Producción Académica UCC
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Test de circuitos integrados VLSI y sistemas robustos.
Get PDFEl objetivo general será la búsqueda de arquitecturas circuitales que permitan el fácil testeo del chip, la robusticidad ante daños por radiación y su implementación en tecnologías CMOS
Empleo de técnicas de sistemas tolerantes a fallas en el diseño de microprocesadores.
Get PDFUn circuito es tolerante a fallas si puede continuar realizando sus funciones en presencia de errores de hardware o software [1], es decir, la calidad del servicio que presta dicho circuito no disminuye cuando el sistema se ve afectado por alguna falla. Los circuitos VLSI (Very Large Scale Integration) son susceptibles de sufrir fallas debidas a causas naturales, principalmente a la radiación cósmica. Estas fallas se denominan Efectos de Eventos Simples, en inglés Single Event Effects (SEEs). Tradicionalmente, los SEEs han supuesto una preocupación para los diseñadores de aplicaciones que trabajan en entornos hostiles, como las aplicaciones aeroespaciales o militares sometidas al efecto de la radiación cósmica. Los SEEs en circuitos digitales utilizados en aplicaciones comerciales se comenzaron a detectar a partir de 1980. Los SEEs más frecuentes, puesto que son aquellos que afectan tanto a aplicaciones aeroespaciales como a aplicaciones comerciales (terrestres), son fallas transitorias que no dañan al circuito físicamente, y son denominados soft errors, SE. La tasa de este tipo de errores (Soft Error Rate, SER) a la que contribuyen los distintos elementos que componen los diseños típicos, depende exactamente de cada circuito, pero en general se asume que mayoritariamente (alrededor del 90%) la tasa de error se debe a las fallas en elementos de memoria, ya sean biestables, latches o celdas de memoria. Este proyecto, por lo tanto, se centra principalmente en los SE que afectan a los elementos de memoria del circuito, provocando la inversión del valor lógico almacenado, denominados Single Event Upset, SEU. Las técnicas de tolerancia a fallas por diseño permiten utilizar las tecnologías CMOS comerciales alcanzando unos niveles de tolerancia a fallas aceptables. Los microprocesadores son componentes principales de los sistemas digitales actuales. Desde la aparición de los primeros microprocesadores, éstos se han aplicado al control de tareas críticas y en la actualidad forman parte de cada vez más diversas aplicaciones. El diseño y la evaluación de la confiabilidad de circuitos microprocesadores es, por lo tanto, una tarea fundamental para asegurar el comportamiento adecuado del sistema en presencia de fallas
Baremos para escuelas públicas y forma alternativa del test de velocidad de denominación para la detección temprana de dislexia.
Get PDFLa evaluación de la velocidad de denominación permite la identificación temprana de niños en riesgo de desarrollar dislexia. Por lo tanto es importante contar con un test de velocidad de denominación que sea adecuadamente diseñado para nuestro contexto cultural. Debido a que las pruebas de denominación creadas en otros contextos culturales no funcionan adecuadamente al aplicarse transculturalmente es que se construyó el Test de Velocidad de Denominación. Éste es un test neuropsicológico para evaluar la velocidad de denominación (implica cronometrar el tiempo necesario para la producción de los nombres correctos de figuras que se le presentan al individuo). El test consta con satisfactorios estudios de validez. Para la presente etapa se propone administrar el test a doscientos niños de 4 a 8 años para la construcción del baremo para escuelas públicas. También se diseñará una forma alternativa del test (Forma B) la cual se administrará a una muestra de sesenta niños con edades comprendidas entre 4 y 8 años. Luego se evaluarán los resultados de ambas formas (Ay B) para evaluar su equivalencia
El derecho a trabajar. Evolución del concepto de Roma a hoy.
Get PDFSe ha escrito muchísimo sobre el Derecho Laboral, y también sobre el trabajo humano, pero éste no es el tema específico de la presente investigación. De lo que aquí se trata es del ?concepto del derecho al trabajo?, y la valoración que el mismo merece dentro de la sociedad en la cual se desenvuelve. ¿Es un derecho humano? Porque si así lo consideramos y el punto no admite hoy discusiones, se trata de una cuestión que puede fácilmente darse por presupuesta y pasársela per alto. Pero? ¿Fue así siempre? El objeto concreto de esta investigación es indagar acerca de lo que la Humanidad pensó sobre qué significaba y qué implicancias tenía el trabajar por cuenta de otro. Si era algo honorable o deshonroso. Y sobre esto, entiendo, no existe mucho escrito. Desarrollaremos el trabajo partiendo del concepto que socialmente merecía en Roma el trabajo bajo relación de dependencia. Y lo vincularemos y compararemos con nuestra realidad actual
Responsabilidad del estado y reparación integral en el nuevo código civil y comercial y la ley nacional de responsabilidad del estado.
Get PDFEl nuevo Código Civil y Comercial y la Ley Nacional de responsabilidad del Estado modificaron integralmente las reglas bajo las cuales el Estado debe responder. Se procura determinar si este nuevo sistema es más o menos compatible que el anterior con el principio de reparación plena
Articulaciones académicas e interacciones sociales: integraciones para una ciudad inclusiva.
No full textLa ciudad evidencia desigualdades y desequilibrios que profundizan el malestar social, agravados por una crisis de los modos de vida que la sociedad experimenta, y que la vulnerabilidad urbana exacerba. El proyecto se orienta a fortalecer el vínculo Universidad-comunidad para contribuir en este marco a una sociedad más inclusiva considerando a la ciudad como construcción social, y a sus espacios y programas públicos como reservorios de urbanidad y, en ese sentido, devenidos en instrumentos de integración. Se propone atender a las problemáticas emergentes de la realidad buscando mejores equilibrios entre sociedad-ciudad-ambiente, tomando la particularidad de Barrio Cabildo, borde de ciudad, vecino al campus, con áreas de vulnerabilidad, fricción, barreras y potencial público. Se plantean estrategias de articulación interna, en interacción social, participación e integración, que enriquezcan a la producción académica y a la comunidad, entendidas como plataformas de aprendizaje colectivo. Se pretende profundizar en instrumentos de interacción y participación; intervenciones como “acciones-interacciones”, contribuyendo a consolidar el sistema de espacios públicos ya generado en su potencial integrador, que puedan sostener con sinergia positiva la continuidad del vínculo Universidad-comunidad, en pos de una ciudad inclusiva. Entre las actividades previstas están las de continuar la exploración proyectual y de obra, y con la exploración y formulación de herramientas y soportes de interacción, diseño participativo, gráficas comunicacionales, etc. Se espera la consolidación de una red de espacios públicos sostenibles, a través de la materialización de un conjunto de intervenciones con participación multiactoral, dentro de una estrategia general para Bº Cabildo en el contexto de la ciudad-territorio. El vínculo Universidad-comunidad, deviene en estrategia fundamental para la formación de personas y profesionales, ética y técnicamente preparados para interactuar comprometidamente en el hábitat humano
Desarrollo de procesos y tecnologías adaptadas para las prácticas de atención odontológicas.
Get PDFLos niños con discapacidades y necesidades especiales tienen más riesgo de sufrir problemas de salud; Los niños con discapacidades y necesidades especiales tienen más riesgo de sufrir problemas de salud requiriendo ayuda extra y dependiendo de otros para lograr y mantener un buen nivel de salubridad. La salud bucal no es una excepción. La odontología y la discapacidad vienen siendo foco de proyectos de investigación e intervención, ya que se ha hecho explícita la amplia brecha con enormes necesidades de aproximación entre la salud de las personas con o sin discapacidades. Se han diagnosticado dificultades tanto en el acceso a las prácticas de autocuidado cuanto a las prácticas de atención odontológicas adaptadas a las necesidades específicas. Así, este proyecto tiene como propósito contribuir a mejorar los actuales perfiles de patología bucal y riesgo de enfermar de la población infantil con discapacidad que asiste a institutos y escuelas de Educación Especial de la Ciudad de Córdoba, a partir de adaptaciones tecnológicas. Las actividades planificadas comprenden una primera aproximación a los casos para la selección de algunos con los cuales trabajar, para luego proponer un diseño tecnológico, luego un prototipo, y un informe técnico, todo en conjunto con los profesionales de los institutos y escuelas, y con docentes de la carrera de Odontología. Se prevé que el trabajo propuesto aportará a mejorar la accesibilidad de las personas con discapacidad a la práctica de hábitos de autocuidado básicos, como también a una mejora en las condiciones de atención odontológica. Estos logros redundarán en beneficios para estas personas y para sus entornos familiares y de cuidado, en cuanto a posibilidades de desarrollo de prácticas con mayor autonomía, de mejor calidad y más eficaces
