con igual rango
angular que en los pulsos de banda ancha. En la data obtenida de estas transmisiones,
se variaron los parámetros de rango angular (-1°/1°, -2°/2°, -5°/5°, -10°/10°, -15°/15°),
distancia angular (0.5°-5°) y número de cuadros en medios homogéneos (B/A=9) e
inhomogéneos (B/Afondo=6, B/Ainclusión= 9), obteniéndose así los B/A estimados. En la
segunda parte se analizó datos RF obtenidos con pulso de banda ancha y se
modificaron los mismos parámetros del caso anterior. Asimismo, se pudo dividir el ancho
de banda de las señales RF en bandas más angostas por medio de filtros pasabanda
con ancho de 0.5 o 1 MHz para la aplicación del promediado frecuencial.
Independientemente del tipo de pulso RF, previo preprocesamiento, se aplicaron el
promediado espacial, frecuencial y su combinación. De este modo, se obtuvieron
envolventes de data RF ultrasónica con un rango angular que va de -15° a 15° para el
promediado espacial. En el análisis estadístico, se utilizó un programa basado en el
modelo de reducción de la banda fundamental y se calcularon los estadísticos en la
región de interés asignada: Media, desviación estándar, coeficiente de variación (CV) y
razón señal-ruido (SNR). Estos datos fueron tabulados y presentados en gráficas
(barras de error) con el fin de evidenciar la existencia de correlación de los parámetros
con el B/A. Los resultados señalaron una reducción de la desviación estándar de 0.29 a
0.13 (55%) con pulso de banda angosta y de hasta 0.15(48%) con pulso de banda ancha
demostrándose así que la combinación del promediado espacial y frecuencial reduce la
variabilidad al aumentar el rango angular y al emplear imágenes menos correlacionadas
cuando se analiza la distancia angular y el número de cuadros
“Todas hacen lo que se les da la gana”: Los procesos de subjetivación en los imaginarios sobre masculinidades de escritoras latinoamericanas de fanfiction slash
Get PDFLa presente tesis busca explicar el proceso de subjetivación que las escritoras latinoamericanas
de fanfiction slash tienen alrededor de sus imaginarios sobre masculinidades. Para esto, se
empleó una metodología cualitativa, realizando entrevistas a profundidad (de dos sesiones cada
una) a seis escritoras latinoamericanas que hayan publicado fanfiction slash en inglés en la
página web Ao3. Además, el diseño de la guía de entrevista tomó como referencia a las técnicas
cualitativas de historia de vida y etnografía virtual, comparando y contrastando las visiones de
roles de género y homosexualidad con las que las participantes han interactuado en el ambito
presencial (familia, educación, profesión), con el virtual y literario (fanfiction slash). En
paralelo, se aplicó un análisis de contenido a one-shots (fanfiction autoconclusivos de un solo
capítulo) de cada autora, centrados en su representación de masculinidad alrededor de
narrativas y prácticas sobre sexualidad, romance y corporalidad. Como conclusión, se plantea
que ante las frustraciones que las escritoras sienten respecto a los roles de género estrictos, la
masculinidad reprimida, y la feminidad y heterosexualidad normativas en sus entornos
presenciales, el fanfiction slash les permite ejercer agencia –aunque sea en la virtualidad y
ficción– mediante procesos de subjetivación en los que exploran conductas y emociones que
perciben como masculinas que de otro modo mantendrían reprimidos, y se aproximan a la
feminidad sin que esté amarrada a su identidad como Mujeres. Asimismo, su conciencia sobre
la relación jerárquica Hombre-Mujer, no permite que accedan a imaginarios internalizados
sobre la erotización de la dominación y la objetificación de la mujer cuando recaen en ella, al
trasladar estos a personajes hombres homosexuales, sus procesos de subjetivación facilitan que
los disfruten sin culpabilidad. Como consecuencia, una proliferación de imaginarios
“alternativos” aparecen alrededor de las masculinidades. Estos pueden ser disruptivos o
conservadores (o tener elementos de ambos), pero finalmente son una forma de redefinir los
imaginarios binarios y duales de Hombre-Masculino y Mujer-Femenino.This thesis seeks to explain the process of subjectivation that Latin American women who are
slash fanfiction writers have around masculine imagery. To achieve this, qualitative
methodology was used, conducting in-depth interviews (two sessions each) with six Latin
American writers who have published slash fanfiction in English on the website Ao3. In
addition, the design of this interview guide took the qualitative techniques of life history
research and virtual ethnography as reference, comparing and contrasting the visions of gender
roles and homosexuality with which the participants have interacted in face-to-face
environment (family, education, profession), with the virtual and literary ones (slash
fanfiction). In addition, content analysis was applied to a series of one-shots (self-contained
fanfiction with a single chapter) published by each author, focusing on their representation of
masculinity around narratives and practices of sexuality, romance and corporality. In
conclusion, it is raised that in the face of the frustrations that women writers feel regarding
strict gender roles, repressed masculinity, and normative femininity and heterosexuality in their
face-to-face environments, slash fanfiction allows them to exercise agency –even if by means
of virtuality and fiction– through processes of subjectivation in which they explore behaviors
and emotions that they consider masculine but would otherwise keep repressed, and approach
femininity without it being tied to their identity as Women. Likewise, their awareness of the
hierarchical relationship between Man and Woman does not allow them to access internalized
imagery about the eroticization of domination, and objectification of women when they fall on
her; by transferring these to homosexual male characters, their subjectivation processes make
it easier to enjoy them without guilt. As a result, a proliferation of “alternative” imagery appears
around masculinities. These can be disruptive or conservative (or have elements of both), but
ultimately they are a way of redefining the binary and dual imaginaries of Man-Masculine and
Woman-Feminine