Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Estudo de validação da Bateria RBANS na População Portuguesa entre os 18 e os 49 anos e Comparação com Grupo de Idade Superior a 49 anos
No full textA bateria neuropsicológica Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) é amplamente utilizada na avaliação das funções cognitivas, especialmente em populações idosas ou com condições clínicas específicas. Contudo, em Portugal, não existem dados normativos para adultos com idade inferior a 50 anos, o que limita a aplicação do instrumento ao nível clínico e da investigação.
O objetivo do presente estudo é avaliar as diferenças de desempenho cognitivo entre adultos jovens (20–49 anos) e adultos mais velhos (50–89 anos) na bateria RBANS.
A recolha dos participantes e respetiva entrevista foi realizada através de aplicação individual padronizada de instrumentos de rastreio cognitivo e emocional. Participaram no presente estudo 100 adultos de nacionalidade portuguesa, cognitivamente saudáveis, divididos em dois grupos: 50 participantes com idades entre os 20 e os 49 anos (Grupo 1) e 50 participantes com idades entre os 50 e os 89 anos (Grupo 2), emparelhados de acordo com as variáveis sexo e nível de escolaridade.
Foram utilizados os subtestes da RBANS organizados nos domínios de memória imediata, memória diferida, atenção, linguagem e capacidades visuoespaciais. A análise estatística incluiu a comparação de médias entre os dois grupos de idade nos diversos subtestes da RBANS.
O Grupo 1 apresentou um desempenho significativamente superior ao Grupo 2 em praticamente todos os subtestes da RBANS, de acordo com o esperado. Diferenças estatisticamente significativas foram observadas nos domínios da memória verbal e visual, atenção, linguagem e capacidade visuoespacial (p<0.05), sendo os maiores contrastes registados nos subtestes de Aprendizagem de Lista de Palavras, Aprendizagem de uma História e na Reprodução da Figura.
A bateria RBANS demonstrou ser adequada na deteção de diferenças cognitivas associadas à idade em adultos portugueses, evidenciando a necessidade de desenvolver normas específicas para esta faixa etária, adaptadas ao contexto sociocultural nacional.The neuropsychological battery Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) is widely used in the assessment of cognitive functions, especially in elderly populations or those with specific clinical conditions. However, in Portugal, there are no validated normative data for adults under the age of 50, which limits its applicability at the clinical and research level. The objective of this study is to assess differences in cognitive performance between young adults (20–49 years) and older adults (50–89 years) on the RBANS battery. The participants were recruited and interviewed in a controlled and professional environment, through individual face-to-face interviews, with standardized application procedures of cognitive and emotional screening instruments.
One hundred cognitively healthy Portuguese adults participated in this study, divided into two groups: 50 participants aged between 20 and 49 years (Group 1) and 50 participants aged between 50 and 89 years (Group 2), matched according to gender and educational level. The RBANS subtests were organized into the domains of immediate memory, delayed memory, attention, language, and visuospatial abilities. Statistical analysis included comparison of means, standard deviation, and calculation of significance (p-value), complemented by screening instruments such as the MMSE, BDI, MoCA, and QSM.
Group 1 performed significantly better than Group 2 in almost all RBANS subtests. Statistically significant differences were observed in the domains of verbal and visual memory, attention, language, and visuospatial ability (p<0.05), with the greatest contrasts recorded in the Word List Learning, Story Learning, and Figure Reproduction subtests. The RBANS battery demonstrated adequate sensitivity to detect age-related cognitive differences in Portuguese adults. The results support its use in clinical and research contexts with adults under 50 years of age, highlighting the need to develop specific norms for this age group, adapted to the national sociocultural context
Brucella ceti in Common Dolphins (Delphinus delphis) in Portugal—Characterization of first Isolates
No full textThis study investigates Brucella ceti infection in marine mammals stranded along the Lisbon and Tagus Valley coast between 2022 and mid-2024, marking the first report of Brucella presence in Portuguese waters. Out of 59 examined marine mammals, B. ceti was isolated in three common dolphins (5.1%), a prevalence rate consistent with previous studies from other coastlines. PCR-based detection indicated a higher infection rate (23.7%), suggesting an underestimation of the prevalence of B. ceti infection in this population. Multi-locus Sequence Typing (MLST) and Multiple-Locus Variable-Number Tandem-Repeat Analysis (MLVA) revealed distinct genetic profiles and close relationships to B. ceti strains from the Atlantic, supporting the hypothesis of specific host-adapted lineages in dolphins. Virulence genes, including those for host interaction (bspE, btpB) and intracellular survival (virB7, vceA), were consistent across isolates, highlighting the pathogenic potential. Additionally, antimicrobial resistance (AMR) genes, such as mprF and efflux proteins (bepC-G), were also identified. These findings underscore the need for further research and surveillance to understand B. ceti transmission, host range, and impacts on Atlantic cetaceans, as well as to develop effective diagnostic and management strategies to mitigate infection risks in marine environments.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FC
Envelhecimento a dois: A satisfação conjugal ao longo do ciclo vital da família e o coping diádico em casamentos de longa duração
No full textDissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Objetivos: Este estudo qualitativo tem como objetivo geral explorar as perspetivas de cônjuges em casamentos de longa duração a respeito da satisfação conjugal ao longo do ciclo vital da família e do coping diádico. Os objetivos específicos são: 1) explorar os significados atribuídos pelos cônjuges à satisfação conjugal; 2) analisar as perspetivas dos mesmos sobre o percurso da satisfação conjugal ao longo do ciclo vital da família, com foco na fase atual; 3) compreender as estratégias de coping diádico em casamentos de longa duração, considerando a sua manifestação ao longo do tempo; e 4) explorar de que forma essas estratégias podem influenciar a satisfação conjugal. Método: A amostra é constituída por 40 participantes, correspondentes a 20 casais em casamentos de longa duração. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas individuais, gravadas em áudio e, posteriormente, transcritas. Para a análise de dados, recorreu-se à análise temática reflexiva. Resultados: Foram desenvolvidos nove temas: 1) O percurso conjugal como conquista; 2) Realizações dos descendentes como fonte de satisfação conjugal; 3) Construção da satisfação conjugal em parceria; 4) Trajetórias da satisfação conjugal ao longo do ciclo vital da família; 5) Significados da satisfação conjugal e sentimentos em transformação; 6) Coping diádico em conjunto; 7) Autoperceção vs. perceção do outro acerca do coping diádico; 8) O coping diádico através do tempo; e 9) Efeitos prolongados vs. efeitos pontuais do coping diádico. Conclusões: Este estudo evidenciou a subjetividade das perspectivas dos cônjuges em casamentos de longa duração, destacando o caráter dinâmico da satisfação conjugal e das estratégias de coping diádico.Objectives: This qualitative study has the general objective of exploring the perspectives of spouses in long-term marriages regarding marital satisfaction throughout the family life cycle and dyadic coping. The specific objectives are: 1) to explore the meanings attributed by spouses to marital satisfaction; 2) to analyze their perspectives on the course of marital satisfaction throughout the family life cycle, focusing on the current stage; 3) to understand the dyadic coping strategies in long-term marriages, considering their manifestation over time; and 4) to explore how these strategies may influence marital satisfaction. Method: The sample comprises 40 participants, corresponding to 20 couples in long-term marriages. Individual semi-structured interviews were conducted, audio-recorded, and subsequently transcribed. For data analysis, reflexive thematic analysis was employed. Results: Nine themes were developed: 1) The marital journey as an achievement; 2) Descendants’ achievements as a source of marital satisfaction; 3) Constructing marital satisfaction in partnership; 4) Trajectories of relationship satisfaction throughout the family life cycle; 5) Changing meanings of marital satisfaction and feelings; 6) Dyadic coping together; 7) Self-perception vs. the other’s perception of dyadic coping; 8) Dyadic coping over time; and 9) Prolonged effects vs. short-term effects of dyadic coping”. Conclusions: This study evidenced the subjectivity of the spouses’ perspectives in long-term marriages, highlighting the dynamic nature of marital satisfaction and dyadic coping strategies
Southernmost record of Liparis montagui (Donovan, 1804) (Perciformes, Liparidae) in European waters (central Portugal), with genetic validation
No full textIn January 2022, the presence of adult Liparis montagui (Donovan, 1804) was documented at its southernmost point along the west coast of Portugal. The species was identified through both morphological and genetic barcoding analyses. This observation, part of an ongoing long-term coastal survey, suggests that L. montagui may be a transient species, influenced by complex climate and oceanic interactions along the western Iberian coast. This finding stresses the importance of long-term ecological studies and regular field surveys in understanding species distribution and the effects of climate change on marine biodiversity.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FC
Traços de autismo e comportamentos pró-sociais: O papel mediador da empatia
No full textDissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A empatia é um componente importante dos comportamentos pró-sociais. No entanto, indivíduos com traços de autismo tendem a apresentar alterações nesse domínio, o que pode interferir nos comportamentos pró-sociais. O estudo atual teve como objetivo, investigar a relação entre os traços de autismo e os comportamentos pró-sociais, explorando o possível papel mediador da empatia nesta relação. A amostra do estudo constitui-se por 104 participantes, com idades compreendidas entre os 18 e os 45 anos, que completaram uma medida de pró-socialidade, um questionário de autorrelato, Self Report Altruism Scale (SRA), bem como uma medida relacionada com a empatia, Índice de Reatividade Interpessoal (IRI), que avalia quatro subescalas (Desconforto Pessoal, Tomada de Perspetiva, Preocupação Empática e Fantasia) e por fim, uma medida que avalia os traços de autismo, Quociente do Espetro do Autismo (AQ).
Os resultados não revelaram uma associação entre os traços de autismo e a pró-socialidade, nem quando considerando um possível papel mediador da empatia. No entanto, observou-se duas associações entre os comportamentos pró-socias e duas subescalas da empatia, nomeadamente, uma relação positiva entre comportamentos pró-sociais e a preocupação empática, bem como uma associação negativa entre os comportamentos pró-sociais e o desconforto pessoal. Estas associações sugerem que a preocupação empática e o desconforto pessoal apresentam influência na pró-socialidade.
Este estudo contribui para a literatura, ao aprofundar a compreensão das interações sociais, nomeadamente dos comportamentos pró-sociais, ao longo de um contínuo de traços de autismo, evidenciando a complexidade da relação entre a empatia e a pró-socialidadeEmpathy is an important component of prosocial behavior. However, individuals with autistic traits tend to experience difficulties in this domain, which may interfere with prosocial behaviors.
The present study aimed to investigate the relationship between autistic traits and prosocial behaviors, exploring the possible mediating role of empathy in this relationship. The study sample consisted of 104 participants, aged 18 to 45, who completed a measure of prosociality, a self-report questionnaire, Self-Report Altruism Scale (SRA), as well as a measure related to empathy, Interpersonal Reactivity Index (IRI), which assesses four subscales (Personal Distress, Perspective Taking, Empathic Concern, and Fantasy), and a measure assessing autistic traits, the Autism Spectrum Quotient (AQ).
The results did not provide consistent evidence for an association between autistic traits and prosociality, nor for a mediating role of empathy. However, two associations were observed between prosocial behaviors and empathy subscales: a positive relationship between prosocial behavior and Empathic Concern, and a negative association between prosocial behavior and Personal Distress. These findings suggest that both empathic concern and personal distress influence the expression of prosocial behaviors.
This research contributes to the scientific understanding of social interactions (prosocial behaviors) across the continuum of autistic traits, highlighting the complexity of the relationships between empathy and prosocial behavior
Insatisfação corporal: relação com bem-estar psicológico, perceção de peso e autoestigma relacionado com o peso.
No full textDissertação de Mestrado apresentada no Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaA satisfação corporal é reconhecida como um fator protetor importante para o bem-estar psicológico, sobretudo em mulheres expostas a padrões estéticos normativos e a experiências de discriminação relacionadas com o peso. Vários estudos têm relacionado insatisfação corporal com variáveis como bem-estar psicológico, perceção de peso e autoestigma relacionado com o peso, poucos abordam essas dimensões de forma integrada e comparativa entre mulheres com e sem excesso de peso. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre estas variáveis e a insatisfação corporal, considerando ainda o papel moderador do bem-estar psicológico. A amostra foi constituída por 319 mulheres adultas, recrutadas online. As participantes completaram um questionário composto por escalas que avaliaram bem-estar psicológico, perceção de ameaça associada ao peso, autoestigma baseado no peso e insatisfação corporal. Os resultados mostraram que uma perceção reduzida de controlo pessoal sobre o peso e níveis mais baixos de bem-estar psicológico estão associados com maior insatisfação corporal. Entre as mulheres com excesso de peso, o autoestigma revelou-se um preditor robusto da insatisfação corporal, sendo a auto-desvalorização a componente mais influente. A análise de moderação mostrou que o bem-estar psicológico tem um efeito direto na insatisfação corporal, mas não modera significativamente a relação entre estigma e imagem corporal. Este estudo contribui para a compreensão das dinâmicas psicossociais associadas à imagem corporal em diferentes grupos de mulheres, com implicações relevantes para a intervenção clínica e preventiva.Body satisfaction is recognized as an important protective factor for psychological well-being, especially in women exposed to normative aesthetic standards and experiences of weight-related discrimination. Although studies have linked body dissatisfaction with variables such as psychological well-being, weight perception, and weight-related self-stigma, few have addressed these dimensions in an integrated and comparative manner between women with and without overweight. This study aimed to analyse the relation between these variables and body dissatisfaction, also considering the moderating role of psychological well-being. The sample consisted of 319 adult women recruited online. Participants completed a questionnaire comprising scales assessing psychological well-being, threat perception associated with weight, weight-based self-stigma, and body dissatisfaction. The results showed that a reduced perception of personal control over weight and lower levels of psychological well-being were associated with greater body dissatisfaction. Among women with overweight, self-stigma emerged as a robust predictor of body dissatisfaction, with self-devaluation being the most influential component. Moderation analysis indicated that psychological well-being has a direct effect on body dissatisfaction but does not significantly moderate the relationship between stigma and body image. This study contributes to the understanding of the psychosocial dynamics associated with body image in different groups of women, with relevant implications for clinical and preventive interventions
Ensino e aprendizagem da leitura no 1º ano
No full textRelatório da Prática de Ensino Supervisionada submetido como requisito parcial para a obtenção do grau de:
Mestre Em Educação Pré-Escolar E Ensino Do 1º Ciclo Do Ensino BásicoEste Relatório de Prática de Ensino Supervisionada (RPES) teve como principal objetivo perceber o processo de ensino da leitura numa turma de 1º ano de escolaridade.
Este estudo foi realizado durante a prática de ensino supervisionada com um grupo de vinte e um alunos que constituíam uma turma de 1º ano de escolaridade, com o objetivo de encontrar resposta para as duas questões formuladas e nas quais este estudo se baseia: (1) Como ocorre o ensino da leitura numa turma de 1º ano de escolaridade? e (2) Qual a intencionalidade pedagógica da docente ao utilizar este método?
Com recurso a uma metodologia de investigação qualitativa, foram realizadas entrevistas, observações e análises documentais, dos cadernos e das fichas de trabalhado realizadas pelas crianças.
Analisámos a sequência didática de ensino da leitura definida e realizada pela professora, que usava uma adaptação do método das 28 palavras, assim como a sua intencionalidade educativa, o material pedagógico utilizado e as práticas de leitura que eram desenvolvidas neste contexto.
Com este estudo foi possível aprofundar um método de ensino da leitura, que era usado pela professora, conhecer as suas vantagens e as suas limitações, e perceber que a leitura e contagem de histórias é fundamental para o envolvimento das crianças na aprendizagem da leitura.This Report on Supervised Teaching Practice (RPES), aimed to examine the process of reading instruction in a first-grade classroom.
The study was conducted within the context of supervised teaching practice, involving a class of twenty-one students, and sought to address two guiding research questions: (1) How is reading instruction implemented in a first-grade classroom? and (2) What are the teacher’s pedagogical intentions in employing this method?
To achieve these aims, a qualitative research methodology was adopted, incorporating interviews, classroom observations, and documentary analysis of students’ notebooks and worksheets.
The investigation focused on the analysis of the didactic sequence for reading instruction, as designed and implemented by the teacher, who utilized an adaptation of the “28 Words” method. The study further examined the teacher’s educational intentions, the pedagogical materials employed, and the reading practices developed within this context.
The findings provided a deeper understanding of the reading instruction method adopted by the teacher, highlighting both its strengths and limitations, and underscoring the fundamental role of storytelling and shared reading in fostering children’s engagement and motivation in the process of learning to read
Maternidade ferida: A relação entre a violência obstétrica e o ajustamento materno e atitudes face à maternidade
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaA Violência Obstétrica tem sido associada a diversas consequências psicológicas negativas para as mulheres que a experienciam, podendo comprometer a sua experiência face à maternidade.
Este estudo teve como objetivo investigar a associação entre a Perceção de Violência Obstétrica durante o parto e o seu efeito no Ajustamento Materno e nas Atitudes Maternas. A amostra foi composta por mulheres com mais de 19 anos, que deram à luz no último ano. Os dados foram obtidos através de um questionário online, composto pela Escala de Violência Obstétrica, que visa avaliar a Perceção dos cuidados recebidos durante o parto, a escala MAMA, que mede o Ajustamento e as Atitudes Maternas, e por questões de caraterização sociodemográfica. O método adotado foi o quantitativo, transversal e correlacional. Os resultados apontaram para uma correlação entre a experiência de Violência Obstétrica e o Ajustamento e Atitudes Maternas, indicando que mulheres expostas a cuidados abusivos durante o parto apresentam maior risco de desajustamento Materno e Atitudes menos positivas face à Maternidade. Estes resultados podem auxiliar na implementação de políticas públicas e intervenções clínicas direcionadas para a melhoria dos cuidados obstétricos e para o apoio psicológico às mulheres, promovendo uma experiência de maternidade mais saudável e positiva.Obstetric Violence has been associated with several negative psychological consequences for women who experience it, potentially compromising their perception of motherhood. This study aimed to investigate the association between exposure to Obstetric Violence during childbirth and its effect on Maternal Adjustment and on Attitudes towards Motherhood. The sample consisted of women over 19 years of age who had given birth within the last year. Data
were collected through an online questionnaire composed of the Obstetric Violence Scale, which assesses the perception of care received during childbirth, the MAMA scale, which measures Maternal Adjustment and Attitudes, and a set of sociodemographic questions. The method adopted was quantitative, cross-sectional, and correlational. The results indicated a correlation between the experience of Obstetric Violence and Maternal Adjustment, suggesting that women exposed to abusive care during childbirth are at greater risk of Maternal maladjustment and less positive Attitudes towards Motherhood. These findings may contribute to the implementation of public policies and clinical interventions aimed at improving obstetric care and providing psychological support to women, thereby promoting a healthier and more positive experience of motherhood
Bridging the gap: Environmental health literacy as key to adolescent well-being and sustainable behaviors
No full textAdolescents who possess environmental health literacy are more equipped to handle the effects of the environment on their health. This study uses data from Portugal’s 2022 HBSC survey to investigate the environmental health literacy (EHL) of teenagers. The Environmental Health Literacy Scale (EHLS) was verified by confirmatory component analysis. Within the framework of an ecosystem, this study investigates factors related to health and well-being. There are 7355 adolescents in the sample. EHLS_Social Norms and participation in volunteering activities were found to be significant predictors of EHL_Knowledge, which explained 25.2% of the variance in the final model. EHLS_Social Norms and EHLS_Knowledge accounted for 42.9% of the variance in EHL_Behaviors, while school grade was adversely connected with pro-environmental behavior. While actions and knowledge were major positive predictors, gender and school grades showed negative relationships, and EHL_Social Norms accounted for 46% of the variance. This study establishes a valid measure of environmental health literacy in adolescents, informing science education strategies and public health interventions.</jats:p
Perceção dos jovens universitários sobre o ciberabuso no namoro
No full textDissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário, para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia ClínicaO crescimento das tecnologias digitais trouxe novas formas de violência nas relações íntimas, entre as quais o ciberabuso no namoro, caracterizado por comportamentos de controlo, vigilância ou humilhação online. Apesar da sua prevalência, este fenómeno permanece muitas vezes invisível devido à normalização entre os jovens. O presente estudo teve como objetivo explorar as perceções de estudantes universitários portugueses sobre o ciberabuso no namoro,
analisando experiências diretas e indiretas e os significados atribuídos a estas práticas. Foi utilizada uma abordagem qualitativa e a recolha de dados fez-se através de duas entrevistas de grupo focalizadas, com um total de 14 participantes, posteriormente analisadas segundo a
metodologia de análise temática. Da análise emergiram cinco temas principais: fatores que sustentam o ciberabuso, consequências psicológicas e interpessoais do ciberabuso, ambivalência na perceção do ciberabuso, normalização e legitimação do ciberabuso, apoios e
estratégias. Os resultados evidenciam que muitos jovens não reconhecem certas práticas digitais como abusivas, interpretando-as como demonstrações de cuidado, o que favorece a sua normalização. Estas experiências, no entanto, associam-se a sofrimento emocional e a dificuldades na construção de relações futuras.The growth of digital technologies has introduced new forms of violence in intimate relationships, among which cyber dating abuse stands out, characterized by behaviors of control, surveillance, or online humiliation. Despite its prevalence, this phenomenon often
remains invisible due to its normalization among young people. This study aimed to explore Portuguese university students’ perceptions of cyber dating abuse, analyzing direct and indirect experiences as well as the meanings attributed to such practices. A qualitative approach was adopted, with data collected through two focus group interviews with 14 participants, and analyzed using thematic analysis. Five main themes emerged: factors sustaining cyber dating abuse, psychological and interpersonal consequences, ambivalence in perceptions,
normalization and legitimation of abusive practices, and support and prevention strategies.
Findings indicate that many young people do not recognize certain digital behaviors as abusive, often interpreting them as signs of care, which contributes to their normalization. However, these experiences are associated with emotional distress and difficulties in building future relationships