Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Attachment to mother and father, sleep, and well-being in late middle childhood
Get PDFThe security of attachment has been related to several advantageous developmental
outcomes, such as good sleep quality and higher well-being indicators. However, few studies concern
the associations between attachment dimensions to both parents, sleep, and well-being in late middle
childhood. Our study aims to expand knowledge in this area, clarifying the above-mentioned
associations by considering the secure base and safe haven dimensions of attachment. We also
investigate the role of sleep as a mediator of the relationship between attachment and well-being.
The 258 participants (49.2% girls, mean age = 11.19, SD = 0.85) completed self-report questionnaires
regarding attachment (KSS), sleep (SSR), and well-being (CHIP-CE). The results show significant
associations between attachment to both parents (0.40 ** ≤ r ≤ 0.61 **) and between attachment
security, sleep (−0.21 ** ≤ r ≤ −0.35 **) and child well-being (0.42 ** ≤ r ≤ 0.47 **). Besides, sleep
quality partially mediated the relations between all attachment dimensions to both parents and wellbeing. The results are discussed in light of attachment theory, focusing on the comparison between
attachment to mother and father as a valid framework to unravel differences in child well-being,
with sleep as a process that can help to explain the mechanisms through which attachment security
enables subjective perceptions of well-being.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
“I’m Going to Tell You Something I Never Told Anyone”: Ethics- and Trauma-Informed Challenges of Implementing a Research Protocol with Syrian Refugees
Get PDFAs research subjects, refugees have numerous potential vulnerabilities. This study aimed to examine the ethics- and trauma-informed challenges of implementing a mental health research protocol with Syrian refugees living in Portugal. Guided by the integrated meaning-making model, the research project “Journeys in Meaning” employed a mixed-methods cross-sectional design to explore posttraumatic cognitive processing in refugees using two phases of data collection: two focus groups (Phase 1) to test the protocol and 39 in-depth individual interviews (Phase 2) to implement the protocol. Results examine the strategies used to address the following: methodological challenges related to protocol design, participant recruitment, and language; ethics- and trauma-informed challenges aimed at minimizing harm and maximizing benefit to participants that followed social justice principles; and perceived compassion fatigue on the part of the researcher following repeated empathetic exposure to traumatic content. Findings suggest the need for adaptive approaches to research with refugee populations that challenge strict compliance with the traditional principles of “do no harm” and researcher neutrality, and that accommodate individual and community complexities.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Perpetration of intimate partner violence and COVID-19-related anxiety during the second lockdown in Portugal: The mediating role of anxiety, depression, and stress
Get PDFPurpose The restrictions imposed during lockdown by COVID-19 pandemic entailed increased risks for the perpetration
of intimate partner violence (IPV). Widespread fear and uncertainty related to the virus and the policies adopted to contain
it have been linked to a set of social, emotional, and economic stressors that can increase the risk of IPV. The present study
aims to assess the association between COVID-19-related anxiety, psychological distress (depression, anxiety, and stress),
and IPV perpetration in the community, as well as to assess the mediating role of psychological distress and depression,
anxiety, and stress in the relationship between COVID-19-related anxiety and the perpetration of IPV.
Methods A sample of 336 participants (282 females, Mage=34.91, SD=11.72) was recruited from the Portuguese population through an online self-report questionnaire, completed after the second lockdown (from April and July 2021).
Results High rates of IPV perpetration during the confnement, in particular psychological and physical IPV, were found.
COVID-19-related anxiety and psychological distress (depression, anxiety, and stress) were related to higher levels of IPV
perpetration. Psychological distress and stress mediated the relationship between COVID-19-related anxiety and total IPV
perpetration and psychological distress and depression mediated the relationship between COVID-19-related anxiety and
psychological IPV perpetration.
Conclusions This study highlights the mediating role of psychological distress on IPV perpetration. Practical implications
for intervention policies in IPV perpetration will be discussed.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Investigação para o acesso à saúde e à educação : estudo qualitativo co-construído com migrantes e profissionais
Get PDFResumo: Entre 2019 e 2021 procedeu-se à implementação estratégica de um projeto de investigação-ação, psicanaliticamente informado, com o objetivo de caracterizar o acesso à saúde e à educação, desenvolvido junto de populações migrantes da freguesia de Arroios, em Lisboa. Os participantes incluíram migrantes de várias nacionalidades na sua qualidade de utentes de serviços de saúde e/ou educação, e diferentes tipos de profissionais desses serviços. A metodologia, de tipo qualitativo, assentou numa lógica de complementaridade pluridisciplinar e co-participação. Sendo o fenómeno em estudo caracterizado por dimensões subjetivas, intersubjetivas e de circularidade interno-externo, optou-se por colher dados de diferentes naturezas: Observação Participante, Free Association Narrative Interviews e Focus Groups. A recolha ocorreu em espaços públicos da comunidade, duas Unidades de Saúde Familiares e um Agrupamento de Escolas. A análise do material obtido foi executada por grupos de intervisão, através da triangulação dos diferentes tipos de dados que convergiram sob olhares interdisciplinares e clinicamente informados, possibilitando a análise das narrativas e a clarificação das dinâmicas socioinstitucionais. Os resultados revelam a existência de conflito entre a diversidade dos indivíduos no terreno – utentes e profissionais – e as práticas uniformizadoras das estruturas que os acolhem, quer nos contextos educativos quer de saúde. Foi proposta a criação de dinâmicas de co-construção participadas por todos os intervenientes, onde práticas, dificuldades e soluções possam ser debatidas conjuntamente por profissionais de todas as funções, migrantes e redes locais identificadas.Abstract: Between 2019 and 2021 a psychoanalytically informed research-action project was strategically implemented, with the aim of characterizing access to health and education, amongst migrant populations in the Arroios neighborhood, in Lisbon. Participants included migrants of several different nationalities as users of health and/or education services, and different types of professionals from these services. The qualitative methodology was based on a multidisciplinary, complementary and co-participation logic. As the phenomenon under study is characterized by subjective and intersubjective dimensions and internal-external circularity, data deriving from different natures was collected: Participant Observation, Free Association Narrative Interviews and Focus Groups. Data collection took place in public spaces of the community, two healthcare centers and one aggregate of schools. The analysis of the obtained material was carried out by intervision groups, through the triangulation of the different types of data, which converged under interdisciplinary and clinically informed perspectives, enabling the analysis of The narratives and the clarification of socio-institutional dynamics. The results reveal the existence of a conflict between the diversity of individuals in the field – users and professionals – and the standardization practices of the structures that encompass them, both in educational and health contexts. It was proposed to create co-construction dynamics with the participation of all stakeholders, where practices, difficulties and solutions are jointly debated by professionals of all functions, migrants and identified local networks.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
“Apanhados pela pandemia” : funcionamento social, académico e psicológico de estudantes universitários durante a primeira onda da pandemia por COVID-19
No full textAbstract: This study examined the social, academic, and psychological functioning (anxiety,
depression, and stress), during the first lockdown due to COVID-19 (March-July 2020), of a group of
Portuguese college students. Aims: (a) to characterize the perception of the social, academic, and
psychological impact of the lockdown; (b) to examine the relationship between social, academic, and
psychological impact and sociodemographic, contextual, and academic characteristics; (c) to study
predictors of the psychological impact of the lockdown (anxiety symptoms, depressive symptoms, and
stress). The sample consisted of 247 students who responded to a sociodemographic, contextual, and
academic questionnaire, and the Depression, Anxiety, and Stress Scales-21. Data were analyzed using
Chi-square tests, independent-sample t-tests, and linear multiple regressions. The negative
psychological impact was predicted by gender, physical activity, problems connecting to the internet,
and study cycle. This study highlighted the need to promote the social-emotional development of
higher education students “caught by” the COVID-19 pandemic.Resumo: O presente estudo examinou o funcionamento social, académico e psicológico (ansiedade,
depressão e stress), durante o primeiro confinamento devido à COVID-19 (março a julho de 2020),
num grupo de estudantes universitários portugueses. Objetivos: (a) caracterizar a perceção de impacto
social, académico e psicológico do confinamento; (b) examinar a relação entre o impacto social,
académico e psicológico e características sociodemográficas, contextuais e académicas dos
participantes; (c) identificar preditores do impacto psicológico do confinamento (sintomas de
ansiedade, depressão e stress). A amostra incluiu 247 estudantes que responderam a um questionário
sociodemográfico, contextual e académico, bem como às Escalas de Ansiedade, Depressão e Stress
(EADS-21). Os dados foram analisados através do recurso a testes de qui-quadrado, testes-t para
amostras independentes e regressões lineares múltiplas. O impacto psicológico negativo foi predito
pelo género, níveis de atividade física, problemas de ligação à internet e ciclo de estudos. Este estudo
enfatizou a necessidade de promoção do desenvolvimento socioemocional de estudantes universitários
“apanhados “pela pandemia por COVID-19.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Construção e Validação da Versão Preliminar da Escala da Aspiração à Parentalidade (EAP)
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a orientação do
Professor Doutor Pedro Alexandre Costa, apresentada no
Ispa – Instituto Universitário para obtenção de grau
de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.A literatura é escassa no que toca à parentalidade da população LGBTQ+. Ainda assim,
foram feitos alguns estudos que abordam algumas das dimensões que compõem a
parentalidade nesta população (Goldberg et al., 2012; Tate & Patterson, 2019; Lawson,
2004; Baiocco and Laghi, 2013; Gato et al., 2019; Leal et al., 2018), no entanto parece
ainda haver a necessidade de criar um instrumento que consiga medir todas as dimensões
que compõem a aspiração à parentalidade numa escala única. O objetivo deste estudo foi
construir e avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Aspiração à Parentalidade
(EAP). A amostra utilizada neste estudo foi composta por 515 participantes, 199
participantes heterossexuais cisgénero e 316 participantes LGBTQ+ com idades
compreendidas entre os 20 e os 40 anos, sem filhos. A EAP é constituída por 57 itens,
dos quais 9 são destinados apenas à população LGBTQ+ distribuídos por nove potenciais
dimensões construídas teoricamente: Desejo; Intenção; Reflexão; Prioridades;
Planeamento; Timing; Formas de Concretização; Constituição de Família; Expectativas
e Dificuldades/Resiliência. Os resultados da Análise Fatorial Exploratória para a amostra
total e da AFE separadamente para pessoas heterossexuais cisgénero e pessoas LGBTQ+
revelou a presença de apenas quatro dimensões. A Análise Fatorial Exploratória para a
dimensão exclusiva para pessoas LGBTQ+ revelou a presença de duas dimensões. A
validade convergente, discriminante e a fiabilidade indicaram que a EAP é uma medida
confiável e válida para medir as aspirações à parentalidade em pessoas LGBTQ+. Apesar
destes resultados terem sido satisfatórios para esta versão preliminar seria importante dar
continuidade às análises psicométricas da escala com as novas dimensões, inclusão de
novos itens e reformulação ou até exclusão de itens que foram identificados como
problemáticos nesta análise de forma a encontrar resultados mais sólidos e consistentes.ABSTRACT: The literature is scarce when it comes to the parenting of the LGBTQ+ population. Even
so, there have been some studies that address some of the dimensions that make up
parenthood in this population (Goldberg et al., 2012; Tate & Patterson, 2019; Lawson,
2004; Baiocco and Laghi, 2013; Gato et al., 2019; Leal et al., 2018), however there still
seems to be a need to create an instrument that can measure all the dimensions that make
up the aspiration to parenthood in a single scale. The aim of this study was to construct
and evaluate the psychometric properties of the Aspiration to Parenthood Scale (EAP).
The sample used in this study consisted of 515 participants, 199 cisgender heterosexual
participants and 316 LGBTQ+ participants aged between 20 and 40 without children. The
EAP consists of 57 items, 9 of which are aimed only at the LGBTQ+ population,
distributed across nine theoretically constructed potential dimensions: Desire; Intention;
Reflection; Priorities; Planning; Timing; Forms of Realization; Family Constitution;
Expectations and Difficulties/Resilience. The results of the Exploratory Factor Analysis
for the total sample and the EFA separately for cisgender heterosexual people and
LGBTQ+ people revealed the presence of only four dimensions. The Exploratory Factor
Analysis for the exclusive dimension for LGBTQ+ people revealed the presence of two
dimensions. Convergent validity, discriminant validity and reliability indicated that the
EAP is a reliable and valid measure of parenting aspirations in LGBTQ+ people.
Although these results were satisfactory for this preliminary version, it would be
important to continue the psychometric analysis of the scale with the new dimensions,
including new items and reformulating or even excluding items that were identified as
problematic in this analysis in order to find more solid and consistent results
A relação entre os sintomas de depressão, as habilidades sociais e os problemas interpessoais
Get PDFDissertação de Mestrado realizada
sob a orientação de Professora
Doutora Diana Frasquilho,
apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau
de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.Introdução: A depressão é a principal causa de incapacitação a nível mundial, com implicações
em diversos aspetos das vidas de quem é afetado pela mesma, entre os quais se encontram as
relações interpessoais e as habilidades sociais. Contudo, neste âmbito, pouco se tem explorado
a complexidade do contexto interpessoal dos adultos residentes em Portugal com depressão.
Assim, o presente estudo teve como objetivos: 1) estudar a relação entre os sintomas de
depressão e as problemáticas de relações interpessoais e as habilidades sociais, e a relação entre
os problemas interpessoais e as habilidades sociais; 2) averiguar em que medida os problemas
interpessoais e as habilidades sociais das pessoas com sintomas de depressão diferem dos das
pessoas sem sintomas de depressão; 3) investigar se as habilidades sociais das pessoas com
depressão estão relacionadas a problemas interpessoais específicos.
Método: Uma amostra constituída por 201 participantes completou o questionário de dados
sociodemográficos, o Inventário de Habilidades Sociais – Del Prette (IHS-Del Prette), o
Inventário de Problemas Interpessoais (IPI–32) e o Inventário de Depressão de Beck II (BDI II).
Resultados: Verificou-se que os sintomas de depressão foram um preditor estatisticamente
significativo dos problemas interpessoais e das habilidades sociais, e que reportar menos
habilidades foi um preditor significativo dos problemas interpessoais. Adicionalmente,
verificou-se que os indivíduos com mais sintomas de depressão apresentam mais problemas
interpessoais nos octantes socialmente inibido e vingativo/egocêntrico e mais déficits de
habilidades sociais nos fatores de conversação e confiança social e de auto-expressão de afeto
positivo. Por fim, constatou-se que os octantes de problemas interpessoais associados a maiores
déficits de habilidades sociais foram o socialmente inibido e o não assertivo.
Conclusão: Os resultados do presente estudo permitem salientar a forma como a depressão e o
contexto interpessoal estão relacionados, podendo afetar o bem-estar e a vida quotidiana da
população adulta residente em Portugal com sintomas de depressão.ABSTRACT: Introduction: Depression is the main cause of disability worldwide, with implications for the
various aspects of the lives of those affected by it, including interpersonal relationships and
social skills. However, within this context, the complexity of the interpersonal context of adults
living in Portugal with depression has been relatively unexplored. Thus, the present study aimed
to: 1) study the relationship between depression symptoms and interpersonal relationship issues
and social skills, as well as the relationship between interpersonal problems and social skills; 3)
ascertain to what extent the interpersonal issues and social skills of individuals with depression
symptoms differ from those without depression symptoms; 3) investigate whether the social
skills of individuals with depression are linked to specific interpersonal issues.
Method: A sample of 201 participants completed the sociodemographic data questionnaire, the
Social Skills Inventory – Del Prette (IHS-Del Prette), the Interpersonal Problems Inventory
(IPI–32) and the Beck Depression Inventory II (BDI -II).
Results: It was found that depression symptoms were a statistically significant predictor of
interpersonal problems and social skills, and that reporting fewer skills was a significant
predictor of interpersonal problems. Additionally, individuals with more depression symptoms
exhibited have more interpersonal problems in the socially inhibited and vindictive/egocentric
octants and more deficits in social skills in the conversation and social confidence factors, as
well as in positive affect self-expression. Finally, it was found that the octants of interpersonal
problems associated with greater deficits in social skills were the socially inhibited and the non assertive ones.
Conclusion: The results of the current study highlight the way in which depression and the
interpersonal context are related, possibly impacting the well-being and daily life of the adult
population living in Portugal with depression symptoms
A expressão virtual dos comportamentos autolesivos na adolescência: a identificação, atividades online e as suas funções
Get PDFDissertação de Mestrado
realizada sob a orientação da
Professora Doutora Maria Gouveia
Pereira, apresentada no Ispa –
Instituto Universitário para obtenção
de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.O estudo teve como objetivo analisar como as variáveis, história, diversidade e severidade
de comportamentos autolesivos (CAL), funções dos CAL, identificação à família, aos amigos e ao
plano online contribuem para o envolvimento da população adolescente Portuguesa em atividades
online a favor ou contra CAL. Assim, desenvolveu-se uma análise descritiva das plataformas
online utilizadas para atividades online sobre CAL e examinou-se a tipologia dos conteúdos
acedidos (a favor e contra). Procedeu-se à análise exploratória de como as variáveis acima descritas
explicam a frequência de atividades online associadas a CAL. A recolha foi feita por questionário
de autorrelato, a 443 estudantes de escolas públicas e profissionais da área metropolitana de Lisboa
e do Algarve, com idades entre os 12 e os 21 anos (M=15.18, DP=1.86). Os resultados mostraram
que 67.9% dos participantes realizaram algum tipo de atividade online sobre CAL. As plataformas
mais usadas foram o Instagram, o TikTok e o WhatsApp e a tipologia dos conteúdos acedidos foi
na sua maioria contra CAL. Adolescentes com história de CAL reportaram menores níveis de
frequência de atividades online tanto a favor como contra CAL, nas diversas plataformas. Maior
identificação com quem cria conteúdos online gerais sobre CAL aumentou a probabilidade de
frequência de atividades online a favor de CAL. Já os indivíduos que reportaram maior
identificação aos amigos e a pessoas que criam de conteúdos online no geral e contra CAL
mostraram mais probabilidade de se envolver em atividades online contra CAL. A função
interpessoal de vingança foi preditora de atividades online a favor de CAL. Já a função de
influência interpessoal foi a mais identificada por indivíduos que desenvolveram atividades online
contra CAL. Este estudo salienta as motivações pelas quais os indivíduos são atraídos para as
atividades online sobre CAL, bem como permitiu verificar que os próprios adolescentes podem
constituir uma rede de suporte aos seus pares nas redes sociais, como agentes preventivos destes
comportamentos de risco.ABSTRACT: The aim of this study was to examine how variables such as: history, diversity and severity
of deliberate self-harm (DSH), sense of belonginess to family and friends, functions of the DSH
and identification with online content developers, contribute to the engagement of the Portuguese
adolescents in online activities for and against DSH. A descriptive analysis of the social networks
used for DSH online activities was carried out as well as the type of content accessed (in favor and
against) were examined. In addition, an exploratory analysis was carried out regarding on how the
variables described above, explain the occurrence of online activities in favor or against DSH.
Data was collected using a self-report questionnaire, with 443 students from public and
professional schools in the metropolitan area of Lisbon and in Algarve, aged between 12 and 21
years (M=15.18, SD=1.86). The results showed that 67.9% of the participants had some type of
DSH online activity. Most frequently in Instagram, TikTok and WhatsApp, the typology of those
contents was mostly against DSH.
Adolescents with DSH history reported lower levels of online activities in different
platforms both for and against DSH. Greater identification with those who create general DSH
online content increased the probability of frequency of online activities in favor of DSH.
Individuals who reported greater identification with friends and people who create online content
in general and against DSH were more likely to engage in online activities against DSH. The
interpersonal function of revenge was a predictor of online activities in favor of DSH and the
interpersonal influence function was mostly identified by individuals who developed online
activities against DSH. This study highlights the motivations why individuals are attracted to DSH
online activities, as well as allowed to verify that adolescents themselves can form a support
network for their peers on internet, as preventive DSH agents
Coping, autoeficácia e stresse percebido em colaboradores do retalho alimentar
No full textDissertação de Mestrado realizada
sob a orientação da Professora
Doutora Diana Frasquilho,
apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau
de Mestre na especialidade de
Psicologia Clínica.Neste estudo, investigámos a relação entre perceção de stresse, estratégias de coping
predominantes, e em específico a relação com a autoeficácia numa amostra de colaboradores
do setor do retalho alimentar em Portugal.
Tratou-se duma investigação do tipo transversal e correlacional, numa amostra
constituída por 295 colaboradores do setor do retalho alimentar.
Foram utilizados o Questionário sociodemográfico e profissional, a Escala de
Percepção de Stress, o Questionário de Estratégias de Coping e a Escala de Auto-Eficácia
Geral.
Os resultados revelaram um valor médio de stresse percebido na amostra mais elevado
comparativamente a outras amostras portuguesas. As estratégias de coping mais adaptativas
como Autocontrolo e Assumir a Responsabilidade foram as mais reportadas pelos
participantes para enfrentar o stresse percebido. Colaboradores que reportaram maiores
valores de autoeficácia, também reportaram utilizar estratégias de coping mais adaptativas, e
apresentaram uma menor perceção de stresse.
Devido à escassez de estudos acerca deste grupo populacional, este estudo vem trazer
dados relevantes para a literatura, salientando a necessidade da sua replicação com amostras
de maiores dimensões e mais heterogéneas.ABSTRACT: In this study, we investigated the relationship between perceived stress,
predominant coping strategies, and specifically the relationship with self-efficacy in a
sample of employees in the food retail sector in Portugal.
This was a cross-sectional, correlational study with a sample of 295 employees
from the food retail sector.
The sociodemographic and professional questionnaire, the Perceived Stress
Scale, the Coping Strategies Questionnaire and the General Self-Efficacy Scale were
used.
The results revealed a higher average value of perceived stress in the sample
compared to other Portuguese samples. The most adaptive coping strategies, such as
Self-Control and Taking Responsibility, were the ones most often reported by the
participants to cope with perceived stress. Employees who reported higher levels of
self-efficacy also reported using more adaptive coping strategies and had a lower
perception of stress.
Due to the scarcity of studies on this population group, this study brings relevant
data to the literature, highlighting the need for replication with larger and more
heterogeneous samples
Dominance relationship between three sympatric native species with different thermal affinities in a global warming context
No full textDissertação de Mestrado realizada
sob a orientação de Professora Doutora Ana Pereira,
apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Biologia
Marinha e Conservação.O aquecimento global tem um grande impacto negativo na biodiversidade marinha do
planeta. A perda de habitat causada pelas alterações climáticas pode ter um impacto
significativo nos comportamentos exibidos pelas espécies que habitam nos ecossistemas que
enfrentam este problema. Dito isto, muitas espécies podem alterar os seus comportamentos de
modo a aumentar a sua probabilidade de sobrevivência. Neste estudo, três espécies simpátricas
de anémonas do mar (Actinia equina Linnaeus, 1758, Actinia schmidti Monteiro, Sole-Cava &
Thorpe, 1997, e Actinia fragacea Tugwell, 1856) foram testadas em termos de agressão
interespecífica, tendo sido avaliadas em vários parâmetros a duas temperaturas: 18ºC e 23ºC.
Curiosamente, foram observados dois comportamentos que anteriormente não tinham sido
descritos e procedeu-se à sua descrição. Atualmente, Actinia equina e Actinia fragacea são
espécies intensamente estudadas em termos de agressão, e afirma-se que Actinia equina
apresenta altos níveis de agressão quando enfrenta Actinia fragacea. No entanto, o reportório
agressivo de Actinia schmidti não tinha sido anteriormente descrito na literatura disponível. O
resultado esperado neste estudo era que Actinia equina seria a espécie mais dominante a 18ºC,
enquanto Actinia schmidti seria a espécie mais dominante a 23ºC devido às afinidades térmicas
de ambas as espécies. Com base nos resultados obtidos nesta tese, pode-se concluir que Actinia
equina é a espécie mais dominante em ambas as temperaturas, enquanto Actinia schmidti é a
menos dominante em ambas as temperaturas. No entanto, é importante referir que Actinia
schmidti apresenta uma dominância superior a 23ºC, ainda que esta seja superada pelas outras
duas espécies.ABSTRACT: Global warming has a major negative impact on the planet's marine biodiversity. The
loss of habitat space caused by climate change can significantly impact the behaviors displayed
by the species that inhabit these environments. As a result, many species may change their
behaviors to increase their chances of survival. In this study, three species of sympatric sea
anemones (Actinia equina Linnaeus, 1758, Actinia schmidti Monteiro, Sole-Cava & Thorpe,
1997, and Actinia fragacea Tugwell, 1856) were tested, and multiple parameters of interspecific
aggression were assessed at two different temperatures: 18ºC and 23ºC. Interestingly, two
previously undescribed behaviors were observed and described. Currently, Actinia equina and
Actinia fragacea are well-studied species in terms of aggression, and it's stated that Actinia
equina displays high levels of aggression towards Actinia fragacea. In contrast, Actinia
schmidti’s aggressive repertoire has not been previously studied. The expected result was that
Actinia equina would be the most dominant species at 18ºC, while Actinia schmidti would be
the most dominant at 23ºC due to their thermal affinities. Based on the results obtained in this
thesis, it can be concluded that Actinia equina is the most dominant species at both
temperatures, while Actinia schmidti is the least dominant at both temperatures. However, it's
important to mention that Actinia schmidti displays an increased dominance at 23ºC, even if
it’s still surpassed by the other two species