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Validación del instrumento PUKAT 2.0 en el personal de enfermería en la prevención de las lesiones por presión en 2 instituciones de salud en Barranquilla-Colombia 2024
Full text linkMundialmente, las LPP (Lesiones Por Presión) son uno de los eventos adversos más frecuentes y causan daños a los pacientes. La incidencia general se reporta del 6,3% al 9,3%, mientras la prevalencia oscila entre 11,8% a un 14,8%. Objetivo: Determinar la validez y estabilidad del instrumento PUKAT 2.0 para medir el conocimiento del personal de enfermería en la prevención de las lesiones por presión en 2 instituciones de salud en Barranquilla-Colombia 2024. Metodología: Diseño cuantitativo, observacional, transversal, de fuente primaria, con una muestra de 275 participantes del personal de enfermería que laboran en los servicios asistenciales de dos IPS de Barranquilla en el 2024, a los cuales se les aplicó el PUKAT 2.0. La adaptación fue por medio traducción y retrotraducción con traductor certificado y panel de expertos. El análisis estadístico fue con el software SPSS en su versión 29.0, para evaluar la dificultad del ítem, índice de discriminación, alternativas de respuesta y estabilidad (test-retest). Se analizaron las variables demográficas según su naturaleza, cualitativas por frecuencias absolutas y porcentajes, cuantitativas por medida de tendencia central y dispersión, prueba de hipótesis para determinar normalidad, se aplicó estadística inferencial con pruebas no paramétricas, intervalos de confianza del 95 % (IC95 %) en los diferentes valores psicométricos y se tomó un valor p significativo < 0,05. Resultados: La dificultad para 23 ítems varío entre 0,10 y 0,84, media de 0,44 + 0,24 (IC 95% 0,34-0,54), el índice de discriminación varió entre 0,00 y 0,58, media de 0,28 + 0,13 (IC 95% 0,22-0,33), la calidad de las alternativas de respuesta varió entre 0,004 y 0,92, mediana de 0,14 (RIQ 0,06-0,30) y se encontró un Coeficiente de Correlación de Intraclase (CCI) general de 0,75 (IC 95% 0,48-088, p-valor = < 0,001). La mediana del puntaje fue de 11 (RQI: 9-13) y según las características demográficas no se encontraron diferencias estadísticamente significativas. Conclusión: El PUKAT 2.0 requiere mejoras en algunos ítems, pero en general presenta propiedades psicométricas aceptables para evaluar el conocimiento sobre la prevención de LPP en el personal de enfermería.MaestríaMagister en Epidemiologi
Estado hidrodinámico y de calidad de agua en la ciénaga de Mallorquín: evaluación de intervenciones antrópicas en un ecosistema en transformación
Full text linkDesde la construcción de los tajamares de Bocas de Ceniza en 1935, el delta del río Magdalena ha sufrido importantes modificaciones en su estructura espacial, destacándose la pérdida de la isla San Nicolás y la transformación del complejo de ciénagas que incluía la ciénaga de Mallorquín. En su historia reciente, esta ciénaga ha sido objeto de diversas intervenciones antropogénicas, incluyendo el desvío del arroyo León, la construcción de losBoxculverts en el tajamar occidental, el vertimiento de aguas residuales domésticas e industriales sin tratamientos, y la expansión de las comunidades locales. Estas acciones han provocado cambios cuyo alcance aún se desconoce, pero que sin duda interfieren en su estabilidad funcional. Un evento reciente, ocurrido a principios de 2023, fue el cierre natural de la barra de arena en Puerto Mocho, lo que dio origen a un nuevo cuerpo de agua transicional y modificó la conectividad entre la ciénaga y el mar Caribe. En este contexto, el presente trabajo evaluó la calidad del agua en términos hidrodinámicos y biogeoquímicos, tanto en la ciénaga interna como en su extensión litoral, comparando las condiciones actuales de cierre parcial con escenarios hipotéticos de cierre total. También se estudiaron escenarios de reconexión del arroyo León y taponamiento de los Boxculverts. Para efectuar el análisis, se desarrolló un modelo numérico utilizando el sistema computacional MOHID. Este modelo fue calibrado mediante mediciones in-situ para simular salinidad, oxígeno disuelto, pH, coliformes totales, DBO, temperatura, clorofila-a y cobre disuelto. Asimismo, se utilizaron datos atmosféricos, de corrientes y de caudal para la ciénaga e información secundaria. Los resultados hidrodinámicos indican que el comportamiento del sistema está fuertemente influenciado por la interacción entre el viento, el caudal del arroyo León, la operación de los Boxculverts y la apertura de la barra en Puerto Mocho. La conectividad con el mar garantiza la circulación y renovación del agua, favoreciendo la dispersión de contaminantes y el control de parámetros críticos como la salinidad, la DBO y la concentración de coliformes. Además, se identificaron zonas de escasa circulación en el centro de la ciénaga y el área del Ecoparque, con alta susceptibilidad a la acumulación de contaminantes y sedimentos. Estos hallazgos subrayan la necesidad de mantener una conectividad hidrológica activa y gestionar adecuadamente los aportes continentales, para garantizar la estabilidad ecológica y funcional del sistema.MaestríaMagister en Ciencias Naturale
Scalable wind farm for renewable energy laboratory
No full textEste proyecto presenta el desarrollo de un parque eólico a escala de laboratorio, concebido como una plataforma integral de formación y experimentación en energías renovables para el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (DIEE) de la Universidad del Norte. El sistema se estructura como una solución híbrida que integra generación eólica y solar, permitiendo recrear en un entorno controlado las principales dinámicas de operación, interacción y gestión propias de un parque energético real. Su diseño prioriza la modularidad, la flexibilidad y la accesibilidad, de manera que pueda ser utilizado por estudiantes de distintos niveles (desde etapas finales de secundaria hasta semestres iniciales de ingeniería). A través de esta plataforma, los usuarios pueden desarrollar competencias fundamentales en conversión de energía, sistemas de interconexión, electrónica de potencia y estrategias de control aplicadas a fuentes renovables. Además, el proyecto busca fortalecer el aprendizaje práctico mediante la simulación de escenarios operativos reales, la medición de variables críticas y la aplicación de conceptos teóricos en actividades experimentales orientadas a comprender el comportamiento y los desafíos asociados a la generación sostenible.This project presents the development of a laboratory-scale wind farm, conceived as a comprehensive platform for training and experimentation in renewable energies for the Department of Electrical and Electronic Engineering (DIEE) at Universidad del Norte. The system is structured as a hybrid solution that integrates wind and solar generation, allowing the recreation of the main dynamics of operation, interaction, and management typical of a real energy park within a controlled environment. Its design prioritizes modularity, flexibility, and accessibility, so that it can be used by students at different levels (from the final stages of high school to the initial semesters of engineering). Through this platform, users can develop fundamental skills in energy conversion, interconnection systems, power electronics, and control strategies applied to renewable sources. Furthermore, the project seeks to strengthen practical learning through the simulation of real operational scenarios, the measurement of critical variables, and the application of theoretical concepts in experimental activities aimed at understanding the behavior and challenges associated with sustainable generation
Logística empresarial en las tiendas de barrio del Área Metropolitana de Barranquilla, Colombia
Full text linkEn las investigaciones realizadas sobre las MyPes se destacan características muy particulares relacionadas con su tamaño, entre éstas, se pueden mencionar: la escasez de recursos económicos, que influye en que los empleados realicen varias actividades para muchas de las cuales no son especialistas (Cano Olivos, Orue Carrasco, Martínez Flórez, Mayett Moreno, & López Nava, 2015). Adicionalmente, se ha encontrado que en las investigaciones no se habla específicamente de "departamentos" porque en las MyPes es posible no encontrar departamentos formales (Rezaei, Ortt, & Trott, 2018); y a diferencia de las grandes empresas, las MyPes se caracterizan por tener pocos clientes y poco volumen, carecer de economías de experiencia, tener mayores costos de capital y de transacción, y tener una naturaleza reactiva (Thakkar, Kanda, & Deshmukh, 2008); es por ello que las MyPes deben lograr un equilibrio entre capacidad de respuesta y eficiencia (Thoo, Sulaiman, Choi, & Kohar, 2017) con el fin de competir en los mercados locales y nacionales. Dentro de este grupo de empresas se encuentra un grupo de comercios tradicional, tales como: mercados públicos, tiendas de barrio, farmacias, panaderías, misceláneas, papelerías y salones de belleza; donde los consumidores buscan satisfacer unas necesidades muy particulares (Páramo-Morales & Deza, 2018). Estos negocios se ajustan plenamente a las características antes mencionadas, por lo que recientemente se han convertido en objeto de estudio por parte de la academia teniendo en cuenta la función comercial, y principalmente la función social, que éstas desempeñan (Contreras, Páramo Morales, & Rojano, 2020). De este conjunto de comercios populares se destaca la tienda de barrio, donde se pueden adquirir diferentes bienes al detal para el consumo diario y para el hogar (Ogawa, 1998), distribuidos en un espacio relativamente pequeño y que ofrece una experiencia de compra a los clientes (Agrahari & Jhunjhunwala, 2012). Su principal característica física es el uso de un mostrador para separar a los clientes del interior de la tienda, donde el tendero desempeña un papel fundamental en la administración del negocio (Páramo-Morales, 2009). Además de cumplir su función básica de expender productos de consumo popular, las tiendas de barrio se han convertido en espacios de intercambios entre amigos y vecinos, confiriéndole una función social, además de su función económica (Contreras, Páramo-Morales, & Rojano, 2020).DoctoradoDoctor en Administració
Restricciones en la movilidad durante la pandemia SARScov2 y su potencial efecto en la morbimortalidad del trauma relacionado al tránsito en Barranquilla 2018-2024
Full text linkProblema: Las medidas de contención frente a enfermedades infecciosas, como el COVID-19, pueden alterar los patrones de trauma vial, una causa global de 1,35 millones de muertes anuales. Objetivo: Evaluar el efecto de las restricciones de movilidad sobre la morbimortalidad por trauma vial en Barranquilla entre 2018 y 2024. Métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal basado en 14.701 registros de trauma vial. Se utilizó el Oxford COVID-19 Government Response Tracker para cuantificar las restricciones (globales y por dimensión). Se aplicaron estadísticas descriptivas, gráficos de línea y prueba de Chi-cuadrado para analizar la relación entre niveles de restricción y severidad del trauma (heridos vs. fallecidos). Resultados: El 98,2% de los casos correspondieron a personas lesionadas y el 1,8% a fallecidos, predominando hombres de 38 años, motociclistas (39,9%) y pasajeros (35,9%). El choque fue el tipo de accidente más frecuente (84,8%). El índice de restricción superó los 80 puntos durante gran parte del periodo con los valores más bajos al inicio y final de la pandemia por COVID-19. No se identificaron asociaciones significativas entre restricciones y severidad, aunque se observó un aumento en la frecuencia de traumas en motociclistas y pasajeros durante los picos de restricción. Conclusión: No hubo asociación estadísticamente significativa entre las restricciones y la severidad del trauma vial. Las variaciones según tipo de política fueron marginales, aunque se evidenció un incremento de casos en motociclistas y pasajeros con mayores niveles de restricción. Se requiere mayor análisis sobre el cumplimiento real de las medidas y estrategias específicas para estos grupos.MaestríaMagister en Salud Public
Modern racism, an approach to the perceptions of secondary and high school students in Luruaco, Atlántico
No full textLa presente investigación explora las percepciones sobre el racismo moderno entre estudiantes de básica secundaria y media del municipio de Luruaco, Atlántico. A través de un diseño cuantitativo de tipo descriptivo, se aplicó la Escala de Racismo Moderno de McConahay (1986), adaptada por Cárdenas (2007), a 105 estudiantes de grados noveno a once. El estudio se centró en dos dimensiones, Amenaza o temor y Apoyo y comprensión, las cuales permitieron analizar actitudes sutiles que, aunque socialmente aceptadas, reproducen desigualdades raciales en el entorno escolar. Los resultados revelan que persisten creencias que perciben a la población afrodescendiente como favorecida en exceso por el Estado, o sobrerrepresentada en espacios de decisión, lo que evidencia una resistencia no manifiesta públicamente frente a procesos de inclusión. A su vez, se identificaron contradicciones entre el reconocimiento discursivo de la igualdad y la negación de los derechos adquiridos por las personas negras. En la dimensión de Apoyo y comprensión, se observó una coexistencia entre el respeto declarado y la validación condicionada de la participación afrodescendiente. El estudio concluye que, pese a los avances normativos, el racismo moderno se adapta a discursos meritocráticos y estructuras escolares que lo perpetúan de forma silenciosa. Se recomienda incorporar estrategias pedagógicas que promuevan el reconocimiento étnico, el respeto a la diversidad y la transformación de imaginarios raciales en el ámbito educativo.MaestríaMagister en Desarrollo Socia
Predecir y castigar: exploración foucaultiana del pre-crimen y sus límites.
Full text linkEl presente trabajo de grado tiene como objetivo principal explorar conceptualmente la noción de “pre-crimen”. Para cumplir dicho cometido, se realizó un proceso genealógico que permitió delimitar y definir la naturaleza del pre-crimen como objeto de estudio, identificando sus características fundamentales. En este orden de ideas, rastrear los orígenes históricos y antecedentes teóricos de esta noción esclareció las condiciones sociales, políticas y jurídicas que hicieron posible su surgimiento. Siguiendo esta línea de pensamiento, se empleó el aparato conceptual de Michel Foucault para delimitar y categorizar al pre-crimen desde una perspectiva filosófica. A partir de herramientas como los dispositivos, las tecnologías de poder, la disciplina y la biopolítica, se analizó el funcionamiento del pre-crimen como un mecanismo que articula prácticas de vigilancia, regulación y control preventivo sobre la población. Esta aproximación teórica al pre-crimen permitió establecer una postura crítica frente a este fenómeno y plantear la necesidad de desarrollar ejercicios de resistencia que se opongan a su implementación.MaestríaMagister en Filosofí
DSS prototípico para la gestión de compras e inventarios hacia un mejor apalancamiento financiero en restaurantes
Full text linkActualmente, muchas microempresas del sector gastronómico, tales como los restaurantes de comida rápida de nuestras ciudades, enfrentan grandes desafíos en su gestión operativa y financiera debido a prácticas empíricas en la compra de insumos y la falta de control sobre el inventario y el flujo de caja. Particularmente, nuestra observación en un caso de estudio arrojó que la empresa examinada enfrentaba un sobreabastecimiento de productos clave—como carnes, embutidos y quesos—junto con compras empíricas y desorganizadas que afectaban la rentabilidad y generan dependencia de financiamiento externo a tasas elevadas. Para resolver estas problemáticas, se diseñó un sistema interactivo compuesto por dos aplicaciones: una para el pronóstico de la demanda y otra para la gestión de inventarios, integradas entre sí. El sistema fue desarrollado utilizando R (con el paquete Shiny) y Excel (con macros), permitiendo su uso por personal sin formación técnica. La aplicación de pronóstico incorpora modelos estadísticos avanzados como ARIMA, ETS y Holt-Winters, seleccionando automáticamente el modelo con menor error RMSE. Esta información se transfiere al segundo aplicativo, que emplea modelos de inventario periódicos tipo (R, S), permitiendo ajustar compras y abastecimientos. Durante su fase de prueba en el horizonte de un mes, el sistema logró reducir el ciclo de inventario de 10,91 a 8,57 días y el ciclo de conversión de efectivo de 4,93 a 1,57 días, mejorando la eficiencia operativa y financiera. Adicionalmente, los costos totales se redujeron gracias a las mejoras en las políticas de pedido a proveedores, lo que permitió mejorar las condiciones comerciales y asegurar el abastecimiento. La solución es replicable y promueve una cultura de toma de decisiones basada en datos, adecuada para microempresas del sector alimentario.PregradoIngeniero Industria
Experiencias de acompañamiento de investigaciones en enseñanza - aprendizaje en la Universidad del Norte.
Full text linkEsta investigación tiene como propósito comprender el proceso de acompañamiento a proyectos de Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) desarrollado por el Centro para la Excelencia Docente (CEDU) de la Universidad del Norte. A través de un estudio de caso con enfoque cualitativo, se exploraron las interacciones entre docentes y asesoras, las percepciones de los docentes sobre la asesoría recibida y las estrategias empleadas por las asesoras durante el acompañamiento. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas, revisión documental de actas de asesoría y observación no participante como técnicas de recolección de datos. Los resultados evidencian que el acompañamiento se caracteriza por una relación horizontal, basada en la confianza y el diálogo reflexivo, en la que las asesoras actúan como facilitadoras del proceso investigativo de los docentes. Asimismo, se identifican prácticas de mentoría y andamiaje. La investigación concluye que el acompañamiento institucional desempeña un rol clave en el desarrollo profesional docente y en la consolidación de una cultura académica centrada en la mejora continua de la enseñanza.MaestríaMagister en Educació
Uso de dispositivos móviles y tablets para la educación de la primera infancia: una revisión sistemática.
Full text linkLa incorporación de dispositivos móviles y tabletas en la educación de la primera infancia ha crecido de manera notable en los últimos años, despertando un creciente interés por su capacidad de contribuir al desarrollo del aprendizaje en las etapas iniciales. Esta investigación lleva a cabo una revisión sistemática de estudios existentes que examinan como estas tecnologías influyen en la educación de los niños (0 a 6 años) en entornos de ingresos bajos y medios. Se identifican y analizan atributos clave como la interactividad educativa, la portabilidad de los dispositivos y la accesibilidad a los contenidos educativos, junto con las ventajas y limitaciones observadas en estos contextos. Los resultados indican que los dispositivos móviles, cuando se emplean de forma adecuada, pueden promover un aprendizaje interactivo, autónomo y participativo entre los niños pequeños. Sin embargo, también se destacan importantes barreras como el acceso limitado a dispositivos de calidad, la insuficiente supervisión por parte de los adultos responsables y la escasez de aplicaciones educativas apropiadas en entornos de bajos recursos. Además, se observa una importante falta de estudios empíricos que analicen los efectos a largo plazo del uso de estas tecnologías en la educación infantil, especialmente en zonas vulnerables y rurales. En resumen, si bien las tecnologías móviles pueden contribuir positivamente a la educación de la primera infancia, su impacto real depende de múltiples variables, como las condiciones económicas del entorno, la relevancia y adecuación del contenido pedagógico, y la participación activa de los adultos en el proceso educativo. El estudio reclama nuevas investigaciones que exploren estrategias para integrar estas tecnologías de forma equitativa, garantizando que las poblaciones más vulnerables puedan beneficiarse plenamente de sus ventajas educativas.MaestríaMagister en Educació