Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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A relação das visões do mundo e orientações para o bem-estar nas atitudes acerca da morte
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a
orientação de Professora Doutora Maria João Pinheiro
Morais Gouveia, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Clínica.Com o impacto da Covid-19, o tema da morte tornou-se mais presente nos nossos dias. Poucos
estudos têm demonstrado a influência de determinadas variáveis na forma como o indivíduo
perceciona a morte, para além das comumente utilizadas variáveis sociodemográficas. O
objectivo deste estudo é verificar a relação entre as visões do mundo, as orientações para o bem estar e as atitudes acerca da morte.
Foi realizado um estudo com 153 participantes, com os seguintes instrumentos: a Escala de
Visões do Mundo (EVM), versão traduzida para o presente estudo, a Escala de Avaliação do
Perfil de Atitudes acerca da Morte (EAPAM), adaptação portuguesa por De Jesus Loureiro
(2010) e The Hedonic Eudaimonic and Extrinsic Motives for Activities (HEEMA), adaptação
portuguesa por Ramos & Costa (2018).
Verificou-se relação significativa da visão do mundo pessimista nas atitudes de medo e
evitamento da morte, e a morte enquanto escape; entre a visão tradicional e a aceitação como
aproximação. Apenas se verificou relação entre a visão do mundo otimista e as orientações
hedónica e eudaimónica. Confirmou-se uma relação significativa entre o sexo feminino e as
atitudes de medo, evitamento e aceitação neutral. O diagnóstico de doença tem relação
significativa com o medo da morte e face a perda de pessoa significativa, verifica-se a aceitação
neutral. A religião católica está relacionada com medo e evitamento da morte e para quem não
tem religião, a atitude é de aproximação. O evitamento do tema da morte em contexto familiar
tem relação significativa com o medo, evitamento e aceitação neutral.ABSTRACT: With the impact of Covid-19, the topic of death has become more present in our
days. Few studies have demonstrated the influence of certain variables on how an
individual perceives death, apart of the commonly used sociodemographic variables. The
aim of this study is to verify the relationship between worldviews, orientations for well being and attitudes towards death.
A study was conducted with 153 participants, with the following instruments:
Scale to Assess Worldviews (SAWV), with translated version for the presente study, The
Death Attitude Profile Revised (DAP-R) with the portuguese adaptation by de Jesus
Loureiro (2010) and The Hedonic, Eudaimonic and Extrinsic Motives for Activities
(HEEMA), portuguese adaptation by Ramos & Costa (2018).
There was a significant relationship between the pessimistic worldview and
attitudes of fear and avoidance, and acceptance of death as an escape; relationship
between the traditional worldview and the approach acceptance. There was only a
relationship between the optimistic worldview and the hedonic and eudaimonic
orientations. A significant relationship was confirmed between the female sex and
attitudes of fear, avoidance and even neutral acceptance. The diagnosis of illness has a
significant relationship with the fear of death. In the face of the loss of a significant
person, there is neutral acceptance. The catholic religion is related to fear and avoidance
of death and for those who have no religion, the attitude is approach acceptance.
Avoidance of the topic of death in a family context has a significant relationship with
fear, avoidance and neutral acceptance
Infidelidade própria e na família de origem: exploração de efeitos protetores das consequências ao nível do funcionamento sexual feminino
Get PDFDissertação de Mestrado
realizada sob a orientação da Professora
Doutora Mariana Miranda,
apresentada no ISPA - Instituto
Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Psicologia
Clínica.O presente estudo teve como objetivo investigar o efeito de eventos negativos no
funcionamento sexual de mulheres adultas. Deu-se particular atenção ao conhecimento de
infidelidade, tanto no sistema conjugal do próprio, como na família de origem.
Simultaneamente, foram explorados possíveis fatores protetores e potenciadores ao nível
individual e diádico. Para tal, investigou-se o possível papel moderador da diferenciação do self
na relação entre infidelidade e o funcionamento sexual feminino, bem como um efeito
moderador do coping diádico positivo e negativo nesta mesma relação. Este estudo contou com
518 participantes do género feminino com idade superior a 18 anos. Os resultados mostram que
não houve efeito principal entre os diferentes tipos de infidelidade e o funcionamento sexual
feminino. No que respeita à diferenciação do self, encontraram-se apenas efeitos principais no
funcionamento sexual feminino, não sendo significativa a moderação. Os resultados mostraram
ainda que as estratégias de coping diádico moderaram duplamente a relação entre infidelidade
e funcionamento sexual feminino. Especificamente quando se observam níveis mais baixos de
coping diádico positivo combinados com níveis médios ou elevados de coping diádico negativo,
existe uma relação negativa entre a infidelidade e o funcionamento sexual feminino. Esta
relação é invertida, quando o coping diádico positivo é alto e o negativo é baixo. Os resultados
são discutidos, enquanto são apontadas limitações, propostos estudos futuros e apresentadas
implicações clínicas.ABSTRACT: The aim of the present research was to investigate the effect of negative events on female sexual
functioning of adult women. Particular attention was given to knowledge of infidelity, both
within the individual's marital system and in the family of origin. Simultaneously, possible
protective and enhancing factors at the individual and dyadic level were explored. We
investigated the possible moderating role of differentiation of self in the relationship between
infidelity and female sexual functioning, as well as a moderating effect of positive and negative
dyadic coping in this same relationship. This study included 518 female participants over the
age of 18. The results show that there was no main effect between the different types of
infidelity and female sexual functioning. Regarding the differentiation of the self, only main
effects were found on female sexual functioning, with no significant moderation. The results
also showed that dyadic coping strategies doubly moderated the relationship between infidelity
and female sexual functioning. Specifically, when observing lower levels of positive dyadic
coping combined with medium or high levels of negative dyadic coping, there is a negative
relationship between infidelity and female sexual functioning. This relationship is inverted
when positive dyadic coping is high and negative dyadic coping is low. The results are
discussed, while limitations are highlighted, future studies are proposed, and clinical
implications are presented
Transmissão transgeracional da opressão racial internalizada: efeito moderador da identidade social
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a
orientação da Professora Doutora Mariana Pires de Miranda,
apresentada no Ispa - Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.Este estudo aprofunda o conhecimento sobre opressão racial internalizada, em particular
o sentimento de dívida que populações racializadas Afrodescendentes teriam pelo suposto
papel civilizador recebido pelos Europeus Brancos durante a colonização. Procuramos
testar o efeito de transmissão transgeracional desta dívida colonial no contexto pós colonial português e propor uma redução desta transmissão por fatores relativos à
identidade social das gerações mais novas. O estudo realizou-se com 70 díades compostas
por pessoas de duas gerações diferentes de uma mesma família, cujos elementos se
identificam como Negros. Os resultados confirmaram uma correlação entre níveis de
dívida colonial percebida entre as duas gerações, assim como o efeito moderador previsto
da cura social. Quanto maior o número de grupos de pertença do indivíduo da segunda
geração, menor a transmissão transgeracional da opressão racial internalizada. Os
resultados são discutidos à luz da Psicologia Social Clínica do racismo e são apresentadas
as limitações e as implicações clínicas do estudo.ABSTRACT: This study deepens knowledge about internalized racial oppression, in particular the
feeling of debt that racialized populations of Afro-descendants would have for the
supposed civilizing role received by White Europeans during colonization. We seek to
test the transgenerational transmission effect of this colonial debt in the Portuguese post colonial context and propose a reduction of this transmission due to factors related to the
social identity of younger generations. The study was carried out with 70 dyads composed
of people from two different generations of the same family, whose members identify as
Black. The results confirmed a correlation between levels of perceived colonial debt
between the two generations, as well as the predicted moderating effect of social healing.
The greater the number of groups the second-generation individual belongs to, the lower
the transgenerational transmission of internalized racial oppression. The results are
discussed considering the Clinical Social Psychology of racism and the limitations and
clinical implications of the study are presented
Teatro Playback e promoção dos Direitos Humanos
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a
orientação do Professor Doutor António Gonzalez,
apresentada no Ispa - Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.A expressão teatral espontânea conhecida como Teatro Playback (PT) destaca-se por sua
capacidade de transformar as narrativas da audiência em elementos teatrais. Embora o Teatro
Playback tenha sido reconhecido por sua capacidade de impulsionar mudanças sociais, a
pesquisa sobre seu impacto nas atitudes em relação aos Direitos Humanos, especialmente em
grupos marginalizados e comunidade LGBTQIA+, é limitada. Este estudo visa investigar como o
Teatro Playback influencia as atitudes em relação aos Direitos Humanos, promovendo a
sensibilização e a aceitação da diversidade. Foram realizadas entrevistas qualitativas com 5
participantes do Projeto Dar Palco à Diferença. A análise temática foi aplicada aos dados
coletados. O grupo é composto por 2 participantes de gênero masculino, 2 participantes de
gênero feminino, e uma pessoa não binária, cujas idades estão compreendidas entre os 25 e 37
anos. Os resultados destacaram quatro temas principais e 14 subtemas que refletem mudanças
pessoais e grupais. Os/as participantes demonstraram atitudes mais abertas e sensíveis em
relação aos Direitos Humanos depois de participar das sessões de Teatro Playback. O estudo
enfatiza os efeitos positivos do Teatro Playback na sensibilização, aceitação de diferenças e
mudança de perspectiva em relação aos Direitos Humanos.ABSTRACT: The spontaneous theatrical expression known as Playback Theatre (PT) stands out for its ability
to transform the audience's narratives into theatrical elements. Although Playback Theatre has
been recognised for its ability to drive social change, research into its impact on attitudes
towards Human Rights, especially in marginalized groups and the LGBTQIA+ community, is
limited. This study aims to investigate how Playback Theatre influences attitudes towards
Human Rights, promoting awareness and acceptance of diversity. Qualitative interviews were
conducted with 5 participants of the Dar Palco à Diferença (Give Stage to Difference Project).
Thematic analysis was applied to the data collected. The group is made up of two male
participants, two female participants and one non-binary person, whose ages range from 25 to
37. The results highlighted four main themes and 14 sub-themes that reflect personal and group
changes. The participants showed more open and sensitive attitudes towards human rights after
taking part in the Playback Theatre sessions. The study emphasizes the positive effects of
Playback Theatre in raising awareness, accepting differences and changing perspectives on
human rights
Impacto da adaptação à doença no cuidador informal
No full textDissertação de Mestrado realizada
sob a orientação da Professora
Doutora Carolina Seybert,
apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau
de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.Objetivo: O objetivo do estudo foca-se na melhor compreensão sobre a adaptação dos
cuidadores informais à doença do seu familiar e como esta adaptação influenciará a
sobrecarga e a qualidade de vida destes cuidadores.
Métodos: Este estudo tem um desenho transversal, tendo um único momento de recolha.
A recolha dos dados foi realizada através de um questionário online destinado à
população de cuidadores informais/familiares de doentes oncológicos. Foram aplicadas
as seguintes escalas: Escala de ajustamento mental ao cancro de um familiar (EAMC-F),
Escala de Sobrecarga (ZBI-12) e Índice de bem-estar OMS (cinco) (WHO-5).
Resultados: Foram incluídos noventa e cinco cuidadores informais de doentes
oncológicos. Formaram-se dois grupos de cuidadores, os cuidadores atuais com cinquenta
participantes e o grupo de ex-cuidadores com quarenta e cinco participantes. A maior
parte dos cuidadores eram mulheres (86,3%) sendo estas na sua maioria filhas/os e
pais/mães (27,4 % e 28,4% respetivamente). Existe uma prevalência no recurso a estilos
de coping de “espírito de luta” e “preocupação ansiosa/revolta” em ambos os grupos. O
grupo de cuidadores atuais, apresenta em média um elevado nível de sobrecarga,
comparativamente, com o grupo de ex-cuidadores. Por fim, os índices de bem-estar
revelam que o grupo de cuidadores atuais, apresentam em média um valor de 12 pontos
considerando-se um valor baixo. Por outro lado, os ex-cuidadores apresentam em média
um valor de 14 pontos.
Conclusões: Verificou-se que as estratégias mais recorridas pelos cuidadores (atuais e
ex-cuidadores) foram estratégias de “espírito de luta”, revelando preocupação e tentativa
de adaptação positiva e ainda comprometimento com a prestação de cuidados, e por outro
lado, estratégias de “preocupação ansiosa/revolta”, estando associado à sobrecarga
emocional que é imposta nesta função e por consequência ao peso da doença. O recurso
a estas estratégias, vai de encontro com os elevados níveis de sobrecarga sentidas, no caso
dos cuidadores atuais, e sobrecarga média, nos ex-cuidadores. Por consequência da
notável sobrecarga, os índices de bem-estar encontram-se prejudicados, sendo notório nos
cuidadores atuais, estes índices estão bem baixos, no entanto, apesar de os ex-cuidadores
apresentarem índices de bem-estar superiores aos dos cuidadores atuais, não se revelam
significativamente superiores.ABSTRACT: Backgroud: The goal of the study focus on the best understanding on the adaptation of
informal caregivers to their family member´s illness, and how this adaptation will
influence the burden and quality life of these caregivers.
Methods: This is a cross-section study with a single collection point. Data was collected
using an online questionnaire aimed at the population of informal caregivers/family of
cancer patients. The following scales were used: Scale of mental adjustment to a family
member’s cancer (EAMC-F), Burden Scale (ZBI-12) and Well-being Index (WHO-5).
Results: Ninety-five informal caregivers of cancer patients were included. Two groups
of caregivers were formed, the current caregivers with fifty participants and the group of
former caregivers with forty-five participants. Most caregivers were women (86,3%),
most of whom were daughters and partners (27,8% and 28,4 % respectively). There was
a prevalence of “fighting spirit” and “anxious worry/return” coping styles in both groups.
On average, the group of current caregivers has a high level of burden compared the group
of former caregivers. Finally, the well-being indexes show that the group of current
caregivers has an average score of 12, which considered a low score. On the other hand,
the former caregivers had an average score of 14.
Conclusions: It was found that the strategies most used by caregivers (current and former
caregivers) were “fighting spirit” strategies, showing concern and attempt to adapt
positively, showing commitment to the health care provision, and on the other hand,
“anxious concern/return” strategies, being associated with the emotional overload that is
imposed in this role and consequently in the burden of the disease. The use of these
strategies is in line with the high levels of burden felt by current caregivers and average
level of burden felt by former caregivers. As a result of the notable burden, these indexes
are quite low. However, although former caregivers have higher well-being indexes than
current caregivers, they are not significantly higher
"Sonos Partilhados: A influência do Co-Sleeping na Vinculação Mãe-bebé”
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob
a orientação de Professora Doutora Eva
Diniz, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Psicologia
Clínica.A vinculação tem um enorme impacto no desenvolvimento do bebé. A qualidade das
interacções entre mãe-bebé, inclusive as interacções nocturnas, influenciam a estrutura do vínculo,
de forma que, os arranjos de sono praticados podem influenciar a qualidade da vinculação. Tem
havido um crescente interesse na prática do co-sleeping mas ainda pouco se sabe sobre a sua relação
com a vinculação. O presente estudo tem como objectivo descrever esta prática em Portugal e tentar
compreender a sua associação com a qualidade da vinculação mãe-bebé. Participaram 984 mães
(M= 32.8; DP= 4.24) de bebés entre os 6 e os 24 meses (M= 14.08; DP= 5.36). Os resultados
mostram que a realização de co-sleeping parece associar-se a um maior prazer da mãe na interação
com o bebé. Contudo, a maior influência na vinculação parece vir de variáveis ligadas a outros
factores relativos aos hábitos sono, independentemente do arranjo escolhido, como por exemplo a
satisfação materna. Os resultados evidenciam a complexidade do tema, destacando-se a
necessidade de uma análise mais objectiva e profunda da vinculação e do sono.ABSTRACT: Attachment has a huge impact on infant development. The quality of mother-baby
interactions, including nighttime interactions, has an influence on the structure of the bond, such
that sleep arrangements can affect the quality of attachment. There has been a growing interest in
the practice of co-sleeping, but still little is known about its relationship with attachment. This
study aims to describe this practice in Portugal and attempt to understand its association with the
quality of mother-baby attachment. 984 mothers (M= 32.8; SD= 4.24) of babies between 6 and 24
months (M= 14.08; SD= 5.36) participated. The results indicate that co-sleeping appears to be
associated with greater maternal enjoyment in interacting with the baby. However, the most
significant influence on attachment seems to come from variables related to other sleep habits
factors, regardless of the chosen sleep arrangement, such as maternal satisfaction. The findings
highlight the complexity of the subject, emphasizing the need for a more objective and in-depth
analysis of attachment and sleep
Perspetiva de inclusão/exclusão das famílias de alunos com medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação
de Professor Doutor Sérgio Gaitas, apresentada no Ispa
– Instituto Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Psicologia da Educação.Atualmente, a conceção de educação inclusiva reflete a necessidade de responder à
diversidade de necessidades dos alunos, promovendo uma maior participação na aprendizagem
e na vida da comunidade escolar. No decorrer do processo de inclusão, especialmente em
situações que envolvem crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE), as medidas
adotadas para integrar os jovens podem não ser as mais apropriadas. Neste sentido, conhecer a
perspetiva das famílias destes jovens revela-se crucial para implementar um ambiente educativo
mais inclusivo. As famílias, na maioria das vezes, são as pessoas que melhor conhecem os seus
jovens, podendo contribuir para o desenvolvimento de um ambiente onde todos os jovens vêm
as suas necessidades respeitadas.
Assim, no âmbito deste estudo, foi desenvolvido um guião de entrevista com o objetivo
de entrevistar cinco famílias de jovens que beneficiam de medidas adicionais de apoio à
aprendizagem e à inclusão. Através destas, pretendeu-se compreender a perspetiva de
inclusão/exclusão de famílias cujos filhos recebem apoio adicional para a aprendizagem e
inclusão. Estas entrevistas visaram, também, conhecer de que forma estas medidas têm sido
implementadas nas escolas, segundo a perspetiva das famílias selecionadas.
Tendo em consideração as cinco entrevistas realizadas, foi possível verificar que,
atualmente, ainda existem momentos e situações que põem em causa o direito de inclusão dos
jovens. Através dos relatos das famílias, ficámos a conhecer as diferentes barreiras que
dificultam o processo de inclusão dos jovens. Nesse sentido, a presente investigação permite
dar voz às famílias e compreender a perspetiva destes familiares sobre os conceitos de
inclusão/exclusão.ABSTRACT: Nowadays, the concept of inclusive education underscores the pressing need to address
the diverse requirements of students while promoting greater engagement in the learning
process and the school community. During the inclusion process, particularly in cases involving
children with Special Educational Needs (SEN), the measures adopted to accommodate these
young people may not always be the most suitable. The families, being the ones who best
understand their kids, significantly contribute to creating an environment that respects the needs
of every young person.
Thus, as part of this study, an interview script was developed to interview five families
of young people who benefit from additional support measures for learning and inclusion.
Throughout these interviews, the study focuses on to comprehend the inclusion/exclusion
perspectives of families whose children receive additional support for learning and inclusion.
Furthermore, the interviews aimed to gather insights regarding the implementation of these
measures in schools from the perspective of the selected families.
According with the five interviews, it is evident that moments and situations
jeopardizing the right to the inclusion of young people still exist. Various obstacles hindering
the inclusion process were identified through families’ accounts. Consequently, this current
investigation aims to provide a voice for these families to express their perspectives and gain a
deeper understanding of their views on inclusion/exclusion concepts
Bem-Estar Mental e Teatro Playback: Um estudo com atrizes e atores em formação
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação do
Professor Doutor António Gonzalez, apresentada no
Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.O Bem-Estar Mental tem sido cada vez mais uma preocupação de todos. A venda de
medicamentos para os transtornos mentais tem vindo a aumentar, principalmente desde a
pandemia COVID-19, mas esta opção tem custos elevados. Assim, uma alternativa aos
tratamentos convencionais são as Artes Expressivas que se aproximam das Terapias Artísticas
Criativas. O Teatro Playback (TP) é um tipo de teatro de improviso em que os atores/atrizes
representam as histórias narradas pela plateia, levando assim, a uma nova maneira de encarar a
sua vida. É um formato que pode ser aplicado em diferentes faixas etárias, mostrando resultados
positivos em diversos estudos já efetuados. Este trabalho teve como principal objetivo
demonstrar o impacto que frequentar formação em Teatro Playback tem no Bem-Estar Mental
dos participantes. Foi aplicada a versão portuguesa da Escala de Bem-Estar Mental de
Warwick-Edinburgh aos participantes de três grupos – ILGA-Portugal, Clube Safo e Ultimacto
pré e pós-formação. Os resultados demonstram que o impacto da formação teve efeitos
estatísticos significativos na população estudada.ABSTRACT: Mental Wellbeing has increasingly become a concern for everyone. The sale of
medications for mental disorders has been increasing, especially since the COVID-19
pandemic, and these may not be the best option for the problem. Thus, an alternative to
conventional treatments are the Expressive Arts, which are close to Creative Artistic Therapies
(CAT). One example of artistic nontherapeutic intervention is Playback Theater (TP), a type of
improvisational theater in which actors/actresses represent stories told by the audience, thus
leading to a new way of looking at their lives. It is an intervention that can be applied to different
age groups, with positive results in studies already carried out. The main objective of this work
was to demonstrate the impact that attending training in Playback Theater has on Mental Well Being in the participants. The Portuguese version of the Warwick-Edinburgh Mental Well Being Scale was applied to participants in three groups – ILGA-Portugal, Clube Safo and
Ultimacto, pre- and post-training. The results demonstrate that the impact of training had
significant statistical effects on the studied population
Oxytocin modulates neural activity during early perceptual salience attribution
Get PDFLeading hypotheses of oxytocin’s (OT) role in human cognition posit that it enhances salience attribution. However, whether OT exerts its effects predominantly in social (vs non-social) contexts remains debatable, and the time-course of intranasal OT’s effects’ on salience attribution processing is still unknown. We used the social Salience Attribution Task modified (sSAT) in a double-blind, placebo-controlled intranasal OT (inOT) administration, between-subjects design, with 54 male participants, to test existing theories of OT’s role in cognition. Namely, we aimed to test whether inOT would differently affect salience attribution processing of social stimuli (expressing fearfulness) and non-social stimuli (fruits) made relevant via monetary reinforcement, and its neural processing time-course. During electroencephalography (EEG) recording, participants made speeded responses to emotional social (fearful faces) and non-emotional non-social (fruits) stimuli - which were matched for task-relevant motivational salience through their (color-dependent) probability of monetary reinforcement. InOT affected early (rather than late, P3b and LPP) EEG components, increasing N170 amplitude (p = .041) and P2b latency (p .001; albeit not of P1), regardless of stimuli’s (emotional) socialness or reinforcement probability. Fear-related socialness affected salience attribution processing EEG (p .05) across time (N170, P2b and P3b), being later modulated by reinforcement probability (LPP). Our data suggest that OT’s effects on neural activity during early perception, may exist irrespective of fear-related social- or reward-contexts. This partially supports the tri-phasic model of OT (which posits OT enhances salience attribution in an early perception stage regardless of socialness), and not the social salience nor the general approach-withdrawal hypotheses of OT, for early salience processing event-related potentials.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
A influência da prática deliberada na reparação de ruturas na aliança terapêutica e a sua auto-avaliação
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação
do Professor Doutor Daniel Cunha Monteiro de
Sousa, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Clínica.A prática deliberada (PD) tem-se demonstrado uma aliada em diversas áreas para que os
profissionais alcancem a expertise, no entanto, observa-se ainda uma lacuna na área da
psicologia. Este estudo vem reforçar a necessidade de investigação que aprofunda a
experiência e o uso da PD na formação de psicoterapeutas. Objetivos: Verificar o
impacto da PD na capacidade de resposta na reparação de ruturas na aliança terapêutica
e noutras competências. Pretende também observar como os terapeutas se autoavaliam
nessas mesmas competências. Métodos: Realizou-se um estudo quantitativo onde um
grupo de terapeutas em formação frequentou sessões semanais de PD durante 3 meses.
Foram submetidas respostas a vídeos-estímulo na plataforma SkillSetter e respostas a um
questionário auto avaliativo (FIS-SR) no Qualtrics. Resultados: Os participantes
apresentaram uma pequena melhoria entre o primeiro e o último vídeo na dimensão
reparação de ruturas na aliança (RRA) e noutras dimensões da FIS. Adicionalmente,
observaram-se algumas diferenças na comparação entre os valores da FIS e da FIS-SR na
dimensão RRA, mas coerência no valor médio. Conclusão: Os resultados obtidos neste
estudo reforçam os benefícios da PD direcionada para os psicoterapeutas, como esta pode
ser importante a combater a sobrevalorização que os terapeutas tendem a ter sobre as suas
competências, e sugerem que perante novos e mais elevados desafios vêm também novas
dificuldades. Observam-se vantagens e melhorias que se forem consideradas poderão
impactar de forma ainda mais positiva a prática clínica e a obtenção de expertise nos
psicoterapeutas.ABSTRACT: Deliberate practice (DP) has proven to be an ally in several areas for professionals to
achieve expertise, however there is still a gap in the psychology area. This study
reinforces the need for further investigation that deepens the experience and the use of
DP in psychotherapists training. Objectives: Verify the impact of DP on the capacity of
responsiveness in repairing ruptures in the therapeutic alliance and in other skills. It also
aims to see how therapists evaluate themselves in those same skills. Methods: A
quantitative study was conducted, where a group of therapist students attended weekly
DP sessions for 3 months. Responses were submitted to stimulus videos on the SkillSetter
platform and responses to a self-evaluative questionnaire (FIS-SR) on the Qualtrics
platform. Results: Participants showed a slightly improvement between the first and last
video in the ability to respond to the alliance rupture-repair dimension (RRA) and in other
dimensions. Additionally, the were some differences when comparing the value of FIS
and FIS-SR ratings in the RRA dimension but consistency in the average value.
Conclusion: The results in this study reinforce the benefits of DP aimed at
psychotherapists, how it can be relevant to work on the overvaluation that therapists tend
to have regarding their skills and imply that with new and greater challenges also comes
new difficulties. There are advantages and improvements that if considered, could have
an even more positive impact on clinical practice and in the acquisition of expertise in
psychotherapists