Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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O desencontro em terapia: Aliança terapêutica, ruturas e o conteúdo da terapia
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPAInstituto Universitário para a obtenção
de grau Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.Sendo a aliança terapêutica um elemento fundamental para um processo
terapêutico de sucesso e, a existência de ruturas, neste caminho conjunto, ser algo
natural, mas por vezes negativo, a comunidade científica tem vindo a dedicar-se ao
estudo destas duas variáveis para que seja possível atuar de forma responsiva e
adequada aquando destes desencontros, prevenindo possíveis abandonos do tratamento.
Neste estudo procura compreender-se se no processo terapêutico, em questão, surge um
padrão de ruturas em função dos temas trabalhados em terapia. Para que seja possível
esclarecer este objetivo foi analisado um caso clínico e, as 19 sessões que integram esta
terapia, através da avaliação da qualidade da aliança terapêutica, da realização de uma
análise temática e, da identificação e codificação de ruturas. Os resultados obtidos
demonstram que a aliança terapêutica é um processo ativo e que a sua qualidade se
altera ao longo do processo terapêutico como consequência das intervenções realizadas
e, que neste caso em específico, o padrão de ruturas é transversal aos temas da terapia, o
que demonstra que as ruturas identificadas não estão associadas aos temas trabalhados
em terapia, mas sim a outros fatores. Apesar dos resultados conseguidos, não se exclui a
possibilidade de que em processos terapêuticos mais longos, seja possível estabelecer a
relação entre os temas trabalhados e os momentos de rutura.ABSTRACT: Given that the therapeutic alliance is a fundamental element for a successful
therapeutic process, and the existence of ruptures, in this joint journey, is something
natural, but sometimes negative, the scientific community has been dedicated to
studying these two variables so that it is possible to act in a responsive and adequate
manner when these disagreements occur, preventing possible dropouts from treatment.
This study seeks to understand if, in the therapeutic process in question, there is a
pattern of ruptures as a function of the themes worked on in therapy. To clarify this
objective, a clinical case was analyzed, as well as the 19 sessions that make up this
therapy, through the evaluation of the quality of the therapeutic alliance, the realization
of a thematic analysis, and the identification and codification of ruptures. The results
obtained demonstrate that the therapeutic alliance is an active process and that its
quality changes throughout the therapeutic process as a consequence of the
interventions carried out, and that in this specific case, the pattern of ruptures is
transversal to the themes of therapy, which demonstrates that the ruptures identified are
not associated with the themes worked on in therapy, but rather with other factors.
Despite the results obtained, it cannot be ruled out that in longer therapeutic processes,
it may be possible to establish the relationship between the themes worked on and the
moments of rupture
O impacto dos psicadélicos clássicos na personalidade: Uma revisão sistemática de estudos naturalísticos
No full textDissertação de Mestrado
apresentada no ISPA – Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.O estudo com psicadélicos clássicos está em constante crescimento,
nomeadamente o do impacto positivo destas substâncias na saúde mental. Tem havido
também um crescente interesse sobre o seu impacto na personalidade. A presente revisão
sistemática investiga a influência de psicadélicos clássicos nos traços de personalidade
observados em sujeitos de idade adulta, em contextos naturalísticos.
A pesquisa foi realizada nas bases de dados MEDLINE, PsycINFO, PubMed,
EMBASE e Web of Science, obtendo um total de 2999 artigos, dos quais foram
selecionados 17, após uma análise final. A qualidade metodológica foi realizada
utilizando a ferramenta “NIH Quality Assessment Tool for Observational Cohort and
Cross-Sectional Studies”, classificando 10 artigos como sendo de boa qualidade, um de
qualidade razoável e seis de fraca qualidade.
Os 17 estudos envolveram 5128 participantes, maioritariamente do sexo
masculino (60,4%), com uma idade média de 37,4 anos. A substância consumida mais
comum nos artigos foi a ayahuasca, estando presente em 13 estudos. Os artigos foram
realizados em diversos países, como o Brasil, Espanha, Peru, República Checa, Estados
Unidos, Holanda, Argentina, Costa Rica e Uruguai. Embora não exista um consenso na
escala de medição de personalidade, foi possível observar diversas alterações nos traços
de personalidade, existindo uma predominância na redução do traço de neuroticismo e
hostilidade e um aumento na abertura para com o outro, agradabilidade e extroversão.
No entanto, de modo a compreender o impacto destas substâncias a longo prazo é
crucial a realização de estudos longitudinais, assim como uma uniformização das escalas
utilizadas para medir os traços de personalidade.ABSTRACT: The study of classic psychedelics is constantly growing, particularly the positive
impact of these substances on mental health. There has also been growing interest in its
impact on personality. The present systematic review investigates the influence of classic
psychedelics on personality traits observed in adult subjects, in naturalistic contexts.
The search was carried out in the MEDLINE, PsycINFO, PubMed, EMBASE and
Web of Science databases, obtaining a total of 2999 articles, of which 17 were selected,
after a final analysis. Methodological quality was carried out using the “NIH Quality
Assessment Tool for Observational Cohort and Cross-Sectional Studies”, classifying 10
articles as being of good quality, one of reasonable quality and six of poor quality.
The 17 studies involved 5128 participants, mostly male (60.4%), with an average
age of 37.4 years. The most common substance consumed in the articles was ayahuasca,
being present in 13 studies. The articles were carried out in several countries, such as
Brazil, Spain, Peru, Czech Republic, United States, Netherlands, Argentina, Costa Rica
and Uruguay. Although there is no consensus on the personality measurement scale, it
was possible to observe several changes in personality traits, with a predominance of a
reduction in the traits of neuroticism and hostility and an increase in openness towards
others, agreeableness and extroversion.
However, in order to understand the long-term impact of these substances, it is
crucial to carry out longitudinal studies, as well as to standardize the scales used to
measure personality traits
Qualidade da amizade e asociações com os sentimentos de solidão e comportamentos online na adolescência
No full textDissertação de Mestrado apresentada
no ISPA – Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre em
Psicologia na especialidade de
Psicologia e Psicopatologia do
Desenvolvimento.Os estudos realizados no âmbito da qualidade da amizade na adolescência têm demonstrado
que quando estas são caracterizadas por elevados níveis de Validação Pessoal/Cuidado e Partilha
de Intimidade, permite aos adolescentes promoverem a autoconfiança, fortalecer competências
sociais e experienciar a própria identidade (Rabaglietti et al, 2007; Fonzi, 1996). As amizades
durante a adolescência são ainda essenciais para o desenvolvimento de rapazes e raparigas (Hartup,
1993). Embora a amizade tradicional/offline ainda permaneça, o desenvolvimento da internet
permitiu conduzir a novos tipos de amizade. Estes tipos de amizade podem ter enormes implicações
para os sentimentos de solidão nos adolescentes. Neste sentido, a presente dissertação apresentou
como principal objetivo compreender as diferenças existentes entre a qualidade de amizade em
diferentes contextos e as respetivas associações com os sentimentos de solidão na adolescência.
A amostra contou com a participação de 320 adolescentes (56.2% do sexo feminino; 95.3%
de nacionalidade portuguesa) entre os 10 e os 16 anos (M=12.64; DP=1.30), recrutados de duas
instituições localizadas na Área Metropolitana Lisboa. Os participantes reportaram sobre a
qualidade da amizade (FQQ, Parker & Asher, 1993; adaptado por Freitas, et al., 2013), sobre os
seus comportamentos online (adaptado de Valkenburg & Peter, 2007, Williams, 2006 e Kaye &
Quinn, 2020) e sobre os seus sentimentos de solidão (RPQL, Hayden-Thoms, 1989; adaptado por
Ribeiro et al.,2019).
Os nossos resultados mostram que os adolescentes apresentaram valores elevados nas
dimensões positivas da qualidade da amizade e valores baixos na dimensão negativa. Em relação à
dimensão de Partilha de Intimidade, as amizades online aproximaram-se mais das amizades mistas
do que as amizades online com as amizades offline. As raparigas apresentaram melhores valores de
qualidade da amizade, em comparação com os rapazes.
Quanto às associações entre a qualidade da amizade e os comportamentos online, os jovens com
amizades mistas apresentaram maior tempo nas redes sociais e a comunicar com os amigos. Em
relação aos comportamentos online, as raparigas apresentarem maior tempo nas redes sociais e os
rapazes maior tempo a jogar. A conversa com a amigos e uso de redes sociais relacionou-se com a
idade do adolescente. O sentimento de integração nos dois contextos parece ser mais importante
para gerar solidão do que a proximidade emocional. Constatou-se que os adolescentes com
amizades offline demonstram maiores níveis de sentimentos de solidão na intimidade com pares,
em relação às amizades nos outros contextos. Neste sentido, apresentaram maior tempo na internet
de forma a compensar os défices de socialização. As raparigas e os adolescentes mais velhos
apresentaram serem mais solitárias no contexto da família.ABSTRACT: Studies on the quality of friendships in adolescence have shown that when they are
characterized by high levels of Personal Validation/Care and Intimacy Sharing, they allow
adolescents to promote self-confidence, strengthen social skills and experience their own identity
(Rabaglietti et al, 2007; Fonzi, 1996). Friendships during adolescence are still essential for the
development of boys as well as girls (Hartup, 1993). Although traditional/offline friendship still
remains, the development of the internet has led to new types of friendship. These types of
friendship can have very significant implications for feelings of loneliness in adolescents. With this
in mind, the main aim of this dissertation was to understand the differences between the quality of
friendships in different contexts and their associations with feelings of loneliness in adolescence.
The sample included 320 adolescents (56.2% female; 95.3% Portuguese) aged between 10
and 16 (M=12.64; SD=1.30), recruited from two institutions located in the Lisbon Metropolitan
Area. The participants reported on the quality of their friendships (FQQ, Parker & Asher, 1993;
adapted by Freitas, et al., 2013), on their online behaviors (adapted from Valkenburg & Peter, 2007,
Williams, 2006 and Kaye & Quinn, 2020) and on their feelings of loneliness (RPQL, HaydenThoms, 1989; adapted by Ribeiro et al.,2019).
Our results show that adolescents had high values in the positive dimensions of friendship
quality and low values in the negative dimension. With regard to the Sharing Intimacy dimension,
online friendships were closer to mixed friendships than online friendships were to offline
friendships. Girls had better friendship quality scores than boys.
As for the associations between friendship quality and online behavior, young people with mixed
friendships spent more time on social networks and communicating with friends. With regard to
online behavior, girls spent more time on social networks and boys spent more time playing games.
Talking to friends and using social networks were related to the age of the adolescent. The feeling
of integration in the two contexts seems to be more important in generating loneliness than
emotional closeness. It was found that adolescents with offline friendships showed higher levels of
feelings of loneliness in intimacy with peers, compared to friendships in other contexts. In this
sense, they spent more time on the internet in order to compensate for their socialization deficits.
Girls and older teenagers were more likely to feel lonely in the context of their family
"Trauma na infância, dificuldades na regulação emocional e agressividade em jovens adultos"
No full textDissertação de Mestradoapresentada no ISPA – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre
em Psicologia ClínicaO trauma na infância apresenta consequências na vida adulta e pode revelar-se
através de dificuldade na regulação emocional e agressividade. Este trabalho tem como
objetivo investigar a relação entre trauma de infância, dificuldade na regulação
emocional e agressividade, entre jovens adultos de Portugal, e avaliar o papel da
regulação emocional como mediador na relação entre trauma na infância e
agressividade. A amostra de 160 participantes responderam a dados sociodemográficos
e ao Questionário de Trauma na Infância (QTI), ao Questionário de Agressividade (AQ)
e à Escala de Dificuldade na Regulação Emocional (EDRE). Os resultados
demonstraram uma correlação positiva entre as três variáveis e uma mediação por parte
da EDRE entre o QTI e a AQ. Este estudo sugere que a presença do trauma infantil
pode ser considerada como um fator de risco significativo para o desenvolvimento de
comportamentos agressivos na vida adulta, através da dificuldade na regulação
emocional.ABSTRACT: Childhood trauma has consequences in adulthood and can reveal itself through
difficulties in emotional regulation and aggression. This work aims to investigate the
relationship between childhood trauma, difficulties in emotional regulation and
aggression, among young adults in Portugal, and evaluate the role of difficulties in
emotional regulation as a mediator in the relationship between childhood trauma and
aggression. The sample of 160 participants responded to sociodemographic data and
the Childhood Trauma Questionnaire (QTI), Aggression Questionnaire (AQ) and the
Difficulties in Emotion Regulation Scale (EDRE). The results demonstrated a positive
correlation between the three variables and a mediation by the EDRE between the QTI
and the AQ. This study suggests that the presence of childhood trauma can be
considered a significant risk factor for the development of aggressive behavior in
adulthood through the difficulties in emotional regulation
A homofobia internalizada no ajustamento psicológico pós-separação: O papel moderador da vinculação
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA
– Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre
na especialidade de Psicologia Clínica.A homofobia internalizada provoca diversas consequências negativas nas vivências dos
indivíduos LGBQ+, a nível individual e nos relacionamentos que estabelecem, levando a
ruturas nos mesmos. Estas separações revelam-se processos complexos, acarretando
diversos níveis sofrimento, aos quais se mostra necessário um ajustamento psicológico.
O presente estudo tem como objetivo uma compreensão das consequências dos níveis de
homofobia internalizada na capacidade de ajustamento psicológico ao término de um
relacionamento, questionando se a formação e manutenção de um estilo de vinculação na
idade adulta poderá mitigar ou exacerbá-las. Para este efeito, 170 indivíduos responderam
a um questionário, com medidas dos níveis de homofobia internalizada, dos níveis de
ajustamento psicológico ao término do relacionamento sentido como mais significativo e
uma medida avaliadora do estilo de vinculação estabelecido, analisadas através de
análises de correlação e um modelo de moderação simples. Os resultados sugerem uma
correlação positiva forte entre a homofobia internalizada e o ajustamento psicológico pósseparação, moderada pelo estilo de vinculação. Estes propõem ainda que indivíduos com
um estilo de vinculação insegura, apresentaram níveis mais elevados tanto de homofobia
internalizada, como de ajustamento psicológico. O presente estudo sugere, em conclusão,
que a influência da homofobia internalizada na capacidade de ajustamento psicológico
pós-separação depende, entre outras coisas, do estilo de vinculação estabelecido.ABSTRACT: Internalized homophobia causes adverse consequences in LGBQ+ people’s lives, both at
an individual level and in their romantic relationships, possibly leading to breakups.
These separations prove to be complex processes, causing various levels of suffering, to
which psychological adjustment is necessary. The present study focuses on understanding
the consequences of internalized homophobia on post-separation psychological
adjustment’s capacity, questioning whether the establishment and maintenance of an
attachment style in adulthood can mitigate or exacerbate them. For this purpose, 170
individuals answered to a questionnaire, with measures of the levels of internalized
homophobia, measures of the levels of psychological adjustment to separation of the most
significant relationship and a measure evaluating the attachment style, obtained through
correlations analysis and a simple moderation model. Results suggest a strong positive
correlation between internalized homophobia and psychological adjustment to separation.
This relationship is moderated by attachment style. These results also propose that
individuals with an insecure attachment style experience higher levels of both internalized
homophobia and psychological adjustment. In conclusion, the present study suggests that
the influence of internalized homophobia on post-separation psychological adjustment
capacity depends, among other things, on the established attachment style
Os princípios éticos dos psicólogos portugueses : uma avaliação passados onze anos
No full textAbstract: Several changes were implemented in the psychology profession after the Order of Portuguese Psychologists was created. A set of ethical principles to guide psychological practice was established. Eleven years after the several changes have been initiated in the professional practice in Portugal, this study analyzes whether there are changes in the valuation of the fundamental ethical principles of Portuguese psychologists. To this end, data from 2009 and 2020 was compared. On a grading scale from 1 to 5, Portuguese psychologists allotted the importance to each general principle. We found Competence and Responsibility decreased after 11 years, and Integrity and Beneficence and Non-Maleficence increased from 2009 to 2020. We also found that Psychologists with more experience valued more the Respect for people’s rights and dignity, Integrity, and Beneficence and nonmaleficence than those with lesser years of experience. Order of Portuguese Psychologists and the existence of an ethics code seems to have improved the professional identity.Resumo: Várias mudanças foram sendo implementadas na profissão de psicólogo com a criação da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Uma das mais importantes foi o estabelecimento de um conjunto de princípios éticos que visam orientar a prática psicológica. Onze anos após o seu estabelecimento e considerando as várias alterações na prática profissional da Psicologia em Portugal, este estudo pretende analisar se houve alterações na valorização dos princípios éticos por parte dos psicólogos portugueses. Deste modo, foram comparados dados de 2009 e 2020. Numa escala de 1 a 5, os psicólogos portugueses atribuíram importância a cada princípio geral. Constatou-se que os princípios da Competência e da Responsabilidade diminuíram na importância relativa atribuída, após 11 anos, quando comparados com a Integridade e a Beneficência e Não Maleficência. Também se verificou que psicólogos com mais experiência atribuem maior importância relativa aos princípios do Respeito pela dignidade e direitos das pessoas, Integridade e Beneficência e Não Maleficência quando comparados com profissionais com menos anos de experiência. A criação da Ordem dos Psicólogos Portugueses e a existência de um código deontológico parecem ter contribuído para o fortalecimento da identidade profissional.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Queixas subjetivas e performance objetiva: Estudo correlacional com recurso à repeatable battery of the assessement of neuropsychological status
No full textDissertação de Mestrado realizada sob orientação de Prof. Raquel
Lemos, apresentada no ISPA-Instituto Universitário para a
obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia
Clínica.Introdução: As queixas subjetivas de memória (QSM) referem-se a queixas de memória
autorrelatadas podendo apresentar ou não défice cognitivo objetivo, comprovado através de
avaliação neuropsicológica. Normalmente ocorrem em indivíduos mais velhos e são
frequentemente relatadas em contexto clínico. A literatura é ambígua em relação às QSM serem
um fator de risco para o desenvolvimento futuro de declínio cognitivo. Alguns estudos
demonstram que as QSM podem ter um caracter preditivo para o desenvolvimento de DCL e
AD. Contudo, outros estudos contradizem e defendem que as QSM não predizem a progressão
para demência. Objetivo: O presente estudo pretende perceber qual a relação entre as queixas
subjetivas de memória e performance cognitiva objetiva dos indivíduos. Assim sendo, colocouse em hipótese de que quanto mais queixas os indivíduos apresentam, pior será a sua
performance cognitiva. Métodos: A amostra do estudo era comporta por 91 participantes. Foi
utilizada a Escala de Queixas de Memória (QSM) para avaliar as queixas subjetivas e as provas
de memória episódica da Repeatable Battery of Assessement of Neuropsychological Status
(RBANS) e o Montreal Cognitive Assessement (MoCA) para avaliar a performance cognitiva
dos indivíduos. Realizou-se uma análise descritiva para a caracterização da amostra e das
provas aplicadas e recorreu-se ao Coeficiente de correlação de Pearson para estudar a relação
entre as variáveis. Efetuou-se também comparações entre grupos na performance no MoCA
através do teste t de student. Resultados: Os resultados obtidos comprovam que as queixas
subjetivas se correlacionam negativamente com a performance cognitiva, com exceção da prova
Reprodução da Figura (Memória). Apenas a prova Evocação da História mostrou uma
associação estatisticamente significativa com as QSM. No entanto, os valores de correlação
encontram-se abaixo de 0.30, indicando uma associação fraca entre as queixas de memória e a
performance em provas de memória episódica. No MoCA, a comparação entre grupos
demonstrou que as médias no grupo onde os indivíduos estavam abaixo do ponto de corte são
mais baixas, com a exceção na prova Aprendizagem de uma História. Conclusão: Os resultados
parecem ir de encontro a alguma da literatura existente, que demonstra haver associação entre
as queixas subjetivas de memória e declínio cognitivo.ABSTRACT: Introduction: Subjective memory complaints (SMC) refer to self-reported memory complaints
that may or may not present an objective cognitive deficit, proven through neuropsychological
assessment. They typically occur in older individuals and are frequently reported in a clinical
context. The literature is ambiguous regarding SMC being a risk factor for the future
development of cognitive decline. Some studies demonstrate that SMC may be predictive of
the development of MCI and AD. However, other studies contradict and argue that SMC do not
predict progression to dementia. Aim: The present study aims to understand the relationship
between subjective memory complaints and objective cognitive performance of individuals.
Therefore, it was hypothesized that the more complaints individuals present, the worse their
cognitive performance will be. Methods: The study sample consisted of 91 participants. The
Subjective Memory Complaints Scale (SMC) was used to evaluate subjective complaints and
episodic memory tests from the Repeatable Battery of Assessment of Neuropsychological
Status (RBANS) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) to evaluate the individuals'
cognitive performance. Descriptive analysis was performed to describe the sample and the tests
applied and the Pearson Coefficient was used to study the relationship between the variables.
Comparisons were also made between groups for MoCA performance using the t student test.
Results: The results obtained prove that subjective complaints are negatively correlated with
cognitive performance, with the exception of the Figure Recall test. Only the Story Recall test
showed a statistically significant association with the SMC. However, correlation values are
below 0.30, indicating a weak association between memory complaints and performance in
episodic memory tests. In MoCA, the comparison between groups demonstrated that the means
in the group where individuals were below the cutoff point were lower, with the exception of
the Story Memory test. Conclusion: The results seem to be in line with some of the existing
literature, which demonstrates an association between subjective memory complaints and
cognitive decline
Prazer e psique: Análise da relação entre fantasias e atividades bdsm/kinky, saúde mental e autoestima
No full textDissertação de Mestrado para obtenção do grau de Mestre na área de especialização de Psicologia Clínica, apresentada no ISPA – Instituto Universitário.Apesar da sexualidade ser uma parte integrante da vida do ser humano e estar ligada à saúde
física e psicológica, algumas fantasias e atividades, nomeadamente BDSM/Kinky têm sido alvo
de estigmatização e patologização ao longo dos anos. Como tal, o presente estudo pretende
caracterizar a possível associação entre fantasias e atividades BDSM/Kinky, depressão,
ansiedade e autoestima, contribuindo simultaneamente para a compreensão destas sexualidades
e para a sua despatologização. Os participantes (N=706), com idades entre 18 e 79 anos
(M=31.53), responderam à Escala de Autoestima de Rosenberg, o Inventário de Fantasias e
Atividades Kinky e BDSM (IFAKBDSM), ao Questionário sobre a Saúde do Paciente-9 e ao
General Anxiety Disorder-7. Os resultados obtidos indicam uma elevada percentagem de
fantasias e atividades BDSM/Kinky na população portuguesa, sendo as de submissão,
dominação, masoquismo e fetichismo as mais comuns. Os resultados mostram que as fantasias
e atividades de submissão e masoquismo aparecem associadas a níveis mais elevados de
ansiedade e depressão, as fantasias de dominação a níveis mais elevados de depressão e as
atividades de sadismo a níveis menores de ansiedade. Por outro lado, as fantasias e atividades,
de submissão e exibicionismo estavam associadas a maiores níveis de autoestima. As
implicações para a prática clínica, limitações e estudos futuros também serão discutidos no
presente estudo.ABSTRACT: Although sexuality is an integral part of human life and is tied to physical and psychological
health, certain fantasies and activities, specifically BDSM/Kinky, have been subject to
stigmatization and pathologization over the years. Therefore, the current study aims to
characterize the possible association between BDSM/Kinky fantasies and activities,
depression, anxiety, and self-esteem, while contributing to the understanding and depathologization of these sexualities. Participants (N=706), aged between 18 and 79 years
(M=31.53), responded to the Rosenberg Self-Esteem Scale, the Inventário de Fantasias e
Atividades Kinky e BDSM (IFAKBDSM), the Patient Health Questionnaire-9 and the General
Anxiety Disorder-7. The results indicate a high percentage of BDSM/Kinky fantasies and
activities in the Portuguese population, with submission, domination, masochism and fetishism being the most common. The results show that submission and masochism fantasies and activities are associated with higher levels of anxiety and depression, domination fantasies are associated with higher levels of depression, and sadism activities are associated with lower levels of anxiety. On the other hand, submission and exhibitionism fantasies and activities are associated with higher levels of self-esteem. Implications for clinical practice, limitations, and future research will also be discussed in this study
Observação inspirada em revisão por pares
No full textEste trabalho examina a convergência entre a observação de pares na docência no ensino superior e o processo de revisão por pares na publicação científica. Realizámos um estudo preliminar para analisar as estratégias utilizadas por professores do ensino superior ao avaliar práticas de ensino, por meio da observação, e comparámos esses resultados com o rigor da revisão por pares no contexto da publicação científica. O objetivo central é comparar práticas de qualidade em dois ecossistemas distintos: o ambiente académico, onde colegas de ensino observam e avaliam métodos de ensino, e o campo da publicação científica, onde revisores por pares avaliam a qualidade e originalidade da investigação. Este estudo é baseado em uma revisão da literatura, enquadrando a análise em parâmetros descritivos. Os resultados mostram semelhanças na importância da reflexão crítica e análise rigorosa, evidenciando uma convergência nas perceções dos participantes sobre a necessidade de feedback construtivo e orientação específica para promover o desenvolvimento profissional. Ambos os processos contribuem significativamente para a qualidade e o progresso nas suas respetivas esferas, destacando a importância de práticas eficazes de avaliação em ambientes académicos e científicos
A relação entre histórico familiar de alcoolismo, propensão ao risco e consumo de álcool: O efeito mediador do autocontrolo
No full textDissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A relação entre o histórico familiar de alcoolismo e a propensão ao risco é um fator-chave na compreensão dos comportamentos de consumo excessivo e problemático de álcool. O presente estudo tem como principal objetivo investigar se a capacidade de autocontrolo poderá, pelo menos em parte, explicar a associação existente entre o histórico familiar de alcoolismo e a propensão ao risco, a qual, por sua vez, se encontra fortemente associada ao consumo de álcool e consequências relacionadas com esse mesmo consumo. A amostra é composta por 750 jovens adultos (62,3% mulheres; 79,3% caucasianos; Midade=18,95, DP = 1,69). Os participantes preencheram um questionário online durante uma sessão de laboratório de duas horas. Este questionário consistiu em vários instrumentos, incluindo medidas para determinar o histórico familiar de alcoolismo e avaliar a capacidade de autocontrolo e nível de propensão ao risco. Os resultados demonstraram que a variável de autocontrolo desempenha um papel de mediador da associação entre o histórico familiar de alcoolismo e a propensão ao risco, mas somente e apenas quando a propensão ao risco é avaliada através de uma medida de autorrelato. Os resultados também indicam que a propensão ao risco se encontra fortemente associada com consumo de álcool. No fundo, estes resultados sugerem que intervenções focadas na promoção de capacidades de autocontrolo podem ser benéficas para ajudar indivíduos com histórico familiar de alcoolismo a mitigar o risco de consumo excessivo de álcool e dependência de álcool.The association between family history of alcoholism and risk propensity is a key relationship for understanding the underlying causes of excessive drinking and problematic alcohol-related behaviors. The main objective of this study was to investigate whether self-control abilities could explain, at least in part, the association between family history of alcoholism and higher levels of risk propensity, which would be, in turn, associated with alcohol use and alcohol-related consequences. Participants were 750 young adults (62.3% women; 79.3% Caucasian; Mage = 18.95, SD = 1.69). Participants completed an online questionnaire during a 2-hour laboratory session. This questionnaire included several measures including questionnaires to asses family history of alcoholism, self-control, and risk propensity. Results showed that self-control serves as a mediator in the association between family history of alcoholism and risk propensity, but only when risk propensity is assessed using a self-report measure. Additionally, findings indicate that the levels of risk propensity are strongly associated with greater alcohol involvement. Overall, our results suggest that interventions focused on enhancing self-control abilities may be critical and beneficial in helping individuals with a family history of alcoholism mitigate their inherent risk for excessive alcohol consumption and alcohol dependence