Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Os diferentes perfis comportamentais e psicossociais de jovens adultos com elevados níveis de traços psicopáticos
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A psicopatia tem sido descrita ao longo do tempo como um construto unitário e indivíduos com traços de psicopatia tendem a ser colocados numa única categoria, assumindo-se que são semelhantes na sua apresentação clínica e características. Porém, existe evidência de que existem diferentes perfis psicopáticos. A presente investigação tem como objetivos: 1) A identificação e comparação de características psicológicas, sociais e comportamentais específicas de indivíduos com elevados traços de psicopatia; e 2) A análise dos diferentes perfis psicológicos, sociais e comportamentais em jovens adultos da comunidade com elevados traços de psicopatia. A amostra é composta por 618 jovens adultos da comunidade com idades compreendidas entre os 18 e os 20 anos. Do total de participantes, salienta-se a subamostra de 25% dos participantes (n = 159) com a pontuação global mais elevada de traços psicopáticos. Os sujeitos foram avaliados com recurso ao Inventário de Traços Psicopáticos em Adolescentes (versão breve) e à Escala da Depressão, Ansiedade e Stress. Através de uma análise de clusters, foram identificadas 3 tipologias de perfis de sujeitos com elevados traços de psicopatia. Esses perfis foram analisados e comparados entre si, sendo seguidamente nomeados como Cluster 1: Impulsivo-Irresponsável com Problemas de Saúde Mental; Cluster 2: Impulsivo-Irresponsável; e Cluster 3: Manipulador-Controlado. Os resultados deste estudo sugerem que características, combinações de traços e sintomas de saúde mental distintos se associam a diferentes tipos de perfis psicopáticos. Recomendações clínicas, políticas e sociais, bem como investigações futuras são abordadas.Psychopathy has been described as a unitary construct over time and individuals with psychopathy traits tend to be placed in a single category, assuming that they are similar in their clinical presentation and characteristics. However, there’s evidence that different psychopathic profiles exist. The present investigation aims to: 1) identify and compare specific psychological, social and behavioral characteristics of individuals with high traits of psychopathy; and 2) the psychological, social and behavioral different profiles analysis between community young adults with high psychopathy traits. The sample includes 618 young adults from the community aged between 18 and 20 years. From all the participants, we highlight the subsample of 25% of participants (n = 159) who present the highest global scores of psychopathic traits. Individuals were evaluated with the Youth Psychopathic Inventory (short version) and the Depression, Anxiety and Stress Scale. By using a cluster analysis, 3 profile types of individuals with high psychopathic traits were identified. Those profiles were analyzed and compared to each other, and then named as Cluster 1: Impulsive-Irresponsible with Mental Health Issues; Cluster 2: Impulsive-Irresponsible; and Cluster 3: Controled-Manipulative profiles. The results of the present investigation suggest that different characteristics, trait combinations and mental health symptoms associate to different types of psychopathic profiles. Clinical, political and social recommendations, as well as future investigations are addressed
Relação entre o traço de mindfulness e o bem-estar espiritual na população adulta portuguesa
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaO presente estudo teve o objectivo de explorar as correlações entre o traço de mindfulness e o bem-estar espiritual, e o seu respectivo contributo para a saúde e a felicidade globais, na população portuguesa. Foram recolhidos dados de trezentos e cinquenta e seis adultos, através de questionários presenciais, usando os instrumentos Mindfulness Attention Awareness Scale para avaliar o traço de mindfulness, Spiritual Health And Life-Orientation Measure para avaliar o bem-estar espiritual, e questões referentes à percepção de saúde em geral, qualidade de vida global e felicidade. Os dados foram analizados por coeficientes de correleção de Pearson e regressões lineares múltiplas. Os resultados revelaram que o traço de mindfulness se correlaciona significativamente com as variáveis bem-estar espiritual, dissonância do bem-estar espiritual, saúde, qualidade de vida e felicidade. O bem-estar espiritual também se relaciona significativamente com as variáveis saúde e felicidade. O domínio pessoal do bem-estar espiritual revelou-se o preditor mais significativo do traço de mindfulness. Mindfulness e espiritualidade são constructos independentes.This study aimed to explore the correlations between the mindfulness trait and spiritual well-being and their respective contribution to overall health and happiness in the portuguese population. Data from three hundred and fifty-six adults were collected through face-to-face questionnaires using Mindfulness Attention Awareness Scale to assess the mindfulness trait, Spiritual Health and Life-Orientation Measure to assess spiritual well-being, and questions related to the perception of general health, overall quality of life and happiness. Data were analyzed by Pearson correlation coefficients and multiple linear regressions. The results revealed that the mindfulness trait correlates significantly with the variables spiritual well-being, dissonance of spiritual well-being, health, quality of life and happiness. Spiritual well-being is also significantly related to the variables health and happiness. Personal domain of spiritual well-being revealed to be the most significant predictor of the mindfulness trait. Mindfulness and spirituality are independent constructs
Psychometric properties of the parent’s versions of the SDQ and the PANAS-X in a community sample of Portuguese parents
No full textThis study examined the psychometric properties of the parent's versions of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) and the Positive and Negative Affect Schedule-Extended Form (PANAS-X) in a community sample of Portuguese parents. A total of 1100 SDQ and PANAS-X were collected from an online sample of 761 parents, whose ages ranged from 23 to 65 years (M = 42, SD = 5). Confirmatory factor analyses provided evidence of the internal factor structure of both the SDQ and the PANAS-X and invariance of the factor structure across age and gender groups, with the exception of the SDQ, which failed to provide evidence of invariance between genders. Internal reliability and discriminant validity were confirmed for both measures, although convergent validity was only confirmed for the PANAS-X. Concurrent validity was also confirmed by comparing the results from the SDQ dimensions and the PANAS-X broad dimensions subscales.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Conceções dos professores portugueses sobre multilinguismo e práticas educativas em salas de aula multilingues
Get PDFA Europa é uma realidade linguística diversa e heterogénea que enfrenta o desafio de educar uma
população cada vez mais multicultural e multilingue. Os professores de língua(s) são atores nesta
realidade, promovendo o multilinguismo e integrando a diversidade. Portugal não foge ao paradigma
do multilinguismo e as escolas e professores portugueses vão-se adaptando a uma realidade que, não
sendo nova, tem novos contornos. Neste artigo, analisam-se as conceções de professores portugueses
sobre multilinguismo e as práticas educativas desenvolvidas em salas de aula multilingues por eles
referidas. Os participantes foram 505 professores de todos os ciclos de ensino a lecionar em salas de
aula multilingues. O instrumento utilizado foi um questionário criado pelo Grupo Multilingue da Rede
Europeia de Literacia traduzido e adaptado para Portugal que foi respondido online. Os resultados
mostram uma baixa concentração de imigrantes por turma, o lugar de destaque do inglês como segunda
língua, professores com uma atitude de abertura face à diversidade linguística, multilingues e
esclarecidos acerca do multilinguismo, valorizando a língua e cultura dos estudantes. Acreditam que
o conhecimento de línguas se constitui como uma mais-valia no desenvolvimento académico e cognitivo dos estudantes.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Anatomia de um argumento fraco
No full textMaster's dissertation presented at
ISPA - Instituto Universitário de Ciências
Psicológicas, Sociais e da Vida, for the degree of
Master in Social and Organizational Psychology.O presente estudo foi realizado com o intuito de estudar argumentos fracos. Especificamente, pretende-se perceber se a força percebida de um argumento fraco difere como consequência de alterações na valência da associação entre a consequência do argumento e o objeto atitudinal, bem como alterações ao nível da necessidade de cognição dos participantes. Tendo por base teórica o Modelo ELM, é esperado que o estudo dê os primeiros passos na resposta à questão “o que torna um argumento fraco?”.
Esperávamos que argumentos com uma associação positiva fossem percebidos como mais fortes do que os com uma associação negativa. E esperávamos igualmente que a qualidade do argumento tivesse um maior impacto nos participantes que reportaram níveis altos de necessidade de cognição em detrimento dos participantes que reportaram níveis baixos.
As hipóteses não foram corroboradas pelos resultados.
No final do estudo levantam-se algumas limitações e sugerem-se estudos futuros.The present study was carried out with the purpose of studying weak arguments. Specifically, we intend to understand if the perceived strength of a weak argument differs as a consequence of changes in the valence of the association between the outcome of the argument and attitudinal object, as well as changes in the subject’s level of need for cognition.
Based on the ELM model, the study is expected to give a few steps towards answering the question: "what makes a weak argument weak?".
We expected that arguments with a positive association would be perceived as stronger than arguments with a negative association in both studies. We also expected argument quality to have a bigger impact on participants who reported high levels of NFC than on individuals who reported low NFC levels.
The hypothesis were not corroborated by the results.
At the end of the study, some limitations are raised, and future studies are suggested
An international study of pro/antisocial behavior in young adults
No full textThis article presents an international study of pro/antisocial behavior in
young adults (SOCIALDEVIANCE1820). This is an ongoing cross-continental
longitudinal research project that includes data and researchers from multiple
countries across five continents. It aims to explore the intercultural universality
of the risk and protective factors associated with pro/antisocial behavior
and psychosocial adjustment during early adulthood. Researchers from all
countries involved have already translated their questionnaires, selected an
appropriate team, and started the data collection process. It is expected that
this intercontinental longitudinal research project will have a tremendous
social and scientific impact; this study will allow researchers to overcome
many limitations of previous meta-analyses, such as limiting the applicability
of data to developed countries and the bias caused by combining different
assessment methods. Challenges in implementing cross-national studies, and
the importance of this type of study to global policies, are discussed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Architecture and morphology of a scientific article
No full textThe overview of the scientific articles follows a structure established either by the editorial tradition and scientific ethics or as a result of the consolidated experience of communication in science. This architectural and morphological structure, worked for the purpose of publication, challenges the new authors in several ways, which serve as a motto and guide for this chapter: Why publish?; Publish yes, but where?; Improve the chances of acceptance; What writing style do you use?; How to organize writing? What to consider before submitting?; and finally, How to proceed if the article is rejected? The ideas expressed here serve as practical indications that show important strategies for publishing scientific articles.info:eu-repo/semantics/draf
A associação implícita e explícita entre álcool e família
Get PDFDissertação de Mestrado
apresentada no ISPA – Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia ClínicaO álcool é uma substância cujo consumo pode assumir diferentes significados e
consequências, se por um lado existem consumos que são mantidos adequadamente, outros
existem que são de risco. A presente investigação tem como objectivo estudar o papel que a
família poderá ter nos consumos através de uma medida implícita, tendo sido criado para o
efeito um IAT álcool-família.
A amostra constitui-se por um total de 127 participantes, 39 do género masculino e 88 do
feminino, com idades compreendidas entre os 18 e 74 anos. Os participantes realizaram o IAT
álcool-família e responderam à Escala Ansiedade, Depressão e Stress de 21 itens, ao
Questionário Vontade de Beber e ao AUDIT. Pela análise correlacional conclui-se que os
Padrões de Consumo correlacionam-se com o IAT e com a Ansiedade, Depressão e Stress,
sendo que quanto maior a associação álcool-família maior o risco de consumo; e quanto mais
Ansiedade, Depressão e Stress maior o consumo de risco também. Através da regressão linear
posteriormente realizada verifica-se que o género, a ansiedade e o IAT são preditores dos
Padrões de Consumo.
No final são discutidos os limites da investigação e apresentadas propostas para estudos
futuros.Alcohol is a substance of which its use may assume different meanings, such as an
adequate or a hazardous use. The present investigation has the purpose of study the role that
family may play in alcohol use through an implicit measure. For that purpose an alcoholfamily
IAT was created.
The sample consisted of a total of 127 participants with 39 males and 88 females with ages
between 18 and 74. The participants completed the alcohol-family IAT and answered to 21
items Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), Desire to Drink Questionnaire and
Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT). Through correlational analysis we
conclude that Consumption Pattern correlates with IAT and also with Anxiety, Depression
and Stress, meaning that the strongest the alcohol-family association the bigger is the
consumption risk; and the more Anxiety, Depression and Stress the bigger the consumption
risk. Afterwards a regression analysis was made and it was verified that Consumption Patterns
are predicted by gender, anxiety and IAT.
In the end limits of the investigation are discussed and future investigations are suggested
Novos focus de compromisso: Com a chefia e com equipa
Get PDFDissertação de Mestradoapresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das OrganizaçõesO presente trabalho tem como fim contribuir para o estudo dos conceitos de compromisso com a chefia e com os colegas, como mediadores da relação entre as práticas de gestão de recursos humanos (PGRH) e o engagement.
Para tal, tomou-se como hipóteses: (1) Um impacto positivo da perceção das PGRH no engagement; (2) Um impacto positivo da perceção das PGRH no compromisso com a chefia; (3) Um impacto positivo da perceção das PGRH no compromisso com a equipa; (4) Um impacto positivo do compromisso com a chefia no engagement; (5) Um impacto positivo do compromisso com a equipa no engagement; (6) O compromisso com a chefia exerce um papel mediador na relação entre as PGRH e o engagement e, (7) O compromisso com a equipa exerce um papel mediador na relação entre as PGRH e o engagement;
Metodologicamente, este estudo tem um carácter quantitativo e recorreu-se ao inquérito por questionário, composto por quatro escalas. Contou-se ainda com a participação voluntária de 170 colaboradores, de várias organizações de Portugal.
Os resultados, foram analisados através de estatística descritiva, análises fatoriais confirmatórias e as hipóteses foram testadas através de regressões lineares simples e múltiplas. Os mesmos evidenciaram um impacto significativo das PGRH no engagement, bem como destas no compromisso com a chefia e com a equipa. Também se confirmou o impacto significativo tanto do compromisso com a chefia e com a equipa, no engagement. Foi ainda comprovado o efeito de mediação total do compromisso com a chefia, na relação entre as PGRH e o engagement e um efeito de mediação parcial do compromisso moral com equipa nesta mesma relação.This study aims to contribute to the study of the concepts of commitment to leadership and coworkers as mediators of the relationship between human resource management practices (HRM) and engagement.
For that purpose, it was hypothesized that: (1) A positive impact of PGRH perception on engagement; (2) A positive impact of the perception of PGRH on the commitment to leadership; (3) A positive impact of the perception of PGRH on the commitment to the coworkers; (4) A positive impact of the commitment to leadership in engagement; (5) A positive impact of engagement with the coworkers on engagement; (6) commitment to leadership has a mediating role in the relationship between PGRH and engagement, and (7) commitment to coworkers has a mediating role in the relationship between PGRH and engagement;
Methodologically, this study has a quantitative character and used a questionnaire survey, composed of five scales. There was also the voluntary participation of 170 employees, from various organizations in Portugal.
The results were analyzed using descriptive statistics, confirmatory factor analyzes, and the hypotheses were then tested using simple and multiple linear regressions. The results showed a significant impact of PGRH on engagement, as well as their impact on the commitment to leadership and the coworkers. The significant impact of both commitment to leadership and the coworkers on engagement was also confirmed. The full mediation effect of the commitment to leadership in the relationship between PGRH and engagement and a partial mediation effect of the moral commitment with coworkers in this same relationship was also proven
E agora, o que é que eu faço? Conhecimento emocional, envolvimento parental e reações às emoções de valência negativa da criança pré-escolar
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário
para obtenção de grau de Mestre na especialidade
de Mestre em Psicologia Clínica.O conhecimento das emoções é um aspeto muito importante da vida social das crianças, porque esta compreensão constitui um guia para os seus comportamentos em interações sociais. As primeiras experiências com emoções ocorrem dentro do seio familiar assim, a família compõe uma forte influência no desenvolvimento do conhecimento emocional das suas crianças.
Este estudo pretende explorar como é que as reações dos pais às emoções negativas dos filhos e o seu envolvimento se relacionam com o seu conhecimento emocional. Participaram neste estudo 50 famílias e foram utilizados os seguintes instrumentos: o Teste do Conhecimento Emocional (Maló-Machado, Veríssimo, & Denham, 2006) realizado com as crianças a Escala de Envolvimento Parental - Actividades de Cuidados e de Socialização (Monteiro, Veríssimo e Pessoa & Costa, 2008) e o Teste das Reacções dos Pais às Emoções Negativas das Crianças (Fabes et al., 1990).
Os resultados mostram que quanto menor a perceção das mães de partilha dos cuidados diretos e disciplina, maior a sua utilização de estratégias de coping negativas para lidar com as emoções de valência negativa das suas crianças, quanto maior a perceção de partilha dos cuidados mais estratégias construtivas eram adotadas. As estratégias de minimização das mães correlacionam-se com mais dificuldades no conhecimento emocional e as estratégias construtivas correlacionam-se com um maior conhecimento emocional. Assim, conclui-se que a perceção de partilha do envolvimento influencia as estratégias de coping utilizadas que irão ter impacto no desenvolvimento do conhecimento emocional das crianças.Emotional knowledge is a very important part of the social life of our children because this knowledge builds a guide for all social interactions. Their first emotional experience is between their family which constitutes a strong influence in the development.
This study aims to understand how parents react to their children's negative emotions and their sharing involvement influence their children’s emotional knowledge. There were 50 families participating in this investigation and the following instruments were used to conduct it: Affect Knowledge Test (Maló-Machado, Veríssimo, & Denham, 2006) to the preschoolers, while their parents were given the Involvement Scale (Monteiro, Veríssimo e Pessoa & Costa, 2008) and Coping with Children’s Negative Emotions Scale (Fabes et al., 1990).
Our results show that a perception of low sharing cares and discipline between parents is related to more use of negative coping strategies from the mother and that a perception of a sharing parenting is related with positive coping strategies. As the use of mothers’ minimization strategies is linked to a lower emotional knowledge of their children, positive coping strategies are related to higher levels of emotion knowledge. Concluding, it seems that mothers’ perceptions of sharing caring tasks influences their use of coping strategies that will impact de emotional knowledge of preschoolers