Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Desenvolvimento estético em crianças, adolescentes e adultos jovens
No full textAbstract: This paper focuses on aesthetic development in children, adolescents and young adults at a theoretical and empirical level. The most relevant theories in the area of aesthetic development are mentioned. The
main goal of the study was to test Parsons’ theory, in an empirical and precise way, characterizing how aesthetic appreciation is developed.
In terms of principal methodological assumptions there are two theoretical positions in current research into aesthetic development, those of Housen and Parsons. Parsons’ approach has been proven to be more effective when adapted to younger age groups (children). The empirical research undertaken in this paper uses his interview to understand the level of aesthetic development of 100 participants, divided into 5 age groups (from 4-5 years old, to 18-20 years old). Results of these individual interviews offer direct
support to the idea that aesthetic develops naturally and is positively correlated to age. In addition to the findings on aesthetic development, data backs up the progressive descentration that underlies Parsons’ assertion that aesthetic stages depend “on our increasing ability to take on the points of view of others”.Resumo: Este artigo foca-se no desenvolvimento estético de crianças, adolescentes e adultos jovens, a um nível teórico e empírico. As teorias mais relevantes no domínio do desenvolvimento estético são mencionadas. O principal objetivo do estudo foi testar a teoria de Parsons, de maneira empírica e precisa, caracterizando como a apreciação estética é desenvolvida.
Em termos dos principais pressupostos metodológicos, existem duas posições teóricas na pesquisa atual sobre desenvolvimento estético, as de Housen e Parsons. A abordagem de Parsons demonstrou ser mais eficaz quando adaptada a faixas etárias mais jovens (crianças). A pesquisa empírica realizada neste artigo utilizou a sua entrevista para entender o nível de desenvolvimento estético de 100 participantes, divididos em 5 faixas etárias (de 4-5 anos a 18-20 anos). Os resultados dessas entrevistas individuais suportam a ideia de que a estética se desenvolve naturalmente e se correlaciona positivamente com a idade. Além das descobertas sobre o desenvolvimento estético, os dados confirmam a ideia de descentração progressiva, sublinhada na afirmação de Parsons de que os estágios estéticos dependem “da nossa capacidade crescente de assumir os pontos de vista dos outros”.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Literacia da informação em contexto universitário: da pesquisa à publicação
Get PDFObjetivos | A explosão de informação, não apenas impressa, mas em um contexto digital, tornou-se uma área fértil para explorar, transmitir e disseminar conhecimento científico, fomentando a aprendizagem e ensino baseados na transformação dessa informação e na criação de novos conhecimentos. Os estudantes e professores do ensino superior precisam de estar cientes de como se podem orientar no ecossistema da informação, incluindo treinar a capacidade de lidar com a informação em diversos meios, e compreendendo a literacia da informação como uma prioridade. Este webinar tem como objetivo elencar algumas das competências e habilidades a desenvolver em todo o ciclo de investigação, desde a pesquisa à publicação, em contexto universitário, reforçando-se ainda o papel que os bibliotecários podem ter no cumprimento destes objetivos.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Gone with the wind: Seasonal distribution and habitat use by the reef manta ray (Mobula alfredi) in the Maldives, implications for conservation
Get PDF1. Reef manta rays (Mobula alfredi) are one of the ocean's largest and most charismatic
species. Pressure from targeted and bycatch fisheries coupled with their
conservative life-history traits including slow growth, late maturity, and low
fecundity has led to catastrophic declines of the global population. The species is
now listed as Vulnerable to Extinction on IUCN Red List of Threatened Species.
2. The global M. alfredi population is widely distributed in highly fragmented subpopulations.
The Maldives supports the world's largest known subpopulation that
undergoes seasonal migrations which are thought to be linked to peaks in ocean
productivity induced by the South Asian Monsoon. Although the species is
protected from targeted fisheries in the region, increasing pressures from habitat
degradation and unsustainable tourism activities mean their effective conservation
relies upon knowledge of the species' habitat use, seasonal distribution, and
the environmental influences on such movements.
3. Photo-ID sighting records collected between 2005 and 2017 were used to identify
key aggregation sites throughout the archipelago, and multiple linear regression
and prediction analysis identified the environmental variables affecting
variations in the intra-annual sighting frequency of M. alfredi.
4. Mobula alfredi were recorded at 273 different sites, 48 of which, with >100
sightings at each, were classified as key areas of habitat use. South-west monsoon
winds and chlorophyll-a concentration predominantly affected the monthly percentage
of M. alfredi sighted on the down-current side of the atolls.
5. In a country where climate change and touristic pressure are increasingly threatening
this species and its habitat, the identification of key areas of habitat use and
temporal changes in the use of these sites highlight the areas that should be prioritized
for protection enabling more effective conservation management.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Home as a base for a Well-Lived Life: Comparing the capabilities of homeless service users in housing first and the staircase of transition in Europe
Get PDFNussbaum’s Central Capabilities refer to the elements of a well-lived
life, and many adults who experience homelessness are deprived of
these capabilities. The study aim was to investigate whether service
users experience different homeless services as affording or constraining
capabilities. We conducted semi-structured interviews
with homeless service users (n = 77) in Housing First (HF) and
staircase services (SS) in eight European countries. We used thematic
analysis to identify three themes: autonomy and dependency,
the relational impact of living arrangements, and
community interaction and stigma. While SS participants were
able to address their bodily integrity and health, their higherorder
capabilities were constrained by their homeless situations.
HF participants described home as a base from which they could
enact a wide range of capabilities indicative of a well-lived life. We
conclude that housing-led service models with appropriate supports
are key to affording service users’ capabilities. Practical and
policy implications are discussed.Orizoninfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Gadfly petrels use knowledge of the windscape, not memorized foraging patches, to optimize foraging trips on ocean-wide scales
Get PDFSeabirds must often travel vast distances to exploit heterogeneously distributed oceanic resources, but how routes and destinations of foraging trips are optimized remains poorly understood. Among the seabirds, gadfly petrels (Pterodroma spp.) are supremely adapted for making efficient use of wind energy in dynamic soaring flight. We used GPS tracking data to investigate the role of wind in the flight behaviour and foraging strategy of the Desertas petrel, Pterodroma deserta. We found that rather than visiting foraging hotspots, Desertas petrels maximize prey encounter by covering some of the longest distances known in any animal in a single foraging trip (up to 12 000 km) over deep, pelagic waters. Petrels flew with consistent crosswind (relative wind angle 60°), close to that which maximizes their groundspeed. By combining state-space modelling with a series of comparisons to simulated foraging trips (reshuffled-random, rotated, time-shifted, reversed), we show that this resulted in trajectories that were close to the fastest possible, given the location and time. This wind use is thus consistent both with birds using current winds to fine-tune their routes and, impressively, with an a priori knowledge of predictable regional-scale wind regimes, facilitating efficient flight over great distances before returning to the home colony.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
O efeito moderador da autonomia na relação entre job crafting, satisfação e desempenho individual no trabalho
No full textDissertação de Mestrado apresentada ao ISPA – Instituto Universitário – Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para a obtenção do grau Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.O objetivo e pertinência do atual estudo concentra-se na importância atribuída ao contexto e/ou o efeito de moderação da Autonomia em impulsionar ou atenuar o impacto do Job Crafting nos resultados individuais como a Satisfação no Trabalho e Desempenho Individual (percecionado).
O Job Craftting possibilita ao colaborador modificar e/ou personalizar os limites do sentido do seu trabalho. Neste sentido, espera-se confirmar a relação positiva entre o Job Crafting (subdividido nas dimensões Tarefa; Cognição e Relação) e os resultados individuais: Satisfação no Trabalho (unidimensional) e Desempenho Individual (subdividido em Comportamentos orientados para a Tarefa; Comportamentos de Cidadania Organizacional orientados para o/s Indivíduo/s ou CCO-I e os Comportamentos de Cidadania Organizacional orientados para a Organização ou CCO-O) e confirmar o efeito de moderação da Autonomia (unidimensional) na relação entre as variáveis citadas.
O questionário alvo de recolha de dados constituiu 4 escalas cumprindo uma amostra total de 117 participantes das quais identificam-se 90 participantes do sexo feminino (76,9%) e 27 participantes do sexo masculino (23,1%) com idades compreendidas entre os 19 e 66 anos.
Confirmaram-se, parcialmente, relações positivas e significativas entre o Job Crafting (Tarefa e Cognição) e a Satisfação no Trabalho (H1) e entre o Job Crafting e Desempenho Individual (H2). A respeito do efeito de moderação da Autonomia, este não foi demonstrado na relação entre o Job Crafting e Satisfação (H3), sendo parcial e significativamente demonstrado na relação entre o Job Crafting de Relação e CCO-I, bem como na relação da mesma dimensão do Job Crafting com os CCO-O (H4)
Estudar é uma seca. Vou jogar: gamification enquanto promotor de motivação para a aprendizagem
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário
para obtenção de grau de Mestre na especialidade
de Psicologia Social e das OrganizaçõesO gamification enquanto área de implementação é relativamente recente, o que lhe confere uma certa imponência e o tem catapultado não só para a linha da frente da discussão científica, mas também para o mercado de trabalho. Actualmente a literatura referente a este constructo postula que este é um sistema de informação que promove a motivação, o engagement e a aprendizagem; contudo, nem todos os estudos realizados obtiveram resultados positivos.
O presente estudo propõe mapear a experiência dos utilizadores de um programa de aprendizagem gamificado, numa tentativa de descrever e explicar este fenómeno. Para tal, analisaram-se entrevistas, registadas em áudio, utilizando a metodologia Gioia, incluindo o recurso a um diagrama complexo para extracção da informação do fenómeno em estudo. Posteriormente analisaram-se os dados obtidos através do Octalysis Framework.
Concluiu-se que existe uma multitude de processos psicológicos associados ao gamification, que o seu design é fulcral para a sua eficácia e eficiência, que diferentes tipos de jogadores têm diferentes objectivos e diferentes drives motivacionais, e finalmente que o programa gamificado estudado (“Think Strategically 2018”) motivou e engaged os utilizadores para aprender, mas não foi uma ferramenta totalmente útil e eficaz no alcance do seu objectivo.As a field, gamification isn’t the eldest, as such, its youth comes with a strength and a certain grandiosity that has lunged itself not only into the forefront of scientific discussion, but into the workplace as well. As it stands, the literature regarding this construct states that it is an information system that promotes motivation, engagement and learning; however, not all of the studies made within this area have yielded positive results.
The present study proposes a mapping of the user experience based on a gamified learning program in an attempt of better describing and explaining this construct. To this end, ten interviews were analyzed using the Gioia Methodology, resulting in an elaborate, illustrative and descriptive diagram on the construct in study. Subsequentially, the study analyzed the resulting data through the Octalysis Framework.
It was concluded that there are indeed a multitude of psychological processes associated to gamification, that it’s design is crucial for its efficiency and efficacy, that different types of players have different objectives and motivational drives, and finally that the studied gamified experience (“Think Strategically 2018”) motivated and engaged most of its interviewed players, but it wasn’t the best and most useful tool in terms of reaching its goal
Measurement Invariance of the Burnout Assessment Tool (BAT) across seven cross-national representative samples
Get PDFThe aim of this study was to investigate the measurement invariance of the Burnout Assessment Tool (BAT) across seven cross-national representative samples. In this study, burnout was modeled as a second-order factor in line with the conceptual definition as a syndrome. The combined sample consisted of 10,138 participants from countries in Europe and Japan. The data were treated as ordered categorical in nature and a series of models were tested to find evidence for invariance. Specifically, theta parameterization was used in conjunction with the weighted least squares (mean- and variance adjusted) estimation method. The results showed supportive evidence that BAT-assessed burnout was invariant across the samples, so that cross-country comparison would be justifiable. Comparison of effect sizes of the latent means between countries showed that Japan had a significantly higher score on overall burnout and all the first-order factors compared to the European countries. The European countries all scored similarly on overall burnout with no significant difference but for some minor differences in first-order factors between some of the European countries. All in all, the analyses of the data provided evidence that the BAT is invariant across the countries for meaningful comparisons of burnout scores.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Mind the employer attractiveness gap : uma nova abordagem ao estudo da atratividade das empresas do tecido empresarial português, o seu impacto na fuga de cérebros do país e o efeito geracional
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário – Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.Num contexto de elevada competitividade internacional pela atração e retenção de talento nas empresas, o presente estudo aborda pela primeira vez, o impacto do Employer Attractiveness Gap das empresas em Portugal, na Intenção de Emigrar dos profissionais qualificados e de que modo é que o efeito geracional modera esta relação.
Este estudo contou com a participação de 227 sujeitos residentes em portugal com grau de qualificação superior, de quatro grupos geracionais distintos: Baby Boom, X, Y e Z.
Seguindo uma metodologia quantitativa, recorreu-se à adaptação da escala original de Employer Attractiveness de Berthon, Ewing e Hah (2005) para a análise do Employer Attractiveness Gap e à escala de Intenção de Emigrar de Chuvashov (2014), elaborada com base na Teoria do Comportamento Planeado de Ajzen (1985). Ambas as escalas foram traduzidas e adaptadas para a população portuguesa.
Os resultados revelam-se bastante interessantes, na medida em que indicam que de facto existe um gap de atratividade positivo nas empresas em Portugal, que deve ser alvo de especial atenção pelos empregadores. Quando percecionado em atributos relacionados com o Desenvolvimento e Interesse, o Employer Attractiveness Gap positivo atua como fator push na decisão de emigrar de Portugal dos profissionais qualificados, sendo que nas gerações mais novas, o impacto do Employer Attractiveness Gap de Desenvolvimento na intenção de emigrar do país é mais acentuado, comparativamente com gerações mais maduras.
Implicações práticas, sugestões para estudos futuros e limitações desta investigação, são também aprofundadas.In a context of high international competitiveness by attracting and retaining talent in companies, the present paper approaches Employer Attractiveness in a new perspective, by studying the impact of the perceived Employer Attractiveness Gap in Portuguese organisations on Emigration Intention of qualified professionals and how the Generational Effect moderates this impact.
In this study had participated 227 individuals, currently living in Portugal, with a higher degree of qualification, from four differente generational groups: Baby Boom, X, Y e Z.
Following a quantitative methodology, the original Employer Attractiveness scale instrument from Berthon, Ewing and Hah (2005) was adapted to the purpose of analysing the Employer Attractiveness Gap. The Emigration Intention scale from Chuvashov (2014), based on the Theory of Planned Behaviour from Ajzen (1985), was also used and both scales had been translated and adapted for Portuguese population.
The results are quite interesting, as they indicate that, in fact, there is a positive employer attractiveness gap in Portuguese companies, which needs to be under employer’s attention. When perceived in attributes related to Development and Interest, the Employer Attractiveness Gap act as a push factor in the decision to emigrate from Portugal of qualified professionals and in younger generations the positive Employer Attractiveness Development Gap has a bigger impact in the intention to emigrate from the country, than in more mature generations.
Practical implications for employers, suggestions for future research and limitations of this investigation are also discussed in depth
Onde os sonhos se tornam realidade : os contos de fadas e a sua importância na elaboração de angústias na infância
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Na era digital dos ecrãs será que ainda há lugar para a tradição oral dos contos de fadas? Qual é o papel desse momento de convívio, partilha e co-construção entre pais e filhos? Desta forma, o presente estudo visa compreender, através de uma perspetiva dinâmica, de que forma os contos de fadas auxiliam na elaboração das angústias que as crianças apresentam ao longo do seu desenvolvimento, tendo como principal foco, a criança e o seu mundo interno. Esta dinâmica será explorada a partir de um contexto lúdico, incidindo sobre os desenhos das crianças e o jogo simbólico. A análise dos dados mostrou que os contos de fadas são essenciais por refletirem as problemáticas do desenvolvimento infantil e por apresentarem personagens com características distintas, o que permitiu explorar com mais detalhe o tema da figurabilidade.In the digital era of screens, is still there a place for the oral tradition of fairytales? What role does this moment of interaction, sharing and co-construction have between parents and children? Therefore, the current study aims to understand, from a dynamic perspective, how the fairy tales help the elaboration of anxieties that children manifest troughout their development, having has main focus, the children and their internal world. This dynamic will be explored from a playful context, focusing on children’s drawings and symbolic play. The data analysis revealed that fairy tales are essencial because of they reflection of child development problematics and because of their representation of characters with distinctive characteristics, which allowed to explore the topic of figurability in more detail