Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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A personalidade dark dos líderes: relações com a liderança coach e o locus de controlo
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das OrganizaçõesO presente estudo teve como propósito central aprofundar a relação entre os traços da dark triad (maquiavelismo, narcisismo, psicopatia) e liderança. Investigou-se de que forma os traços da dark triad se associam à progressão de carreira em cargos de liderança e ao nível hierárquico dos líderes. Procurou-se analisar a relação direta entre a dark triad e o estilo de liderança coach, bem como perceber de que modo o locus de controlo poderia atuar como variável moderadora. Adicionalmente, procedeu-se à identificação de perfis da dark triad, que foram caracterizados sociodemograficamente e analisou-se em interação com as outras variáveis em estudo. O estudo contou com a participação de 185 líderes de diferentes níveis hierárquicos abrangendo desde cargos de liderança intermédia até posições de gestão executiva. As análises estatísticas compreenderam correlações, regressões lineares múltiplas, ANOVAs, moderações e análise de clusters. Os resultados obtidos demonstraram que a psicopatia emergiu como o único preditor significativo em todas as dimensões da liderança coach. O locus de controlo externo apresentou efeitos de moderação, apenas entre as relações do narcisismo e maquiavelismo e algumas dimensões da liderança coach. Este estudo reforça a importância de integrar a personalidade dark na compreensão da liderança, sublinhando a pertinência de aprofundar a investigação sobre o impacto destes traços na atuação dos líderes e na capacidade de exercer uma liderança eficaz.The present study aimed to deepen the understanding of the relationship between dark triad traits (machiavellianism, narcissism, and psychopathy) and leadership. It examined how these traits are associated with career progression in leadership positions and with leaders’ hierarchical levels. The research also explored the direct relationship between the dark triad and the coaching leadership style, as well as the moderating role of locus of control. In addition, distinct dark triad profiles were identified, characterized sociodemographically, and analysed in interaction with the other variables under study. The sample comprised 185 leaders from different hierarchical levels, ranging from middle management to executive positions. The statistical analysis included correlations, multiple linear regressions, ANOVAs, moderation analysis, and cluster analysis. The findings revealed that psychopathy emerged as the only significant predictor across all dimensions of coaching leadership. Furthermore, external locus of control showed moderating effects exclusively in the relationships between narcissism, machiavellianism, and certain dimensions of coaching leadership. This study reinforces the importance of integrating dark personality traits into the understanding of leadership and highlights the need for further research to clarify how these traits influence leaders and their ability to exercise effective leadership
Time and routines organization in early childhood education andcare: Participation, opportunities, and constraints
No full textThis study aimed to identify those who are involved in time management inearly childhood education and care contexts and to understand the inten-tions underlying time and routine organization. Focus groups were carriedout with 20 educators from the public and private sectors. The contentanalysis of these interviews suggested that educators, children, and themanagement/coordinators of the educational centers participate differentlyin time organization decisions, seeking to respond to children’s needs.However, these time management decisions are often carried out accordingto adults’ agendas, with imposed schedules that create constraints in orga-nizing routines that respond to children’s interests, especially if there are nonegotiations among the agents responsible for time and routine organiza-tion. The results highlight the need to introduce greater intentionality andparticipation during time organization decision-making in the context ofearly educationFCT- Fundação para a Ciência e Tecnologi
Exploring associations between infant attachment, maternal sensitivity, and attention to maternal emotion expressions
No full textRecent studies have indicated that patterns of infant‐caregiver attachment are associated with differences in infants’ processing of social signals of emotion, such as facial expressions. In the current longitudinal study we extended this line of research to social signals of actual attachment figures by investigating whether 7‐month‐old infants’ neural and attentional responses to their mother's angry and happy facial expressions are associated with infants’ attachment security to the mother at 12 months of age. At 7 months , we measured event‐related potentials (ERP) to the mother's angry and happy faces and attention dwell times to the mother's and a stranger's angry and happy faces, and maternal sensitivity was assessed during free play. At 12 months (n = 69), infant attachment was assessed with the Strange Situation procedure. In infants who were later classified as having secure attachment, the Nc ERP component indexing attention allocation was larger to maternal happy than angry expressions, whereas no difference in Nc amplitudes to maternal facial expressions was observed in infants with later insecure attachment. We speculate that this may indicate greater approach motivation triggered by the reward value of happy faces in securely attached infants through repeated experiences of positive interaction with the caregiver.
Studies have indicated that different patterns of infant‐caregiver attachment are associated with infants’ processing of emotion expressions.
We investigated whether infants’ attachment security is related to attentional and neural responses to their mother's facial expressions.
Infants with secure attachment displayed larger attention‐related brain responses to their mother's happy than angry faces, no difference was found in insecurely attached infants.This may indicate greater reward value associated with happy faces in securely attached infants through repeated experiences of positive interaction with the caregiver
Além do prompt: Repensar a biblioteca como laboratório de pedagogia digital e literacia crítica
No full textEsta comunicação apresenta uma redefinição crucial do papel das bibliotecas no ensino superior, transcendendo o estatuto de mero repositório de informação para se afirmarem como centros de competências, mediação e ética digital perante a ascensão da Inteligência Artificial (IA). A IA, ao invés de substituir, otimiza tarefas e realça o valor humano do bibliotecário. Nesta nova era da IA, a biblioteca assume o papel mais crítico e emergente de promoção da Literacia em IA e Ética Digital. Deve ser o ponto focal neutro para capacitar a comunidade sobre vieses algorítmicos e o uso ético e responsável da IA na investigação, abordando temas como plágio, integridade académica e a transparência. A IA é pode ser utilizada para a otimização de serviços, automatizando processos internos e libertando os profissionais para o apoio direto à pesquisa e ao ensino. Adicionalmente, a biblioteca torna-se central no apoio à investigação, colaborando na curadoria e disponibilização de grandes volumes de dados institucionais para projetos de IA, garantindo que os resultados sejam FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable). Para cumprir esta missão, a biblioteca do século XXI deve ser um modelo híbrido integrado. O espaço físico (analógico) deve ser flexível e orientado para a ação, com Makerspaces e Learning Labs que promovam a produção e experimentação de conteúdos, e espaços de colaboração equipados com tecnologia. O espaço digital (virtual) é crucial para a acessibilidade e deve promover a Literacia Digital e Mediática através de formação sistemática, capacitando os utilizadores a lidar criticamente com a (des)informação e a selecionar informação válida. Finalmente, a biblioteca reforça o seu papel de curadoria digital ao atuar como curador de conteúdo, aplicando critérios rigorosos de autoridade e precisão para combater a sobrecarga informativa, e apoiando a avaliação académica ao ensinar a avaliar criticamente as fontes online
Atividade física e motivação: Um estudo comparativo entre contextos indoor e outdoor
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaEnquadramento: No mundo atual a inatividade física revela-se uma das grandes epidemias do século, sendo importante divulgar os benefícios físicos e mentais que uma prática regular pode trazer. A atividade física pode ser realizada em diferentes contextos (indoor e outdoor) sendo que cada um destes ambientes está associado a diferentes fenómenos psicológicos. A presente investigação procurou debruçar-se sobre os perfis motivacionais e diferentes construtos psicológicos dos praticantes de atividade física, comparando os resultados dos dois contextos.
Método: Este estudo é do tipo exploratório observacional, transversal e por inquérito online, em que a amostra, recolhida por conveniência, resultou num total de 157 participantes portugueses, em que 110 eram praticantes de modalidade indoor e 47 de outdoor. Utilizámos escalas que mediram as barreiras percebidas (EPB), as necessidades psicológicas básicas (BPNES), a regulação comportamental (BREQ3) e os benefícios esperados à prática de exercício físico (OEE2).
Resultados: Da comparação entre os dois grupos, observou-se que o grupo de prática desportiva indoor apresentou níveis mais altos nas três necessidades psicológicas básicas, na expetativa de resultados, bem como na motivação introjetada, integrada, autónoma e identificada, comparativamente ao grupo praticante de outdoor. Foram verificadas correlações significativas entre as variáveis estudadas em ambos os grupos, com correlações mais fortes no grupo outdoor em comparação ao grupo indoor. De um modo geral as relações entre as variáveis mostraram-se mais robustas no grupo outdoor, evidenciando uma maior consistência nas correlações analisadas.
Conclusão: Com este estudo foi possível percebermos características e alguns construtos psicológicos sobre os perfis motivacionais de participantes em dois contextos de atividade física (indoor e outdoor), sendo evidenciado no nosso estudo que o ambiente indoor está associado a perfis motivacionais mais favoráveis e maior bem-estar psicológico
Atitudes dos psicólogos clínicos e psicoterapeutas portugueses face à psicoterapia assistida por psicadélicos
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.O presente estudo teve como objetivo investigar as atitudes de psicólogos clínicos e psicoterapeutas portugueses face à Psicoterapia Assistida por Psicadélicos (PAP), uma abordagem terapêutica emergente sustentada por evidência científica crescente. Através da aplicação da Escala Attitudes on Psychedelics Questionnaire (APQ), adaptada ao contexto português, foram analisadas as perceções dos profissionais quanto à segurança, eficácia e legitimidade clínica de várias substâncias psicadélicas, bem como o impacto de fatores sociodemográficos, formativos e experienciais sobre essas atitudes. Os resultados demonstraram que a aceitação da PAP está fortemente associada ao nível de conhecimento técnico-científico, à experiência direta ou indireta com psicadélicos e à orientação teórica, com maior abertura entre profissionais de perspetiva humanista e existencial. A religiosidade revelou-se também uma variável significativa: profissionais não crentes expressaram atitudes mais favoráveis à integração terapêutica dos psicadélicos. Por outro lado, variáveis como género, idade, grau académico e setor de exercício profissional não apresentaram associações significativas com as atitudes. As limitações metodológicas incluem viés de seleção, codificação limitada de respostas abertas e desigualdade na representação de alguns subgrupos. Apesar dessas limitações, o estudo oferece contributos valiosos para o desenvolvimento de políticas de formação, práticas clínicas e decisões regulamentares baseadas em evidência, promovendo uma abordagem informada, ética e segura à integração dos psicadélicos na saúde mental em Portugal.The present study aimed to investigate the attitudes of Portuguese clinical psychologists and psychotherapists toward Psychedelic-Assisted Psychotherapy (PAP), an emerging therapeutic approach supported by growing scientific evidence. Using the Attitudes on Psychedelics Questionnaire (APQ) Scale, adapted to the Portuguese context, the research examined professionals' perceptions of the safety, efficacy, and clinical legitimacy of various psychedelic substances, as well as the impact of sociodemographic, educational, and experiential factors on these attitudes. The results indicated that acceptance of PAP is strongly associated with the level of scientific and technical knowledge, direct or indirect experience with psychedelics, and theoretical orientation, with greater openness observed among professionals with a humanistic or existential perspective. Religiosity also emerged as a significant variable: non-religious professionals expressed more favorable attitudes toward the therapeutic use of psychedelics. In contrast, variables such as gender, age, academic degree, and professional sector showed no significant associations with attitudes. Methodological limitations include selection bias, limited coding of open-ended responses, and unequal representation of certain subgroups. Despite these limitations, the study provides valuable contributions for the development of training policies, clinical practices, and regulatory decisions based on evidence, promoting an informed, ethical, and safe integration of psychedelics into mental health care in Portugal
Ser ou não ser transfóbico, eis a questão: estereótipos de género e atitudes transfóbicas.
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaObjetivo: O presente estudo apresenta como principal objetivo perceber a atitude da população portuguesa face a pessoas Transgénero, compreender a relação entre Estereótipos de Género e o Generismo e Transfobia, tendo em conta diversas variáveis ociodemográficas (idade, sexo, orientação sexual, habilitações e identificação religiosa).
Método: Para compreender tal relação, os participantes, adultos portugueses (N=802), foram inquiridos, com uma escala de Estereótipos de Género e uma escala de Generismo e Transfobia sobre a sua atitude face a pessoas Transgénero e sobre os Estereótipos de
Género que reconheciam ter face à caracterização de traços femininos” e traços “masculinos”. Resultados: A atitude observada apresentou baixos níveis de Transfobia e observou-se uma perceção elevada de Estereótipos de Género. Para além disso, verificou-se uma correlação positiva entre Estereótipos de Género e Generismo e
Transfobia, indicando que a existência de mais Estereótipos de Género está associada a uma atitude mais Transfóbica. Observou-se que homens, pessoas heterossexuais, pessoas de maior idade, com menos habilitações académicas e pessoas com afiliações religiosas tendem a apresentar uma atitude mais negativa face à comunidade transgénero.
Conclusão: Este estudo permitiu observar a relação existente entre Estereótipos de Género e Generismo e Transfobia, foi também observado que a atitude da presente amostra é pouco transfóbica face ao expectável e foi possível observar que o sexo, a idade, a orientação sexual, as habilitações académicas e a identificação religiosa impactam a existência de uma atitude transfóbica.Objective: The main goal of this study is to understand the attitudes of the Portuguese population towards transgender people, to understand the relationship between gender stereotypes, genderism, and transphobia, taking into account various sociodemographic
variables (age, gender, sexual orientation, level of education, and religious identification).
Method: To understand this relationship, participants, Portuguese adults (N=802), were asked about their attitude towards transgender people and about the gender stereotypes they recognized in relation to the characterization of “feminine” and “masculine” traits,
with the use of a scale of Gender Stereotypes and a scale of Genderism and Transphobia.
Results: It was observed low levels of transphobic attitudes and an elevated perception of Gender Stereotypes. In addition, a positive correlation was found between Gender Stereotypes and Genderism and Transphobia, indicating that the existence of more Gender Stereotypes is associated with a more Transphobic Attitude. It was observed that men, heterosexual people, older people, people with lower educational qualifications, and people with religious affiliations have a more negative attitude towards the transgender community. Conclusion: This study allowed us to observe the relationship between
gender stereotypes and Generism and Transphobia. It was also observed that the attitude of the present sample is less transphobic than expected, and it was possible to observe that gender, age, sexual orientation, academic qualifications, and religious identification
impact the existence of a transphobic attitude
A família e o processo de reclusão de mulheres portuguesas
No full textDissertação de Mestrado apresentadas
no Ispa - Instituto Universitário, com vista a obtenção do grau de
Mestre em Psicologia, na especialidade Forense.O contexto prisional é considerado um dos cenários mais propícios ao desenvolvimento de
perturbações mentais e de tentativas de suicídio na população reclusa feminina, sendo o
afastamento da família um dos principais motivos. O presente estudo tem como objetivos
compreender o impacto da família ao longo do processo de reclusão e entender a perspetiva
futura destas mulheres a nível familiar. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e
exploratório, com recurso a uma entrevista semi-estruturada e ao Questionário
Sociodemográfico e Jurídico-Penal, a 12 mulheres portuguesas com idades compreendidas
entre os 33 e os 67 anos e que estão a cumprir pena nos Estabelecimentos Prisionais de Tires e
de Santa Cruz do Bispo Feminino. Para a análise de dados recorreu-se a uma análise de
conteúdo. Os resultados mostram que a família assume um papel de destaque ao longo de todo
o processo de reclusão, atuando como uma fonte de motivação para a mudança do
comportamento criminal, e de força e esperança para suportar a vivência prisional e de
perspetivar um futuro em liberdade mais otimista, estando associada a uma diminuição da
reincidência. O contacto com a família, essencialmente nas visitas, é considerado por estas
mulheres como indispensável à manutenção dos laços afetivos familiares, ao seu bem-estar e
dos seus, contudo, são constatados diversos obstáculos a este nível, de caráter logístico e/ou
económico, ou do próprio staff prisional. Concluímos o estudo com sugestões para estudos
futuros e implementação de práticas no sistema prisional.ABSTRACT: Prison is one of the most favourable settings for mental disorders development and suicide
attempts among female inmates, being the distance from the family one of the main reasons
pointed out. This study aims to understand the family impact throughout the process of
imprisonment and understand these women's future prospects at the family level. This is a
qualitative, descriptive and exploratory study, using a semi-structured interview and a
Sociodemographic and Legal-Penal Questionnaire, to 12 Portuguese women, aged between 33
and 67 years old, who are serving a sentence in the Prison Establishments of Tires and Santa
Cruz do Bispo Feminino. For data analysis a content analysis was used. The results show that
the family plays an important role throughout the whole process of imprisonment, acting as a
source of motivation to change criminal behaviour, a source of strength and hope to better face
the prison experience and to foresee a more optimistic future in freedom, which can all
contribute to a reduction of eventual recidivism. Contact with the family, mainly during visits,
is considered by these women as indispensable for the maintenance of their family ties, for their
well-being and their loved ones, however, there are several obstacles at this level, of a logistical
and/or economic nature, or of the prison staff itself. We conclude the study with suggestions
for future studies and for implementation of practices in the prison syste
"Visitas prisionais: Perceção de apoio familiar, autocontrolo e regulação emocional"
No full textDissertação de Mestrado
apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção
de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ForenseA manutenção dos laços sociais exteriores enquanto recluído/a, bem como a
frequência de visitas recebidas, assumem-se como fatores impactantes da experiência
prisional. Os efeitos provenientes da visitação não são lineares, logo é necessário ampliar o
conhecimento acerca da perceção de apoio familiar e da visitação prisional. Este estudo
propõe-se a analisar de que forma certos fatores sociodemográficos e construtos psicológicos,
nomeadamente o autocontrolo e a regulação emocional, podem afetar a perceção de apoio
familiar e a frequência de visitas recebidas, numa amostra de homens e mulheres recluídos em
Portugal. Para tal, um total de 384 participantes recluídos nos EP’s masculinos de Lisboa,
Santa Cruz do Bispo, Caxias, Linhó, Carregueira, Sintra e Faro, e nos EP’s femininos de
Santa Cruz de Bispo, Odemira e Tires, responderam a um questionário sociodemográfico e
aos instrumentos de autorrelato: Escala Breve de Autocontrolo e Escala de Dificuldades na
Regulação Emocional – Versão Reduzida.
As análises estatísticas revelaram que aqueles que percecionam possuir apoio
familiar, homens, quem cumpre pena de prisão pela primeira vez, aqueles que possuem níveis
mais baixos de autocontrolo e menores dificuldades de regulação emocional foram mais
frequentemente visitados em meio prisional. Estes achados contribuem com conhecimento
acerca das visitas em contexto português, ao explorar quais os fatores socioemocionais
envolvidos na experiência de visitação, sugerindo passos futuros. Sustentam, ainda, a
necessidade de investir nas visitas, pois compreender e investir na visitação prisional
contribui para a manutenção de laços sociais fortificados, cumprimento das normas
institucionais, combate à reincidência e para o bem-estar da população prisional.ABSTRACT: The preservation of social ties while incarcerated, as well as the frequency of visits
received, are impacting factors of the prison experience. However, the effects of this contact
are not linear, so it seems necessary to expand knowledge about the perception of family
support and prison visitation. This study aims to analyze how certain sociodemographic
factors and psychological constructs, namely self-control and emotional regulation, can affect
the perception of family support and the frequency of visits received, in a sample of
incarcerated men and women in Portugal. To this end, a total of 384 participants incarcerated
in the male prisons of Lisbon, Santa Cruz do Bispo, Caxias, Linhó, Carregueira, Sintra and
Faro, and in the female prisons of Santa Cruz de Bispo, Odemira and Tires, answered a
sociodemographic questionnaire and the self-report instruments: Brief Self-Control Scale and
Difficulties in Emotion Regulation Scale - Short Version.
Through statistical analysis, it was found that those who perceive existing family
support, men, those serving prison sentences for the first time, those who have lower levels of
self-control and less difficulties in emotional regulation were more frequently visited in
prison. These findings contribute to knowledge about visits in the portuguese context, by
exploring the socioemotional factors involved in the visiting experience, suggesting future
steps. It also supports the need to invest in visitation, as understanding and investing in prison
visits contributes to the maintenance of strengthened social bonds, compliance with
institutional norms, preventing recidivism and the well-being of the prison population
Neural mechanisms of learned suppression uncovered by probing the hidden attentional priority map
No full textAttentional capture by an irrelevant salient distractor is attenuated when the distractor appears more frequently in one location, suggesting learned suppression of that location. However, it remains unclear whether suppression is proactive (before attention is directed) or reactive (after attention is allocated). Here, we investigated this using a ‘pinging’ technique to probe the attentional distribution before search onset. In an EEG experiment, participants searched for a shape singleton while ignoring a color singleton distractor at a high-probability location. To reveal the hidden attentional priority map, participants also performed a continuous recall spatial memory task, with a neutral placeholder display presented before search onset. Behaviorally, search was more efficient when the distractor appeared at the high-probability location. Inverted encoding analysis of EEG data showed tuning profiles that decayed during memory maintenance but were revived by the placeholder display. Notably, tuning was most pronounced at the to-be-suppressed location, suggesting initial spatial selection followed by suppression. These findings suggest that learned distractor suppression is a reactive process, providing new insights into learned spatial distractor suppression mechanisms