Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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O coach real vs. o coach ideal: características e competências dos profissionais de coaching
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário de
Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para
obtenção do grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Social e das Organizações.A presente investigação teve como objetivo compreender a realidade do Coaching em Portugal. Para tal foram escolhidas variáveis que permitissem caracterizar o perfil dos Coaches portugueses e compreender como a população em geral representa o perfil destes profissionais. Foram realizados dois estudos: o Estudo 1, para analisar as características e competências dos Coaches com uma amostra de 10 sujeitos, com idades compreendidas entre os 28 e os 60 anos e o Estudo 2, para compreender como a população em geral representa o profissional de Coaching, com uma amostra de 93 sujeitos com idades compreendidas entre os 23 e os 79 anos.
Ambos são estudos exploratórios, com abordagem quantitativa e delineamento correlacional.
No Estudo 1 foram escolhidas as variáveis autoeficácia avaliada através (Coach´s self-efficacy in regard to coaching skills de Baron e Morin, 2009), a inteligência emocional (questionário desenvolvido por Fernandes, 2005) e, os traços de personalidade (BFI-44). No Estudo 2 foi avaliado o estilo de tomada de decisão (REI-40) e os traços de personalidade (BFI-44) que, idealmente, de acordo com a opinião dos participantes, deverão ter estes profissionais.
Os resultados indicam que estes profissionais dão extrema importância à relação estabelecida com o Coachee e que, as suas competências mais relevantes passam pelo auto encorajamento, a compreensão das próprias emoções e a empatia, sendo indivíduos abertos à experiência, amáveis e extrovertidos. A população em geral caracteriza o perfil ideal destes profissionais como conscienciosos, extrovertidos, abertos à experiencia e amáveis, demonstrando uma preferência por Coaches com um estilo mais intuitivo.The present research aimed to understand the reality of Coaching in Portugal. For this purpose, variables were chosen to characterize the profile of the Portuguese Coaches and to understand how the general population represents the profile of these professionals. Two studies were carried out: the Study 1, to analyze the characteristics and competences of the Coaches with a sample of 10 subjects, aged between 28 and 60 years, and the Study 2, to understand how the general population represents the coaching professional, with a sample of 93 subjects aged between of 23 and 79 years. Both are exploratory studies, with quantitative approach and correlation delineation.
In Study 1 the variables self-efficacy, emotional intelligence and personality traits were chosen. The self-efficacy variable was evaluated by Baron and Morin's (Coach's self-efficacy in regard to coaching skills", 2009), emotional intelligence (Fernandes, 2005) and personality traits by (BFI-44).
The Study 2 evaluated the style of decision making and the personality traits that these professionals should ideally have. The decision-making style was evaluated by (REI-40) and the personality traits by the (BFI-44).
The results indicate that these professionals give greatest importance to the professional relationship established with Coachee and, that their most relevant competences go through, self-encouragement, understanding of their own emotions and empathy, being open-minded, loving and extroverted individuals.
The general population, characterizes the ideal profile of these professionals as conscientious, extroverted, open to experience and loving, demonstrating a preference for Coaches with a more intuitive style
Os fatores que afetam a transferência da formação para o posto de trabalho: Estudo em contexto organizacional
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA –
Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre
na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.O estudo aqui apresentado tem como principal objetivo contribuir para o conhecimento dos fatores que afetam a transferência das aprendizagens da formação para o local de trabalho.
O estudo foi realizado a partir de um caso concreto numa organização pública portuguesa do setor de infraestruturas de transportes. Foi concretizada uma análise da evolução dos preditores de transferência em dois anos distintos; de seguida foram percebidos quais os fatores que melhor explicam a transferência das aprendizagens da formação para o posto de trabalho bem como a direção e a intensidade das relações entre os fatores em estudo. A amostra é constituída por um total de 624 participantes em ações de formação profissional, sendo 267 referentes ao ano 1 e 357 ao ano 2.
De forma a avaliar a Transferência, foi utilizado o instrumento (Questionário de Transferência de Aprendizagens da Formação) desenvolvido e cedido pela organização em questão. O questionário avalia em que medida os participantes dos programas de formação conseguiram aplicar as aprendizagens efetuadas no contexto real de trabalho e quais as suas perceções sobre os fatores envolvidos nesse processo.
Os resultados permitiram perceber que existiram diferenças do ano 1 para o ano 2 dos fatores: Motivação para Transferir, Abertura à Mudança e Expectativas de Resultados; sendo que as médias dos fatores Motivação para Transferir e Expectativas de Resultados estão mais elevadas no ano 2. Verificou-se também uma relação positiva e significativa entre a Motivação para Transferir e o Suporte da Chefia com a Transferibilidade da aprendizagem. Foi também possível perceber que os fatores que melhor explicaram a transferência das aprendizagens da formação para o posto de trabalho foram: a Motivação para Transferir, a Abertura à Mudança, as Crenças de Auto-Eficácia e o Suporte da Chefia.
Conclui-se acerca dos benefícios da formação e da importância de potenciar a transferência das aprendizagens da formação para o posto de trabalho através do investimento nos seus preditores.This study aims to contribute to the knowledge of the factors that affect the transfer of learning from training to the workplace.
The study was conducted on a specific case of a Portuguese public organization from the transports infrastructure sector. An analysis on the evolution of the predictors of transference in two different years was carried out, followed by the factors that best explain the transfer of learning from training to the workplace, as well as the direction and intensity of the relationships between the factors under study. The sample consists of a total of 624 participants in vocational training, with 267 referring to year one and 357 to year two.
To evaluate the Transfer, it was used the Training Learning Transfer Questionnaire, developed and provided by the organization. The questionnaire assesses the extent to which participants were able to apply the learning acquired in a real work context and their perceptions regarding the factors involved in this process.
Results demonstrate changes from the first to the second year on the following factors: Motivation to Transfer, Openness to Change and Expectations of Results; Motivation for Transfer and Outcome Expectations are stronger in the second year. The positive and significant relationship between Transfer Motivation and Leadership Support with Transferability has also been confirmed. It is also possible to notice that the factors that best explain the transfer of learning from training to the workplace are: Motivation to Transfer, Openness to Change, Beliefs of Self-Effectiveness and Leadership Support.
The study concludes regarding the benefits of training and the importance of enhancing the transfer of learning from training to the workplace by investing in its predictors
Over the rainbow: um olhar sobre o consumo de substâncias, distress psicológico e comportamentos sexuais de riscos de pessoas LGB em Portugal
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto
Universitário para obtenção do grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Clínica.Este estudo pretende identificar as necessidades da população LGB relativamente aos
cuidados de saúde, nomeadamente, a gestão do abuso de substâncias como o tabaco, álcool e
drogas, comportamentos sexuais de risco e distress. Tem como objetivo avaliar de que forma níveis
elevados de estigma internalizado, de estigma sentido e menor coming out se encontram associados
ao abuso de substâncias como o tabaco, álcool e cannabis, bem como a comportamentos sexuais
de risco e a distress psicológico na população LGB com idades compreendidas entre os 25 e 59
anos. O estudo pretende ainda comparar dois grupos etários, o primeiro entre os 25 e 35 anos e o
segundo entre os 36 e 59 anos relativamente ao abuso de substâncias, comportamentos sexuais de
risco e distress. A amostra foi constituída por 317 pessoas LGB que posteriormente foram divididas
em dois grupos. O grupo 1, constituído por 182 pessoas entre os 25 e 35 anos e o grupo 2 com 135
pessoas entre os 36 e 59 anos. A variável coming out contribuiu significativamente para a
explicação da variância do distress psicológico; não envolvimento em comportamentos sexuais de
risco; fez esperado tabaco, álcool e cannabis; não reduzir tabaco, álcool e cannabis. A variável
estigma sentido contribuiu significativamente para a explicação da variância do não envolvimento
em comportamentos sexuais de risco, fez esperado tabaco, não reduzir tabaco e não reduzir álcool.
Verificou-se ainda que não existem diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos
etários. Desta forma, sugere-se uma pesquisa mais alargada e a longo prazo.This study aims to identify the health care needs of the LGB population, including the
management of substance abuse such as tobacco, alcohol and drugs, sexual risk behavior and
distress. It aims to assess how high levels of internalized stigma, felt stigma and lower coming out
are associated with substance abuse such as tobacco, alcohol and cannabis, as well as risky sexual
behaviors and psychological distress in the LGB population with ages between 25 to 59 years. The
study also aims to compare two age groups, the first between the ages of 25 and 35 years old and
the second between the ages of 36 and 59 years old regarding substance abuse, sexual risk behavior
and distress. The sample consisted of 317 LGB people who were later divided into two groups.
Group 1, consisting of 182 people between the ages of 25 and 35 years old and group 2 with 135
people between the ages of 36 and 59 years old. The coming out variable contributed significantly
to the explanation of psychological distress variance, non-involvement in sexual risk behavior,
doing as expected tobacco, alcohol, cannabis, not reducing tobacco, alcohol and cannabis. The
variable for felt stigma significantly contributed to the explanation of the variance for noninvolvement
in risky sexual behaviors, doing as expected tobacco, not reducing tobacco and not
reducing alcohol. It was also found that there are no statistically significant differences betwee
Is motherhood a discriminatory factor in women’s career?
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das OrganizaçõesO objetivo do presente estudo é perceber se as mulheres com filhos são alvo
de maior discriminação no que diz respeito à sua progressão de carreira, considerando
que na atualidade o tema da igualdade de género é foco de especial atenção.
Adotando uma metodologia do tipo quasi-experimental, com um design 2x2
fatorial, foram apresentados 4 candidatos (mulher sem filhos, mulher com filhos,
homem sem filhos e homem com filhos) aos 136 participantes deste estudo. Cada
participante avaliou um destes candidatos focando-se nas suas perceções e se o
recomendaria para a promoção interna.
Os resultados demonstraram que não existem diferenças significativas quanto
à Recomendação para a progressão. No entanto, em relação às impressões, o
candidato “homem sem filhos” foi percecionado como tendo menor focus na Vida
Pessoal, enquanto todos os candidatos eram percecionados como tendo o mesmo
nível de focus no Trabalho.
Em conclusão, as mulheres com filhos são consideradas tão válidas como os
homens para uma promoção interna, diferenciando-se destes somente na perceção
de que o seu focus na Vida Pessoal é mais elevado, se bem que de forma
significativa apenas quando ambos não têm filhos.The objective of the present study is to understand if women with children are targeted of greater discrimination regarding their career progression, considering that at the present the gender equality is a “hot-topic”.
Using a quasi-experimental methodology with a 2x2 factorial design, 4 candidates were presented (woman without children, woman with children, man without children and man with children) to the 136 participants of this study. Each participant evaluated one of these candidates focusing on the perceived impressions and if they would recommend the candidate for an internal promotion.
The results showed that there are no significant differences regarding the recommendation for career progression. However, regarding impressions, the “man without children” candidate was perceived as having the lowest focus on personal life, while all candidates were perceived as having similar focus at work.
In conclusion, women with children are considered as valid as men for internal promotion, differing from men only in the perception that their focus on personal life is higher, although only significantly when both have no children
Uma porta de entrada para o suicídio: os comportamentos auto lesivos e as suas funções
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.As investigações sobre os comportamentos auto lesivos incidem em grande maioria sobre estudos comparativos entre os jovens que se envolvem em comportamentos auto lesivos sem intenção suicida e aqueles que fazem tentativas de suicídios e concentram-se no conceito tentativa de suicídio e nos “attempters” para se referirem aos participantes com ideação suicida e intenção suicida. A literatura tem sido pouco clara quanto à distinção entre sujeitos com ideação suicida e com intenção suicida, e em explicar como é que pessoas com ideação suicida passam a ter intenção suicida. Em Portugal, a informação ainda é escassa relativamente às funções das dimensões de gravidade dos comportamentos auto lesivos e, principalmente, quando se adiciona a ideação suicida e intenção de suicídio. Alguns estudos têm associado o bullying aos CAL, porém a informação ainda é parca face este assunto em Portugal. Assim, o objetivo deste estudo foi investigar as dimensões de gravidade dos comportamentos auto lesivos em relação à ideação e intenção suicida, e perceber que funções estão mais associadas às dimensões dos CAL, à ideação e à intenção suicida. Além disso, colocou-se uma questão de investigação relativamente ao bullying. O estudo incluiu 238 participantes de contexto escolar e clínico, dos 13 aos 23 anos. Os dados foram recolhidos a partir do ICAL, Suicidal Ideation Questionnaire, Escala da Intenção Suicida, Questionário das Representações das Funções dos Comportamentos Auto Lesivos para Adolescentes. Os resultados mostraram evidência que suporta a existência de um continnum de gravidade dos comportamentos auto lesivos. O bullying mostrou ser uma variável importante para os CAL. As representações das funções intrapessoais foram as mais frequentes. Discutem-se estas questões no fim. A investigação oferece dados importantes no âmbito da prevenção, intervenção e investigação em psicologia.Investigations of deliberate self-harm behaviours (DSH) focus largely on comparative studies between young people who engage in no suicide self-injury behaviours and those who attempt suicide, moreover investigations that focus on the concept of suicide attempt and “attempters” to refer to participants with suicidal ideation and suicidal intent. The literature has been unclear as to the distinction between subjects with suicidal ideation and suicidal intent, and explaining how people with suicidal ideation develop suicidal intent. In Portugal, data is still scarce regarding the functions of the severity dimensions of deliberate self-harm behaviours, and especially when suicidal ideation and suicide intent are added. Some studies have associated bullying with DSH, but information is still scarce on this subject in Portugal. Thus, the objective of this study was to investigate the dimensions of severity of DSH in relation to suicidal ideation and intention, and to understand which functions are more associated with DSH dimensions, ideation and suicidal intention. In addition, a research question was raised regarding bullying. Several studies have investigated the relationship between DSH behaviour and bullying, so a research question has been raised regarding this issue. This study included 238 participants from school and clinical context, aged 13 to 23 years. Data was collected from the ICAL, Suicidal Ideation Questionnaire, Suicidal Intent Scale and Questionnaire of Representations about the Functions of Deliberate Self-Harm for Adolescents. The results indicated evidence that supports the existence of a continuum in severity of deliberate self-harm behaviours. Bullying resulted as an important variable for deliberate self-harm behaviours. Representations of intrapersonal functions were the most frequent. These issues are discussed at the end. The present research provides important data on prevention, intervention and research in psychology field
Estudo da auto-liderança, da espiritualidade e do efeito moderador da toxicidade do líder, em contexto laboral
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA –
Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre
na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.A presente investigação tem como objetivo compreender a relação entre a Autoliderança
e a Espiritualidade no Trabalho, pretendendo-se também verificar se existe
algum efeito de moderação pela Toxicidade do Líder.
Para tal, constituiu-se uma amostra, recolhida via Internet, de 78 participantes
aleatórios, com idades compreendidas entre os 18 e os 60 anos, sendo 79,5% são do sexo
feminino e os restantes 20,5% pertencem ao sexo masculino.
Para a realização deste estudo, foram utilizados três instrumentos, mais
precisamente, três escalas: para a Auto-Liderança, foi utilizada a versão Portuguesa do
questionário de Auto-liderança de Houghton e Neck (2002), adaptada por Marques-
Quinteiro, Curral e Passos (2012); para a Espiritualidade no Trabalho, foi utilizada a
escala criada pelos autores Liu e Robertson (2011) e para a Toxicidade do Líder, foi
utilizada a escala dos autores Schmidt (2008, 2014) e Pelletier (2010, 2012) adaptada por
Rocha (2017).
Após a recolha dos dados, procedeu-se à análise dos resultados, que demonstrou
que a primeira hipótese do estudo foi corroborada, pois verificou-se uma correlação
positiva e significativa entre a Auto-liderança e a Espiritualidade, mas a segunda hipótese
do estudo não foi corroborada, pois não se verificou nenhum efeito moderador pelo
Toxicidade do Líder, na relação entre a Auto-liderança e a Espiritualidade.
Para estudos futuros, sugere-se um aprofundamento das várias dimensões das
variáveis em estudo, de forma a compreender o verdadeiro impacto que cada uma tem no
colaborador, em contexto organizacional.This research aimed to understand the relationship between Self-Leadership and
Spirituality at Work, also seeking to verify if there is any moderating effect made by
Leader Toxicity.
For this study, there is a sample, collected via the Internet, consisting of 78 random
participants, aged between 18 and 60 years old, 79.5% are female and the remaining
20.5% are male.
For this study, three instruments were used, namely three scales: for Self-
Leadership, the Portuguese version of the revised Houghton & Neck (2002) Self-
Leadership scale adapted by Marques-Quinteiro, Curral, & Passos was used (2012), for
Spirituality at Work, was used the scale created by authors Liu & Robertson (2011) and
for Leader Toxicity, was used the scale made by authors Schmidt (2008, 2014) and
Pelletier (2010) adapted by Rocha (2017).
After data collection, we proceeded to the analysis of the results, which
demonstrated the first confirmed study hypothesis, and found a positive and significant
correlation between Self-leadership and Spirituality, but the second hypothesis of the
study was not corroborated because there was no moderating effect of the leader's toxicity
on the relationship between Self-Leadership and Spirituality.
For future studies, a deeper analysis of the various variable’s dimensions in the
study is suggested, in order to understand the true impact that each variable has on the
employees, in the organizational context
O que é que os filhos sabem? Estudo sobre infidelidade, ética relacional, coesão familiar e intimidade
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA- Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Desde há muito tempo que a literatura investiga a temática da infidelidade (Prado, 2016). Este estudo pretende relacionar os filhos terem, ou não, conhecimento da infidelidade da mãe ou do pai, com a sua perceção sobre coesão familiar, atitudes acerca da infidelidade, ética relacional e intimidade. A amostra contabiliza 338 jovens-adultos, com idades entre os 18 e os 35 anos.
Os instrumentos utilizados foram: Escala de Coesão, versão Portuguesa de Gomes, H. Peixoto, F., e Gouveia-Pereira, M. (2017); Escala de Atitudes de Infidelidade (Afonso, 2011); Questionário Multidimensional de Comportamentos Extra-relacionais (Viegas & Moreira, 2015); Relational Ethics Scale (Hargrave, Jennings & Anderson,1991); e Escala de Avaliação da Intimidade na Relação, versão Portuguesa de Moreira e Canavarro (2007).
Os resultados demonstram que os filhos tendem a ter atitudes mais negativas quando o pai foi infiel. Mostram, igualmente, que não há diferenças entre homens e mulheres, terem sido infiéis, ou não, quanto às suas atitudes face à infidelidade. Filhos de pai infiel tendem a ter uma Ética Vertical de Justiça e de Direito mais baixa. Filhos de mãe infiel, tendem a ter uma Ética Vertical de Justiça, de Direito e Ética Horizontal de Justiça mais baixa. Quanto à Coesão Familiar, apresenta correlação positiva entre a infidelidade do pai e a coesão desagregada. Contudo, a coesão aglutinada tem maior impacto nas atitudes acerca da infidelidade dos filhos. Quanto à intimidade não difere entre os dois grupos. Assim, espera-se que novas investigações continuem a abordar a temática, reunindo as perceções de filhos, mães e pais.For a long time literature has investigated the theme of infidelity (Prado, 2016). This study aims to relate the young-adults who had or not knowledge of the fidelity of the mother or the father, with a perception about family cohesion, attitudes about fidelity, relational ethics and intimacy. A sample of 338 young-adults, aged 18 to 35 years.
The instruments used were: Cohesion Scale, Portuguese Version of Gomes, H. Peixoto, F., and Gouveia-Pereira, M. (2017); Infidelity Attitudes Scale (Afonso, 2011); Multidimensional Questionnaire of Extra-Related Behaviors (Viegas & Moreira, 2015); Relational Ethics Scale (Hargrave, Jennings & Anderson, 1991); and Relationship Intimacy Rating Scale, Portuguese Version by Moreira and Canavarro (2007).
The results demonstrated that the children adopted more negative attitudes when the father was unfaithful. Equally shown that there are no differences between men and women, they were infected or not as to their attitudes towards infidelity. When the father was unfaithful young-adults tend to have a lower Vertical Ethics of Justice and Entiltle. When the mother was unfaithful young-adults tend to have a lower Vertical Ethics of Justice, Entiltle and Horizontal Ethics of Justice. As for Family Cohesion, it presents a positive correlation between father's infidelity and disengaged cohesion. However, enmeshed cohesion has a greater impact on attitudes about young-adults infidelity. As for intimacy does not differ between the two groups. Thus, it is expected that further investigations will continue addressing the theme, gathering as perceptions of children, mothers and fathers
Multidimensional Pain Inventory (MPI): Adaptation to Orthodontic Patients and Its Psychometric Properties
Get PDFBackground: Pain perception may result from orthodontic treatment and
should be considered in clinical management. Its assessment should not be
limited to the intensity of perceived pain but should also consider the psychosocial
and behavioral aspects involved. Objective: The aims of this study
were to adapt and validate the Multidimensional Pain Inventory (MPI) for
orthodontic patients, and present a proposal to calculate an overall score of
the pain-related aspects and compare these scores with the usual methodology
used. Methods: Face validity of the MPI was estimated and orthodontic
version (MPI-Orthodontic) was developed. Factorial validity was evaluated
by confirmatory analysis. Convergent and discriminant validity and reliability
were estimated. The fit of Second-Order Hierarchical Models was estimated.
Concurrent validity of MPI-Orthodontic was evaluated against the Visual
Analogue Scale. Invariance of the factorial models was evaluated for independent
samples and according to sex and age. Overall score was calculated
using the matrix of regression weights and compared to simple arithmetic
mean. Results: 507 individuals (63.3% women; age: 26.32 (SD = 11.70) years)
participated. For the fit of Part I (psychosocial aspects) of the MPI-Orthodontic,
it added correlation between two items and excluded one item; for Part II
(behavioral aspects) two items were excluded. The models presented adequate
fit to the sample. Reliability was adequate. MPI-Orthodontic presented invariance for independent samples and adequate concurrent and divergent validity.
Score obtained with the simple arithmetic mean was overestimated for
Part I and underestimated for Part II. Conclusion: MPI-Orthodontic was valid,
reliable and invariant for the evaluation of the orthodontic pain. It is
recommended to calculate overall weighted scores for pain assessment.Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior—Brasil (CAPES)info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Effect of the algal alkaloid caulerpin on neuropeptide Y (NPY) expression in the central nervous system (CNS) of Diplodus sargus
No full textRecent studies have suggested that Mediterranean indigenous fish species are affected by bioactive metabolites coming from marine invasive species via food web interactions. In particular, both physiological and behavioural changes in the white sea bream Diplodus sargus were related to caulerpin (CAU), a bisindolic alkaloid particularly abundant in the invasive alga Caulerpa cylindracea, on which the fish actively feed. Dietary administration of CAU decreased aggressiveness in D. sargus, suggesting an anxiolytic-like effect of CAU possibly mediated by endogenous anxiolytic agents. This hypothesis is supported here by the finding of a significant increase of NPY transcriptional expression in the brain of fish fed with CAU enriched food, shedding more light on the neural mechanisms behind the altered behaviour of D. sargus.Fundação para a Ciência e a Tecnologia - FCT; FEDERinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Defining therapeutic empathy: The philosopher’s view
No full textIn this paper, as part of our empathy series, we will
introduce the notion of empathy and attempt to
define ‘therapeutic empathy’. While the concept of
‘empathy’ is an umbrella term that involves many
different (and sometimes opposing) components, clinical
or therapeutic empathy implies more specific
characteristics. From a methodological point of
view, we will use phenomenological notions and definitions
to explore these. From a practical perspective,
we will propose features which clinicians may
utilise in order to practice therapeutic empathy.info:eu-repo/semantics/publishedVersio