Publikationer från Södertörns Högskola
Not a member yet
15029 research outputs found
Sort by
Revisorns upplevda objektivitet vid långa kundrelationer
No full textThe study examines how long term relationships between auditors and clients influence auditor objectivity in small and medium sized enterprises. The theoretical framework discusses loyalty, pressure, tolerance for deviations and structural threats to independence. These factors are linked to the development of personal and economic bonds that may weaken professional scepticism. The empirical analysis is based on a quantitative survey distributed to all auditors registered in the research database of the Swedish Inspectorate of Auditors. A total of 192 complete responses were collected. Although most auditors state that their objectivity remains unchanged, the results show that loyalty, subtle pressure and increased flexibility in assessments become more frequent as the relationship develops. There are also indications that auditors are more willing to accept minor deviations when the client relationship is long standing. Formal regulations such as the Swedish independence assessment model and requirements for rotation strengthen independence, although they do not fully eliminate the effects of close auditor client relationships. Additional organisational measures are therefore necessary, including ethical training, internal quality reviews and internal rotation. The study concludes that auditor objectivity is vulnerable within the context of small and medium sized enterprises. Long term relationships improve efficiency but risk weakening the auditor’s critical judgement. A combination of regulatory frameworks and a strong ethical culture is required to maintain trust in the audit process.Studien undersöker hur revisorns objektivitet påverkas av kundrelationens längd mellan revisor och klient inom små och medelstora företag. Utgångspunkten är att en längre relation kan skapa lojalitet, subtil press och en större tolerans för avvikelser i granskningen. Dessa faktorer påverkar revisorns professionella skepsism som är en central förutsättning för en objektiv revision. Det teoretiska avsnittet behandlar forskning om relationers betydelse, ekonomiska incitament, analysmodellen och olika hot mot objektivitet. Den empiriska delen bygger på en kvantitativ enkätundersökning som skickades till samtliga revisorer i Revisorsinspektionens forskningsregister. Totalt inkom 192 fullständiga svar som analyserades statistiskt. Resultaten visar att revisorer generellt uppger att objektiviteten är oförändrad oavsett relationens längd. Trots detta framträder mönster som visar att lojalitet gentemot klienten ökar över tid och att revisorer upplever en viss press att vara mer flexibla i sina bedömningar. Det finns även tecken på att acceptansen för mindre avvikelser stiger när relationen är långvarig. Regelverk som analysmodellen och krav på rotation har en positiv effekt men bedöms inte vara tillräckliga för att helt motverka de relationella och ekonomiska faktorer som kan påverka objektiviteten. Studiens slutsats är att objektiviteten är en sårbar del av revisionen inom små och medelstora företag. Långa samarbeten kan skapa effektivitet men samtidigt riskera att minska revisorns kritiska distans. Författarna betonar därför betydelsen av intern etik, kontinuerlig utbildning, kvalitetssäkring och intern rotation som viktiga komplement till befintliga regler
Litteraturundervisning och psykisk ohälsa : En didaktisk studie av Jennifer Nivens Som stjärnor i natten 2015
No full textThis thesis investigates how Jennifer Niven’s young adult novel, All the Bright Places (2015), can enhance high school students’ understanding of mental health. The study starts from the concern that mental ill-health is rising among young people, while the Swedish curriculum (Gy25) stresses literature's role in fostering self and social insight. The novel’s realistic depiction of two teens dealing with grief, trauma, and suicide makes it especially relevant in class discussions. Using literary hermeneutics and intersectionality, the analysis explores the representation of mental health through protagonists Theodore Finch and Violet Markey. Findings show their psychological suffering is shaped by gender, social status, and family dynamics, affecting both their expression of distress and how others interpret it. Theodore is marginalized by masculine norms and scant support, leading his struggles to be misread as misbehavior. Violet’s trauma is hidden by expectations of achievement, making her suffering largely invisible. The novel challenges simplistic views of mental health recovery and emphasizes the importance of support and reconnecting with meaningful activities. The thesis concludes by demonstrating how All the Bright Places can be effectively used in a classroom. By revealing how structural factors shape mental well-being, it creates a safe space for students to reflect, develop empathy, and critically examine societal norms. The study also highlights the need for further research, including classroom studies of students’ reactions and teachers’ experiences with sensitive topics, as well as comparative and in-depth intersectional analyses of young adult novels. Denna uppsats undersöker den didaktiska potentialen i Jennifer Nivens ungdomsroman Som stjärnor i natten (2015) för att fördjupa gymnasieelevers förståelse för psykisk ohälsa. Utgångspunkten är att psykisk ohälsa är ett växande problem bland unga, samtidigt som svenskämnet enligt Gy25 betonar litteraturens betydelse för att utveckla elevers insikter om egna och andras livsvillkor. Romanens skildring av två ungdomars kamp med sorg, trauma och självmordstankar gör den särskilt relevant i ett didaktiskt sammanhang. Med litterär hermeneutik som metod och intersektionalitet som teoretiskt ramverk analyseras hur psykisk ohälsa gestaltas genom huvudkaraktärerna Theodore Finch och Violet Markey. Studien visar att deras psykiska lidande formas av kön, social status och familjeförhållanden, vilket påverkar både hur deras mående uttrycks och hur omgivningen tolkar det. Finch marginaliseras genom maskulinitetsnormer och brist på stöd, vilket leder till att hans ohälsa misstolkas som avvikande beteende. Violets trauma döljs i stället bakom krav på prestation och social perfektion, vilket gör att hennes lidande förblir osynligt. Romanen problematiserar därmed föreställningen om enkla botemedel och visar att återhämtning kräver stöd, trygghet och återknytning till meningsfulla identitetsbärande aktiviteter. Slutsatsen visar hur Som stjärnor i natten kan användas i undervisningen. Genom att synliggöra hur strukturella faktorer påverkar psykiskt mående erbjuder romanen en trygg fiktiv arena där elever kan reflektera över svåra livsfrågor och utveckla empati, självinsikt och kritisk förståelse för samhällets normer. Studiens resultat pekar även på behovet av framtida forskning. Det finns särskilt intresse för empiriska klassrumsstudier som undersöker hur elever upplever romanen, samt studier om lärares erfarenheter av att arbeta med känsliga teman i skönlitteratur. Vidare kan jämförande analyser av andra ungdomsromaner och fördjupade intersektionella studier bidra till en bredare förståelse av hur psykisk ohälsa gestaltas och kan användas didaktiskt
Posthumanism och det goda livet : Karen Barads agentiella realism i dialog med Platons Gorgias.
No full textIn “Meeting the Universe Halfway”, Karen Barad develops the theory of agential realism and posthumanism on the basis of the laws of quantum physics. Posthumanism means that the human being is placed back into the world and participates in the becoming of the world through intra-action with the other. The purpose of the thesis is to present Barad’s theory in relation to the laws of quantum physics and discuss the ethical implications of her theory, and then to explore how the good life could be defined from a posthumanist perspective. The discussion of the good life is conducted in dialogue with Plato’s text “Gorgias”. In “Gorgias”, two different views of the good life are presented: a life aimed at satisfying one’s desires at the expense of others, and a life of moderation and justice, which Socrates advocates. When the posthumanist perspective is introduced, it shows that these definitions are limited to the individual. The posthumanist perspective opens up a broader view of the good life. It shows that the life experienced by the human being in intra-action with the other is a greater life than her individual life alone. However, for the posthumanist perspective to lead to a better life, it requires that human beings act ethically.
Aborträtten i svensk dagspress: Diskurser och ideologiska skillnader : En feministisk kritisk diskursanalys av ledarartiklar från svensk dagspress.
No full textThis study examines how sexual and reproductive rights, particularly abortion rights, are portrayed in Swedish newspapers. The analysis focuses on editorial articles from three major newspapers. Using feminist critical discourse analysis, forty-seven articles published between the years of 2022 and 2024 were analysed to identify dominant discourses. The findings reveal three main discourses: abortion as an individual right, a moral issue, or a political conflict. Liberal newspapers primarily frame abortion as a fundamental right tied to women’s autonomy, often using affective language to mobilize support. In contrast, moderate press emphasizes political and legal aspects, reducing abortion to a governance issue. Affective economies and framing theory highlight how emotions and media representations shape public opinion. The study demonstrates that ideological orientation influences both language and prioritization of abortion in media agendas.
Hallå där, AI! : En studie om äldres upplevelser av AI-drivna telefonsamtal vid bokning av tjänster
No full textStudien undersöker hur äldre personer upplever AI-drivna telefonsamtal vid bokning av tjänster, med fokus på användarupplevelse, teknikacceptans och behoven bakom interaktionen. Den ökande användningen av automatiserade röstsystem är bakgrunden till studien med fokus på äldre personer då de ofta befinner sig i ett underläge när digitaliseringen dominerar, vilket gör att äldre personer riskerar exkludering när nya tekniker införs. Studien genomfördes med en kvalitativ metod och baseras på semistrukturerade intervjuer med strukturerade observationer. Sju deltagare deltog. Deltagarna genomförde en bokning för en frisörtid genom ett fiktivt AI-telefonsamtal, följt av intervjuer om deras upplevelser. Det insamlade materialet analyserades genom en tematisk analys med en abduktiv ansats, där empiri och teori växelverkade. Analysen genomfördes med stöd i teknikacceptansmodellen (TAM) och kompletterades med Why-what-how-modellen som analytiskt ramverk. I relation till tidigare forskning bekräftar studiens resultat att äldre användares upplevelser av AI-baserade telefonsamtal präglas av både funktionella så väl som psykologiska faktorer, där enkelhet, tydlighet och upplevd trygghet är centrala för teknikacceptans. Samtidigt påverkar individuella skillnader i digital vana hur tekniken förstås och tolkas. Antropomorfism (mänskliga egenskaper) bidrog till en känsla av smidighet och tillgänglighet, men väckte även ambivalens hos vissa deltagare när det var oklart om interaktionen skedde med en människa eller en AI, särskilt i relation till framtida användning inom känslomässigt laddade sammanhang såsom vård eller myndighetskontakt. Studien visar att äldre användare kan acceptera och uppskatta AI-drivna telefonsamtal vid tjänstebokningar, men att acceptansen är villkorad och inte enbart formas av funktionalitet, utan även av hur väl tekniken stödjer psykologiska behov såsom trygghet, kontroll och transparens.The study examines how older people experience AI-driven phone calls when booking services, focusing on user experience, technology acceptance, and the needs underlying the interaction. The increasing use of automated voice systems constitutes the background of the study, with a focus on older people as they often find themselves at a disadvantage when digitalization dominates, which means that older individuals risk exclusion when new technologies are introduced. The study was conducted using a qualitative method and is based on semi-structured interviews with structured observations. Seven participants took part. The participants carried out a fictitious AI phone call in which they booked a hairdresser appointment, followed by interviews about their experiences. The collected material was analyzed through a thematic analysis with an abductive approach, where empirical data and theory interacted iteratively. The analysis was conducted with support from the Technology Acceptance Model (TAM) and was complemented by the Why-what-how model as an analytical framework. In relation to previous research, the results of the study confirm that older users’ experiences of AI-based phone calls are characterized by both functional and psychological factors, where simplicity, clarity, and perceived safety are central to technology acceptance. At the same time, individual differences in digital familiarity influence how the technology is understood and interpreted. Anthropomorphism (human-like characteristics) contributed to a sense of smoothness and accessibility, but also evoked ambivalence among some participants when it was unclear whether the interaction was taking place with a human or an AI, particularly in relation to future use in emotionally charged contexts such as healthcare or contact with public authorities. The study shows that older users can accept and appreciate AI-driven phone calls for service bookings, but that acceptance is conditional and is shaped not only by functionality, but also by how well the technology supports psychological needs such as safety, control, and transparency
Revving Up Sustainability: EU's Green Automotive Revolution : EU Policies and Market Dynamics in Germany, Slovakia, and Sweden—A Comparative Analysis of Volvo and Volkswagen
No full textAt a critical juncture, the European automotive industry is under increasing pressure to expedite its shift towards sustainability, driven by climate imperatives, resource constraints, and changing consumer expectations. This thesis investigates the dynamic interplay between EU policy regulations and market forces in shaping the sector’s green transformation. By conducting a comparative analysis of Germany, Slovakia, and Sweden, and focusing on the strategic responses of Volkswagen and Volvo. The findings reveal that neither regulation nor market forces alone are sufficient to drive rapid and resilient sustainability transitions. Instead, the most successful outcomes arise where robust institutional frameworks, stable policy environments, and proactive corporate strategies are closely aligned with cultural values and market readiness, as exemplified by Sweden’s leadership in regulatory compliance, innovation, and circularity. In contrast, Germany’s experience highlights the risks of policy volatility, while Slovakia’s emerging progress underscores the transformative potential of foreign investment and knowledge transfer in less mature markets. This thesis contributes to the field by offering a nuanced understanding of how policy and market drivers interact to shape sustainability trajectories in the automotive sector. It emphasizes the need for integrated, context-sensitive strategies that harmonize regulatory ambition with adaptive market practices. Ultimately, the study demonstrates that Europe’s path to sustainable mobility will depend on leveraging the synergy between institutional rigor and market dynamism while navigating the complex journey toward a greener, more resilient automotive future
Strategi inom en ideell idrottsförening
No full textDenna studie syftar till att analysera hur en ideell idrottsförening, Hammarby Friidrott, arbetar med att utforma, påverkas av och implementera sin strategi. Fokus har varit att förstå hur externa faktorer påverkar strategins utformning samt hur den faktiskt genomförs i praktiken. Studien har genomförst som en kvalitativ fallstudie med hjälp av semistruktureade intervjuer med nyckelpersoner i föreningen samt dokumentanalys av verksamhetsplaner och verksamhetsberättelser Resultaten visar att strategiarbetet i Hammarby Friidrott inte följer en strikt planeringslogik utan snarare kännetecknas av flexibilitet, erfarenhetsbaserat lärande och konternuelig anpassning. Föreningen kombinerar långsiktiga mål med kortsiktiga beslut som ofta formas av tillgång till resurser, medlemsengagemang och krav från överordnade aktörer såsom Riksidrottsförbundet och RF-SISU Stockholm. Strategierna är dokumenterade i form av verksamhetsplaner men fungerar snarare som riktlinjer än fasta handlingsplaner. Externa faktorer har en stark påverkan på strategins innehåll där politiska, ekonomiska och sociala faktorer undersöks i denna studie. Kommunala bidrag, anläggningsfrågor, förändrade idrottsvanor samt ökade krav på inkludering och jämställdhet har alla påverkat föreningens prioriteringar. Samtidigt framkommer det att implementeringen av strategin sker främst genom vardagliga beslut och personligt ansvar snarare än genom formella strukturer för uppföljning och utvärdering. Slutsatsen är att strategiarbete i ideella idrottsföreningar bör förstås som en dynamisk och situationsanpassad process där anpassningsförmåga är minst lika viktig som planering. Det innebär också att det finns behov av att utveckla stödstrukturer för strategiskt lärande, utan att förlora den flexibilitet som ofta är nödvändig i ideella sammanhang. This study aims to analyze how a non-profit sports association, Hammarby Friidrott, works to design, is influenced by and implements its strategy. The focus has been to understand how external factors influence the design of the strategy and how it is actually implemented in practice. The study has been conducted as a qualitative case study using semi-structured interviews with key people in the association and document analysis of business plans and business reports. The results show that the strategy work in Hammarby Friidrott does not follow a strict planning logic but is rather characterized by flexibility, experience-based learning and continuous adaptation. The association combines long-term goals with short-term decisions that are often shaped by access to resources, member commitment and demands from superior actors such as the Swedish Sports Association and RF-SISU Stockholm. The strategies are documented in the form of business plans but function more as guidelines than fixed action plans. External factors have a strong influence on the content of the strategy, where political, economic and social factors are examined in this study. Municipal grants, infrastructure issues, changing sports habits and increased demands for inclusion and equality have all influenced the association's priorities. At the same time, it appears that the implementation of the strategy occurs primarily through everyday decisions and personal responsibility rather than through formal structures for follow-up and evaluation. The conclusion is that strategy work in non-profit sports associations should be understood as a dynamic and situationally adapted process where adaptability is at least as important as planning. This also means that there is a need to develop support structures for strategic learning, without losing the flexibility that is often necessary in non-profit contexts
Osynliga kortmekaniker : En kvalitativ studie om implicita spelmekaniker i kortspel
No full textAnvändningen av implicita spelmekaniker, mekaniker representerade av ett nyckelord eller en symbol utan ytterligare förklaring, är en vanlig förekomst i kortspel som Magic: The Gathering och Hearthstone. Forskning kring hur spelare upplever och lär sig implicita spelmekaniker är bristande. Motiverad av den bristande forskningen, en kvalitativ studie kring implicita spelmekaniker i kortspel utfördes. Deltagarna fick spela ett digitalt kortspel skapat i syftet att användas i studien. Studien fann att spelare tidigt i spelet kände sig överväldigade av de implicita spelmekanikerna och behövde experimentera sig fram för att lära sig dem. Studien fann även att spelare föredrar att spelet inte förklarar alla sina spelmekaniker och istället låter spelarna lista ut dem själva.The use of implicit game mechanics, mechanics represented by a keyword or a symbol with no further explanation, is common in card games like Magic: The Gathering and Hearthstone. Research on the topic of how players experience and learn implicit game mechanics are limited. Motivated by the lack of research, a qualitative study on implicit game mechanics in card games was conducted. The participants played a digital card game created for this purpose. The study found that players feel overstimulated early on in the game session because of the implicit game mechanics and had to learn them through trial and error. The study also found that the players preferred that the game did not explain all of its mechanics and instead let the player discover by themselves.
Skapa ett inkluderande fritidshem : Delaktighet för alla elever oavsett funktionsvariation
No full textDenna studie syftar till att undersöka hur ett inkluderande fritidshem kan skapas för att möjliggöra delaktighet för elever oavsett funktionsvariation. Syftet med studien är att belysa inkludering från två urvalsgrupper, dessa är lärarutbildarperspektiv och yrkesverksamma grundlärares perspektiv. För att besvara våra frågeställningar genomför vi semistrukturerade intervjuer som belyser fritidshemsverksamhetens betydelse för elever samt hur verksamheten, genom professionella metoder, anpassningar och strategier, kan möta elevernas behov och förutsättningar. Vi har även tillämpat tidigare forskning med utgångspunkt i lärares perspektiv, vilket vi kopplar till lärarutbildares synsätt. De resultat och analyser som presenteras i studien relaterar till teoretiska utgångspunkter med centrala begrepp inom forskningsområdena barndomssociologi, relationell pedagogik och det kritiska perspektivet. Studien utgår från en kvalitativ metod baserad på semistrukturerade intervjuer genomförda på två grundskolor och en högskola. Vi har intervjuat två lärarutbildare och tre fritidshemslärare, för att besvara våra frågeställningar. De resultat vi har kommit fram till visar att både lärarutbildare och fritidshemslärare delar en gemensam syn på vikten av utbildning och praktisk erfarenhet. Ur både gruppernas perspektiv framgår det tydligt i slutdiskussionen att utbildning spelar en avgörande roll för inkluderingsarbetet. Slutsatsen som dras i denna studie är att fritidshemslärare besitter mer praktisk kunskap jämfört med lärarutbildarna som i större utsträckning har en akademisk och teoretisk grund. Vi drar slutsatsen att utifrån respondenterna kan ett effektivt inkluderingsarbete kräva en bred och djupgående kunskap för att kunna inkludera elever med olika funktionsvariationer.