Publikationer från Högskolan i Jönköping
Not a member yet
26709 research outputs found
Sort by
Patient´s experiences of suffering from COPD exacerbation
No full textBakgrund: KOL-exacerbation innebär en akut försämring av folksjukdomen kroniskt obstruktiv lungsjukdom (KOL) och drabbar 30–50 % av alla med KOL minst en gång om året. Exacerbationen är i huvudsak bakteriellt betingad och ger symtom i form av dyspné, ökad hosta med slemproduktion och nedsatt fysisk prestanda. KOL-exacerbationer riskerar att försämra grundsjukdomen och ökar dödligheten. Personcentrerad omvårdnad syftar till att sjuksköterskans omvårdnad ska bedrivas på ett sätt där patientens behov och värderingar står i centrum, och aktivt ingår i ett partnerskap tillsammans med patienten. KOL-exacerbation är ett komplex tillstånd som kräver stöd på olika plan, vilket möjliggörs av personcentrerad omvårdnad. Syfte: Syftet var att beskriva patienters upplevelser då de drabbas av KOL-exacerbation och behandlas inom slutenvården. Metod: Vald design var litteraturöversikt med kvalitativ ansats. Efter datainsamling och granskning inkluderades slutligen 11 artiklar från databaserna CINAHL, Medline samt Psycinfo. Insamlad data var kvalitativa studier publicerade mellan åren 2010-2025 och analyserades med stöd av Fribergs femstegsmodell. Resultat: Två huvudteman samt fem subteman; fysiska begränsningar (subteman; andnöd ger smärta, orkeslöshetens påverkan på vardagen) och trygghet i utsatthet (subteman; kontrollförlust skapar ångest, närståendes stöd och omvårdnad ger trygghet). Slutsatser: KOL-exacerbation är en komplicerad och tumultartad situation för patienter där symtombilden är komplex med flera fysiska begränsningar och stor emotionell påverkan. Patientgruppen kräver ett strukturerat omhändertagande med personcentrerad omvårdnad, som ser till patienten på ett holistiskt synsätt där denne ingår i ett partnerskap med sjuksköterskan.
In-betweenness - a life between two worlds.
No full textDenna studie belyser identitetsskapande, tillhörighet och upplevelsen av mellanförskap hos andragenerationens invandrare i Sverige. Studien fokuserar på unga vuxna som är födda i Sverige med två utrikes födda föräldrar, som befinner sig i en komplex identitetsposition mellan föräldrarnas ursprungskultur och majoritetssamhällets kultur. Genom semistrukturerade intervjuer med åtta deltagare, analyseras deras erfarenheter utifrån en tematisk analys med stöd av Bhabhas teori om ”det tredje rummet”, ett mellanrum där kulturell hybriditet, växling och ambivalens möjliggör nya identitetsformationer. Analysen resulterade i fyra centrala teman: Mitt emellan två världar, som synliggör känslan av att aldrig fullt ut höra hemma i någon kultur. Situationsanpassad identitet, där identiteten beskrivs som flexibel och anpassningsbar beroende på social kontext. Att alltid vara utanför, vilket belyser känslor av marginalisering och exkludering från både det svenska samhället och föräldrarnas hemländer. Sista temat är Mellanförskap som en tillgång, där deltagarna ser sin dubbla kulturella tillhörighet som resurs i mötet med olika miljöer och människor. Resultaten visar att mellanförskap inte endast innebär en identitetskonflikt, utan även kan utgöra en plats för kreativitet, styrka och personlig utveckling. Studien belyser behovet av ökad medvetenhet inom socialt arbete om de komplexa identitetsprocesser som andragenerationens invandrare genomgår, för att främja ett mer inkluderande och förstående möte. This study explores identity formation, to belong and the experience of in-betweenness (mellanförskap) among second-generation immigrants in Sweden. The study focuses on young adults born in Sweden to two foreign-born parents, who find themselves in a complex identity position between their parent’s country of origin and the society they live in. Through semi-structured interviews with eight participants, their experiences are analyzed with a thematic analysis supported by Bhabha's theory of” the third space”, an in-between space where cultural hybridity, shifting and ambivalence enable new identity formations. The analysis resulted in four central themes: In-between two worlds, which highlights the feeling of never fully belonging to any one culture. Situational identity, where identity is described as flexible and adaptable depending on the social context. Always being on the outside, illustrating feelings of marginalization and exclusion from both Swedish society and the parent´s countries of origin, and lastly, In-betweenness as an asset, where participants view their dual cultural affiliation as an asset in navigating diverse environments and relationships. The results show that in-betweenness is not only a conflict of identity, but can also serve a space for creativity, strength, and personal development. The study highlights the need for increased awareness within the field of social work, regardingthe complex identity processes experienced by second-generation immigrants, to promote a more inclusive and understanding professional encounter
Teachers work with digital tools as a relational resource in after-school
No full textStudiens syfte är att bidra med kunskap om lärare i fritidshems arbete med digitala verktyg som ett hjälpmedel för relationsskapande på fritidshemmet. Ansatsen är kvalitativ och semistrukturerade intervjuer har genomförts. I studien har sex respondenter intervjuats från olika fritidsverksamheter med varierande yrkeserfarenhet. Studien utgår från en tematisk analysmodell för att analysera vår empiriska data. Resultatet visar att digitala verktyg kan användas som ett hjälpmedel i undervisningen på fritidshemmet. Spel som minecraft framkommer, steg för steg videos, inspiration till kreativt skapande samt rekreation är också exempel som framkommer när digitala verktyg för relationsskapande redovisas. Samtidigt framkommer utmaningar med digitala verktyg som arbetsredskap, såsom brist på digital kompetens hos lärare och ”fara för internet”. Studien är relevant för det saknas mycket forskning inom området för fritidshemmet och oavsett hur det digitala påverkas politiskt eller förändras måste kunskap inom området finnas om det ska användas och tillämpas i undervisningen
Perceived competence of occupational therapists : Working in mental health
No full textIntroduction: Mental health conditions influence clients' daily participation. Occupational therapists (OT) support the mental health of clients with different needs. The demands of complex mental health conditions and rapidly changing work environments require occupational therapists to update their competence. Aim: This study explores the perceptions of OT´s working in mental health concerning competence in the organisational context. Method: A mixed-methods research design with a cross-sectional survey was used to better to understand OT´s competence in an organisational context. Conclusions: Overall, OT´s self-rated their skills and professional reasoning better than their knowledge. Self-directed peer learning, reflection, expertise development, and work experience were the strategies by which OTs developed their competence. OT's challenges included time, motivation, energy, and knowledge acquisition. Organisations’ facilities to develop competence included professional support and educational opportunities. Organisational barriers were a lack of professional support and recognition for occupational therapy. The transactional frame`s elements framed the holistic approach of OT´s. Significance: Knowledge is a fundamental element in building skills and professional reasoning. According to implementation science research methodologies, OT´s should have time, opportunity, and support to learn implementation strategies for seeking new knowledge to build competence in addressing their clients' needs
Development of snap fasteners for the vertical awning Otto/Otto Large : An examination project conducted at Tekniska Högskolan i Jönköping in collaboration with Axelent Solutions and Hestra Markis
No full textThis project is a thesis conducted at the School of Engineering in Jönköping in collaboration with the consulting firm Axelent Solutions. The project aimed to further develop an existing solution for assembling two aluminum profiles in a side rail belonging to a vertical awning. The main purpose was to simplify the production of the side rails and increase the user-friendliness of the product. The current solution for assembling these parts uses screw joints. To develop a new solution, various methods were used, such as observing and interviewing users, generating concepts through brainstorming, developing prototypes of the chosen concept, and then testing the prototypes. The selected concept is a hinge concept where the two profiles that make up the side rail are joined with a hinge included in the geometry. The result is a 3D print of the concept and associated CAD files. The conclusion is that the concept is promising and has several advantages but needs further development before it can be produced
Navigating Artificial Intelligence Pre-adoption Phase in Industrial Organization : Case study of a Swedish Automotive Manufacturing Firm
No full textArtificial Intelligence (AI) holds great potential to transform industrial operations, yet many manufacturing firms remain in the early stages of AI adoption. Unlike post-implementation studies, this research captures managerial perceptions and actions during the pre-adoption phase in a Swedish automotive manufacturing firm. The study employs an inductive, qualitative single-case design to explore how managers make sense of an emerging technology under uncertainty, and how they intervene through change management initiatives to prepare the organization before any formal adoption decisions. Empirical data were gathered through in-depth interviews, a focus group, and workplace observations, and analyzed using the Gioia method. The analysis yielded second-order themes and ultimately three aggregate dimensions: (1) Strategic Vision and Ambidextrous Change Strategy, (2) Socio-Technical Readiness Alignment, and (3) Contextual Rigidity and Risk Governance. Collectively, these dimensions illustrate how managers develop a strategic vision while balancing exploration and efficiency, align technological and organizational readiness, and address contextual constraints (e.g., limited expertise and regulatory uncertainty). Based on these insights, the study proposes an integrated conceptual model for navigating the AI pre-adoption phase. This model highlights how effective managerial practices translate initial interest in AI into structured preparatory activities around three aggregate dimensions. It underscores that this early stage requires active leadership engagement, cross-functional coordination, and early capability-building to shape organizational readiness for AI. Consequently, the findings offer practical implications for managers in manufacturing firms, suggesting that proactive leadership and proactive change management during the pre-adoption phase can lay a strong foundation for successful AI implementation. By concentrating on the pre-adoption stage, this study addresses a key gap in the literature and provides real-world insights into how manufacturing firms prepare for AI. Overall, the findings portray the pre-adoption phase as an active process of organizational alignment driven by managerial initiatives, rather than a passive waiting period
Climate impact and cost comparison of recycled non-load-bearing building materials: Concrete and wood
No full textIntroduktion – Följande studie genomfördes vid Tekniska Högskolan i Jönköping inom ramen för utbildningen byggnadsteknik: Byggnadsutformning med arkitektur, i samarbete med Skövde kommuns samhällsbyggnadssektor. Denna studie undersöker miljöpåverkan och kostnadseffektivitet hos återvunnet icke-bärande byggnadsmaterial i trä och betong. Studien analyseringar baseras på en digital modell av den befintlig skolan, Trädgårdsstadensskola, lokaliserad i Skövde. För att analysera byggnadsmaterialens miljöpåverkan använder studien följande metoder: semistrukturerade intervjuer och dokumentstudier. Metod – I studien har en jämförande fallstudie med både kvalitativa samt kvantitativa metoder använts. De kvalitativa undersökningsmetoderna har varit dokumentstudier baserade på miljövarudeklarationer, klimatdatabaser och tidigare forskningar. Den kvantitativa metoden har varit baserad på semistrukturerade intervjuer. Studien bygger på både primär- och sekundärdatainsamling, vilket bedömdes som en lämplig insamlingsmetod för att besvara på studiens frågeställningar. Resultat – Resultaten från studien visar att användningen av återvunnet byggnadsmaterial minskar klimatpåverkan under produktionsfasen i en byggnads livscykel. Genom att jämföra återvunnen betong och trä med nya byggnadsmaterial framkom det att de återvunna alternativen bidrog till minskade koldioxidutsläpp. Förbättrade metoder för återvinning och materialhantering visade sig vara avgörande för att effektivisera användningen av återvunnet byggnadsmaterial och ytterligare minska miljöpåverkan. När det gäller den ekonomiska aspekten är resultaten varierande. Trots att de ursprungliga kostnaderna kan vara högre, kan långsiktiga besparingar uppnås genom effektiv materialanvändning och minskad energiförbrukning under produktionsfasen. Samtidigt leder detta till att fastighetsvärdet för klimatsmarta byggnader ökar, vilket ger ytterligare ekonomiska fördelar. Analys – I studiens analys lyfts vikten av att integrera återvunnet byggnadsmaterial i de tidiga skedena av byggprocessen för att minska miljöpåverkan. För att uppnå detta krävs ekonomiskt stöd från både offentliga och privata aktörer samt förbättrade regleringar för användning av återvunnet byggnadsmaterial. Det konstateras även att byggbranschen behöver stärka sin kompetens för att effektivt kunna implementera återvunnet byggnadsmaterial i byggprocesser. Diskussion – Detta kapitel sammankopplar resultat av att återvunnet byggnadsmaterial har enorm potential till reducerad miljöpåverkan, men hindras däremot av både praktiska samt ekonomiska svårigheter som begränsar utvecklingen. Brist på kompetens, logistik och tillgång är samtliga avgörande incitament. Reformation av tekniska lösningar, arbetsmetoder och synergin mellan de olika aktörerna möjliggör för en ökad användning av återvunnet byggnadsmaterial. Finansiella incitament samt bredare utbildning lyfts fram som essentiella initiativ för en mer hållbar utveckling.Introduction (and aim) – The following study was conducted at the School of Engineering in Jönköping within the framework of Construction Engineering: Architectural Engineering, in collaboration with the Community Development Sector of Skövde Municipality. This study investigates the environmental impact and cost-effectiveness of recycled non-load-bearing building materials in wood and concrete. The study's analyses are based on a digital model of the existing school, Trädgårdsstadens skola (Trädgårdsstaden School), located in Skövde. To analyze the environmental impact of the building materials, the study uses the following methods: semi-structured interviews and document studies. Method – In the study, a comparative case study with both qualitative and quantitative methods has been used. The qualitative research methods have been document studies based on environmental product declarations (EPDs) and climate databases, and previous research. The quantitative method has been based on semi-structured interviews. The study is based on both primary and secondary data collection, which was considered an appropriate data collection method to answer the study’s research questions. Results – The results of the study show that the use of recycled building materials reduces climate impact during the production phase of a building's life cycle. By comparing recycled concrete and wood with new building materials, it was found that the recycled alternatives contributed to reduced carbon emissions. Improved methods for recycling and material handling proved to be crucial for streamlining the use of recycled building materials and further reducing environmental impact. Regarding the economic aspect, the results are varied. Although the initial costs may be higher, long-term savings can be achieved through efficient material use and reduced energy consumption. At the same time, this leads to increased property value for climate-smart buildings, which provides additional economic benefits. Analysis – The study's analysis highlights the importance of integrating recycled building materials in the early stages of the construction process to reduce environmental impact. To achieve this, financial support from both public and private actors is required, as well as improved regulations for the use of recycled building materials. It is also noted that the construction industry needs to strengthen its competence in order to effectively implement recycled building materials in construction processes. Discussion – This chapter links the results, showing that recycled building materials have great potential to reduce environmental impact, but are hindered by both practical and economic challenges that limit development. Lack of competence, logistics, and availability are all decisive incentives. Reforming technical solutions, working methods, and the synergy between different actors enables increased use of recycled building materials. Financial incentives and broader education are highlighted as essential initiatives for more sustainable development.
Cultural Competence in Home Healthcare : District nurses' experiences of care encounters with foreign-born patients in home healthcare.
No full textSAMMANFATTNING Bakgrund: Sverige har omkring två miljoner utrikesfödda invånare, och antalet patienter i hemsjukvården har mer än fördubblats mellan 2010 och 2023. Distriktssköterskor möter dagligen utrikesfödda patienter i vårdmöten i deras hem, vilket ställer höga krav på kulturell kompetens. Trots detta saknas ofta tillräckligt organisatoriskt stöd, utbildning och praktiska verktyg för att hantera dessa vårdmöten. Syfte: Syftet var att belysa distriktssköterskors erfarenheter av vårdmöte med utrikesfödda patienter inom hemsjukvården Metod: Kvalitativ studie med fjorton semistrukturerade intervjuer genomförda via Zoom i september 2025 med distriktssköterskor från sex kommuner i södra Sverige. Materialet analyserades med kvalitativ manifest innehållsanalys enligt Graneheim och Lundman (2004) med induktiv ansats. Resultat: Analysen resulterade i fem huvudkategorier: Kommunikation och relationer, Kulturella och religiösa aspekter, Professionell utveckling, System och organisatoriska utmaningar samt Etiska utmaningar. Språkbarriärer identifierades som den primära utmaningen. Distriktssköterskor utvecklade kulturell kompetens främst genom praktiska vårdmöten och eget initiativ snarare än genom organisatoriskt stöd. Tidsbrist, brist på professionella tolkar och begränsad utbildning utgjorde strukturella hinder som påverkade möjligheten att erbjuda jämlik vård. Slutsats: Kulturell kompetens kan inte utvecklas enbart på individnivå. För att hemsjukvården ska kunna erbjuda patientsäker och jämlik vård till utrikesfödda patienter krävs systematiska organisatoriska förändringar, inklusive strukturerad utbildning, tillgång till professionella tolkar, avsatt tid för vårdmöten och tydliga rutiner för att hantera kulturella och religiösa behov.ABSTRACT Background: Sweden has approximately two million foreign-born inhabitants, and the number of home care patients has more than doubled between 2010 and 2023. District nurses meet foreign-born patients daily in care encounters in their homes, which places high demands on cultural competence. Despite this, there is often a lack of sufficient organizational support, training, and practical tools to manage these care encounters. Aim: The purpose was to highlight district nurses`experiences of care encounters with foreighn-born patients within home healthcare. Method: A qualitative study with fourteen semi-structured interviews conducted via Zoom in September 2025 with district nurses from six municipalities in southern Sweden. The material was analyzed using qualitative manifest content analysis according to Graneheim and Lundman (2004) with an inductive approach. Results: The analysis resulted in five main categories: Communication and relationships, Cultural and religious aspects, Professional development, System and organizational challenges, and Ethical challenges. Language barriers were identified as the primary challenge. District nurses developed cultural competence primarily through practical care encounters and personal initiative rather than through organizational support. Time shortage, lack of professional interpreters, and limited education constituted structural barriers that affected the ability to provide equitable care. Conclusion: Cultural competence cannot be developed solely at the individual level. To enable home care services to provide patient-safe and equitable care to foreign-born patients, systematic organizational changes are required, including structured education, access to professional interpreters, allocated time for care encounters, and clear procedures for addressing cultural and religious needs
Strategies for Oral Self-Care – An Integrative literature review in Hospital Care
No full textAbstrakt Bakgrund: Oral hälsa är avgörande för sjukhusvårdade patienters allmänna hälsa, där bristande egenvård kan försämra behandlingsutfall och livskvalitet. Syfte: Är dels att identifiera faktorer som påverkar oral hälsa hos sjukhusvårdade patienter samt dels att identifiera strategier för att främja oral egenvård hos sjukhusvårdade patienter. Metod: En integrativ litteraturöversikt genomfördes enligt Whittemore och Knafls modell. Totalt inkluderades 16 vetenskapliga artiklar via systematiska databassökningar och kedjesökning. Resultaten analyserades narrativt. Resultat: Patientens egenvårdsförmåga påverkades av nedsatt motorik, kognitiva svårigheter, trötthet och låg motivation. Vårdpersonalens kunskap, attityder och bemötande var avgörande för patientens engagemang. Strategier som riktad utbildning, strukturerade rutiner, respektfull kommunikation och motiverande samtal (MI) främjade munhälsa. Organisatoriska faktorer som ledningsstöd, tydliga riktlinjer och tillgång till resurser var centrala för implementering. Slutsats: Ett personcentrerat och samskapande arbetssätt, interprofessionell samverkan och kontinuerlig utbildning krävs för att stärka oral egenvård. Betydelse: Standardiserade munvårdsrutiner, utbildning av vårdpersonal, användning av MI, anhörigstöd och teknologiska hjälpmedel kan främja egenvård och stärka oral hälsa inom sjukhusvård. Abstract Background: Oral health is essential to the overall well-being of hospitalized patients, where poor self-care may negatively affect treatment outcomes and quality of life. Aim: To identify factors that affect oral health in hospitalized patients and to identify strategies to promote oral self-care among hospitalized patients. Method: An integrative literature review was conducted based on Whittemore and Knafl’s model. 16 scientific articles were included through systematic database searches and reference tracking. Narrative analysis was applied. Results: Patients’ ability to perform oral self-care was affected by reduced motor skills, cognitive challenges, fatigue, and low motivation. Staff knowledge, attitudes, and approach were crucial for patient engagement. Effective strategies included targeted education, structured routines, respectful communication, and motivational interviewing (MI). Organizational support, clear guidelines, and resource availability were key to implementation. Conclusion: A person-centered and co-creative approach, combined with interprofessional collaboration and continuous education, is needed to strengthen oral self-care in hospital care. Significance: Clinical actions include standardized oral care routines, staff training, use of MI, family involvement, and digital tools to support self-care. These findings can guide improvements in hospital-based oral health practices.
