Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Repositório do ISPANot a member yet
10030 research outputs found
Sort by
Homelessness policies in 8 EU countries: An analysis on Policy formation and implementation
Get PDFThe transnational comparative analysis of social policies is a challenging endeavour for researchers,
going beyond the description of the “letter of the law” or policy document regarding similarities and
differences concerning content, also requiring the understanding of the dimensions associated with
formation and implementation.
The overall aim of HOME_EU homelessness policy study is to compare Homelessness Policies from 8
EU Countries on the reduction and reversion of this prevailing social phenomenon, with a particular
concern related with the presence of Housing First programmatic measures.
The study is composed of a qualitative phase with policy documental analysis and a quantitative phase
with a survey sample survey for policy stakeholders on policy implementation. The chapter also offers a
critical appraisal on limitations and discusses and recommendations for future research.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Housing first & homelessness challenges: A focus group with international experts
Get PDFHomelessness is becoming an expressed concern on the political realm expressed by the different
political sectors, governmental bodies in the European Union and across other territories. Critical events
related with Homelessness (e.g. deaths, violence both as victims and perpetrators, children being born
on the streets) with variations, receive some attention from some media. However, we are experiencing
a somewhat contradictory situation, on one hand, governments express concern with the phenomenon,
support the emergence and the consolidation of national strategies, allocate programmatic resources
(budget) to provide relief responses and the general public is concerned with those affected by the fact
that some people despite the age, gender, ethnical background, health or mental health status remain
for variant periods on the streets of the cities with a larger incidence on larger metropolis; on the
other hand effective change in societal response is low and the situation essentially prevails. Within the
HOME_EU: Reversing Homelessness in Europe Project (H2020 GA/ 726997), we were able to gather experts
from the United States Marybeth Shinn (University of Vanderbilt), Sam Tsemberis (Pathways to Housing),
Ken Matton (University of Illinois at UrbanaChampaign), Paul Toro (Wayne State University), and Europe,
Ronni Greenwood (University of Limmerick), and José Ornelas, ISPA – Instituto Universitário) in Padova
(June, 2018) around the core questions: a) why is Homelessness is a prevailing condition; and b) Why are
we not being able to solve the problem? (We know about solutions, and effective responses.)
The debate pointed that the major challenges include the variations of interest and the lack of consistent
and continued efforts to address homelessness as a political priority; the shortage of Housing policies
on availability and affordability; as a positive note the renovated national strategies may represent new in some cohorts opportunities, mostly advanced and pressed by civic and grass-roots movements, and some homeless
studies (e.g. At Home/ Chez Soi in Canada, Chez Soi d’Abord in France, and now the HOME_EU with eight
European Countries) contribute to the advancement of Housing First as a privileged model to transform
Homelessness into an exceptional social emergencyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
A aprendizagem mediada por materiais didáticos no 1.º CEB: um estudo no modelo highscope
Get PDFRelatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática Supervisionada em 1.º Ciclo do Ensino Básico, no ano letivo 2019/2020.
A prática decorreu numa instituição de natureza jurídica privada, numa sala do 1.º ano do Ensino Básico. A turma era composta por 20 alunos, com idades compreendidas entre os 6 e os 7 anos. O ambiente de aprendizagem era semelhante ao da educação de infância, uma vez que a sala se encontra organizada em áreas constituídas por diferentes materiais. A manipulação de materiais era uma prática comum que vai ao encontro de alguns dos princípios orientadores da instituição, tais como: a aprendizagem ativa e o ensino diferenciado.
Neste contexto, procurei compreender, recorrendo a uma observação sistemática, que contributos é que os materiais expostos e utilizados no decorrer das atividades podem ter para a aprendizagem das crianças.
A metodologia utilizada para a realização deste relatório foi a metodologia qualitativa. Os instrumentos utilizados foram a observação direta naturalista e a observação direta participante através dos registos do diário de bordo, dos documentos do portfólio e dos registos diários.
Deste modo, a análise dos resultados, pretende dar respostas às questões colocadas, numa perspetiva de perceber a importância destes materiais para as aprendizagens assim como a forma como o professor deve planificar as atividades possibilitando um envolvimento mais ativo das crianças na sua aprendizagem.
A realização deste estudo permitiu-me estabelecer uma ligação mais consistente, como futura profissional, entre o Jardim-de-Infância e o 1.º CEB. Apesar das culturas profissionais serem distintas, o trabalho pedagógico com as crianças mantem-se e deve ser contínuo e para isso é necessário uma procura constante de abordagens teóricas e modelos pedagógicos que se apliquem aos dois níveis.This report was performed under the scope of the Supervised Practice Course in the Primary School, in the academic year 2019/2020.
The practice took place at a private legal institution, in a 1st year of Primary School classroom. The classroom had 20 students, aged between 6 and 7 years. The learning environment was similar to Kindergarten, since the room was organized in areas consisting of different materials. The handling of materials was a common practice that meets some of the guiding principles of the institution, such as active learning and differentiated teaching.
In this context, I tried to understand, using systematic observation, which contributions the materials exposed and used in the course of activities could have in children's learning.
The methodology used to produce this report was the qualitative methodology. The instruments used were direct naturalistic observation and direct participant observation through the logbook records, portfolio documents and daily records.
In this way, the analysis of the results, aims to give answers to the questions asked, the perspective to realize the importance of these materials for learning as well as how the teacher should plan the activities allowing a more active involvement of children in their learning.
The realization of this study allowed me to establish a more consistent connection, as a future professional, between the Kindergarten and the Primary School. Although the professional cultures are different, the pedagogical work with children remains and must be continuous and this requires a constant search for theoretical approaches and pedagogical models that apply at both levels
Early psychological impact of the COVID-19 pandemic in Brazil: A sational survey
Get PDFIsolation measures used to contain epidemics generate social interaction restrictions and impose changes in routines of the public that increase negative psychological outcomes. Anxiety and depression are the most common symptoms.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
A relação entre a qualidade da vinculação e a amizade no desporto de jovens em equipas femininas de voleibol
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaO presente estudo tem como objectivo perceber a relação entre a vinculação à mãe e ao pai (base segura e porto seguro) e a amizade em contexto desportivo. A amostra constitui-se por 69 jogadoras de voleibol, com idades entre os 14 e 17 anos, dos escalões de Iniciadas (33) e Juvenis (37). Para realizar o estudo foram utilizados dois instrumentos: O Questionário da qualidade da amizade no desporto adaptado de Scoffier-Mériaux & Maiano (2010) e a Escala de Segurança Vinculativa uma versão adaptada de Fernandes, Veríssimo, Santos, Ribeiro, Vaughn, Gastelle & Kerns (2019). Os resultados indicaram que a vinculação à mãe e ao pai (porto seguro e base segura) se encontram relacionadas com alguns aspectos qualitativos da amizade, embora com padrões distintos. Neste estudo evidenciou-se que no caso da mãe existem relações significativas entre a vinculação (base segura e porto seguro) e as dimensões positivas da amizade, ou seja, ambas promovem a qualidade da amizade no desporto. No caso do pai, o porto seguro estava significativamente relacionado com as dimensões positivas da amizade no seio desportivo, mas para a base segura apenas se verifica uma tendência de associação entre estas duas variáveis. Finalmente, ambas as dimensões da vinculação ao pai estavam negativamente associadas ao conflito na amizade. De forma geral, confirmou-se que a vinculação segura e a amizade no desporto estão relacionadas, um resultado que está de acordo com a literatura existente em meio desportivo.The present study aims to understand the relationship between attachment to mother and father (secure base and safe harbor) and friendship in the sports context. The sample consisted of 69 volleyball players, aged between 14 and 17 years, from the levels of under-15 (33) and under-17 (37). Two instruments were used to carry out the study: The Questionnaire of the quality of friendship in sports adapted by Scoffier-Mériaux & Maiano (2010) and the Attachment Security Scale, a version adapted by Fernandes, Veríssimo, Santos, Ribeiro, Vaughn, Gastelle & Kerns (2019). The results indicated that the attachment to the mother and father (safe harbor and secure base) are related to some qualitative aspects of friendship, although with different patterns. In this study it was evidenced that in the case of the mother there are relationships between the attachment (secure base and safe harbor) and the positive dimensions of friendship, that is, both promote the quality of friendship in sport. In the case of the father, the safe harbor was significantly related to the positive dimensions of friendship in the sports, but for the secure base there was only a tendency of association between these two variables. Finally, both dimensions or father attachment were negatively associated with friendship conflict. In general, it was confirmed that secure attachment and friendship in sport are related, a result in accordance with the existing literature in sports
Boas práticas da ciência aberta: compartilhando iniciativas brasileiras e portuguesas no contexto da publicação científica
Get PDFinfo:eu-repo/semantics/draf
Variáveis psicossociais em mulheres com cancro da mama : o impacto da escrita narrativa
Get PDFDissertação de mestrado apresentada ao
ISPA – Instituto Universitário para obtenção do grau
de Mestre na Especialidade de Psicologia da Saúde.Objetivo: Este estudo teve como objetivo, analisar através da análise qualitativa, os excertos escritos através de escrita narrativa de mulheres com cancro da mama; compreender, através da análise qualitativa, as experiências subjetivas destas mulheres; explorar o conteúdo emocional e cognitivo que está presente na experiência individual; averiguar a experiência subjetiva do crescimento pós-traumático (CPT) que poderá estar presente nos relatos da experiência. Em suma, esperou-se compreender a experiência subjetiva das participantes e encontrar CPT e outras variáveis associadas nos excertos de escrita narrativa.
Método: O desenho de investigação é de cariz qualitativo e a amostra é constituída por 59 mulheres (M = 52,46; DP = 8,744), as quais escreveram as suas experiências com o cancro da mama, no âmbito da técnica de escrita narrativa aplicada durante uma intervenção em grupo realizada num estudo mais alargado. As participantes são utentes do Serviço de Oncologia de hospitais públicos ou privados da zona Grande de Lisboa e do Porto. Estas participaram num grupo psicoterapêutico que teve como objetivo promover o desenvolvimento de CPT e providenciar o ajustamento psicossocial ao cancro da mama.
Resultados: É possível concluir, através da análise qualitativa das experiências subjetivas destas participantes, que as reações à experiência do cancro não estão propriamente relacionadas com cada uma das fases do cancro da mama nem determinadas pelo fator cronológico, mas sim pelas diferentes fases de compreensão da doença. Assim, é possível verificar-se três diferentes fases de reação à experiência do cancro da mama, tais como: a) A experiência do cancro da mama; b) Vivência reflexiva do impacto do cancro da mama; c) Reflexão sobre ganhos e perdas relativamente ao antes e após a experiência do cancro.
Discussão: Os resultados permitem que as três fases da doença sejam consideradas ao nível da intervenção psico-oncológica e reforçam a existência de CPT em mulheres com cancro da mama, obtida através de métodos qualitativos.Objective: This study aimed to analyze, through qualitative analysis, based on written excerpts through expressive writing of women with breast cancer; understand through qualitative analysis the subjective experiences of these women; explore the emotional and cognitive content that is present in the individual experience; as well the subjective experience of post-traumatic growth (PTG) that may be present in the experience reports. Resumably, it was expected to understand the subjective experience of the participants and to find PTG and other associated variables in the expressive writing excerpts.
Method: The drawing research is qualitative and the sample consists of 59 women who have written (M = 52,46; DP = 8,744), their experiences with breast cancer, within the scope of the expressive writing applied during a group intervention carried out in a broader study. The participants are users of the Oncology Units of the public or private hospitals in Greater Lisbon and Porto. They participated in a psychotherapeutic group that aimed to promote the development of PTG and provide psychosocial adjustment to breast cancer.
Results: It is possible to conclude, through the qualitative analysis of the subjective experiences of these participants, that the reactions to the experience of cancer are not exactly related to each phase of breast cancer or determined by the chronological factor, but by the different phases of understanding the disease. Thus, it is possible to verify three different phases of reaction to the experience of breast cancer, such as: a) The experience of breast cancer; b) Reflective experience of the cancer; c) Reflection on gains and losses in relation to before and after the cancer experience. These results contribute into an intervention more focused on the integration of this disease in the personal life of women and consequently contribute to the PTG theory.
Discussion: The results allow the three phases of the disease to be considered at the level of psycho-oncological intervention and reinforce the existence of PTG in women with breast cancer, obtained through qualitative methods
Subjective and objective memory performance : the impact of sociodemographics
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaIntrodução: a metamemória refere-se a vários processos metacognitivos que nos permitem pensar sobre a eficácia e a condição da nossa memória, bem como adaptar o nosso desempenho, sendo essencial tanto na aprendizagem como na recordação de informações. As Queixas Subjetivas de Memória (SMC) constituem uma autoavaliação da memória podendo estar ou não estar associ-adas a défices cognitivos, comprovados através de testes neuropsicológicos. As SMC ocorrem ha-bitualmente em sujeitos mais velhos, com nível académico mais baixo e com sintomatologia de-pressiva. Objetivo: Este estudo pretende investigar se a idade, a educação e o afeto negativo influ-enciam a avaliação da metamemória e a relação entre as SMC e o desempenho mnésico objetivo. Resultados: Os resultados confirmam a influência da idade e do afeto negativo nas SMC, com adultos mais velhos e sujeitos deprimidos a reportar mais SMC do que adultos mais novos e parti-cipantes saudáveis. Sujeitos mais velhos obtiveram resultados objetivos mais baixos numa avalia-ção da memória objetiva do que os sujeitos mais novos. Os resultados reportam uma relação posi-tiva entre as SMC e o desempenho objetivo nos adultos mais velhos. Conclusões: as SMC aparen-tam ser influenciadas pela idade e pela depressão, mas não predizem, por si só, o desempenho nos testes objetivos.Introduction: Metamemory regards various metacognitive processes that allow us to think about the efficacy and condition of our memory, and to accommodate our performance, which is essential in both learning and recalling information. Subjective Memory Complaints (SMC) con-stitute a self-appraisal of memory which may or may not be associated with cognitive deficits, confirmed by neuropsychological testing. SMC usually occur in subjects with lower educational attainment, with depressive symptomatology and older subjects. Aim: This study intends to inves-tigate whether age, education and negative affect influence metamemory appraisals and the rela-tionship between SMC and objective memory performance. Results: Results confirm that age and negative affect do influence SMC reports, with older people and depressed subjects reporting more SMC than younger and healthier participants. Older subjects had lower scores objectively than younger participants. Positive relations were found between SMC and objective performance in older subjects. Conclusions: SMC appear to be influenced by both age and depression but do not, by themselves, predict objective memory performance.This project is a collaboration between the Champalimaud Foundation and SCHUHFRIED Gmb
Se atrativo és, um bom profissional serás! Influência da atratividade facial em processos de seleção
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.Portugal é considerado um dos países da União Europeia que mais legislação detém face a qualquer tipo de conduta discriminatória. Todavia, as pessoas pertencentes a determinados grupos continuam a denunciar comportamentos que consideram injustos para com elas. Tendo como base o estudo realizado por Heilman e Saruwata (1974), a presente investigação tem como objetivo principal verificar se, em Portugal, face às oportunidades de carreira, se se continua a percecionar discriminação com base na imagem facial e se esta varia consoante o tipo de cargo ocupado. Adicionalmente, o estudo também tem como intuito perceber se a tomada de decisão sobre a contratação de um candidato é influenciada pelas características (idade, sexo, e habilitações académicas) da pessoa responsável pelo processo de seleção e pelo sexo do candidato em questão. A amostra da presente investigação foi constituída por 306 participantes, dos quais 187 eram mulheres e 119 eram homens. Os resultados deste estudo demonstraram que os participantes, quando lhes foi pedido para selecionar uma pessoa, independentemente do cargo para o qual estavam a recrutar, tiveram em conta a atratividade do candidato, demonstrando que a aparência facial pode influenciar as oportunidades de carreira. Além disso, os resultados também sugeriram que o sexo, a idade e as habilitações do responsável pelo processo de seleção, bem como o sexo do candidato podem influenciar a tomada de decisão, quando se está a recrutar para diferentes funções (gestão vs. não gestão).Portugal is considered to be one of the European Union countries with the most legislation against any type of discriminatory conduct. However, people belonging to certain groups continue to report behaviour which they consider unfair to them. Based on the study carried out by Heilman and Saruwata (1974), the main aim of this research is to ascertain whether, in Portugal, in the face of career opportunities, discrimination continues to be perceived on the basis of facial image and whether this varies according to the type of position held. In addition, the study also aims to understand whether the decision to hire a candidate is influenced by the characteristics (age, sex, and academic qualifications) of the person responsible for the selection process and the sex of the candidate in question. The sample of this research consisted of 306 participants, of whom 187 were women and 119 were men. The results of this study showed that the participants, when asked to select a person, regardless of the position for which they were recruiting, took into account the attractiveness of the candidate, demonstrating that facial appearance can influence career opportunities. In addition, the results also suggested that the gender, age and qualifications of the person in charge of the selection process, as well as the gender of the candidate, can influence decision making when recruiting for different positions (management vs. non-management)
O impacto do consumo de canábis na formação de falsas memórias em jovens adultos
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.À medida que a popularidade da indústria da canábis aumenta, existe uma necessidade de aumentar também o número de estudos que procuram entender os seus efeitos na memória, existindo, ainda, uma quantidade insuficiente de informação no que diz respeito ao impacto da substância no campo das falsas memórias. Este estudo procurou analisar os efeitos do consumo de canábis na formação de falsas memórias em jovens adultos, através da aplicação de uma versão do paradigma DRM adaptada para a língua portuguesa. Os participantes (N= 71) foram abordados com o intuito de participar no estudo presencialmente e via online. As três tarefas que realizaram consistiram em ouvir listas de palavras de associados pré-testadas para o paradigma DRM e completar uma tarefa de evocação livre, preencher um questionário sociodemográfico e, por último, foram instruídos a reconhecer, numa lista de palavras apresentadas e não apresentadas previamente, aquelas que haviam sido sido parte da gravação. Estes participantes foram divididos em 3 grupos de acordo com o consumo de canábis relatado – consumidores intoxicados, consumidores sóbrios e não consumidores – e os seus dados foram contrastados. Ao contrário do esperado, não se verificou um aumento na formação de falsas memórias na população consumidora de canábis. O consumo desta substância não aumentou a ativação para os itens associados na memória. Porém, a existência de falsos reconhecimentos de várias palavras não relacionadas reforça a hipótese de uma resposta mais liberal em consumidores de canábis. Os dados são discutidos tendo em conta o papel da canábis no processamento cognitivo, especialmente na memória.As the cannabis industry’s popularity becomes greater, there is also a need to increase the number of studies that seek to understand the substance’s effects on memory, existing, as of now, little amount of information regarding its impact on false memories. This study sought to analyse the effects of cannabis use on the formation of false memories in young adults through the application of a version of the DRM paradigm adapted to the Portuguese language. Participants (N= 71) were approached in order to participate in the study in person and online. The three tasks they performed consisted of listening to pre-tested word lists made up by related lures and undertaking a free recall task, completing a sociodemographic questionnaire and, in the last task, they were instructed to recognize the words they had heard in the first exercise from a list consisting of words presented and not presented previously, during the recording. These participants were divided into 3 groups according to the cannabis consumption reported in the questionnaire - intoxicated consumers, sober consumers and non-consumers - and their data was compared. Contrary to expectations, there was no increase in the formation of false memories in the cannabis-consuming population, the consumption of this substance not increasing activation for the related lures. On the other hand, there was an increase in the recognition of unrelated words, reinforcing previous hypotheses of a more liberal response in cannabis consumers. Data is discussed taking into account cannabis’ role on cognitive processing, especially in regard to memory