Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Uma viagem para o 1º ciclo - A transição da Educação Pré-Escolar para o Ensino Básico: estratégias e materiais para a prática
Get PDFDissertação de Mestrado realizada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia EducacionalA transição da Educação Pré-Escolar para o Ensino Básico é um tema atual e tem sido objeto de estudo e de preocupação, tanto a nível nacional como internacional. O presente trabalho tem como principal objetivo, a partir de um levantamento consistente da literatura existente sobre o tema, proceder à construção de materiais de suporte para apoiar o planeamento e implementação de práticas de transição intencionais e de qualidade, adaptadas ao contexto nacional. Desta forma, procurou-se entender a problemática da transição, os desafios colocados aos diferentes intervenientes, realizar um levantamento de programas, estratégias, práticas e materiais existentes, para posteriormente serem desenvolvidos materiais, práticos e informativos, destinados a educadores. Foram desenvolvidas seis propostas de intervenção, integrando um conjunto diversificado de atividades e ainda dois questionários. Um deles tem como objetivo promover, por parte dos educadores, uma reflexão sobre as suas práticas de transição e identificarem o que poderão melhorar. O outro visa a avaliação das propostas desenvolvidas neste trabalho. As propostas foram elaboradas tendo em mente o envolvimento dos principais intervenientes, nomeadamente as crianças, as famílias e os profissionais de educação. Este trabalho permite disponibilizar materiais que possam auxiliar os educadores no desenvolvimento e implementação de práticas de qualidade, no apoio às crianças e famílias, no processo de transição para o 1º ciclo.The transition from Preschool to Primary School is an actual topic and has been a subject of study and a concern, at both national and international levels. The main purpose of this work is, based on a consistent survey of existing literature on the subject, to build support materials to guide the planning and implementation of intentional and quality transition practices, adapted to the national context. Therefore, we tried to understand the transition problem, the challenges posed to the existing actors, through the mapping of existing programs, strategies, practices and materials to later develop practical and informative materials for educators. Six intervention proposals were developed, integrating a diverse set of activities and two questionnaires. While one of the surveys provides a reflection on the educators’ transition practices and the identification of areas of improvement, the other aims at evaluating the proposals elaborated in this work. The proposals were elaborated while considering the involvement of the main actors, namely children, families and education professionals. This work offers materials that can assist educators in the development and implementation of quality practices, in the support to children and families, as well as in the process of transition to basic education
Teatro Playback: Um espaço terapêutico?
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Clínica.Problema: O Teatro Playback (TP) é uma modalidade de teatro improvisado, que utiliza
narrativas pessoais da audiência como “matéria-prima” para as representações dramáticas. O
TP tem sido utilizado em diversos settings clínicos, e vários estudos salientam os seus
benefícios tanto ao nível individual como grupal. Em Portugal, poucos estudos foram
realizados que explorassem os seus potenciais terapêuticos. Objetivo: Este estudo propõe-se a
explorar a experiência subjetiva dos participantes num grupo de TP, com frequência semanal,
e compreender a pertinência desta prática num setting clínico. Método: É utilizada uma
metodologia qualitativa, de análise temática, incidindo sobre um focus group realizado com 10
dos participantes do grupo. O grupo é composto por 2 participantes do sexo masculino e 8 do
feminino, cujas idades estão compreendidas entre os 19 e 58 anos. Resultados: Foram
levantados 3 temas e 10 subtemas: 1) “reconhecimento da dimensão terapêutica”; 1.1) “a
coesão grupal”; 1.2) “o grupo como continente”; 1.3) “o ritual”, onde é traçada uma semelhança
com o setting psicoterapêutico; 1.4) “a heterogeneidade”; 2) “uma história partilhada”, onde é
realçada a importância das narrativas para a constituição do grupo; 2.1) “a minha vida enquanto
história”, as narrativas e o self; 2.2) as narrativas como “um lugar de encontro emocional”; 3)
“o corpo das histórias” refere-se à dimensão estética; 3.1) a representação como
“extensão/interpretação/complemento”; 3.2) “a materialização do mundo interno”; e 3.3) “a
importância do não-verbal”.Problem: Playback Theatre (PT) is an unscripted form of theatre, that uses personal narratives
from the audience as the “raw-material” for the dramatic representations. PT has been used in
a variety of settings, including clinic, and many studies suggests a number of personal and
group benefits. However, there are very few studies in Portugal about PT, and its therapeutic
potential. Objective: This study aims to explore the subjective experience reported by
participants of a weekly PT group and explore its potential therapeutic benefits. Method:
Through a qualitative study and using thematic analysis, we proceeded to analyse the data from
a focus group with 10 participants. The group was composed of 8 female and 2 male
participants, aged between 19 and 58 years old. Results: 3 themes and 10 subthemes were
identified: 1) “recognizing the therapeutic dimension”; 1.1) “group cohesiveness”; 1.2) the
“group as continent”; 1.3) “the ritual”, and its similarities to psychotherapeutic setting; 1.4)
“heterogeneity” of the group; 2) “a shared story”, the importance of shared narrative for group
cohesiveness; 2.1) “my life as a story”, the relations between narrative and self; 2.2) narrative
as “a place for emotional encounters”; 3) “the body of the story”, referring to the aesthetic
dimension; 3.1) dramatic form as “extension/interpretation/complement”; 3.2) “materialization
of the inner world”; and 3.3) “the importance of the non-verbal”
Children’s Emotional Understanding of Death: Response to Silva et al Paper
Get PDFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Revistas predadoras: as implicações para os profissionais da informação
No full textA publicação dos resultados de investigação numa revista científica requer tempo e recursos, desde o processo de submissão até à publicação. Existem muitos obstáculos na publicação, sendo que alguns são inerentes ao processo em si, mas outros são criados justamente pela sociedade. O fenómeno das revistas predadoras surgiu há alguns anos, quando as revistas começaram a cobrar aos autores taxas de publicação – article processing charges (APC). O seu crescimento também foi facilitado pela transição das revistas impressas para as revistas eletrónicas, alterando o modelo de receitas das revistas impressas. Após o ano 2000 surgiram muitas revistas que asseguravam uma publicação rápida, taxas de aceitação elevadas e reduzidos APC aos autores. Pressionados pelo imperativo de publicar (publish or perish), este cenário atraiu os investigadores, alguns com recursos limitados para pagar os elevados APC das revistas mais respeitadas e reputadas. A falta de conhecimento e de sensibilização sobre as práticas predadoras de revistas pode comprometer os investigadores e o seu trabalho quando não leem atentamente o que assinam, não verificam a autenticidade do website da revista, esquecendo que, com o atual desenvolvimento tecnológico, é muito fácil simular uma imagem credível na Internet.info:eu-repo/semantics/draf
Show me your best side : lateralization of social behaviours on a population of feral horses - a case study
No full textThesis presented at ISPA – Instituto Universitário as to obtain a Master’s degree in the specialty of Cognitive and Behavioural NeuroscienceRecent evidence in the animal kingdom, specifically in the Phylum Chordata, has revealed a variety of asymmetries regarding social and non-social behaviours. These preferences for side use can be translated into a lateralized processing of information in the brain. Studies performed with domestic horses show several behavioural asymmetries, however, domestic horses have a lot of interaction with caretakers and tend to lack real threats. This study investigated lateralization in frequency and duration of social interactions (affiliative and agonistic) and in resting behaviours on feral horses (Equus ferus caballus). While a small skewness of the data for a left-side preference was found for agonistic behaviours, statistical analyses revealed no significant bias. Horses were more prone to display grooming interactions using the right side and this behaviour lasted longer on this side, but no bias was found for cross-resting (although a skewness was visible for the left side). As for resting, although no bias was found for frequency of side use, a marginal (albeit non-significant) difference was present for the duration, resting tends to last longer when performed on the left side. These results do not entirely support a right-hemisphere dominance for social interactions nor a valence-specific assumption (left-hemisphere dominance for positive affect and right-hemisphere dominance for negative affect). Our findings on the right-side bias for grooming may eventually be interpreted as a role of the environment (ecological pressures) that shapes lateralization in different behaviours.Novas evidências no Reino Animal, em específico no Filo Chordata, mostram frequências diferentes na direção de comportamentos sociais e não sociais. A propensão pelo uso de um lado revela um processamento de informação lateralizado no encéfalo. Estudos com cavalos domésticos revelam assimetrias comportamentais, porém, cavalos domésticos podem estar sujeitos a treino, para além de uma ausência de perigos como predação. Este estudo investiga a lateralização em cavalos assilvestrados (Equus ferus caballus) na frequência e duração de comportamentos sociais (afiliativos e agonísticos) e no comportamento de repouso. A tendência para o uso do lado esquerdo em comportamentos agonísticos não revelou nenhum enviesamento significativo. Contudo, uma preferência estatisticamente significativa pelo uso do lado direito foi encontrada para o comportamento de grooming e a duração do mesmo era maior com o uso desse lado. O comportamento de repouso cruzado não apresentou diferenças significativas a nível da frequência ou duração, todavia apesar do repouso não ter exibido diferença na frequência, a duração aparenta (apesar de não significativamente) ser mais longa com o uso do lado esquerdo. Estes resultados não apoiam inteiramente a hipótese de um controlo do hemisfério direito para comportamentos sociais nem são inteiramente congruentes com a ideia de especificidade de valência (dominância do hemisfério esquerdo para comportamentos com valência positiva e do hemisfério direito para comportamentos com valência negativa). Contudo, a lateralização para o lado direito no grooming poderá vir a ser interpretada como o resultado de pressões seletivas que moldam a lateralização de diferentes comportamentos
Monitoring of mercury in the mesopelagic domain of the Pacific and Atlantic oceans using body feathers of Bulwer's petrel as a bioindicator
Get PDFGlobal mercury pollution has markedly and consistently grown over the past 70 years (although with regional variations in trends) and is a source of major concern. Mercury contamination is particularly prevalent in biota of the mesopelagic layers of the open ocean, but these realms are little studied, and we lack a large scale picture of contamination in living organisms of this region. The Bulwer's petrel Bulweria bulwerii, a species of migratory seabird, is a highly specialised predator of mesopelagic fish and squid, and therefore can be used as a bioindicator for the mesopelagic domain. Mercury accumulated by the birds through diet is excreted into feathers during the moulting process in adults and feather growth in chicks, reflecting contamination in the non-breeding and breeding periods, respectively, and hence the influence of different, largely non-overlapping breeding and non-breeding ranges. We studied mercury in feathers and the trophic position in two colonies from the Atlantic Ocean (Portugal and Cape Verde) and two colonies from the Pacific Ocean (Japan and Hawaii). We found significantly lower levels of mercury in adult and chick samples from the Pacific Ocean compared with samples from the Atlantic Ocean. However, we did not detect differences in trophic position of chicks among colonies and oceans, suggesting that differences in mercury measured in feathers reflect levels of environmental contamination, rather than differences in the structure of the trophic chain in different oceans. We conclude that despite a reduction in mercury levels in the Atlantic in recent decades, mesopelagic organisms in this ocean remain more heavily contaminated than in the Pacific at tropical and subtropical latitudes. We suggest that Bulwer's petrel is a highly suitable species to monitor the global contamination of mercury in the mesopelagic domain.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Overlapping measures or constructs? An empirical study of the overlap between self-control, psychopathy, Machiavellianism and narcissism
Get PDFOverlap between self-control and dark triad traits (i.e., psychopathy, Machiavellianism, and narcissism) is potentially problematic for efforts to distinguish dimensions associated with elevated risk for antisociality and crime. The aim of the present study is to examine the potential overlap between self-control and psychopathy, Machiavellianism, and narcissism, with a focus on the Brief Self-Control Scale (BSCS) and the Dirty Dozen Dark Triad scale (DD). The sample consisted of 567 youth (M = 15.91 years, SD = 0.99 years, age range = 14-18 years) from Portugal. Exploratory and confirmatory factor analysis results from the pooled set of items of the BSCS and the DD measures revealed that both are valid and reliable measures of their respective constructs. However, consistent with previous research, the narcissism facet of the DD emerged as an independent factor. Our findings suggest that if such an eventual overlap is detected, it would be a question of problematic measures, not constructs.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Open science and information literacy
No full textThe APPsyCI, a Portuguese research center, decided to incorporate, in all its areas of activity, a research line within Open Science articulated with information literacy (IL). The Open Science assumptions were implemented through several actions: repository management, teacher and researcher training, support for choosing the journals where to publish, dissemination, and promotion of scientific knowledge within FAIR principles. The social and academic impact of the research line provides some light on the national landscape for research innovation and broadens horizons and sheds when combining IL with Open Science. Thus, the creation of this research line within the research center shows that the association of Open Science with IL can be considered as the path and object of applied research.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio
Uma viagem por várias terapias : o uso de diferentes abordagens terapêuticas na perspetiva de uma cliente
Get PDFDissertação de Mestrado apresentada
no ISPA - Instituto Universitário para obtenção do grau
de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaA investigação em psicoterapia, recentemente, tem-se debruçado sobre a Aliança Terapêutica (AT), as rupturas e a monitorização do processo terapêutico, tentado compreender as características que são susceptíveis de influenciar o progresso da terapia. A AT, em particular tem sido um dos focos principais da investigação em psicoterapia. Contudo, existem, poucos estudos com pacientes que têm um histórico de drop outs ou de várias mudanças de terapias e terapeutas. O presente trabalho procurou colmatar esta lacuna, e teve como objetivo compreender a experiência de uma pessoa que recorre a diversas terapias e terapeutas, as variáveis que estão associadas a esta procura, bem como os aspetos positivos e negativos que tiveram maior relevância ao longo do seu processo terapêutico. Realizou-se uma entrevista semi-aberta e foi utilizada uma metodologia qualitativa, nomeadamente uma análise de conteúdo, onde foram consideradas três categorias principais: (1) “Características e contexto pessoal (Visão do mundo)”, (2) “Razões que levaram ao processo terapêutico/objetivos” e a (3) “Experiência do percurso terapêutico”. Verificou-se que os resultados, na generalidade, foram ao encontro da investigação mais recente sobre AT, rupturas e drop outs, sobretudo no sentido em que, para a participante, é a presença dos constituintes centrais da AT que mais parecem moldar a sua adesão à terapia.esearch in psychotherapy has recently been focused on the Therapeutic Alliance (TA), ruptures and monitoring of the therapeutic process, aiming to understand the characteristics that are likely to influence the therapy process. TA, in particular, has been one of the main focus of the research in psychotherapy. However,there is a lack of studies with patients who have a history of constant drop outs or various changes in therapies and therapists. The present study sought to fill this gap, and aimed to understand the experience of a person who resorted to different therapies and therapists, trying to understand the variables that are associated with her process, as well as relevant positive and negative aspects throughout her own process. A semi-open interview was carried out and a qualitative methodology was used, namely a content analysis,in which three main categories were found: (1) “Characteristics and personal context (Worldview)”, (2) “Reasons that led to the therapeutic process / objectives ”and (3)“ Experience of the therapeutic process”. It was found that the results, in general, were in line with the most recent research on TA, ruptures and drop outs. For the participant, the presence of the main constituents of TA adherence her to therapy
Migrants and residents of a long‐lived seabird differ in their behavioural response to a stressor
Get PDFInter-individual variation in behaviour has been recognised as a major driver of population
ecology, but its relationship to migratory strategy has been ill-explored. Here, we
investigated whether male migrant and resident Cory’s shearwaters Calonectris borealis,
a long-lived partially migratory seabird, are distinguishable by their temperament at
the colony. We tracked a large number of individuals over two winters using GLS
devices and assessed whether exploratory behaviour and reaction to extraction from
the nest corresponded to migratory strategy over this period. While exploratory behaviour
was unrelated to migratory strategy, birds that were resident were more likely to
be unreactive towards extraction from the nest. This difference in behavioural stress
response, together with previous findings that migrants display higher physiological
stress over winter, suggests that migrants and residents may be distinguishable by their
stress threshold.Fundação para a Ciência e a Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio