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Las aplicaciones digitales y el servicio de reparto a domicilio en moto: cuando una mujer aprende también “cosas de varones”
No full textEl servicio de reparto a domicilio a través de las apps representa, sobre todo para jóvenes que no hallan otros trabajos una oportunidad para generar ingresos y para otras personas que ya tienen empleo, un modo de complementarlos. En este campo predominan relaciones laborales precarias, las empresas desconocen la relación laboral con las y los trabajadores y promueven dinámicas para optimizar el servicio que ponen en riesgo la salud y la vida de los mismos. Distintos estudios señalan que esta ocupación favorece la inserción laboral de trabajadores. Las barreras de género condicionan la participación de las personas en el trabajo y la oferta laboral de este servicio se inscribe en relaciones de género y en procesos de segregación laboral muy persistentes. Tener una moto, haber aprendido a conducirla, moverse en el tránsito urbano, ocuparse de su mecánica, son habilidades consideradas masculinas. En este trabajo nos concentramos en la trayectoria laboral de una mujer de 37 años, madre de un hijo y única proveedora al hogar monoparental, profesional universitaria, trabajadora asalariada formal y repartidora de PedidosYa, ocupación que le permite complementar ingresos. Indagamos sobre las motivaciones de ingreso a la actividad; los recursos que utiliza y fundamentalmente se analiza cómo incorporó habilidades “de varones” que le permiten desempeñarse en la actividad y dar cuenta con ello de una transgresión de las barreras de género
Una aproximación a las carreras de grado de ciencias sociales en el sistema universitario argentino *
No full textEn este artículo se presenta un análisis de las carreras universitarias de ciencias sociales del nivel de grado en Argentina. Desde el punto de vista metodológico se optó por una estrategia de métodos mixtos, combinando el análisis estadístico de datos secundarios con el análisis de contenido de documentos institucionales. Entre los principales resultados se destaca que, actualmente, todas las regiones y provincias del país cuentan, al menos, con una carrera universitaria de ciencias sociales. No obstante, persisten diferencias interregionales e interinstitucionales significativas. El análisis de los perfiles formativos permitió identificar la definición de un fundamento científico para el desarrollo de capacidades profesionales, así como distintos ámbitos preferenciales para la actuación profesional, sea en el sistema académico, el Estado, el mercado y las organizaciones comunitarias
Problemáticas sobre la inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación superior a partir de la recuperación de la democracia. Una mirada histórica.
No full textEl artículo examina la evolución y antecedentes de la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación superior argentina desde 1983, destacando su impacto y los desafíos persistentes. Se mencionan hitos como la introducción de las primeras computadoras en universidades, el desarrollo de software educativo y programas como Conectar Igualdad y el portal Educ.ar. A pesar de los avances, se señalan desigualdades en el acceso a la tecnología que persisten, resistencia institucional y limitaciones en la capacitación docente. El artículo subraya la necesidad de políticas integrales para consolidar un modelo educativo híbrido, aprovechando las TIC para garantizar equidad y calidad en un contexto de transformación digital acelerada
Is the Treatment of Coronary Artery Disease Following the Recommendations Set Out in the Proposed Guidelines and in the SYNTAX Study?
No full textIntroduction: Coronary artery disease (CAD) is the main cause of death among cardiovascular diseases. Current guidelines aim to guide clinical practice in choosing the best treatment, based on the best scientific evidence. The SYnergy between percutaneous coronary intervention with TAXus and cardiac surgery (SYNTAX) score uses anatomical and clinical factors, helping to assess the complexity of coronary lesions.Objective: To verify whether the treatment used in CAD complied with the recommendations set out in the guidelines and in the SYNTAX study.Methods: Single-center, cross-sectional, observational, descriptive, and retrospective study, which analyzed medical records over a three-year period. Patients diagnosed with CAD who had obstructive disease in at least two vessels were selected. The exams were evaluated by a specialist who was unaware of the report and the treatment used for each patient. SYNTAX 1 and 2 scores were calculated, and the recommended treatment was compared to the established treatment.Results: Two hundred and ten patients were distributed, according to SYNTAX Score 1, into the groups low (Group A), intermediate (Group B), and high risk (Group C). Of 155 patients in Groups B and C, 105 (67.7%) were treated with percutaneous coronary intervention (PCI), vs. 24 (15.5%) with CABG. When calculating the SYNTAX Score 2 of the 101 patients with recommended treatment for CABG, 71 (70.3%) received PCI, compared to 18 (17.8%) treated with CABG. All patients recommended for preferential treatment for PCI had the recommendation respected.Conclusion: The treatment offered was not supported by current guidelines and recommendations. Expanding the sample size may determine the current situation of the treatment of CAD in Brazil
Capital humano, regionalismo y economía feminista en la explicación de la brecha salarial por género en México: una revisión de la literatura
No full textLos objetivos de este artículo son describir los distintos abordajes teóricos y principales resultados que se han tenido en las investigaciones a nivel nacional e internacional sobre la brecha salarial por género; y analizar las formas en que la división sexual del trabajo que deposita a la mujer como principal responsable del trabajo doméstico y de cuidados ha incidido en la perpetuación de la brecha salarial. La metodología utilizada fue una revisión de la literatura en las bases de datos Web of Science, Redalyc y Scielo. Las principales palabras clave fueron: brecha salarial, brecha salarial por género, discriminación salarial por género, brecha de ingresos por género, inequidad salarial por género y desigualdad salarial por género, tanto en español, como en inglés. El análisis de contenido de los principales resultados y conclusiones se dividió según los distintos abordajes teóricos expuestos en la literatura encontrada, a decir: 1) la brecha salarial por género desde la perspectiva del capital humano y las condiciones laborales; 2) impacto de la apertura comercial y del comportamiento por regiones en la brecha salarial por género; y 3) explicación de la brecha salarial a partir de la economía feminista: papel del rol de la mujer en el trabajo doméstico y de cuidados. Las principales conclusiones indican que la brecha salarial por género persiste. El nivel educativo y el tipo de formación profesional es una variable significativa en los estudios en México, mientras que, los estereotipos de género y el cuidado de hijos e hijas son elementos que se destacan en la explicación de la brecha salarial a nivel internacional
Recuperar el trazo pedagógico en los escenarios dinámicos de aprendizaje con tecnologías culturales y con IAG
No full textEste artículo se propone recuperar un trazo que ha sido desplazado del centro del quehacer pedagógico: aquel que pone en primer plano la dimensión humana, identitaria y cultural del trabajo docente. En el contexto actual, dominado por una mirada predominantemente instrumental sobre las tecnologías digitales, se vuelve urgente resignificar ese trazo pedagógico más allá de los avances tecnológicos, las exigencias impuestas por la pandemia y la irrupción acelerada de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en los espacios educativos. El texto también reivindica la importancia de fortalecer la soberanía digital y la identidad cultural como ejes clave en los escenarios educativos con presencia de inteligencia artificial
La autoformación y coformación en el contexto de aplicación de la Documentología6
No full textEl objetivo de esta publicación es caracterizar los procesos formativos que acontecen en la práctica profesional de la Documentología, y analizar los modos en los que el documentólogo resuelve las situaciones indeterminadas de la profesión y sus implicaciones en el desarrollo de su praxis profesional. Se ha priorizado un abordaje cualitativo desde un diseño de estudios de casos en el que se recuperan las experiencias de profesionales del área. La formación del documentólogo en el ámbito profesional se materializa en dos procesos: la autoformación y la coformación. El primero refiere a instancias de construcción personal facilitadas por el sujeto en formación, y el segundo es un proceso que se instala a partir de una situación indeterminada de la profesión en la que el perito resignifica saberes trabajando con un colega. La formación en este ámbito propende a un esquema flexible con roles dinámicos y cambiantes a nivel de la tríada formativa
Repensar la representación sindical. Contribuciones desde los estudios de género y trabajo y la agenda de los feminismos
No full textLa representación ha sido frecuentemente tratada desde sus dimensiones formales definida a partir de la delegación o autorización electoral y aspectos abstractos que constituyen elementos significativos para el análisis en el ámbito político. En el terreno sindical, los debates han recorrido los mecanismos, intereses y definición del sujeto de la representación, así como las modalidades que asume la acción representativa en distintos niveles organizativos. Las lecturas sobre la denominada crisis de representación renovaron la discusión sobre el desarrollo de formas innovadoras de acción sindical en el plano social y político. En esta línea, los estudios feministas han aportado a revisar las conceptualizaciones del trabajo, así como a una ampliación de los determinantes de las trayectorias de mujeres en el mercado laboral y su participación en instancias representativas de organización de lxs trabajadorxs. El objetivo de este trabajo es analizar y reflexionar acerca de los alcances y limitaciones del concepto de representación sindical, a través de un recorrido histórico por debates clásicos y contemporáneos y de los aportes de los estudios de género y trabajo y la agenda de los feminismos. El artículo adopta un diseño de análisis cualitativo a partir de fuentes documentales académicas
Saúde e ecologia na Luta do Larzac, França, 1971-1981: relações entre corpo e território na formação de uma sensibilidade ecológica
No full textO objetivo principal deste texto é analisar as relações entre práticas alternativas de saúde e meio ambiente na França, mais especificamente durante a Luta do Larzac, um movimento social ocorrido entre 1971 e 1981. Visando resistir à expropriação de terras agriculturáveis pelo Exército para a expansão de um campo militar, o movimento criou vários grupos de resistência. Entre eles, destacamos Larzac-Université e o primeiro curso oferecido pelo grupo, que foi o objeto de nossa análise: ocorrido em 1976 e denominado “Os produtos químicos, os medicamentos, a energia: uma ameaça à vida cotidiana?”, ele nos fornece pistas de compreensão da conexão entre saúde, meio ambiente e movimentos sociais
¿Cómo domesticar un concepto? A propósito de Civilización. Historia de un concepto de José Emilio Burucúa
No full textLa publicación de Civilización. Historia de un concepto por José Emilio Burucúa marca un hito en la historiografía argentina. No solo estamos ante una investigación histórica inédita para nuestro campo científico, sino que, al invertir las habituales condiciones en que la idea de alteridad es entendida, el autor forja un nuevo concepto de civilización y, a su vez, ofrece un vasto panorama de su recorrido conceptual por áreas culturales de lo más diversas. Sin embargo, este trabajo también se quiere un posicionamiento político e intelectual frente a un fenómeno que siempre ha sido muy sensible a su historiografía. Tras un breve ejercicio comparativo con la concepción que la historiadora inglesa Eileen Power tenía de la Alta Edad Media y su militancia política antes del estallido de la Guerra total, intentaremos buscar algunos puntos en común con la obra de Burucúa y otras tantas diferencias para, luego, analizar la forma en que el autor dialoga con otras tradiciones historiográficas