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Jasmonate and salicylic sprays improve cherry tomato fruit productivity and quality in unheated greenhouses
No full textIntroduction. Arable regions often lack sufficient soil nutrients, which means that fertilizers must be used. However, using fertilizers excessively can harm the environment, human health and food safety. Natural growth regulators derived from plants are environmentally friendly and reasonably priced. The phytohormones methyl jasmonate (MeJA) and salicylic acid (SA) are crucial for enhancing plant biomass, quality, productivity and resistance to environmental stresses. Objective. To evaluate the foliar effect of MeJA and SA on fruit quality and production of colorful tomato cultivars under greenhouse conditions. Materials and methods. The trial was conducted at the University of Diyala, Iraq, from December 1, 2022, to June 5, 2023. Foliar applications of 0 mg/L, 200 mg/L SA and 200 mg/L MeJA were evaluated to determine their effects on fruit quality and production of colorful indeterminate cherry tomato cultivars: LA4013, LA353, LA2921, LA3899 and IQ2. A randomized complete block design was used, with each treatment having three replicates. Results. The cultivar IQ2 produced the heaviest fruit (82.13 g), the highest plant yield (4.56 kg/plant), the highest total yield (4.56 t/house) and the highest titratable acidity (0.62 %). The cultivar LA4013 had the highest fruit number (612.88 fruits/plant) and the highest total soluble solids (2.933 %). The foliar application of 200 mg/L SA resulted in the highest chlorophyll index (36.68 SPAD), the highest fruit number (373.73 fruits/plant), the highest plant yield (3.15 kg/plant) and the highest total yield (3.93 t/house). Conclusion. Considering all variables together, the best-performing genotypes were IQ2 and LA4013, which were superior to other genotypes in quality and yield trials. The foliar application of 200 mg/L SA improved both yield and quality of cherry tomatoes under greenhouse conditions
Caracterización morfológica de líneas avanzadas de chiles (Capsicum annuum L.) del centro de México
No full textNew and poorly known Pleurota Hübner, 1825 species from peninsular Spain, the Balearic Islands, and the Canary Islands (Lepidoptera: Oecophoridae, Pleurotinae)
No full textFour new Pleurota Hübner, 1825 species from peninsular Spain, one species from the Balearic Islands and one species from the Canary Islands are described: P. rondaensis Tabell & Nupponen, sp. nov., P. pyrenaella Tabell, sp. nov., P. balearica Tabell & Honey, sp. nov., P. malagaensis Tabell & Nupponen, sp. nov., P. grancanariella Tabell, sp. nov. and P. subnobilella Tabell, sp. nov. In addition, adults, and genitalia of seven poorly known Spanish Pleurota species are illustrated, most of them for the first time, and photos of several type specimens are presented. Lectotypes for P. protasella Staudinger, 1883, P. glitzella (Staudinger, 1883), P. pleurotella (Staudinger, 1871), P. sobriella (Staudinger, 1859) and P. nobilella Rebel, 1901 are designated. DNA barcodes of the aforementioned species are compared with those of all other Pleurotinae available to us in the BOLD database. Each of the species studied herein has a unique BIN (Barcode Index Number)
New or interesting Pyraloidea for the European and Italian faunas (Insecta: Lepidoptera)
No full textNew data on European Pyraloidea are shown following the study of material present in the authors’ collections as well as well as in the Natural History Museum of Denmark (Copenhagen). Catoptria plitvicensis Bassi, sp. nov. and Catoptria velebitica Bassi, sp. nov. from Croatia, and Melathrix edmundsi Slamka, sp. nov. from Crete are described. Arsissa firusella (Amsel, 1961) (Pyralidae: Phycitinae), Euchromius subcambridgei Bleszynski, 1965 (Crambidae: Crambinae) and Crocidophora tuberculalis Lederer, 1863 (Crambidae: Pyraustinae) are new for Europe. Gymnancyla hillneriella Gastón & Vives, 2018, Pempeliella ardosiella (Ragonot, 1887), Pempeliella bulgarica Slamka & Plant, 2016, and Phycita torrenti Agenjo, 1962 (all Pyralidae: Phycitinae) are reported as new for Italy. Calamotropha paludella (Hübner, 1824) (Crambidae: Crambinae) is reported as new for Sicily, Gymnancyla canella (Denis & Schiffermüller, 1775) (Pyralidae: Phycitinae) is reported as new for Sardinia and South Italy. Pempelia alpigenella (Duponchel, 1836) (Pyralidae: Phycitinae) is reported as new for Northwestern Italy and Bradyrrhoa gilveolella (Treitschke, 1833) (Pyralidae: Phycitinae) is reported as new for continental Italy
Cocineras centroamericanas en México: experiencias de habitar a través de la comida
No full textEste estudio examina lo que ha significado para mujeres salvadoreñas y hondureñas preparar y vender comida en Ciudad Hidalgo, Chiapas, México, quienes permanecen en el territorio fronterizo mexicano. Se analizan los vínculos entre la comida y la experiencia de habitar enfocado en cómo este giro comercial les ha permitido mitigar sus recuerdos de migración forzada y experiencias de inmovilidad territorial al generar procesos interculturales a través de relaciones de reciprocidad y transformación de los estigmas sobre su nacionalidad y género. La comida ha sido un elemento fundamental para su autonomía, no solo en términos económicos, sino en la posibilidad de pensarse un nuevo proyecto de vida. Mediante entrevistas realizadas en 2020 a seis cocineras centroamericanas y la preparación de comida con ellas se describen los procesos de habitar de estas mujeres y los factores que permiten deducir que la comida ha sido un vehículo que facilitó dicho proceso
La impronta de la experiencia migratoria sobre la reinserción sociolaboral post-retorno
No full textEl objetivo de este trabajo es analizar la impronta de la experiencia migratoria en las trayectorias laborales de migrantes españoles que retornaron durante la pandemia. Se examina cómo la experiencia en distintas ciudades de destino tiene consecuencias diferentes en el desarrollo de sus trayectorias laborales, en especial tras reinsertarse en el mercado laboral del país de origen. Se empleó una metodología longitudinal cualitativa basada en un enfoque biográfico, y se entrevistó a 21 sujetos con experiencia migratoria en Ciudad de México o en Londres, en dos momentos de observación distintos, y que retornaron entre ambos momentos. Se encontró que, efectivamente, la experiencia acumulada en destinos diferentes tiene implicaciones en la reinserción sociolaboral tras retornar a España
BRECHAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA CARTOGRAFÍA DE LA SEGREGACIÓN RESIDENCIAL, BOGOTÁ, 2021
No full textEn este artículo se exponen los resulta dos de una investigación orientada a explicar la magnitud de la brecha cognitiva entre los establecimientos educativos de educación secundaria en Bogotá en 2021, así como sus determinantes. Si bien algunas de esas varia bles son la presencia de los establecimientos educativos oficiales, la relación cuantitativa estudiantes/docente y la inseguridad alimen taria que padecen los estudiantes, la hipótesis principal es que esa brecha se inscribe y es determinada por la cartografía de la segrega ción residencial medida a través de índices de segregación de las clases sociales -populares, medias y altas- que residen en alguna de las 112 Unidades de Planeamiento Zonal (UPZ) en que se divide la ciudad. Los resultados ad-vierten la configuración de una sociedad más desigual y cuestionan el empleo de criterios como la meritocracia en las políticas de acceso a la educación superior y al mercado laboral
Control del riesgo de obesidad en personas adultas mayores en primer nivel de atención médica
No full textIntroducción: El sobrepeso y obesidad son consideradas una epidemia global que aumentan el riesgo de enfermedades cardiovasculares, diabetes e hipertensión arterial. En México el 74.2 % de adultos tienen sobrepeso u obesidad y el 81.6 % padece obesidad abdominal.Objetivo: Describir el control del riesgo de obesidad en personas adultas mayores en el primer nivel de atención médica en Aguascalientes, México.Metodología: Estudio descriptivo, transversal, muestra de 382 personas adultas mayores de 60 años y más de ambos sexos derechohabientes de dos clínicas de primer nivel de atención médica del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, que acudieron a consulta médica. Se excluyó a quienes por cuestiones de salud fueron derivadas al servicio de urgencias. Se empleó cédula de datos sociodemográficos y cuestionario de Control del Riesgo de Obesidad, emanado de la taxonomía de resultados de enfermería. Se contó con la aprobación del Comité de Ética en Investigación de la institución de salud. Los datos se analizaron a través de medidas de tendencia central y distribución de frecuencias.Resultados: El 45.3 % presentaron sobrepeso y el 29.1 % obesidad. El control del riesgo de obesidad con promedio bajo fue recursos para controlar el peso. El 47.1 % refirió que a veces llevan control del riesgo de obesidad. Conclusiones: El control del riesgo de obesidad es indispensable en el Primer Nivel de Atención, ya que permite mantener el rol ampliado de la Enfermería en este sector, así como, la promoción de la salud y prevención de enfermedades
Desarrollo de habilidades investigativas en la formación de docentes mediante aprendizaje basado en proyectos
No full textEl presente trabajo se enmarca en la investigación cualitativa, a través de la investigación acción. El objetivo fue desarrollar las habilidades investigativas de un grupo de estudiantes de formación inicial, utilizando la estrategia pedagógica del aprendizaje basado en proyectos para la construcción de un trabajo de investigación que les permitiera participar en un congreso con la modalidad de cartel. Se aplicaron dos ciclos de intervención en los que se pudo observar que los estudiantes aprendieron cómo se hace investigación, en qué deben mejorar, qué beneficios trae a su formación este tipo de actividades. Las conclusiones arrojan que, el aprendizaje basado en proyectos es una estrategia adecuada para el desarrollo de habilidades investigativas, la planeación de este tipo de proyectos, precisa de la ayuda de otros colaboradores para la revisión de la construcción de los trabajos. Para mejorar la práctica docente, es necesario fortalecer los conocimientos sobre el uso de algunos recursos metodológicos que faciliten el trabajo con los estudiantes en este tipo de actividades