Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
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Identificação de larvas de peixes tropicais através de DNA barcoding
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação de Professora Doutora Joana Robalo, apresentada no Ispa - Instituto Universitário para a obtenção de grau de Mestre na especialidade de Biologia Marinha e Conservação.O presente trabalho teve como objetivo o reconhecimento das espécies de peixes
tropicais do Índico em reprodução no Oceanário de Lisboa através de DNA barcoding.
Entre Dezembro de 2022 e Maio de 2023 os ovos recolhidos, três vezes por semana, no
aquário do Oceano índico foram colocados a eclodir e as larvas eclodidas foram
recolhidas após 48h. Depois de contadas e separadas por características morfológicas,
foram recolhidas amostras com seis larvas de cada grupo morfológico para o estudo
molecular. Para o DNA barcoding, o ADN foi extraído de cada amostra, foi amplificado
e sequenciado o gene Citocromo c Oxidase I através da Reação em Cadeia da Polimerase.
Foram observadas um total de 13369 larvas, tendo sido o mês de Maio o que teve maior
abundância (22,91%) e diversidade (13 grupos). As larvas foram separadas em 15 grupos
morfológicos, dos quais oito foram identificados com sucesso (>98% de identidade) em
Naso brevirostrus, Scolopsis bilineta, Myripristes hexagona, Paracanthurus hepatus,
Labroides dimidatus, Sargocentron rubrum, S. diadema,e Platax orbicularis. Em cinco
grupos apenas foi possível identificar os géneros, Myripristis e Naso, que apresentaram
uma grande variabilidade, provavelmente associada à presença de várias espécies ou a
características morfológicas semelhantes às 48h após a eclosão. Este estudo contribuiu
para a identificação específica dos peixes tropicais em reprodução em ambiente
controlado, fornecendo informações sobre a biologia reprodutiva das espécies presentes
que podem ser úteis para melhorar a gestão e a conservação dos peixes tropicais em
coleção.ABSTRACT: The present study aimed to identify the Indo-Pacific tropical fish under
reproduction in the Oceanário de Lisboa through mtCOI barcoding. Between December
2022 and May 2023, three times a week, the eggs from Indian exhibition tank were
caught, placed to hatch and the hatched larvae were collected after 48h. After being
counted, and separated by morphological traits, sample of six larva from each
morphological groups were collected for molecular analysis. For DNA barcoding, DNA
were extracted from each sample, amplified, and sequenced with mitochondrial
cytochrome oxidase subunit I by Polymerase Chain reaction. A total of 13,369 larvae
were studied, being the highest abundance (22.91%) and diversity (13 distinct groups)
registered in May. Hatched larvae were separated in 15 morphological groups, from each
eight were successfully identified (>98% identity) as Naso brevirostrus, Scolopsis
bilineta, Myripristes hexagona, Paracanthurus hepatus, Labroides dimidatus,
Sargocentron rubrum, S. diadema, and Platax orbicularis. In five groups only genera
were identified as Myripristis and Naso, showing a great morphological variability due
to the existence of several species of the same genus or sharing the same traits at 48h.
This study contributes to tropical fish specific identification in controlled environments,
which can give information on the reproduction biology behaviour of the species in
collection that can be useful to improve tropical fishes management and conservation in
the Aquarium
Transmissão transgeracional da diferenciação do self em díades de mães e filhas
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a orientação
da Professora Doutora Mariana Miranda, apresentada no
Ispa – Instituto Universitário para obtenção de
grau de Mestre na especialidade de Psicologia
Clínica.A diferenciação do self assume-se como um conceito central da Teoria dos
Sistemas Familiares de Bowen. Sendo uma dimensão fundamental do funcionamento
emocional e relacional dos indivíduos, relaciona-se com a capacidade de atingir
maturidade emocional. Apesar de existirem estudos que apoiam as proposições teóricas
de Bowen de que os padrões de funcionamento dos pais influenciam os dos seus filhos e
que estes padrões são transmitidos para a geração seguinte, a investigação que examina a
transmissão da diferenciação do self de uma geração para a outra é parca e inconsistente.
Assim, o presente estudo tem como objetivo explorar a validade do pressuposto de Bowen
da transmissão transgeracional da diferenciação do self em mulheres, ou seja, explorar a
possível influência que as dimensões da diferenciação do self das mães têm nas dimensões
da diferenciação do self das filhas. A amostra foi constituída por 60 díades de mães e
filhas com idades superiores aos 18 anos. O questionário online consistiu num
questionário sociodemográfico e no Inventário da Diferenciação do Self Breve (DSI-SF).
Os resultados fornecem suporte parcial ao pressuposto da transgeracionalidade da
diferenciação do self da teoria de Bowen, demonstrando uma associação entre três das
quatro dimensões da diferenciação do self das mães (Reatividade Emocional, Posição do
Eu e Cut-off Emocional) e a diferenciação do self das filhas. Estes resultados destacam a
importância de considerar a complexa relação entre os níveis de diferenciação do self, o
sistema familiar e o contexto transgeracional da família de origem ao analisar o
funcionamento dos indivíduos e no desenvolvimento de uma melhor intervenção clínica.ABSTRACT: The differentiation of self is assumed to be a central concept of Bowen's Family
Systems Theory. Being a fundamental dimension of the individuals emotional and
relational functioning, it is related to the ability to reach emotional maturity. Although
there are studies that support Bowen's theoretical propositions that parents' functioning
patterns influence those of their children and that these patterns are transmitted to the next
generation, research that studies the transmission of differentiation of the self from one
generation to the next is meager and inconsistent. Thus, the present study aims to explore
the validity of Bowen's assumption, that the transgenerational transmission of
differentiation of self in women, more specifically, to explore the possible influence that
mothers' differentiation of self dimensions have on daughters' differentiation of self
dimensions. The sample consisted of 60 dyads of mothers and daughters over the age of
18. The online questionnaire consisted of a sociodemographic questionnaire and the Brief
Differentiation of Self Inventory (DSI-SF). The results provide partial support for Bowen
theory's assumption of the transgenerationality of differentiation of self, demonstrating
an association between three of the four dimensions of mothers' differentiation of self
(Emotional Reactivity, I-Position and Emotional Cut-off) and daughters' differentiation
of self. These results highlight the importance of taking in consideration the complex
relationship between levels of differentiation of the self, the family system, and the
transgenerational context of the family of origin when analyzing the functioning of
individuals and in developing better clinical intervention
Incontinência Urinária, Menopausa e IMC: O Impacto na Qualidade de Vida e na Produtividade Laboral
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a orientação da
Professora Doutora Filipa Pimenta e sob a coorientação da
Mestre Marta Porto, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Psicologia Clínica.Introdução: A Incontinência Urinária apresenta uma elevada prevalência em mulheres na
meia-idade, podendo impactar a Qualidade de Vida e a Produtividade Laboral. A literatura é
escassa sobre o impacto desta condição associada à Menopausa e ao Índice de Massa Corporal.
Objetivo: Explorar o impacto da Incontinência Urinária, das fases de Menopausa e do Índice
de Massa Corporal, na Qualidade de Vida e na Produtividade Laboral, numa amostra de
mulheres portuguesas de meia-idade.
Método: Participaram 2551 mulheres (Midade=49,97; DPidade=6,737), entre as quais 1500
(58,8%) confirmaram terem perda de urina ocasional/frequente (Midade=50,17; DPidade=6,657).
Foi desenvolvido um modelo de equações estruturais e, posteriormente, foi realizada uma
comparação entre as mulheres com e sem perdas.
Resultados: O modelo estrutural revelou um ajustamento aceitável (CFI= ,846; TLI= ,824;
RMSEA=,069; SRMR = ,058). A Qualidade de Vida é negativamente impactada pela gravidade
dos sintomas de Incontinência Urinária em todos os seus domínios e por um Índice de Massa
Corporal mais elevado em três domínios. A Produtividade Laboral é negativamente impactada
pela gravidade dos sintomas de Incontinência Urinária e quanto mais avançada a fase de
Menopausa, menor o impacto dos sintomas de Incontinência Urinária na Produtividade.
Ademais, mulheres sem sintomas apresentam uma melhor Qualidade de Vida.
Conclusão: Este estudo explora o impacto da Incontinência Urinária na Qualidade de Vida e
Produtividade Laboral de mulheres na meia-idade. Iniciativas em contexto laboral de
sensibilização para os benefícios de intervenção precoce na Incontinência Urinária poderão ser
úteis para a promoção de uma maior Qualidade de Vida e Produtividade Laboral.ABSTRACT: Introduction: Urinary Incontinence has a high prevalence in middle-aged women and can
impact Quality of Life and Work Productivity. The literature is scarce on the impact of this
condition associated with Menopause and Body Mass Index.
Objective: Explore the impact of Urinary Incontinence, Menopause stages and Body Mass
Index, on Quality of Life and Work Productivity, in a sample of middle-aged Portuguese
women.
Method: 2551 women participated (Mage=49.97; SDage=6.737), among which 1500 (58.8%)
confirmed having occasional/frequent urine losses (Mage=50.17; SDage=6.657). A structural
equation model was developed and, subsequently, a comparison was made between the results
of the participants with and without losses.
Results: The structural model showed an acceptable fit (CFI= .846; TLI= .824; RMSEA= .069;
SRMR= .058). Quality of Life is negatively impacted by the severity of urinary incontinence
symptoms in all its domains and by a higher Body Mass Index in three domains. Work
Productivity is negatively impacted by the severity of Urinary Incontinence symptoms and the
more advanced the Menopause stage, the smaller the impact of Urinary Incontinence symptoms
on Productivity. In addition, women without symptoms have a better Quality of Life.
Conclusion: This study explores the impact of Urinary Incontinence on the Quality of Life and
Work Productivity of middle-aged women. Initiatives in the workplace to raise awareness for
the benefits of early intervention in Urinary Incontinence may be useful for promoting a greater
Quality of Life and Work Productivity
Adaptação da Escala NADS ao contexto português: Um Estudo sobre Discriminação por Idade no Trabalho em Trabalhadores com Mais de 50 Anos
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a
orientação de Professora Doutora Ana
Sabino, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de
Mestre na especialidade de Psicologia
Social e das Organizações.Perante o crescente envelhecimento da população, o Idadismo, na sua forma de
Discriminação por Idade no Trabalho (DIT), tornou-se um tema emergente a nível mundial,
especialmente entre os trabalhadores mais velhos. O objetivo deste estudo foi adaptar a Escala
NADS (Nordic Age Discrimination Scale) ao contexto laboral português, resultando na versão
NADS_PT. Através do método hipotético-dedutivo e com recurso a inquéritos de autorrelato,
este estudo quantitativo obteve dados de 195 indivíduos com 50 anos ou mais.
Os resultados indicam que a NADS_PT é uma escala psicométrica robusta (α = .894) e
unidimensional. Foi também observado que a experiência de DIT se relaciona negativamente
com variáveis psicológicas do contexto de trabalho, como Autoeficácia, Capacidade de
Trabalho e Satisfação no Trabalho e na Vida, bem como com aspetos de Interação Social com
Colegas e Chefias. Também se verificou um aumento nos níveis de Stress entre os que
experimentam DIT, embora não tenha havido um impacto significativo nas Intenções de
Reforma ou no absentismo por Baixa Médica.
O estudo explora ainda as diferenças de perceção de DIT em grupos sociodemográficos
específicos, revelando que indivíduos com mais de 57 anos e desempregados têm uma maior
perceção de DIT. Este estudo beneficiou da aplicação de uma escala anteriormente validada em
três países nórdicos e em Espanha.
Em resumo, o estudo sublinha a importância de abordar a DIT em Portugal e
disponibiliza um instrumento válido para esse efeito. Estas conclusões oferecem uma base
sólida para futuras investigações, e intervenções por parte de psicólogos e especialistas de RH,
visando combater o idadismo nas organizações.ABSTRACT: Considering the increasing aging of the population, Ageism, in its form as Age
Discrimination in the Workplace (ADW), has become an emerging issue worldwide,
particularly among older workers. The aim of this study was to adapt the Nordic Age
Discrimination Scale (NADS) to the Portuguese work context, resulting in the NADS_PT
version. Utilizing a hypothetico-deductive method and relying on self-report surveys, this
quantitative study obtained data from 195 individuals aged 50 or older.
The findings indicate that NADS_PT is a robust psychometric scale (α=0.894) and
unidimensional. It was also observed that the experience of ADW relates negatively with
psychological variables within the work context, such as Self-Efficacy, Work Ability, and Job
and Life Satisfaction, as well as aspects of Social Interaction with Colleagues and Managers.
An increase in Stress levels was also observed among those experiencing ADW, although there
was no significant impact on Retirement Intentions or Medical Leave absenteeism.
The study further explores differences in the perception of ADW in specific
sociodemographic groups, revealing that individuals older than 57 and unemployed have a
higher perception of ADW. This study benefitted from the application of a scale previously
validated in three Nordic countries and Spain.
In summary, the study emphasized the importance of addressing ADW in the work
environment in Portugal and provided a valid instrument for this purpose. These conclusions
offer a solid foundation for future research, and interventions by psychologists and HR
specialists, aiming to combat ageism in organizations
Sobre sexualidade feminina: dinâmicas relacionais na família e na conjugalidade
Get PDFDissertação de Mestrado realizada sob a orientação
da Professora Doutora Mariana Miranda, apresentada no
Ispa - Instituto Universitário para obtenção de grau
de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.O presente estudo teve como objetivo investigar a existência de uma possível relação entre a
diferenciação do self em mulheres e o seu funcionamento sexual. Simultaneamente, procurou se averiguar o papel mediador do coping diádico na relação entre a diferenciação do self e o
funcionamento sexual feminino. Este estudo contou com 304 participantes que se identificam
com o género feminino, com idades superiores a 18 anos e que se encontram numa relação
amorosa. Os resultados mostraram que a diferenciação do self se relaciona com o
funcionamento sexual nos fatores reatividade emocional, cut-off emocional e fusão com os
outros. Em oposição, não se verifica relação entre o fator posição do eu e o funcionamento
sexual feminino. Os resultados mostraram que a relação entre o cut-off emocional e o
funcionamento sexual feminino, e a relação entre a fusão com os outros e o funcionamento
sexual feminino são mediadas pelo coping diádico positivo e pelo coping diádico negativo. Os
resultados são discutidos em função das diferenças entre os níveis intrapsíquicos e interpessoais
da diferenciação do self, ao mesmo tempo que são apontadas limitações, propostos estudos
futuros e apresentadas implicações clínicas.ABSTRACT: The present study aimed to investigate the existence of a possible relationship between the
differentiation of self in women and their sexual functioning. Simultaneously, it sought to
ascertain the mediating role of dyadic coping in the relationship between the differentiation of
self and female sexual functioning. This study included 304 participants who identify as female,
are over 18 years old, and are in a romantic relationship. The results evidenced that the
differentiation of self is related to sexual functioning in the factors of emotional reactivity,
emotional cut-off, and fusion with others. In contrast, there is no relationship between the I position factor and the female sexual functioning. The results showed that the relationship
between emotional cut-off and female sexual functioning, and the relationship between fusion
with others and female sexual functioning are mediated by positive dyadic coping and negative
dyadic coping. The results are discussed in terms of the differences between the intrapsychic
and interpersonal levels of differentiation of self, while limitations are pointed out, future
studies are proposed, and clinical implications are presented
A decisão judicial e os seus fatores em casos de Abuso Sexual de menores
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação de
Professora Doutora Andreia de Castro Rodrigues,
apresentada no Ispa - Instituto Universitário para
obtenção de grau de Mestre na especialidade de
Psicologia Forense.Este trabalho tem como objetivo compreender as tomadas de decisões judiciais por
parte dos magistrados em processos de crime de abuso sexual de menores, mais
especificamente identificar os fatores legais e extralegais que são tidos em consideração tanto
como agravantes, como atenuantes. Subjacente a estes fatores é possível identificar elementos
presentes no processo da tomada de decisão judicial como as crenças e experiências pessoais
e sociais dos magistrados que poderão influenciar estes agentes a basear as suas decisões,
parcial ou totalmente, na maneira como percepcionam o crime, as características do crime,
dos arguidos e das vítimas. Ainda, este trabalho tem como objetivo sensibilizar para as
fragilidades do sistema de justiça relativamente ao processo humano a que os juízes recorrem
de forma inevitável para lá da lei. Este tipo de investigação ainda é pouco explorada em
Portugal, o que torna o seu aprofundamento ainda mais urgente.
Este estudo incidiu sobre 50 acórdãos de crime de abuso sexual de menores onde
constam julgamentos judiciais recorridos. Os acórdãos foram recolhidos através das
plataformas online ECLI e DGSI, compreendidos no período entre 2016 e 2023, referentes
aos vários Tribunais de Relação de Portugal e o Supremo Tribunal de Justiça. Neste estudo, o
método de investigação utilizado foi a análise de conteúdo do teor de cada acórdão.
Concluiu-se que os juízes dão ênfase ao que é obrigatório por lei aplicar nestes casos (fatores
legais) mas, também, foi possível observar que estes profissionais tomaram juízos de valor
sobre os arguidos, o crime e as vítimas, provavelmente com base nas suas crenças e
experiências pessoais, sociais e culturais (fatores extralegais).ABSTRACT: This investigation aims to understand judicial decision-making by judges in child
sexual abuse crime cases, more specifically to identify the legal and extralegal factors that
were taken into consideration as both aggravating and mitigating factors. Underlying these
factors, it is possible to identify elements presents in the judicial decision-making process,
such as the personal and social beliefs and experiences of magistrates that may influence
these agents to base their decisions, partially or totally, on the way they perceive the crime,
the characteristics of the crime, of the defendants and of the victims. Furthermore, this work's
goal is to raise awareness of the weaknesses of the justice system about the human process
that judges inevitably fall back on beyond the law. This type of research is still little explored
in Portugal, which makes its further development even more urgent.
This work was focused on 50 judgments about child sexual abuse crimes, wich are
included appealed court judgments. These judgments were collected through online platforms
such as ECLI and DGSI, in between the period of 2016 and 2023, referring to the various
Courts of Appeal of Portugal and the Supreme Court of Justice. In this study, the
investigation method was content analysis found in each judgment. It was concluded that
judges emphasize what is mandatory to apply by law on these cases (legal factors) but also it
was possible to observe this professionals made value judgments about the defendants, the
crime and the victims based on their personal, social and cultural beliefs and experiences
(extralegal factors), although this study represents a reduced sample
Associações entre a empatia e os comportamentos sociais em crianças
No full textAbstract: Concern for others’ welfare is part of normative development. However, some children respond to others’ distress with concern and helpful approaches, while others respond with suspicion, hostility, indifference. Although the literature around empathy has increased over the years, there isn’t a consensus over its associations with prosociality and internalizing or externalizing problems. A sample of 199 children (50.8% girls) between 10 and 15 years (M=12.05; SD=0.98), reported on their empathy and social behaviours using the QACE – Questionnaire to Assess Affective and Cognitive Empathy (Zoll & Enz, 2010) and the SDQ – Strengths and Difficulties Questionnaire (Goodman, 1997) respectively. Our results indicate that girls were more prosocial and empathic, but also presented higher levels of internalizing problems, compared to boys. Affective but not cognitive empathy was related with internalizing problems. Cognitive empathy was significantly related with prosocial behaviour. No significant relations between empathy and externalizing behaviours were found.Resumo: A preocupação com o bem-estar dos outros faz parte do desenvolvimento normativo. Contudo, enquanto algumas crianças respondem à angústia dos outros com preocupação e ajuda, outras respondem com suspeita, hostilidade e indiferença. Embora a literatura em torno da empatia tenha aumentado nos últimos anos, ainda não há consenso no que respeita as suas associações com a pró- socialidade, com problemas internalizantes ou externalizantes. Numa amostra de 199 crianças (50,8% meninas) entre os 10 e os 15 anos (M=12.05; DP=0.98), foram reportados a empatia e os comportamentos sociais através do QACE – Questionnaire to Assess Affective and Cognitive Empathy (Zoll & Enz, 2010). e o SDQ – Strengths and Difficulties Questionnaire (Goodman, 1997), respetiva- mente. Os resultados indicam as raparigas como mais pró-sociais e empáticas, mas também com níveis mais elevados de problemas internalizantes, em comparação com os rapazes. A empatia afetiva, mas não cognitiva, foi relacionada com problemas internalizantes. A empatia cognitiva foi significativa- mente relacionada com o comportamento pró-social. Não foram encontradas relações significativas entre empatia e comportamentos externalizantes.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Effects of classic psychedelics in anxiety on a naturalistic setting: A systematic review
No full textCompleted stage
presented at ISPA – Institute
University to obtain
Master's degree in the specialty
of PsychologyABSTRACT: Introduction: Recent scientific investigations have unveiled a remarkable potential of
classic psychedelics in therapeutic interventions. However, the current body of research
remains largely preliminary, existing a need for more comprehensive research to unlock
their full potential and ensure their safe and effective integration into mental health care.
Objective: This systematic review aims to assess the existing body of evidence regarding
the impact of classic psychedelics on anxiety when used in naturalistic settings. Methods:
A comprehensive literature search was conducted with no date restrictions using the
following electronic databases: PubMed, MEDLINE, EMBASE, PsycInfo, and Web of
Science. Results: Out of the 1,705 articles from the initial search yielded, 11 were selected
for inclusion in this review. Conclusion: The majority of the studies included in the review
indicate a decrease in anxiety, supporting the idea that classic psychedelics, when
administered in a natural setting, effectively alleviate anxiety, even over an extended
period
Higher Education students' perceptions towards Information Literacy
Get PDFResumen
Integrar la alfabetización informacional en el aprendizaje mejora el rendimiento de los estudiantes y, por
ello, los bibliotecarios académicos pueden desempeñar un papel importante colaborando en el diseño y formación de programas en estas áreas. En Macao, no
se conoce ningún estudio sobre el desempeño en alfabetización informacional de los estudiantes de enseñanza superior, por lo que buscamos realizar un diagnóstico. Para ello, se aplicó una encuesta a estudiantes de enseñanza superior para evaluar la percepción
de los estudiantes sobre la alfabetización informacional y su auto-caracterización en relación al uso de recursos y el tipo de habilidades necesarias para el trabajo académico. También se realizó una entrevista semiestructurada a profesores al respecto. Los estudiantes se perciben a sí mismos con un bajo nivel de confianza en el desempeño de sus tareas académicas, lo
que afecta a su desempeño. Los profesores se alinean
con este diagnóstico, revelando las debilidades de los
estudiantes en la búsqueda y presentación de la información. En general, las necesidades de información
son evidentes entre los estudiantes, así como el uso
de recursos de información preferidos en la realización
de sus estudios. La formación dirigida a los estudiantes en la búsqueda, recuperación, análisis y uso de la
información parece ser esencial, por lo que se prevé la
construcción de un programa de formación a medida
en Alfabetización Informacional.ABSTRACT: Integrating information literacy into learning improves
student performance and, for that reason, academic librarians can play a significant role by collaborating in
the design and training programs in these areas. In Macao, there is no known study on the information literacy
performance of higher education students, so we seek
to diagnose this area. For that purpose, a survey was
applied to higher education students to assess students' perception of information literacy and their selfcharacterization regarding the use of resources and
the type of skills needed for academic work. A semistructured interview was also carried out with teachers
about the same reality. Students perceive themselves
to have a low level of confidence in the performance of
their academic tasks, which affects their fulfilment.
Faculty are aligned with this diagnosis, revealing the
students’ weaknesses in the information search and
presentation. Overall, information needs are evident
among students as also is the use of preferred information resources in pursuit of their studies. The training aimed at students in search, retrieval, analysis, and
use of information seems to be essential, which is why
the construction of a tailormade training program in Information Literacy is anticipated.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
A importância dos motivos hedónicos e eudaimonicos para as atividades e a sua relação com a adaptação no ensino superior e o sucesso escolar
No full textDissertação de Mestrado realizada sob a orientação da Professora Doutora
Maria João Gouveia, apresentada no Ispa – Instituto
Universitário para obtenção de grau de Mestre na
especialidade de Mestre em Psicologia Clínica.Apesar da literatura indiciar uma relação entre o bem-estar (Bauer & McAdams, 2010;
Huta & Ryan, 2010; Steger et al., 2008) e a orientação eudaimonica (procura de
desenvolvimento pessoal) e/ou hedónica (procura de conforto) (Huta, 2016; Ryan & Deci,
2001; Ryan et al., 2008), poucos são os estudos sobre os fatores que levam à escolha de um
estilo de vida sobre o outro na universidade. Este estudo tem como objetivo relacionar as
orientações (eudaimónica e hedónica) com variáveis associadas à adaptação no ensino superior
e com o sucesso escolar. Numa amostra de 405 universitários, completou-se um questionário
online, integrando aspetos sociodemográficos, os instrumentos Escala dos Motivos Hedónicos
e Eudaimónicos para as Atividades e um questionário que reúne um conjunto de escalas que
avaliam medidas de adaptação à universidade. Foram efetuadas análises de estatística
descritiva, fatorial, correlações bivariadas e análises de regressão. Os resultados indicaram que,
uma orientação eudaimonica está relacionada de forma significativa com as variáveis: certeza
do curso escolhido; relevância e aplicação prática do curso; desenvolvimento pessoal;
importância dos estudos; tempo, esforço e stress e problemas na universidade. Já a orientação
hedónica, está relacionada significativa e positivamente com os construtos: relacionamento com
professores e relacionamento com colegas. Constata-se que as variáveis: identificação com o
curso e emoções experienciadas durante o curso estão relacionadas de forma significativa com
ambas as orientações. No modelo de mediação o construto relevância e aplicação prática do
curso é um mediador total e negativo da relação entre a orientação hedónica e o sucesso escolar.ABSTRACT: Despite the existing literature indicating a connection between personal well-being and
healthy development (Bauer & McAdams, 2010; Huta & Ryan, 2010; Stege et al., 2008), as
related to their eudaimonic (desire for personal growth) and/or hedonic (desire for comfort,
pleasure) orientations (Huta, 2016; Ryan & Deci, 2001; Ryan et al., 2008), few studies focus
on which factors influence favoring a lifestyle over another. As such, this research seeks to
investigate the potential relationship between the orientations (eudaimonic and hedonic) with
academic success and variables connected to adaptation in a university context. The sample
population of 405 university students, with data collected via an online questionnaire,
comprised by an initial section to compile socio-demographic information, alongside the
instrument: Hedonic and Eudaimonic Motives for Activities and a questionnaire that utilizes
several scales intended to evaluate adaptation to higher education. Statistical analysis included
descriptive and factorial analysis, in addition to bivariate correlations and linear regressions.
Results indicated that, an eudaimonic orientation displays a significant correlation in regard to:
course certainty; practical application of course; personal development; importance of studies;
time, effort and stress; academic challenges. Regarding hedonic orientation, a significant
correlation was displayed regarding both relationships with teachers and colleagues.
Additionally, the scales of identification with the course and emotions were found significantly
correlated to both orientations. Lastly, through the mediation model, the relevance/practical of
course application scale was shown to be a negative mediator between hedonic orientation and
academic success