Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Autorregulação das aprendizagens no Tempo de Estudo Autónomo (TEA) numa turma de 2º ano
No full textRelatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentado no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.O presente Relatório de Prática de Ensino Supervisionada (RPES) foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O estágio decorreu numa turma do 2.º ano de escolaridade de uma escola pública, composta por 21 alunos, cuja professora titular seguia o Modelo do Movimento da Escola Moderna. O principal objetivo deste estudo foi investigar o papel do Plano Individual de Trabalho (PIT) e do Tempo de Estudo Autónomo (TEA) na promoção da autorregulação das aprendizagens dos alunos. O estudo baseou-se numa abordagem qualitativa, tendo por base a observação naturalista e sistemática, entrevistas semiestruturadas e a análise de grelhas de observação. As questões de investigação centraram-se na importância do TEA e do PIT na autorregulação, nas estratégias de melhoria do TEA e nas perceções dos alunos sobre o processo. Os resultados indicam que tanto o TEA como o PIT desempenham um papel crucial no desenvolvimento da autonomia dos alunos, promovendo a sua capacidade de planear, monitorizar e avaliar as suas aprendizagens. Verificou-se que os alunos demonstram perceções positivas em relação ao TEA e PIT, reconhecendo-os como ferramentas importantes para a organização e autogestão do seu trabalho. Conclui-se que a implementação de critérios claros de avaliação e a participação ativa das crianças no processo de aprendizagem potenciam a sua autorregulação.This Supervised Teaching Practice Report (STPR) was developed as part of the Master’s Degree in Preschool and Primary Education. The internship took place in a second-grade class at a public school, consisting of 21 students, whose primary teacher followed the Modern School Movement model. The main objective of this study was to investigate the role of the Individual Work Plan (IWP) and Autonomous Study Time (AST) in promoting student’s self-regulated learning. The study was based on a qualitative approach, utilizing naturalistic and systematic observation, semi-structured interviews, and the analysis of observation grids. The research questions focused on the importance of AST and IWP in self-regulation, strategies for improving AST, and student’s perceptions of the process. The results indicate that both AST and IWP play a crucial role in developing student’s autonomy, fostering their ability to plan, monitor, and evaluate their own learning. It was found that the students have positive perceptions of AST and IWP, recognizing them as important tools for organizing and self-managing their work. It is concluded that the implementation of clear evaluation criteria and the active participation of children in the learning process enhance their self-regulation
Determinantes da qualidade de vida profissional numa amostra de psicólogos clínicos em Portugal
No full textDissertação de Mestrado apresentado no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia da ClínicaAo longo das recentes décadas tem-se assistido a um interesse crescente em compreender como é que os psicólogos clínicos se sentem ao lidar, diariamente, com clientes que se encontram em sofrimento, investigando-se as estratégias que os mesmos adotam e as variáveis que poderão influenciar o seu bem-estar psicológico. Contudo, ainda nos encontramos com muitas questões por responder, nomeadamente no contexto português. Este estudo foca-se na Qualidade de Vida Profissional (QVP), mais especificamente nas suas dimensões caracterizantes: Satisfação por compaixão (SC) e Fadiga por Compaixão (FC), composta pelo Burnout e Stress Traumático Secundário (STS). Pretendeu-se investigar as relações entre estes fenómenos e as características sociodemográficas e do trabalho de 456 psicólogos clínicos a viver em Portugal, além de explorar o impacto que as estratégias de coping e o autocuidado podem ter. Para tal, foram aplicadas três regressões lineares múltiplas, que nos permitiram verificar como os diferentes tipos de estratégias de coping – Estratégias de Coping Focadas nos Problemas (ECFP), nas Emoções (ECFE) e Evitantes (ECE) – afetam cada dimensão da QVP. Os resultados revelaram que as ECFP potenciam a SC, enquanto as ECFE e ECE contribuem para o aumento de Burnout e STS. No que concerne o autocuidado, mediou significativamente a relação entre as ECFP e SC e a relação entre as ECE e Burnout. Proporcionando uma visão sobre como o contexto profissional dos psicólogos clínicos em
Portugal impacta a QVP, aferimos que as ECFP e o autocuidado aumentam a SC, enquanto as
ECE contribuem para a FC.Abstract: Over the last few decades, there has been a growing interest in understanding how
therapists feel about dealing, daily, with clients who are suffering, investigating the strategies
they adopt and the variables that may influence their psychological well-being. However, we
still find ourselves with many unanswered questions, particularly in therapists living in
Portugal. This study focuses on Professional Quality of Life (ProQOL), more specifically on
its characterising dimensions: Compassion Satisfaction (CS) and Compassion Fatigue (CS),
grouping both Burnout and Secondary Traumatic Stress (STS). The aim of this study was to
investigate the relationship between these phenomenon’s and the sociodemographic and work characteristics of 456 clinical psychologists living in Portugal, as well as to explore the
impact that coping strategies and self-care can have on ProQOL. To this end, three multiple
linear regressions were conduct, allowing us to see how the different types of coping
strategies - Problem-Focused Coping Strategies (PFCS), Emotion-Focused Coping Strategies
(EFCS) and Avoidant Coping Strategies (ACS) - affect each dimension of ProQOL. The
results showed that PFCS enhances CS, while EFCS and ACS contribute to an increase in
Burnout and STS. Regarding self-care, it significantly mediated the relationship between
ECFP and CS and the relationship between ACS and Burnout. Providing an insight into how
the professional context of clinical psychologists in Portugal impacts on ProQOL, we found
that PFCS and self-care increase CS, while ACS contributes to CF
What makes fathers involved? Fathers’ time, education, and cooperative coparenting
No full textFather involvement is considered multidetermined, being influenced by personal and family characteristics. These variables, however, are rarely examined together, leaving unclear what makes fathers involved. A multilevel dyadic approach was used to examine the relationship between fathers’ and mothers’ demographics, parenting stress, coparenting, and father involvement among dual-earner couples (n=311 dyads). Fathers (Mage = 39.33; SD=6.04) and mothers (Mage = 36.81; SD=5.96) of a young child (M=4.36; SD=1.69; 52.4% boys) reported on education, parental stress, and time committed to childcare (level 1 variables), work–family conflict, their child’s age, and coparenting (level 2). The findings revealed that, regarding individual variables (level 1), only father’s education and father’s time committed to child activities were related to a greater proportion of father involvement. At the family level (level 2), older children, more children in the family, and cooperative coparenting were related to a greater proportion of father involvement. The results highlight the importance of fathers’ perspectives and characteristics to their involvement. The findings may be used to promote father involvement and inform public policies on the topic
(Re)construindo laços: O processo de avaliação e seleção das familias de acolhimento através das narrativas dos profissionais
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA - Instituto Universitário para obtenção de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaO acolhimento familiar é um tema atual, que tem vindo a ser cada vez mais divulgado pelos diferentes meios de comunicação, e sustentado por evidências científicas, como uma abordagem privilegiada e recomendada para o desenvolvimento saudável das crianças e jovens que se encontram em situação de vulnerabilidade. Esta medida procura garantir que as crianças e jovens em acolhimento tenham a oportunidade de serem integrados em ambientes familiares estáveis, em vez de permanecerem em instituições de acolhimento a longo prazo. Este estudo é exploratório e visa investigar e analisar, através das experiências e das narrativas dos intervenientes-chave, de que forma é que são selecionados e avaliados os candidatos a famílias de acolhimento, assim como, aferir as necessidades que os profissionais desta área carecem. Para concretizar esta investigação, foi utilizado o instrumento do estudo de Caron, R., Poitras, K., St-Laurent, D., Joly, M., Poirier, M., Berthelot, N., Dubois-Comtois, K. (2022), e um questionário sociodemográfico. No total, foram entrevistados vinte e quatro profissionais, de diferentes zonas do país. O tratamento e a interpretação dos dados foram realizados através da análise temática, utilizando o método qualitativo, e respeitando as considerações éticas subjacentes à investigação. Os resultados revelam a existência de quatro dimensões da avaliação: a motivação, os compromissos que as famílias de acolhimento devem ter, a importância da competência parental, a autonomia e as caraterísticas do(s) candidato(s), e o attachment. Estas temáticas foram identificados pelos intervenientes-chaves como as áreas mais importantes para o sucesso e para a qualidade do acolhimento. Quanto às necessidades dos profissionais, foram identificadas duas dimensões, ao nível da própria avaliação e no suporte e supervisão. Após a análise temática de todas as dimensões, foram elaboradas dezasseis ideias-chave, treze na dimensão da avaliação e três nas necessidades.ABSTRACT: Family foster care is a current topic that has increasingly gained visibility through various media outlets and is supported by scientific evidence as a preferred and ecommended approach for the healthy development of children and young people in vulnerable situations. This measure seeks to ensure that children and young people in care have the opportunity to be integrated into stable family environments, rather than remaining in long-term institutional care. This study is exploratory and aims to investigate and analyze, through the experiences and narratives of key stakeholders, how foster family candidates are selected and evaluated, as well as to identify the needs of professionals in this field. To conduct this investigation, the study instrument developed by Caron, R., Poitras, K., St-Laurent, D.,
Joly, M., Poirier, M., Berthelot, N., Dubois-Comtois, K. (2022) was used, along with a ociodemographic questionnaire. A total of twenty-four professionals from different regions of the country were interviewed. Data processing and interpretation were conducted through thematic analysis using a qualitative method, respecting the ethical considerations underlying the research. The results reveal the existence of four assessment dimensions: motivation, the commitments that foster families must have, the importance of parental competence, the autonomy and characteristics of the candidate(s), and attachment. These themes were identified by key stakeholders as the most important areas for the success and quality of foster care. Regarding the needs of professionals, two dimensions were identified: in terms of assessment itself and in support and supervision. After the thematic analysis of all dimensions, sixteen key ideas were developed, thirteen in the evaluation dimension and three in the needs dimension
Revisiting “The Malicious Serpent”: Phylogenetically threatening stimulus marked in the human brain
No full textTwenty years ago, Öhman and Mineka's publication “The Malicious Serpent” emphasized the selective pressure ancestral reptiles would have on early mammals’ visual system, specifically the development of a set of subcortical structures that would provide snake-like images privileged access to the amygdala. This process would occur automatically and allows for quick defensive reactions. Based on criticisms directed to the snake detection research, we created five questions that guided the discussion in this review. Evidence suggests the existence of a set of subcortical structures that promote prompt detection of snakes and sustained attention, but difficulties arise due to the complex interconnectivity of cortical and subcortical structures and multiple threat responses. Gaps in the research are identified as potential for future investigation.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FC
Religiosidade e atitudes de procura de ajuda psicológica em Portugal
No full textDissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia ClínicaEnquadramento — Os serviços de saúde mental (SSM) são internacionalmente subutilizados por pessoas religiosas. Porém, pouco se sabe sobre como estas perspetivam os SSM em Portugal, um país fortemente Católico e cada vez mais religiosamente diverso. Objetivos — Estudar a relação entre: religiosidade e atitudes de procura de ajuda psicológica; características sociodemográficas e atitudes; religiosidade e barreiras ao acesso a SSM. Método — A amostra foi de conveniência e constituída por 310 residentes portugueses adultos (78.7% afiliados a religiões, 74.8% mulheres, 23.5% imigrantes). A recolha de dados foi feita através do Google Forms, com os seguintes instrumentos:
questionário sociodemográfico; Santa Clara Strength of Religious Faith Questionnaire – Brief Version (SCSRFQ-BR); Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help-Short Form (ATSPPH-SF); e um questionário adaptado de barreiras ao acesso a SSM. Resultados — Foi encontrada uma correlação negativa significativa entre religiosidade e atitudes de procura de ajuda, mesmo quando controlada por diferentes características sociodemográficas. Todavia, perdeu significância perante a afiliação religiosa e tempo de residência. As principais barreiras evocadas relacionaram-se com receio de incompatibilidade entre valores religiosos/espirituais (R/E) e os tratamentos disponíveis, e preocupação sobre como as suas crenças R/E seriam recebidas nos SSM. Conclusões — Pessoas religiosas perspetivam os SSM de forma mais negativa e experienciam preocupações e receios particulares em procurar ajuda profissional. É necessário que os profissionais de SM desenvolvam competências R/E para dar resposta às necessidades desta população, e que se estabeleçam maiores pontes de comunicação entre ambas. Investigações futuras poderão aprofundar o estudo das barreiras específicas experienciadas por diferentes comunidades religiosas e étnicas.ABSTRACT: Background — Mental health care services (MHCS) are internationally inderutilized by religious people. However, little is known about how these people perceive MHCS in
Portugal, a country with a strong Catholic tradition and increasing religious diversity.
Aims — To study the relationship between: religiosity and help-seeking attitudes (HSA);
sociodemographic characteristics and HSA; religiosity and barriers to access to mental
health care. Method — A convenience sample was used, made up of 310 adult participants residing in Portugal (78.7% affiliated to religions, 74.8% women, 23.5% immigrants). The data collection was done online through the Google Forms platform, using the following instruments: sociodemographic questionnaire; Santa Clara Strength of Religious Faith Questionnaire – Brief Version (SCSRFQ-BR); Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help-Short Form (ATSPPH-SF); and an adapted questionnaire of barriers to access to care. Results — Religiosity and HSA were negatively and significantly correlated, even when controlled for different sociodemographic variables. However, the correlation lost significance in the presence of religious affiliation and time of residence in Portugal. The main barriers to access evoked were fear of incompatibility between religious/spiritual (R/E) values and the treatments available, and concerns about how their R/E beliefs would be received by MHCS. Conclusions — Religious people perceive MHCS more negatively and experience
particular concerns and fears in seeking professional help. Mental health professionals
must develop R/E skills to better respond to these people’s needs. A more open
communication and interaction between both parties is also needed. Future studies may
deepen the understanding of specific barriers experienced by different religious and ethnic
communities
Loneliness during the COVID pandemic: Characteristics and associated risks
No full textLoneliness is becoming progressively more frequent despite increasing communication facilities. The COVID lockdown and social interaction restrictions enhanced loneliness complaints in more vulnerable groups while increasing its global prevalence. Objective: To evaluate the prevalence, characteristics, and predictors of loneliness complaints during COVID19 Methods: The sample includes 5230 participants, 67.7% female, mean age 48.6 years and SD 14.30. To assure complexity/ diversity, an extensive internet survey with 177 questions was applied during the first COVID-19 pandemic wave in Portugal, including data from the Continent and Islands (Madeira and Azores). Results: The prevalence was higher in females, emerging adults, those living alone, living in a flat, and in a big city. The following variables were higher in LG (Loneliness Group): Stress, depression, anxiety, irritability, worries, Calamity Experience Check List (CECL), economic problems, Sleep latency and Awakenings, Screen time in TV, Mobile, Social networks, negative attitudes and negative behaviors, dependences from TV, Social networks and Games, morbidities, worsening of previous morbidities, and nightmares. The predictors were civil status, living alone, and having negative attitudes during the pandemic. Conclusions: The study allows us to conclude that loneliness during the COVID-19 pandemic was associated with health, psychological, behavioral, lifestyle, and housing-related factors; it could be predicted by the Calamity Experience Check List (CECL); Frequency of sexual activity; Negative attitudes; Positive attitudes; Negative Behaviors; Civil status; Living alone; Sleep latency weekdays; Sleep latency weekends. There were gender similarities and differences in loneliness predictors
Entre a dor e a superação: Luto materno e o papel dos filhos vivos
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia ClínicaA experiência do luto materno após a perda de um filho é um processo profundamente
complexo e pessoal. Esta investigação tem como objetivo explorar as dinâmicas complexas
do luto materno e o papel dos irmãos através de uma análise qualitativa fenomenológica
interpretativa (Interpretative phenomenological analysis, IPA). Através dos resultados
obtidos, foi possível ter uma visão mais ampliada sobre a forma única como os irmãos
contribuem no processo de luto das mães e de toda a experiência subjacente de perda materna,
através da visão de oito mães enlutadas portuguesas, por meio de uma entrevista e posterior
análise da experiência. Foram identificados cerca de seis temas principais, com várias
subtemáticas: (1) transformação da visão de ser-no-mundo, papel materno e estado de
alienação; (2) singularidade e individualidade de cada filho; (3) intersubjetividade do luto,
proteção emocional e dor dupla - impacto na família e controlo da narrativa; (4) medo da
morte dos outros filhos; (5) busca pela continuidade simbólica do filho falecido e (6) filhos
como fonte de propósito, força, significado e mudança no processo de luto. As conclusões
aqui apresentadas podem ter implicações significativas na abordagem e no acompanhamento
do luto materno em psicoterapia, bem como na maneira de lidar com os irmãos e na relação
destes com as mães durante esta experiência tão devastadora.ABSTRACT: The experience of maternal bereavement following the loss of a child is a deeply
complex and personal process. This research aims to explore the complex dynamics of
maternal bereavement and the role of the siblings through a qualitative interpretative
phenomenological analysis (IPA). Through the results obtained, it was possible to gain a more
comprehensive insight into the unique way in which siblings contribute to the mourning
process of mothers and the whole underlying experience of maternal loss, through the view
of eight Portuguese bereaved mothers, by means of an interview and subsequent analysis of
the experience. Around six main themes were identified, with various sub-themes: (1)
transformation of the vision of being-in-the-world, maternal role and state of alienation; (2)
uniqueness and individuality of each child; (3) intersubjectivity of mourning, emotional
protection and double pain - impact on the family and control of the narrative; (4) fear of the
death of other children; (5) search for the symbolic continuity of the deceased child and (6)
children as a source of purpose, strength, meaning and change in the mourning process. The
conclusions presented here may have significant implications for the approach and follow-up
of maternal bereavement in psychotherapy, as well as for the way siblings are dealt with and
their relationship with their mothers during this devastating experienc
Sexual well-being across the lifespan: Is sexual satisfaction related to adjustment to aging?
Get PDFFundação para a ciência e Tecnologia - FCTSexuality Research and Social Policy is an international multidisciplinary forum for the publication of original peer-reviewed state-of-the-art empirical research on sexuality, theoretical and methodological discussions, and the implications of this evidence for policies across the globe regarding sexual health, sexuality education, and sexual rights in diverse communities. The journal also publishes brief research and conference reports; white papers; book, film, and other reviews; together with guest editorials and commentaries. Sexuality Research and Social Policy occasionally publishes special issues on timely topics.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Qual a associação entre o chemsex e o bem-estar mental: estudo comparativo entre adultos heterossexuais e LGB em portugal
No full textDissertação de Mestrado apresentada no
ISPA - Instituto Universitário
para obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Mestre de Psicologia ClínicaEnquadramento: A prática de chemsex tem suscitado crescente interesse na pesquisa
psicológica. O presente estudo teve como principal objetivo descrever as especificidades da
prática de chemsex entre adultos LGB e heterossexuais em Portugal, assim como avaliar o
impacto no bem-estar mental e a sua relação com o apoio social destes indivíduos. Como tal,
foi necessário perceber se pessoas com maior envolvimento no chemsex e maior frequência na
sua prática, apresentam níveis significativamente mais baixos de bem-estar e apoio social; os
indivíduos LGB têm um envolvimento e frequência na prática de chemsex significativamente
maior comparativamente aos adultos heterossexuais; prevê-se também que a população LGB
praticantes de chemsex irão apresentar níveis de bem-estar e de apoio social significativamente
mais baixos, comparativamente aos adultos heterossexuais; a verificação de correlações
moderadas a fortes entre o bem-estar e o apoio social dos participantes. Método: 67 adultos
entre os 18 e os 57 anos responderam a um questionário online. Resultados: Verificam-se
diferenças significativas para o nível de AEI nos grupos Casual e Viciante relativamente ao
envolvimento no chemsex; as variáveis Frequência de Chemsex e Orientação sexual são
significativamente dependentes entre si; pode-se verificar ainda que existem diferenças
significativas para o nível de AEI em função da orientação sexual, sendo que o grupo
heterossexual também verificar que existem diferenças significativas para o nível EAS total em
função da orientação sexual; as correlações entre a OMS-5 e os Índices da Escala de Apoio
Social no Grupo LGB são bastante mais elevadas e significativas comparando com o grupo
hétero. Discussão: Os resultados estão em conformidade com a literatura no que diz respeito à
variável apoio social, bem como, no que concerne à discrepância do envolvimento e frequência
dos indivíduos LGB.ABSTRACT: Background: The practice of chemsex has aroused growing interest in psychological research.
The main objective of the present study was to describe the specificities of chemsex practice
among LGB and heterosexual adults in Portugal, as well as to assess the impact on mental wellbeing and its relationship with the social support of these individuals. As such, it was necessary
to understand whether people with greater involvement in chemsex and greater frequency in its
practice have significantly lower levels of well-being and social support; LGB individuals have
significantly greater involvement and frequency in chemsex practice compared to heterosexual
adults; it is also predicted that the LGB population practising chemsex will have significantly
lower levels of well-being and social support compared to heterosexual adults; the verification
of moderate to strong correlations between the well-being and social support of the participants.
Method: 67 adults aged between 18 and 57 answered an online questionnaire. Results:
Significant differences were found for the level of EAS in the Casual and Addictive groups in
relation to involvement in chemsex; the variables Frequency of Chemsex and Sexual
Orientation are significantly dependent on each other; it can also be seen that there are
significant differences for the level of EAS according to sexual orientation, with the
heterosexual group also finding that there are significant differences for the total EAS level
according to sexual orientation; the correlations between the WHO-5 and the Social Support
Scale Indexes in the LGB Group are much higher and more significant compared to the straight
group. Discussion: The results are in line with the literature regarding the social support
variable, as well as regarding the discrepancy in the involvement and frequency of LGB
individuals