Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Impacto dos valores culturais sobre a confiança nas instituições da Guiné-Bissau
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário – Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Social e das Organizações.Este estudo pretende ser uma pequena mostra daquilo que é tendencialmente o posicionamento da sociedade da Guiné-Bissau face a problemática da Confiança nas Instituições, tendo em conta os Valores Culturais desta mesma sociedade. É sustentado pelo estudo do Hofstede e Minkov e suportado pela Tese de Doutoramento do Doutor Paulo Finuras.
A amostra do estudo é constituída por 112 participantes, de nacionalidade guineense, que residem e trabalham nas várias instituições da República da Guiné-Bissau e, cujas idades variam entre 25 e 59 anos, de ambos os sexos, sendo que em termos percentuais são 47,3% masculino contra 52,7% feminino.
Com este estudo, traçou-se dois objetivos: primeiro consiste em situar o perfil cultural da Guiné-Bissau nas 7 dimensões de Hofstede e Minkov, e medir o grau de confiança dos cidadãos nas instituições; segundo, analisar qual a relação entre os valores culturais e o nível de confiança nas instituições.
Quanto à metodologia, procedeu-se a análise dos dados considerando os métodos qualitativos e quantitativos, designadamente análise fatorial e regressão linear simples. Os resultados revelam uma tendência para uma maior confiança dos guineenses nas instituições privadas, enquanto classificavam negativamente as instituições públicas, as de caráter judicial e política social, coincidindo com o que Paulo Finuras (Finuras, 2013) encontrou nos outros países africanos lusófonos que estudou, com a agravante de que, no caso da Guiné, as instituições mais penalizadas são as forças armadas e presidente da república.
Tal como o Finuras, confirmaram-se algumas hipóteses formuladas nomeadamente a H1 e H2.This study intends to be a small sample of what is the tendency of the society of Guinea-Bissau to face the issue of Trust in Institutions, taking into account the Cultural Values of that same society. It is supported by the study by Hofstede and Minkov and supported by the Doctoral
Thesis of Doctor Paulo Finuras.
The study sample consists of 112 participants, of Guinean nationality, who live and work in the various institutions of the Republic of Guinea-Bissau and, whose ages vary between 25 and 59 years, of both sexes, and in percentage terms are 47, 3% male versus 52.7% female. With this study, two objectives were outlined: firstly, it consists of placing the cultural profile of Guinea-Bissau in the 7 dimensions of Hofstede and Minkov, and measuring the degree of citizens' trust in institutions; secondly, to analyze the relationship between cultural values and the level of trust in institutions.
As for the methodology, data analysis was carried out considering the qualitative and quantitative methods, particularly factor analysis and simple linear regression. The results reveal a tendency for greater confidence of Guineans in private institutions, while negatively classifying public institutions, those of a judicial nature and social policy, as Finuras found in the other Portuguese-speaking African countries he studied, with the aggravating factor that, in the case of Guinea-Bissau, the most penalized institutions are the armed forces and president of the republic. Like Finuras, some hypotheses formulated, namely H1 and H2, were confirmed
Pornografia em tempo de pandemia : um olhar sobre as experiências dasa mulheres portuguesas durante o distanciamento social
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação do Prof. Doutor Csongor Juhos, apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Foi observado um aumento na frequência de visualização de pornografia durante o distanciamento social que ocorreu como medida de contenção face à pandemia provocada pela COVID-19. São várias as possíveis causas para este aumento, no entanto, a literatura face ao tema é ainda escassa. Objectivo: Compreender e explorar as experiências das mulheres com pornografia durante o distanciamento social, dando ênfase aos sentimentos de solidão, aborrecimento e ansiedade, às alterações na frequência de relações sexuais e às alterações nas rotinas de trabalho e de estudo. Método: A amostra foi constituída por 197 mulheres com mais de 18 anos, que reportaram ter visto pornografia no último ano. Foi criado um questionário com base na literatura, que se dividiu em cinco secções: dados demográficos, dados relativos ao distanciamento social, hábitos sexuais e de visualização de pornografia antes e durante o distanciamento social, impacto do distanciamento social na visualização de pornografia e uma última secção que consistia numa questão aberta relativa às alterações na visualização de pornografia durante o distanciamento social. Resultados: Os resultados foram divididos em duas secções: análise estatística e análise temática (referente à questão aberta). Na análise estatística não foram observadas diferenças na frequência de visualização de pornografia antes e durante o distanciamento social. Especificamente não foram observadas diferenças na frequência de visualização em participantes que se sentiram mais sozinhas, mais aborrecidas, mais ansiosas, que tiveram relações sexuais com menos frequência durante o distanciamento social ou que trabalharam a partir de casa ou não trabalharam durante o distanciamento social. No entanto, várias participantes reportaram que o distanciamento social teve impacto na sua visualização de pornografia. No âmbito da análise temática foram identificados três temas: 1) Pornografia enquanto ferramenta, 2) Pornografia como prescindível e 3) Não há espaço para a pornografia.Our review of the literature seems to imply an increase in the frequency of pornography visualization during the social distancing that occurred has a measure for containing the pandemic caused by COVID-19. There are several possible causes for this increase but the literature on the subject is still scarce. Objective: Understand and explore the experiences of women with pornography during social distancing, emphasizing feelings of loneliness, boredom and anxiety, changes in the frequency of sexual intercourse, and changes in work and study routines. Method: The sample consisted of 197 women over 18, who reported seeing pornography in the last year. We created a questionnaire based on the literature, which was divided into five sections: demographic data, data relating to the period of social distancing, sexual habits and pornography viewing habits before and during social distancing, the impact of social distancing on pornography viewing, and one last section with an open question regarding the changes in viewing pornography during social distancing. Results: The results were divided into two sections: statistical analysis and thematic analysis (referring to the open question). In the statistical analysis, no differences were observed in the frequency of pornography viewing before and during social distancing. Specifically, no differences were observed regarding the frequency of visualization by participants who felt more alone, bored or anxious, who had sex less frequently or who worked from home or did not work during social distancing. However, several participants reported that social distancing had an impact on their pornography viewing. Within the thematic analysis, three themes were identified: 1) Pornography as a tool, 2) Pornography as dispensable, and 3) There is no space for pornography
Development and cross-cultural validation of the Goal Content for Weight Maintenance Scale (GCWMS)
No full textLong-term weight management requires sustained engagement with energy-balance-related behaviours. According to self-determination theory, behaviour goals can support or undermine motivation depending on the quality of their content (i.e., extrinsic and intrinsic motivation). This study aimed to develop and validate the goal content for weight loss maintenance scale (GCWMS).info:eu-repo/semantics/acceptedVersio
Father involvement during early childhood: a systematic review of the literature
Get PDFInexistenteFundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Mães ideais ou mulheres possíveis : Um estudo qualitativo sobre amamentação e estereótipos de gênero
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia da SaúdeA amamentação é uma prática amplamente estudada e incentivada, baseada nos benefícios para
a saúde do bebê. Em contrapartida, o impacto na saúde mental das mães sinaliza uma
inconsistência entre aquilo que é delas solicitado e o suporte oferecido. O objetivo do presente
estudo é compreender o impacto psicológico dos estereótipos sociais de gênero sobre o ideal
de maternidade na manutenção da amamentação como escolha de alimentação do bebê. O
desenho da investigação é qualitativo, exploratório, transversal e retrospetivo. A amostra, não
probabilística, por conveniência e bola de neve, compõe-se de 36 mulheres, com idade média
de 35,19 anos, residentes em Portugal e que amamentaram nos últimos dois anos. Os dados
foram coletados com entrevistas semiestruturadas, por videochamadas, respeitando os aspectos
éticos e deontológicos. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas de forma indutiva
com o método da Análise de Conteúdo e com o auxílio do software MAXQDA. Foram criadas
três categorias principais: dificuldades na amamentação, manutenção da amamentação e
estereótipos de gênero. Os conteúdos das dificuldades e dos estereótipos foram identificados na
maioria das entrevistas e contemplam as cinco subcategorias com maior frequência de citações.
Observou-se que a amamentação é atravessada por dificuldades, sobretudo psicológicas,
relacionando-se com o lugar socialmente atribuído à mulher na maternidade. Sentimentos como
medo, culpa e frustração, associaram-se ao confronto com o ideal de maternidade, interferindo
assim na manutenção da amamentação. A investigação elucidou a relevância do
aperfeiçoamento das intervenções nessa área, tornando-as mais direcionadas às idiossincrasias
de mulheres que decidam ou não pela amamentação.Breastfeeding is a widely studied and encouraged practice based on the benefits for the baby's
health. On the other hand, the impact on mothers' mental health signals an inconsistency
between what is requested of them and the support offered. The aim of this study is to
understand the psychological impact of social gender stereotypes on the ideal of motherhood in
maintaining breastfeeding as a choice for feeding the baby. The research design is qualitative,
exploratory, transversal and retrospective. The non-probabilistic, convenience and snowball
sample is consisted of 36 women, with a mean age of 35.19 years, living in Portugal and who
had breastfed in the last two years. Data were collected through semi-structured interviews, by
video calls, respecting ethical and deontological aspects. The interviews were recorded,
transcribed and analyzed inductively using the Content Analysis method and with the help of
the MAXQDA software. Three main categories were created: difficulties in breastfeeding,
maintenance of breastfeeding and gender stereotypes. The contents of difficulties and
stereotypes were identified in most interviews and included the five subcategories with the
highest frequency of citations. It was observed that breastfeeding is crossed by difficulties,
especially psychological, related to the social place assigned to women in motherhood. Feelings
such as fear, guilt and frustration were associated with the confrontation with the motherhood’s
ideal, thus interfering with the maintenance of breastfeeding. The investigation has elucidated
the relevance of improving interventions in this area, making them more focused on the
idiosyncrasies of women who decide or not to breastfeed
Atratividade 1 - Competência 0: A influência da atratividade facial em processos de seleção de pessoal
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto
Universitário para obtenção do grau de Mestre na especialidade
de Psicologia Social e das Organizações.Pesquisas anteriores demonstraram que a aparência física tem um forte efeito nas decisões de
contratação. Nesta dissertação, aborda-se como é que a atratividade facial influencia a avaliação
pré-seletiva de um candidato a quatro campos ocupacionais distintos, dois em que a beleza foi
avaliada como constituindo um fator relevante (maior interação com o público) e dois em que
foi avaliada como não constituindo um fator relevante (menor interação com o público).
Adicionalmente, aborda-se o possível papel moderador da variável autopercepção de beleza do
avaliador. Participaram no estudo um total de 131 alunos inscritos nos últimos anos de cursos
que, futuramente, poderão vir a exercer funções na área de Gestão de Recursos Humanos. Foilhes solicitado que julgassem a adequação ao emprego de quatro candidatos (atraentes vs. não
atraentes) igualmente qualificados, com base em currículos fictícios. Após essa avaliação, os
participantes reportaram a sua autopercepção de beleza. No geral, os resultados indicaram que
o nível de atratividade das fotografias afetou significativamente a avaliação da adequação ao
emprego. Candidatos atraentes obtiverem avaliações de adequação ao emprego maiores do que
candidatos menos atraentes. O efeito foi moderado pelo campo operacional e, como esperado,
foi maior nas profissões para as quais a beleza constitui um fator relevante do que nas profissões
para as quais não constitui. A variável autopercepção de beleza moderou o efeito principal da
atratividade na avaliação da adequação ao emprego. Os resultados são discutidos dentro de uma
literatura que prevê este tipo de enviesamento e das suas implicações para o mundo do trabalho.Previous research has shown that physical appearance has a strong effect on hiring decisions.
In this dissertation, we address how facial attractiveness influences the pre-selection evaluation
of a candidate for four distinct occupational fields, two in which beauty was evaluated as
constituting a relevant factor (higher interaction with the public) and two in which it was
evaluated as not constituting a relevant factor (lower interaction with the public). Additionally,
the possible moderating role of the evaluator's self-perception of beauty variable is addressed.
A total of 131 students enrolled in the final years of courses that, in the future, may work in the
area of Human Resource Management, participated in the study. They were asked to judge the
suitability for employment of four equally qualified (attractive vs. unattractive) candidates,
based on fictitious resumes. Following this evaluation, participants reported their selfperception of beauty. Overall, the results indicated that the level of attractiveness of the
photographs significantly affected the assessment of job suitability. Attractive candidates
obtained higher job suitability ratings than less attractive candidates. The effect was moderated
by the operational field and, as expected, was greater in occupations where beauty is a relevant
factor than in occupations where it is not. The self-perceived beauty variable moderated the
main effect of attractiveness on the assessment of job suitability. The results are discussed
within a literature that predicts this type of bias and its implications for the world of work
COVID-19 e relações familiares e amorosas : perceção de stresse, qualidade relacional, funcionamento familiar e comportamentos de infidelidade online
Get PDFDissertação de Mestrado realizada apresentada
no ISPA – Instituto Universitário de Psicologia Aplicada, para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de PsicologiaO mundo enfrenta, atualmente, uma crise pandémica sem precedentes originada
pelo vírus SARS-CoV-2, responsável pela doença COVID-19. Em Portugal, até à data
já se viveram várias vagas da pandemia COVID-19, caracterizadas por picos de infeções
e mortes, assim como várias medidas que tiveram um impacto na forma como as pessoas
se sentem e se relacionam. A presente investigação teve como principal objetivo
compreender o impacto do stresse percebido durante a pandemia COVID-19 no
funcionamento familiar, na qualidade relacional percebida e na satisfação sexual. Para
além disso, pretendeu-se compreender se existiram comportamentos de infidelidade
online durante a COVID-19 e que variáveis relacionais, daquelas em estudo, são
preditoras destes comportamentos. A amostra foi constituída por 234 participantes, com
idades compreendidas entre os 18 e os 61 anos. Os resultados do estudo indicam níveis
moderados de stresse, sendo que estes estiveram significativamente relacionados com
os comportamentos de infidelidade online. Um total de 9.4% da amostra incorreu em
comportamentos de infidelidade online durante o período de pandemia, e 12.6% destes
comportamentos foram preditos pelas variáveis em estudo. Concluiu-se que, embora
sejam vários os fatores preditores da infidelidade, o stresse é um fator de risco para estes
comportamentos, em parte pelo impacto que exerce na qualidade percebida da relação.
O stresse relaciona-se, ainda, com as dimensões disfuncionais do funcionamento
familiar. Numa fase de pandemia, como a atual, é essencial trabalhar aspetos da relação,
amorosa e familiar, afetados pelos níveis de stresse sentidos, que podem culminar em
comportamentos de infidelidade online e disfuncionamento familiar.The world is currently facing an unprecedented pandemic crisis caused by the
SARS-CoV-2 virus, responsible for the disease COVID-19. In Portugal, to date there
have been several waves of the COVID-19 pandemic, characterized by peaks of
infections and deaths, as well as several measures that had an impact on the way people
feel and relate. The main objective of the present investigation was to understand the
impact of perceived stress during the COVID-19 pandemic on family functioning,
perceived relational quality and sexual satisfaction. Furthermore, it was intended to
understand if there were online infidelity behaviors during COVID-19 and which
relational variables, from those under study, are predictors of these behaviors. The
sample consisted of 234 participants, aged between 18 and 61 years. The study results
indicate moderate levels of stress, which were significantly related to online infidelity
behaviors. A total of 9.4% of the sample engaged in online infidelity behaviors during
the pandemic period, and 12.6% of these behaviors were predicted by the variables
under study. It was concluded that, although there are several predictors of infidelity,
stress is a risk factor for these behaviors, in part because of the impact it exerts on the
perceived quality of the relationship. Stress is also related to dysfunctional dimensions
of family functioning. In a pandemic phase, such as the current one, it is essential to
work on aspects of the relationship, love and family, affected by the levels of stress felt,
which can culminate in online infidelity behaviors and family dysfunction
Terapeutas em contexto online : o efeito da fexibilidade cognitiva e das dificuldades percecionadas na presença terapêutica
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário, para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A pandemia do COVID-19 e todas as mudanças associadas trouxeram necessidades que tiveram de ser implementadas com rapidez. Foi imprescindível melhorar os serviços de terapia online para continuar a prestar apoio terapêutico. Mais do que manter as sessões era preciso garantir a sua qualidade e assegurar que os terapeutas estivessem preparados, uma vez que a sua maioria tem pouco treino ou experiência nesta modalidade. Objetivos: 1) Compreender se Dificuldades Percecionadas em contexto online e a Flexibilidade Cognitiva dos terapeutas são variáveis preditoras de Presença Terapêutica; 2) Verificar se existem diferenças entre os terapeutas que já estavam familiarizados com a terapia online versus os que iniciaram recentemente esta prática; 3) Verificar se existem diferenças nas variáveis em estudo tendo em conta o modelo teórico do terapeuta. Método: A amostra é constituída por psicólogos e psicoterapeutas que praticam terapia online (N=692), com idades compreendidas entre os 22 e os 77 anos. A recolha de dados decorreu totalmente online. Resultados: Os resultados evidenciam que tanto as Dificuldades Percecionadas como a Flexibilidade Cognitiva do terapeuta influenciam os valores de Presença Terapêutica, contudo a Flexibilidade Cognitiva apresenta maior destaque. Além disso, não existem diferenças significativas entre terapeutas que já recorriam a formatos online e os que não usavam este recurso, nem ao nível das Dificuldades Percecionadas nem ao nível da Flexibilidade Cognitiva. Quanto aos modelos teóricos, os resultados indicam existir diferenças. Conclusão: A Flexibilidade Cognitiva e as Dificuldades Percecionadas em contexto online, influenciam a Presença Terapêutica, tanto em terapeutas portugueses, como em terapeutas estrangeiros.The COVID-19 pandemic and all the associated changes brought about needs that had to be implemented quickly. It was imperative to improve online therapy services in order to continue to provide therapeutic support. More than maintaining the sessions, it was necessary to guarantee their quality and ensure that the therapists were prepared, since most of them have little training or experience in this modality. Objectives: 1) To understand whether Perceived Difficulties in an online context and Cognitive Flexibility of therapists are predictors of Therapeutic Presence; 2) Check if there are differences between therapists who were already familiar with online therapy vs. those who have recently started this practice; 3) Check if there are differences in the variables under study, taking into account the therapist's theoretical model. Method: The sample consists of psychologists and psychotherapists who practice online therapy (N=692), aged between 22 and 77 years. Data collection took place entirely online. Results: The results show that both the Perceived Difficulties and the Cognitive Flexibility of the therapist influence the values of Therapeutic Presence, however, the Cognitive Flexibility is more prominent. Furthermore, there are no significant differences between therapists who already used online formats and those who did not use this resource, neither in terms of Perceived Difficulties nor in terms of Cognitive Flexibility. As for the theoretical models, the results indicate that there are differences. Conclusion: Cognitive Flexibility and Perceived Difficulties in an online context influence Therapeutic Presence, both in Portuguese and foreign therapists
Homens vítimas de violência doméstica
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A presente tese aborda a violência doméstica sobre os homens. O objetivo desta é analisar o fenómeno da violência doméstica perpetrada contra homens.
Primeiramente, vai-se efetuar uma revisão da literatura com estudos acerca do tema violência doméstica sobre os homens. Ao realizar a revisão de literatura encontrou-se dois tipos predominantes de violência: violência física e violência psicológica.
O tipo de estudo efetuado nesta tese é um estudo de caso. O método presente nesta tese é a entrevista semiestruturada, com cinco homens vítimas de violência doméstica, entre os 31 e os 62 anos, em que a violência sobre estes foi exercida pela parceira. O instrumento que foi utilizado para guiar as entrevistas foi um guião semiestruturado com 11 itens. As entrevistas, realizadas através da plataforma Zoom (devido à pandemia COVID-19), foram analisadas qualitativamente a fim de descobrir qual o tipo de violência predominante em homens vítimas de violência doméstica.
Os resultados deste estudo são que esta população de vítimas sofreu violência física e violência psicológica.
As principais limitações deste estudo são o acesso a esta população ser bastante difícil, a dificuldade que estes homens ainda têm em relatar a violência sofrida, o que levou a que possivelmente não transmitissem todas as informações necessárias para o estudo e a literatura relacionada com este tema ser bastante escassa.
As conclusões deste estudo são que é necessário existirem mais estudos sobre este tema tão parco na literatura e que é fundamental haver uma maior sensibilização para a violência sobre os homens.This thesis addresses domestic violence on men. The aim of this study is to investigate the most frequent type of domestic violence that occurs in these victims.
First, we will review the literature with studies on the theme of this thesis. When conducting the literature review, two predominant types of violence were found: physical and psychological violence.
The type of study carried out in this thesis is a case study. The method present in this thesis is the semi-structured interview, with five men victims of domestic violence, between 31 and 62 years old, in which the violence on them was exercised by the partner. The instrument that was used to guide the interviews was a semi-structured script with 11 items. The interviews, conducted through the Zoom platform (due to the COVID-19 pandemic), were analyzed qualitatively in order to find out what type of violence is predominant in men.
The results of this study are that this population of victims suffered physical and psychological violence.
The main limitations of this study are the access to this population being quite difficult, the difficulty that these men still have in reporting the violence suffered, which led them to possibly not transmit all the information necessary for the study and the literature related to this topic being quite scarce.
The conclusions of this study are that there needs to be more studies on this subject so meager in the literature and that it is essential to have a greater awareness of violence against men
Dislexia, bullying e suas relações com ansiedade, depressão e stress
No full textDissertação de Mestrado
apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção
de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaEnquadramento: A dislexia é uma deficiência neurológica de aprendizagem, com consequências a nível da leitura e da descodificação de fonemas, palavras de reconhecimento das mesmas e de precisão da grafia (Futterman, 2017). Devido à existência destas vulnerabilidades, os estudantes com dislexia são alvos fáceis de bullying, acabando por relatar alguns problemas de saúde mental. Objetivo: o presente estudo pretende compreender melhor como as práticas de bullying podem prejudicar o ansiedade, depressão e stress e o desenvolvimento das crianças disléxicas em idade escolar. Método: foi utilizada uma abordagem quantitativa, com uma amostra de 273 estudantes, sendo que 138 são estudantes com dislexia e os restantes 135 são estudantes sem dislexia (separados por idade, sexo e nível de educação). Os dados foram recolhidos através de um questionário online, avaliando as variáveis ansiedade, depressão e stress e a presença de bullying. Observou-se nos Resultados: uma elevada percentagem de estudantes com dislexia vítimas de bullying, ao sofrem destes comportamentos agressivos verificou-se elevados níveis de stress (β = .09; p > .05). Conclusão: os resultados obtidos mostram coerência consistente com o que foi encontrado por outros autores. Sugere-se que haja programas preventivos e de intervenção que reduzam tais consequências de bullying, de modo a que os estudantes com dislexia tenham menor impacto negativo no desenvolvimento académico e psicossocial.Theoretical Framework: Dyslexia is a neurological learning disability, with consequences in terms of reading and decoding phonemes, words of recognition of them and accuracy of spelling (Euttetman, 2017). Because of these vulnerabilities, students with dyslexia are easy targets for bullying, eventually reporting some mental health problems. Objective: the present study aims to better understand how bullying practices can harm anxiety, depression and stress and the development of dyslexic children in school. Method: a quantitative approach was used, with a sample of 273 students, of which 138 are students with dyslexia and the remaining 135 are students without dyslexia (separated by age, sex and education level). Data was collected through an online questionnaire, evaluating the variables anxiety, depression and stress and the presence of bullying. It was observed in the Results that a high percentage of dyslexic students who are victims of bullying, when they suffer these aggressive behaviors showed high levels of stress (β = .09; p > .05). Conclusion: the results obtained show consistency consistent with what was found by other authors. It is suggested the need to implement preventive and intervention programs that reduce such consequences of bullying, so that students with dyslexia have less negative impact on academic psychosocial development