Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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The Italian validation of the University Student Engagement Inventory
Get PDFStudent Engagement (SE) refers to the extent to which a student
participates in academic and non-academic activities, invests in
and commits to learning, belonging and identification with the
educational institution. Despite the relevance of SE for students’
success, a few valid and reliable instruments have been
developed. This study presents the Italian validation of the
University Student Engagement Inventory (USEI), which adopts
both a 3 first-order conceptualization of the SE and a secondorder
construct (engagement). The paper reports the
psychometric analyses (test–retest reliability, construct,
convergent, discriminant validities, internal consistency) on a
validation sample of 628 Italian university students from 2 areas
of study (psychology and biology). Criterion validity was assessed
in relation to students’ drop-out intention, academic
achievements, Grade Point Average (GPA) and motivation.
Invariance analysis was performed for gender and area of studies.
Results showed that the USEI presented a good test–retest
reliability and factorial construct validity (both for the three-factor
and one-factor models), it positively predicted students’ academic
motivation, GPA and academic achievements, and negatively
intention to drop out. The results indicate that the USEI can
produce valid data on SE in the Italian context and may have
implications for assessing SE and implementing intervention
programs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
The function of fear chemosignals: Preparing for danger
Get PDFIt has been shown that the presence of conspecifics modulates human's vigilance strategies as is the case with animal species. Mere presence has been found to reduce vigilance. However, animal research has also shown that chemosignals (e.g., sweat) produced during fear-inducing situations modulates individuals' threat detection strategies. In the case of humans, little is known about how exposure to conspecifics' fear chemosignals modulates vigilance and threat detection effectiveness. The present study (N= 59) examined how human fear chemosignals affect vigilance strategies and threat avoidance in its receivers. We relied on a paradigm that simulates a "foraging under threat" situation in the lab, integrated with an eye-tracker to examine the attention allocation. Our results showed that the exposure to fear chemosignals (vs. rest chemosignals and a no-sweat condition) while not changing vigilance behavior leads to faster answers to threatening events. In conclusion, fear chemosignals seem to constitute an important warning signal for human beings, possibly leading its receiver to a readiness state that allows faster reactions to threat-related events.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersio
O papel do sexo biológico, dos traços antissociais e do autocontrolo nos comportamentos de risco para a saúde: Um estudo numa amostra de adultos
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de Grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Os comportamentos de risco para a saúde acarretam importantes consequências para o desenvolvimento social e psicológico dos sujeitos. Apesar de existirem diversos estudos que exploram estes comportamentos nos jovens, são escassas as investigações que analisam a prevalência e o impacto dos comportamentos de risco para a saúde na população adulta. O presente estudo é composto por uma amostra de 500 adultos da comunidade, com idades compreendidas entre os 18 e os 79 anos, que preencheram o questionário sociodemográfico, o questionário Health Risk Behavior Checklist, a escala ASSpectrum e a Escala Breve de Autocontrolo. Os resultados obtidos indicam que os adultos em média praticam um alargado número de comportamentos de risco para a saúde, sendo que os consumo de doces (83.35%), o consumo de álcool (79.35%) e o sexo desprotegido (71.1%) demonstram maior prevalência.Verificou-se ainda que os participantes que relataram mais traços antissociais e níveis mais baixos de autocontrolo adotaram mais frequentemente comportamentos de risco para a saúde ligados com a prática de atos violentos (e.g., consumo de drogas e álcool). A presente investigação sugere que indicadores como o sexo biológico, traços antissociais e baixo autocontrolo estão associados a padrões comportamentais de risco na população adulta. Um conjunto de recomendações clínicas, políticas e sociais são discutidas, bem como investigações futuras sugeridas..Health risk behaviors have important consequences for the social and psychological development of subjects. Although there are several studies that explore these bahaviors in young people, there are few investigations that analyse the relationship between health risk behaviors in portuguese adult population and indicators of deviable behavior, including antisocial traits and low self-control. The present study consists of a sample of 500 adults from the community, aged between 18 and 79 years old, who completed the sociodemographic questionnaire, the health risk behavior checklist questionnaire, the ASSpectrum scale and the brief self-control scale. The results obtained indicate that adults an averange practice a wide range of health risk behaviors, whith the consuption of sweets (83.35%), alcohol consuption (79.35%) and unprotected sex (71.1%) demonstrate greater prevalence. It was also found that the participants who reported more antisocial traits and lower levels of self-control more frequently adopted health risk behaviors linked to the practice of violenta cts (e.g., drug and alcohol use). The present research suggests that indicators such as biological sex, antisocial traits and low self-control are associated with behavioral patterns of risk in the adult population. A set of clinical, political and social recommendations are discussed, as well as future research suggeste
Era uma vez… 6 faces do Rei Artur : análise qualitativa da evolução das competências de liderança
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.O presente estudo tem como foco a condução de uma investigação das competências de liderança e a sua evolução, através de um estudo de caso da personagem lendária do Rei Artur, com recurso a material cinematográfico para recolha de dados. O objetivo é aferir se existe evolução nas competências de liderança numa janela de tempo compreendida entre as décadas 50 e 2010, e verificar se existe congruência entre as competências identificadas nos artigos referentes a cada década e as competências demonstradas pelo Rei Artur nos filmes das décadas correspondentes. Este estudo também procura ampliar fontes teóricas para o estudo de liderança através do uso de material cinematográfico para realizar a análise. Os resultados são discutidos na ótica dos objetivos do estudo, bem como uma análise mais profunda sobre a evolução da liderança exibida ao longo das décadas e explicações para o desenvolvimento suportadas pela época em que se inserem. As implicações teóricas e práticas são discutidas.The present study conducts an investigation regarding leadership competencies and their evolution, through the case-study of a legendary figure, King Arthur, with aid of audiovisual material for data collection. The objective is to comprehend if there is a development in the leadership competencies in a time-window from the 50s up until the decade of 2010, and to verify if there is congruence between the identified competencies in each article regarding a specific decade and the competencies shown by King Arthur throughout the movies of the correspondent decades. This study tries to amplify the number of theoretical sources for the study of leadership using audiovisual material for the analysis. The results are discussed through the lenses of the study’s objetives, as well as a deeper analysis about the development of the competencies shown in the films, with explanations to support the behaviours shown
Short telomeres drive pessimistic judgement bias in zebrafish.
Get PDFThe role of telomerase reverse transcriptase has been widely investigated in the contexts of ageing and age-related diseases. Interestingly, decreased telomerase activities (and accelerated telomere shortening) have also been reported in patients with emotion-related disorders, opening the possibility for subjective appraisal of stressful stimuli playing a key role in stress-driven telomere shortening. In fact, patients showing a pessimistic judgement bias have shorter telomeres. However, in humans the evidence for this is correlational and the causal directionality between pessimism and telomere shortening has not been established experimentally yet. We have developed and validated a judgement bias experimental paradigm to measure subjective evaluations of ambiguous stimuli in zebrafish. This behavioural assay allows classification of individuals in an optimistic-pessimistic dimension (i.e. from individuals that consistently evaluate ambiguous stimuli as negative to others that perceive them as positive). Using this behavioural paradigm we found that telomerase-deficient zebrafish (tert
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) were more pessimistic in response to ambiguous stimuli than wild-type zebrafish. The fact that individuals with constitutive shorter telomeres have pessimistic behaviours demonstrates for the first time in a vertebrate model a genetic basis of judgement bias.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Impacto das competências RA na percepção de valor da função de RA para o negócio
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das OrganizaçõesEste estudo tem como principal objetivo entender, na perspetiva dos colaboradores, qual o valor da função de RH para o negócio avaliado pela perceção sobre as competências dos profissionais de RH (conhecimento do negócio, expertise na área de RH, gestão da mudança e relação interpessoal). Tendo sido formulada a hipótese de que a perceção do valor da função RH para o negócio da empresa está positivamente relacionada com o reconhecimento dos grupos de competências dos profissionais da área de RH.
O estudo de natureza quantitativa, apoiou-se num questionário online que obteve 547 participações e cujos resultados indicam a existência de uma relação significativamente positiva entre todos os grupos de competências estudadas e a perceção de valor da função RH para o negócio da empresa. No entanto as competências orientadas para o apoio e envolvimento em processos eficazes de mudança organizacional revelaram-se como o melhor preditor do valor da função de RH.The main goal of this study was to understand, from the employees’ perspective, what the value of the HR function is for the business, evaluated by the perception of HR professionals’ competencies (business knowledge, HR functional expertise, change management and interpersonal relationship). We hypothesized that the perception of the HR functions’ value in the company's business is positively related to the acknowledgement of the competency groups of HR professionals.
The quantitative study was based on an online survey obtained from 547 participants, and the results of which indicate the existence of a significantly positive relationship between all the competency groups studied and the perceived value of the HR function in the company's business. However, competencies oriented towards supporting and engaging in effective processes of organizational change proved to be the best predictor of the value of the HR function
O atleta como um trabalhador: Análise dos riscos psicossociais, inteligência emocional e performance desportiva
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA –
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da
Vida para obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Social e das Organizações.Este estudo teve como objetivos: (1) avaliar e analisar os riscos psicossociais em atletas, (2)
compreender a relação entre os riscos psicossociais e a performance desportiva, (3) analisar a
influência da inteligência emocional (variável moderadora) na relação entre os riscos psicossociais
e a performance desportiva e (4) verificar a relação existente entre as diversas variáveis
sociodemográficas e as várias dimensões dos riscos psicossociais, inteligência emocional e perceção
de desempenho.
A amostra final foi constituída por 231 atletas (87 do sexo feminino e 144 do sexo
masculino) com uma média de idades de 24.5 anos (DP = 6.3). Os dados foram recolhidos através
de um questionário online.
Os resultados do estudo mostram que (1) os riscos psicossociais nos atletas são, na sua
maioria, próximos dos valores de referência obtidos para a população portuguesa, (2) a relação
entre riscos psicossociais e performance é significativa em 26 das 32 subescalas, (3) a dimensão
clareza e a dimensão reparação moderam a relação entre riscos psicossociais e performance em 2 e 3
dimensões respetivamente e, (4) são encontradas diferenças significativas entre os grupos
sobretudo nas variáveis nível de experiência desportiva e nível profissional na modalidade.
Os resultados obtidos são relevantes uma vez que fornecem informações sobre os stressores
organizacionais do contexto desportivo e poderão, por isso, ser utilizadas pelas organizações e
profissionais da área do desporto. Para além disso, o estudo contribui também para o
desenvolvimento da literatura dos riscos psicossociais, da inteligência emocional e da performance
desportivaThis study aimed to: (1) evaluate and analyze psychosocial risks in athletes, (2) understand
the relationship between psychosocial risks and sports performance, (3) analyse the influence of
emotional intelligence (as a moderator) on the relationship between psychosocial risks and sports
performance (4) verify the relationship between the various sociodemographic variables and the
various dimensions of psychosocial risks, emotional intelligence and performance perception.
The final sample consisted of 231 athletes (87 females and 144 males) with a mean age of
24.5 years (SD = 6.3). Data were collected through an online questionnaire.
The results of the study show that (1) the psychosocial risks in athletes are, for the most
part, close to the reference values selected for the Portuguese population, (2) the relationship
between psychosocial risks and performance is decreased in 26 of the 32 subscales, ( 3) the clarity
and priority dimension moderate the relationship between psychosocial risks and performance in
2 and 3 dimensions respectively, and (4) differences are found between the groups, especially in
the variables of sporting experience level and professional level in the sport.
The results obtained are relevant since they provide information about the organizational
stressors in the sport context and, therefore, be used by associations and professionals in the field
of sport. In addition, the study also contributes to the development of literature on psychosocial
risks, emotional intelligence and sports performance
A relação da complexidade da tarefa, da eficácia da liderança e da autodefinição de objetivos com a satisfação no trabalho
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário, Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para a obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.A presente investigação tem como propósito contribuir para o estudo organizacional, no ramo da qualidade de vida do colaborado – satisfação no trabalho.
Neste sentido, pretendeu-se testar um modelo que possibilite descrever o modo como a complexidade da tarefa, a liderança percebida e autodefinição de objetivos estão relacionadas com a satisfação no trabalho.
O estudo contou com a participação de 177 participantes, com idades compreendidas entre os 18 e os 63 anos, sendo que todos se encontravam em regime de trabalho ativo. A participação neste estudo realizou-se através do preenchimento, voluntário, de um questionário online.
Os resultados obtidos revelaram que os preditores utilizados neste estudo apresentaram relações significativas e positivas com a satisfação no trabalho.
Este estudo realça a importância da perceção de satisfação no trabalho como resultado das funções que os indivíduos exercem, da perceção da liderança e da forma como estes definem as suas metas no trabalho.The present investigation aimed to contribute to the organizational study, in the field of employee quality life - job satisfaction.
Thus, it is intended to test a model allowing to define how task complexity, perceived leadership and self-defining goals are related to job satisfaction.
The study consists of 177 participants aged between 18 and 63 years old, all of them working remotely.
This study was carried out through an online questionnaire, answered voluntarily by the participants.
The results revealed a positive and significant relationship with job satisfaction. This study also highlights the importance of perceived satisfaction at work as a result of the roles performed by the subjects, perceived leadership and the way they define their goals at wo
O impacto da pandemia Covid-l9 na saúde mental dos bombeiros portugueses
Get PDFDissertação de Mestrado rapresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A presente dissertação teve como principal objetivo contribuir para o estudo sobre o impacto psicológico da pandemia COVID-19 na população portuguesa, nomeadamente na população de Bombeiros. São vários os estudos que refletem uma grande preocupação no impacto desta pandemia na saúde mental da população em geral, dos médicos, dos enfermeiros e dos auxiliares de saúde. Contudo, em Portugal, verifica-se uma ausência de estudos que reflitam o impacto psicológico desta pandemia junto daqueles que, de uma forma profissional ou voluntária, chegam à população (i.e., Bombeiros), providenciando um atendimento pré-hospitalar que, muitas vezes, não permite o distanciamento recomendado. A um total de 234 participantes (102 Bombeiros), foram aplicados três instrumentos que visavam compreender o impacto da COVID-19 na saúde mental dos Bombeiros, comparativamente à população geral. Os resultados deste estudo indicaram que, globalmente, o impacto psicológico da pandemia COVID-19 se manifestou mais significativamente nos participantes da população geral do que nos Bombeiros. No que concerne à amostra de Bombeiros, verificaram-se diferenças significativas ao nível do impacto psicológico da COVID-19 entre aqueles que desempenhavam as suas funções há menos de 10 anos e aqueles que a desempenhavam há mais de 10 anos, sendo que os primeiros se mostraram mais afetados com a pandemia. Adicionalmente, os participantes das corporações de bombeiros do género feminino mostraram-se significativamente mais afetados psicologicamente com a pandemia COVID-19 do que os do género masculino.The main objective of this dissertation was to contribute to the study of the psychological impact of the COVID-19 pandemic in the Portuguese population, namely in the Firefighters population. There are several studies that reflect a great concern about the impact of this pandemic on the mental health of the general population, physicians, nurses, and health assistants. However, in Portugal, there is a lack of studies that reflect the psychological impact of this pandemic on those who in a professional or voluntary way reach the population (ie, Firefighters), providing pre-hospital care that often does not allow the recommended distance. To a total of 234 participants (102 Firefighters), three instruments were applied that aimed to understand the impact of COVID-19 on the mental health of Firefighters, compared to the general population. The results of this study indicated that, globally, the psychological impact of the COVID-19 pandemic manifested itself more significantly in participants from the general population than in the Fire Department. Regarding the sample of Firefighters, there were significant differences in terms of the psychological impact of COVID-19 between those who had performed their functions for less than 10 years and those who had performed it for more than 10 years, the former being most affected by the pandemic. Additionally, female fire brigade participants were significantly more psychologically affected by the COVID-19 pandemic than male participants
Estilos educativos parentaisc : Perceção parental numa amostra de pais de crianças a frequentar o pré-escolar
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA - Instituto Universitário para a obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia EducacionalNo domínio da parentalidade, a qualidade dos estilos educativos parentais revela-se essencial para o desenvolvimento infantil. A literatura nesta área destaca a tipologia de estilos educativos parentais de Baumrind, composta por três padrões de autoridade parental (autorizante, autoritário, permissivo). Esta dissertação teve como objetivo analisar os estilos parentais adotados por mães e pais de crianças a frequentar a educação pré-escolar, como estes diferem em relação a algumas variáveis (sexo, idade e nível de escolaridade dos progenitores; e sexo da criança) e perceber se existia concordância parental quanto ao estilo educativo materno e paterno. A amostra foi constituída por 527 díades parentais. Para a análise dos estilos parentais recorreu-se à Escala de Estilos e Dimensões Parentais, traduzida e adaptada do Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (Robinson, Mandleco, Olsen, & Hart, 2001). Os resultados mostraram a existência de concordância parental quando ao estilo educativo, indo ao encontro de outros estudos no contexto português. Por fim, discutiu-se os resultados com o suporte teórico revisto.In the field of parenting, the quality of parental educational styles is essential for child development. The literature in this area highlights Baumrind's typology of parental educational styles, composed of three patterns of parental authority (authoritative, authoritarian, permissive). This dissertation aimed to analyze the parenting styles adopted by mothers and fathers of children attending preschool education, as these differ in relation to some variables (gender, age and level of education of the parents; and sex of the child) and to understand whether there was parental agreement regarding the maternal and paternal educational style. The sample consisted of 527 parental dyads. For the analysis of parental styles, we used the Escala de Estilos e Dimensões Parentais, translated and adapted from the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (Robinson, Mandleco, Olsen, & Hart, 2001). The results showed the existence of parental agreement regarding the educational style, in line with other studies in the portuguese context. Finally, the results were discussed with the revised theoretical support