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Asociaciones funerarias y cronología del estilo cerámico Loma Rica en los valles de Yocavil y del Cajón, Noroeste argentino
No full textAnálisis curricular de la enseñanza de la psicología comunitaria en los pregrados de psicología del Eje Cafetero colombiano
No full textEl objetivo fue analizar el lugar que ocupa la psicología comunitaria en la estructura curricular de los programas de formación profesional en psicología en el Eje Cafetero colombiano. Se utilizó una metodología de revisión documental mediante el Análisis de Contenido (AC) temático, el cual permite interpretar textos y comprender aspectos de la vida social. Los hallazgos indicaron que la psicología comunitaria se concibe más como una orientación metodológica, relacionada con el desarrollo de capacidades para la praxis profesional del estudiante. Adicionalmente, la perspectiva psicosocial, pese a su indefinición conceptual, se presenta como una alternativa para el análisis de problemáticas psicosociales. Finalmente, no se encontró referencia a la categoría de Gestión del Riesgo en los textos revisados, aunque esta ha sido integrada en el trabajo comunitario y en la formación académica en una de las universidades que participó en el estudio
Impacto del uso de suelo sobre la vegetación y flora ribereña: el caso del meandro La Piedad-Pénjamo
No full textImpacto del uso de suelo sobre la vegetación y flora ribereña: el caso del meandro La Piedad-Pénjamo
No full textCultura alimentaria del municipio de Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas
No full textLa tradición alimentaria en el municipio de Ocozocoautla de Espinosa se enmarca en la cultura alimentaria zoque. Se recabó información a través de entrevistas semiestructuradas a las cocineras tradicionales. Los hallazgos revelaron información detallada sobre la alimentación tradicional, las prácticas alimentarias en momentos festivos y las formas de acceso a los ingredientes. La exploración etnográfica realizada ha proporcionado datos valiosos para comprender la importancia de la alimentación tradicional, así como el arraigo por sus costumbres y procesos que impulsan la memoria colectiva de la alimentación en esta zona
Outsider-insider:una experiencia identitaria de los feminismos latinoamericanos.
No full textEn el presente artículo se aborda cuál es el lugar de enunciación de las feministas mestizas que no pertenecen a los movimientos identitarios actuales. Esta interrogante se expresa en la noción de outsider-insider, la cual es el reflejo de sujetas que están simultáneamente dentro y fuera de las luchas feministas, controversia que se manifiesta en una discusión pendiente en los feminismos latinoamericanos. Bajo esta interpelación, se ha colocado en perspectivas de diálogo dos voces feministas mexicanas, la escritora Dahlia De La Cerda y la antropóloga Mariana Mora, quienes exponen líneas de pensamiento que conforman modos particulares y complementarios de comprender las relaciones identitarias del sujeto feminista. La metodología de análisis considera la interpretación hermenéutica del discurso en conjunto con las herramientas teóricas de los feminismos interseccionales, y se aplican a dos textos de las autoras mencionadas. Los resultados de esta interpretación discursiva muestran al territorio y al ser mestiza como dos categorías imbricadas en los feminismos periféricos. Además, se demuestra que los afectos y la capacidad de escucha constituyen dos elementos claves que concluyen en un posicionamiento político indispensable para lograr subvertir las valoraciones epistémicas que el feminismo otorga a los privilegios de raza y clase, y para cuestionar las definiciones actuales sobre el mestizaje en América Latina
Análisis de recursos retóricos en textos de Ciencias de la Naturaleza en 2º y 3º de Educación Primaria
No full textSe realiza un análisis de textos expositivos en libros de Ciencias de la Naturaleza (CN) de Educación Primaria (EP) dado el papel notorio que tienen en la adquisición y el dominio progresivo de los conceptos científicos. Más concretamente, se analiza la presencia que tienen dos tipos de recursos retóricos que facilitan la comprensión y el aprendizaje, especialmente en lectores con conocimientos previos escasos o erróneos: i) los que facilitan la creación de una representación coherente del texto (anáforas, conectores y señales de organización) y ii) los que promueven la co-activación de las ideas textuales y los conocimientos previos para facilitar su integración. El corpus estuvo formado por 46 textos expositivos de un libro de 2º y otro de 3º de EP. El análisis evidencia que: i) la presencia de recursos retóricos que promueven la co-activación es muy baja en ambos cursos; ii) el número y porcentaje de recursos que facilitan la coherencia es superior en los libros de tercero que en los de segundo, pero sin que aumente su densidad (número de recursos por cada 1000 palabras) a pesar de ser más complejos; y iii) el número de los recursos que promueven la co-activación disminuye en tercero. Se recomienda aumentar el uso de estos recursos retóricos en los textos expositivos de los libros escolares y que los docentes proporcionen ayudas para interpretar su significado, pues esto podría favorecer la comprensión y, en última instancia, el aprendizaje de los contenidos científicos
Intervención didáctica para promover el conocimiento del ave playera Pilpilén común (Haematopus palliatus) en escolares de primaria del centro-sur de Chile
No full textEl objetivo del presente trabajo fue evaluar el impacto de una secuencia didáctica para fomentar el conocimiento de la especie Haematopus palliatus (Pilpilén común), considerando el dibujo de tipo realista como medio de representación mental. Para ello se aplicaron, al inicio y termino de la implementación de la secuencia, instrumentos de evaluación como: técnica de conceptualización breve, representación gráfica de la especie y su entorno y preguntas abiertas, a 31 estudiantes de cuarto año de enseñanza primaria. Los resultados muestran la existencia de diferencias significativas (p<0,001) entre las representaciones gráficas del entorno y de las características de la especie, antes y después de la intervención didáctica; lo que indica que la estrategia utilizada logró movilizar cambios en los conceptos iniciales del estudiantado, quienes solo relacionaban al Pilpilén común con un modelo de ave urbana, ajeno a lo que es un ave playera. Asimismo, los resultados en los aprendizajes del estudiantado apoyan la idea de que un diseño de la enseñanza con perspectiva constructivista habilita un aprendizaje contextualizado tanto de los resultados de aprendizajes, como de las ideas científicas presentes en el currículum chileno
A DINÂMICA ESPACIAL DO TURISMO: MANAUS NA ROTA DOS NAVIOS CRUZEIROS
No full textObjetivo – Apesar da limitada infraestrutura portuária de Manaus, esta não impede a frequência de cruzeiros, na verdade, é o que evidencia a relevância da cidade como destino turístico na Amazônia. Neste trabalho, objetivou-se analisar a dinâmica espacial de cruzeiros a partir do contexto de observação da cidade Manaus, capital do estado do Amazonas, considerando o fenômeno turístico na totalidade social.Desenho/metodologia/abordagem – A metodologia do artigo baseia-se na pesquisa bibliográfica e trabalho de campo para analisar a dinâmica dos cruzeiros em Manaus. Inicialmente, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre a relação entre Geografia, circulação e cruzeiros. Dados primários foram extraídos de sites de empresas de turismo, focando nas rotas e pontos de interseção com Manaus, além de analisar discursos promocionais. Dados secundários sobre passageiros e navios foram obtidos junto à Amazonastur. O trabalho de campo incluiu visitas ao Porto de Manaus em 2023 e 2024, com entrevistas a profissionais locais sobre a dinâmica dos cruzeiros. O material cartográfico foi elaborado um mapa temático dos fluxos de cruzeiros usando o software Qgis 3.30.1.Resultados – Os resultados mostram que a visão da Amazônia e de Manaus como uma grande floresta, ignorando os aspectos urbanos, é um fator que molda a cidade como destino turístico, acessível principalmente a grupos de alto poder aquisitivo, refletindo desigualdades socioeconômicas. Essa visão contribui para a perpetuação de um turismo elitizado, que mantém uma imagem remota da região e exclui a identidade urbana de Manaus. Além disso, a atuação de empresas transnacionais promove a globalização, impactando a economia local e reforçando interesses corporativos externos.Limitações/implicações da pesquisa – A pesquisa enfrentou desafios com a falta de dados sobre valores de cruzeiros na Amazônia e a dificuldade de visualizar rotas, que não são frequentemente disponibilizadas pelas empresas e, por isso, foi necessário incluir dados da temporada de 2025 para uma melhor representação. Além disso, o site da Amazonastur não oferece dados diretamente, mas a empresa forneceu as informações quando contatada, com algumas limitações.Implicações práticas – Identificou-se a necessidade de melhorias no que se refere a infraestrutura portuária para fins de atender à crescente demanda de turistas nas rotas que incluem a cidade de Manaus, além disso, destaca-se a necessidade de uma reformulação nos roteiros de viagem disponibilizados, no sentido de possibilitar aos turistas uma experiência que explore também as características urbanas da cidade, não se restringindo aos atrativos naturais.Originalidade/valor – Este artigo contribui para a reflexão geográfica acerca da circulação de cruzeiros com ênfase na cidade de Manaus, tendo em vista a ausência de estudos que contemplem essa perspectiva. Além disso, destaca importantes características da estrutura espacial de cruzeiros tanto na escala econômica, quanto técnic
DESVENDANDO EXPERIÊNCIAS TURÍSTICAS NA ILHA DO MARAJÓ: MOTIVAÇÕES E ESCOLHAS RUMO A UM TURISMO SUSTENTÁVEL
No full textObjetivo - Esta pesquisa teve como objetivo decifrar as escolhas e motivações dos turistas na Ilha do Marajó/PA, visando a promover o turismo sustentável.Desenho/metodologia/abordagem - Utilizando uma abordagem quali-quantitativa, foram conduzidas entrevistas semiestruturadas que identificaram quatro grupos distintos de turistas. A pesquisa coletou dados sobre as motivações e comportamentos dos turistas para entender suas preferências e influências.Resultados - Os resultados revelaram que 63,5% dos participantes buscam uma participação ativa e imersiva na Ilha do Marajó (Cluster D). Para 70,7% dos participantes, a decisão de visitar a Ilha do Marajó foi motivada pela percepção de suas características sustentáveis. No entanto, a falta de estrutura pública foi a principal dificuldade apontada, indicando a necessidade de melhorias nas infraestruturas para apoiar o turismo sustentável.Limitações/implicações da pesquisa - A pesquisa está limitada à amostra de turistas entrevistados na Ilha do Marajó, o que pode não representar todas as percepções e motivações de turistas em diferentes contextos ou épocas do ano.Implicações práticas - Sugere-se que entes públicos, em colaboração com o setor privado, considerem esses resultados e implementem ações práticas para aprimorar as infraestruturas, proporcionando experiências mais enriquecedoras aos turistas e apoiando iniciativas para o turismo sustentável na Ilha do Marajó.Originalidade/valor - Este estudo oferece insights valiosos sobre o comportamento e motivações dos turistas na Ilha do Marajó, destacando a importância da sustentabilidade no desenvolvimento turístico. A pesquisa contribui para o entendimento de como as percepções de sustentabilidade influenciam as escolhas dos turistas e sugere caminhos para melhorar a infraestrutura local de maneira a apoiar o turismo sustentável