Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Short Index of Job Satisfaction: Validity evidence from Portugal and Brazil
Get PDFJob satisfaction is an important construct that is known to be associated with workers' performance and wellbeing. As such, to properly measure it, one must use adapted measures that show adequate validity evidence for the desired context. Such measures should preferably be short to allow the parsimonious use of various measures/constructs in the same data collection. The aim of this paper is to adapt the Portuguese version for Brazil and Portugal of the Short Index of Job Satisfaction (SIJS). The SIJS is a psychometric instrument that measures job satisfaction through five items. A cross-sectional study was conducted with two multi-occupational workers samples, one from Brazil (n = 599) and one other from Portugal (n = 572). The SIJS presented good validity evidence based on its internal structure, namely dimensionality, reliability, and measurement invariance across countries and sexes. It also revealed to be positively correlated with work engagement, and quality of work life (convergent evidence). It also has shown to be negatively associated with burnout (discriminant evidence). The SIJS showed promising validity evidence. The SIJS can be useful to be used together with other instruments, due to its small number of items, producing data with good psychometric properties.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Burnout e intenção de desistir do curso: o efeito moderador do envolvimento académico
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Competências de comunicação clínica do fisioterapeuta: revisão integrativa da literatura
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Escala de alterações funcionais pelo uso problemático da internet (AFUPI) : Comparação Transcultural
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Espiritualidade, promoção da saúde e qualidade de vida em idosos: revisão sistemática da literatura
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Iniciativa de crescimento pessoal e satisfação com a vida em estudantes universitários
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Coming out em pessoas lgb com 55+ anos : uma revisão sistemática de literatura
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Conjugalidade tem fim: parentalidade não: oficina de pais e filhos
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The effects of early intervention programs on the autism spectrum disorder (ASD) : a systematic review social communication skills of young children with
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Estereótipos profissionais compósitos: Sobre a geração e teste de traços emergentes
No full textAbstract: In daily interactions, we frequently meet people that belong to multiple categories, sometimes with conflicting stereotypical implications. Studies show that, when generating attributes for composite stereotypes, novel emergent attributes are created, derived from the constituent categories, but also from real world knowledge (e.g., Hastie, Schroeder, & Weber, 1990; Kunda, Miller, & Claire, 1990). In this work, in a similar vein as the work by Kunda and collaborators (1990), we test composite professional
categories, and their simple constituents, in a Portuguese sample. To our knowledge, there is no evidence that, in Portuguese language, composite categories are able to generate emergent properties. We empirically explore the kind of content that is generated, and how the conflict between constituents is solved. In Experiment 1, participants described 24 pairs of composite categories and each constituent. In Experiment 2, we refined the identification of emergent attributes by asking participants to evaluate each previously generated attribute on a rating scale, for each category, constituent or composite, in a between-subject design. Results provide evidence that emergent attributes were generated and revealed a different mean rating in the composite categories that were not in their constituents. We discuss their contribution for future research delving into what kind of processes are at the basis of the creation of composite stereotypes, as well as what is the nature of its mental representation, how stable composite
stereotypes are, and how consensual are they, given different possibilities in conflict resolution modes and models (e.g., Hastie et al., 1990; Kunda et al., 1990).Resumo: Somos frequentemente confrontados com pessoas que fazem parte de múltiplas categorias, por vezes com implicações que conflituam no que respeita aos estereótipos que lhes estão associados. Investigação anterior demonstra que, quando são gerados atributos para estereótipos compósitos, são criados os chamados atributos novos e emergentes. Estes parecem derivar do conhecimento acerca das categorias constituintes, mas também do conhecimento acerca do mundo em geral (e.g., Hastie, Schroeder, & Weber, 1990; Kunda, Miller, & Claire, 1990). O presente trabalho, de forma semelhante a investigação anterior de Kunda e colaboradores (1990), testa categorias profissionais compósitas, e as suas constituintes simples, numa amostra Portuguesa. De acordo com o nosso conhecimento, não existe evidência anterior, em língua Portuguesa, de que as categorias compósitas conduzam à geração de propriedades emergentes. Neste artigo, explora-se empiricamente o tipo de conteúdos que são gerados, e como é resolvido o conflito entre constituintes. No Estudo 1, os participantes descrevem 24 pares de categorias compósitas e cada um dos constituintes. No Estudo 2, refinamos a identificação dos atributos emergentes solicitando aos participantes que avaliem cada atributo previamente gerado numa escala de avaliação, para cada categoria, constituinte ou compósita, num desenho experimental entre-sujeitos. Os resultados fornecem evidência de que atributos emergentes foram gerados e revelou uma avaliação média para as categorias compósitas diferente daquela obtida nas categorias constituintes. Discute-se a contribuição destes resultados para investigação futura que pretenda explorar o tipo de processos que estão na base da criação de estereótipos compósitos, assim como a natureza da sua representação mental, quão estável é, e quão consensual, dadas as possibilidades de modelos e modos de resolução de conflito (e.g., Hastie et al., 1990; Kunda et al., 1990).info:eu-repo/semantics/publishedVersio